Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : ……… Tahun : 2022/2023
Indikator Ranah/Level Kognitif
N Kompetensi Pencapaian Lingkup Pengetahuan Bentuk No. Indikator Soal Aplikasi/ Penalaran o Dasar Kompetensi Materi dan Soal Soal Penerapan dan Logika (IPK) Pemahaman 1 Menerapkan Menentukan hasil Bilangan Disajikan masalah L3 PG 1 konsep operasi bilangan Berpangkat bilangan bilangan berpangkat berpangkat, peserta berpangkat, didik dapat bentuk akar menentukan hasil dan logaritma operasi bilangan dalam berpangkat dengan menyelesaikan menggunakan sifat- masalah sifat bilangan berpangkat dengan tepat Menentukan nilai Logaritma Disajikan masalah L3 PG 2 logaritma dengan logaritma, peserta menggunakan didik dapat sifat-sifat menentukan nilai logaritma logaritma dengan menggunakan sifat- sifat logaritma dengan tepat 2 Menerapkan Menentukan Persamaan Disajikan masalah L3 PG 3 persamaan dan himpunan Nilai Mutlak persamaan nilai pertidaksamaan penyelesaian mutlak bentuk nilai mutlak persamaan nilai linear, peserta didik bentuk linear mutlak dapat menentukan satu variabel himpunan penyelesaian persamaan nilai mutlak bentuk linear dengan tepat Menentukan Pertidaksamaan Disajikan masalah L3 PG 4 himpunan Nilai Mutlak pertidaksamaan penyelesaian Bentuk Linear nilai mutlak bentuk pertidaksamaan linear, peserta didik nilai mutlak dapat menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear dengan tepat 3 Menentukan Menentukan nilai SPLDV Diberikan masalah L3 PG 5 nilai variabel variable system kontekstual SPLDV, pada sistem persamaan linear peserta didik dapat persamaan dua variable menentukan nilai linear dua dalam masalah variabel system variabel dalam kontekstual persamaan linear masalah dua variabel dengan kontekstual tepat 4 Menentukan Menentukan nilai Program Linear Diberikan masalah L3 PG 6 nilai maksimum minimum dari kontekstual yang dan minimum masalah berkaitan dengan permasalahan kontekstual yang nilai minimum pada kontekstual berkaitan dengan program linear, yang berkaitan program linear peserta didik dapat dengan menentukan nilai program linear minimum pada dua variabel program linear dengan tepat 5 Menganalisis Menganalisis Barisan Disajikan masalah L4 PG 7 barisan dan perbandingan Aritmatika dan kontekstual deret antar suku Barisan berkaitan dengan aritmetika berdasarkan Geometri barisan aritmatika barisan aritmatika dan, peserta didik dan barisan dapat menganalisis geometri perbandingan antar suku berdasarkan barisan aritmatika dan barisan geometri dengan tepat 6 Menganalisis Menganalisis Barisan Disajikan masalah L4 PG 8 barisan dan pernyataan yang Geometri kontekstual deret geometri sesuai dengan berkaitan dengan barisan yang barisan geometri, disediakan peserta didik dapat berdasarkan menganalisis barisan geometri penyataan yang sesuai dengan barisan yang disediakan berdasarkan barisan geometri dengan tepat Menentukan nilai Deret Geometri Disajikan masalah L4 PG 9 x agar suatu deret Tak Hingga kontekstual konvergen berkaitan dengan berdasarkan deret geometri tak rumus deret hingga, peserta didik geometri tak dapat menentukan hingga nilai x agar deret konvergen dengan menggunakan rumus deret geometri tak hingga dengan tepat 7 Menganalisis Menentukan sisa Peluruhan Disajikan masalah L4 PG 10 pertumbuhan, bahan radioaktif kontekstual tentang peluruhan, setelah peluruhan, peserta bunga dan mengalami didik dapat anuitas penyusutan menentukan sisa bahan radioaktif setelah mengalami penyusutan dengan tepat 8 Menentukan Menentukan nilai Relasi Sudut Diberikan masalah L3 PG 11 nilai sudut cosinus pada tentang sudut berelasi di kuadran II apabila berelasi diberbagai berbagai nilai tangen kuadran, peserta kuadran diketahui didik dapat menentukan nilai cosinus pada kuadran II apabila nilai tangen diketahui dengan tepat 9 Menentukan Memecahkan Perbandingan Disajikan data L3 PG 12 perbandingan masalah yang Trigonometri panjang bayangan trigonometri berkaitan dengan sebuah menara pada segitiga perbandingan dengan sudut elevasi siku-siku trigonometri pada matahari pada saat segitiga siku-siku itu, peserta didik dapat menentukan tinggi menara dengan tepat 10 Menentukan Menentukan nilai Koordinat Disajikan data L3 PG 13 koordinat y pada koordinat Kartesius dan apabila diketahui kartesius kartesius dan