FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

1. Identitas Mata Kuliah

Program Studi : D III Keperawatan Pekalongan

Mata Kuliah : Bahasa Inggris V
Kode Mata Kuliah : Kep. 1.11
Semester/Kelas/Tahun Akademik : V/DIII Reg A & Reg B/ 2018/2019
SKS : 2 (K)
Waktu (hari, jam) : Reg A. Jum’at : 08.30 – 09.20 (K)
09.20 – 10.10 (K)
10.20 – 11.20 (TS)
13.00 – 14.00 (TS)
Reg B. Kamis : 07.30 – 08.20 (K)
08.20 – 09.10 (K)
09.20 – 10.20 (TS)
10.20 – 11.20 (TS)
Dosen Pengampu : Dr. Sudirman, MN (Koordinator)
Norman Argie Nofianto, MPd.
TEMPAT PERTEMUAN : Ruang Kelas III Reg A & III Reg B Prodi
Keperawatan

2. Capaian Pembelajaran Lulusan

Setelah menyelesaikan mata ajaran ini, peserta didik mampu memahami tentang
National Counsil Licensure Examination (NCLEX) dan Test of English as a Foreign
Language (TOEFL).

3. Kemampuan Akhir
1. Mahasiswa mampu baik secara kognitif, skill (kemampuan melakukan prosedur
keperawatan) dan attitude (sikap) memberikan asuhan keperawatan secara
aman dan efektif melalui pemahaman kasus NCLEX.
2. Mahasiswa memahami listening, structure and written expression, and reading
dalam TOEFL dan terampil berlatih untuk TOEFL Preparation.

4. Bahan Kajian

Bahan Kajian perkuliahan ini terdiri dari:

a. Overview NCLEX,
b. Levels of Cognitive Ability,
c. Client Needs Category
d. Integrated Process.
e. Preparation for TOEFL

1
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

5. Metode Pembelajaran

Setiap tatap muka dilakukan dengan penyampaian materi dan diskusi materi yang
dilanjutkan dengan mengerjakan latihan sehingga mahasiswa mampu memahami
materi.

6. Deskripsi Tugas
Individu dan kelompok diskusi

7. Penilaian (Kriteria, Indikator, dan Bobot Penilaian)

Mekanisme Penilaian Ketentuan lain yang harus

dipenuhi

Item Penilaian Bobot 1. Kehadiran kuliah mahasiswa

minimal 75% dari total Tatap
- Ujian Akhir Semester 25