Koordinat koordinat kartesius menjadi besar sudut β Kutub ¿) dan koordinat koordinat pada koordinat kutub ¿) , peserta kutub dan kutub didik dapat sebaliknya menentukan nilai y pada koordinat kartesius dan besar sudut β pada koordinat kutub dengan tepat 11 Menerapkan Menentukan jarak Aturan Sinus Diberikan data L3 PG 14 aturan sinus antara dua tiitk dan Kosinus panjang lintasan dan kosinus dengan dari satu titik ke menggunakan titik yang lain, aturan cosinus peserta didik dapat menentukan panjang lintasan titik-titik tersebut menggunakan aturan cosinus dengan tepat 12 Menerapkan Menentukan Operasi Matriks Diberikan kesamaan L3 PG 15 operasi matriks penjumlahan dan matriks, peserta dalam pengurangan didik dapat menyelesaiakan elemen-elemen menentukan masalah yang matriks dengan penjumlahan dan berkaitan transpose matrik pengurangan dengan matriks pada kesamaan elemen-elemen dua matriks matriks dengan tranpose matriks pada kesamaan dua matriks dengan tepat 13 Menetukan nilai Menentukan Invers Matriks Diberikan matriks B L3 PG 16 determinan, matriks A dari ordo 2x2 dan hasil invers dan hasil perkalian perkalian matriks tranpos pada matriks A dengan A B−1 ordo 2x2, ordo 2 x 2 dan invers matriks B peserta didik dapat nilai menentukan matriks determinan dan A ordo 2x2 dengan tranpos pada tepat ordo 3 x 3 Menentukan nilai Determinan Diberikan matriks L3 PG 17 determinan pada Matriks ordo 2x2, peserta ordo 2x2 didik dapat menentukan nilai Determinan matriks ordo 2x2 dengan tepat 14 Menentukan Menentukan nilai Vektor pada Disajikan vector L3 PG 18 nilai besaran k bilangan real dimensi dua komponen pada vektor pada pada operasi dimensi dua, peserta dimensi dua vector pada R2 didik dapat menentukan k bilangan real pada operasi vector di R2 dengan tepat
15 Menentukan Menentukan hasil Vektor pada Diberikan data L3 PG 19
nilai besaran operasi dimensi tiga vektor dimensi 3 vektor pada penjumlahan dan dalam bentuk dimensi tiga pengurangan komponen, peserta vector pada didik dapat dimensi 3 menentukan penjumlahan dan pengurangan vektor dengan tepat 16 Menentukan Menentukan titik Persamaan Disajikan L3 PG 20 nilai variabel minimum dari fungsi kuadrat persamaan fungsi, pada persamaan fungsi peserta didik dapat persamaan dan kuadrat menentukan titik fungsi kuadrat minimum dari persamaan fungsi kuadrat dengan tepat 17 Menganalisis Menentukan nilai Komposisi Diberikan masalah L4 PG 21 operasi salah satu fungsi fungsi dan komposisi komposisi dan dari komposisi fungsi invers fungsi ,peserta didik operasi invers fungsi dapat menentukan pada fungsi nilai salah satu fungsi dari komposisi fungsi dengan tepat 18 Menentukan Menentukan Persamaan Disajikan titik pusat L3 PG 22 persamaan persamaan umum Lingkaran dan suatu garis, lingkaran suatu lingkaran peserta didik dapat mennetukan persamaan lingkaran dengan pusat dan menyinggung sebuah garis dengan tepat 19 Menganalisis Menentukan Kontraposisi Diberikan L4 PG 23 masalah kontraposisi dari pernyataan pernyataan kontekstual pernyataan majemuk majemuk implikasi, yang berkaitan majemuk peserta didik dapat dengan logika menentukan matematika kontraposisi dari (pernyataan pernyataan sederhana, majemuk implikasi negasi dengan tepat pernyataan Menentukan Penarikan Diberikan premis- L4 PG 24 sederhana, kesimpulan dari kesimpulan premis dalam pernyataan premis-premis (modus ponens, bentuk implikasi majemuk, yang diketahui modus tollens, dalam kontekstual negasi silogisme) kejuruan, peserta pernyataan didik dapat majemuk dan menentukan penarikan kesimpulan dari kesimpulan) premis-premis tersebut dengan tepat 20 Menganalisis Menghitung jarak Titik, garis dan Disajikan data L4 PG 25 titik, garis dan antara titik ke bidang pada sebuah limas T.ABCD bidang pada garis pada geometri dengan panjang geometri geometri dimensi dimensi tiga rusuk alas dan dimensi tiga tiga panjang rusuk sisi miring diketahui, peserta didik dapat menghitung jarak titik ke grais dengan tepat 21 Menentukan Menentukan Komposisi Diberikan masalah L3 PG 26 masalah koordinat Transformasi tentang komposisi kontekstual bayangan titik jika (Refleksi dan transformasi, yang berkaitan ditranformasikan Rotasi) peserta didik dapat dengan dan dilanjutkan menentukan transformasi dengan bayangan titik jika geometri direfleksikan ditransformasikan dilanjutkan dengan direfleksikan dengan tepat 22 Menganalisis Menentukan Kombinasi Diberikan masalah L4 PG 27 kaidah banyaknya cara tentang kombinasi, pencacahan, untuk siswa dapat permutasi dan mengundang menentukan kombinasi pada teman banyaknya cara masalah untuk mengundang kontekstual temannya dengan tepat Menentukan Kaidah Diberikan masalah L4 PG 28 banyaknya Pencacahan tentang kaidah bilangan yang pencacahan, peserta dapat disusun didik dapat dari angka-angka menentukan yang tersedia banyaknya bilangan dengan yang dapat disusun menggunakan dari angka-angka kaidah yang tersedia pencacahan dengan tepat 23 Menentukan Menentukan Peluang dan Diberikan masalah L3 PG 29 peluang peluang Kejadian tentang peluang kejadian munculnya mata suatu kejadian, dadu genap dari peserta didik dapat pelemparan menentukan sebuah dadu peluang munculnya mata dadu genap dari pelemparan sebuah dadu dengan tepat 24 Mengevaluasi Menentukan rata- Menyajikan Disajikan diagram L4 PG 30 kajian statistika rata nilai ulangan data dalam batang dari data dalam masalah matematika yang bentuk tabel, nilai hasil ulangan kontekstual disajikan dalam grafik dan matematika, peserta diagram batang diagram didik dapat menentukan rata- rata nilai ulangan matematika yang disajikan dalam diagram batang dengan benar 25 Menganalisis Menganalisis data Mean, Modus, Disajikan data pada L4 PG 31 ukuran dalam bentuk Median table distribusi pemusatan data distribusi frekuensi peserta tunggal dan frekuensi didik dapat data kelompok menganalisis data pada table distribusi frekuensi dengan tepat 26 Menganalisis Menganalisis nilai Kuartil, desil Disajikan data hasil L4 PG 32 ukuran terendah dari dan persentil ujian masuk salah penyebaran nilai ujian dalam untuk data satu PT peserta didik data tunggal bnetuk distribusi tunggal dan dapat menganalisis dan data frekuensi kelompok nilai terendah hasil kelompok ujian masuk salah satu PT dalam bentuk distribusi frekuensi dengan tepat Menganalisis Simpangan Disajikan data hasil L4 PG 33 simpangan baku baku ujian, peserta didik dari data tunggal dapat menganalisis simpangan baku dengan tepat 27 Menentukan Menghitung nilai Limit Fungsi Diberikan masalah L3 PG 34 nilai limit fungsi limit fungsi Aljabar limit fungsi aljabar , aljabar aljabar peserta didik dapat menentukan nilai limit fungsi aljabar dengan tepat Menentukan limit Limit Fungsi Diberikan masalah L3 PG 35 fungsi alajabar Aljabar limit fungsi aljabar bentuk tak hingga bentuk tak hingga, peserta didik dapat menentukan nilai limit fungsi aljabar bentuk tak hingga dengan tepat 28 Menentukan Menentukan Turunan Fungsi Diberikan masalah L3 PG 36 turunan fungsi turunan fungsi Aljabar turunan fungsi aljabar aljabar bentuk aljabar bentuk menggunakan perkalian perkalian, peserta definisi limit didik dapat fungsi atau sifat menentukan – sifat turunan turunan fungsi fungsi serta aljabar bentuk penerapannya perkalian dengan tepat 29 Menganalisis Menentukan Fungsi Naik Diberikan masalah L4 PG 37 keterkaitan interval naik dari grafik fungsi aljabar, turunan grafik fungsi peserta didik dapat pertama fungsi aljabar dengan menentukan interval dengan nilai memanfaatkan naik dari grafik maksimum, turunan fungsi aljabar nilai minimum, dengan dan selang memanfaatkan kemonotonan turunan dengan fungsi, serta tepat kemiringan garis singgung kurva 30 Menentukan Menentukan Integral Tak Diberikan masalah L3 PG 38 nilai integral integral tak tentu Tentu integral tak tentu tak tentu dan fungsi aljabar peserta didik dapat tertentu fungsi menentukan integral aljabar tak tentu fungsi aljabar dengan tepat 31 Menentukan Menentukan luas Integral Diberikan masalah L3 PG 39 luas permukaan daerah diantara tentu daerah yang dan volume dua kurva dengan Luas dibatasi oleh dua benda putar menggunakan daerah kurva dan garis dengan integral tentu yang dalam koordinat menggunakan dibatasi kartesius, peserta integral sebuah didik dapat tertentu kurva menentukan luasnya dengan tepat Menentukan Integral Diberikan masalah L3 PG 40 volume benda tentu daerah yang putar dengan Volume dibatasi oleh dua menggunakan benda kurva, diputar integral tentu putar yang mengelilingi sumbu dibatasi x sejauh 360o dalam sebuah koordinat kartesius, kurva peserta didik dapat menentukan volumenya dengan tepat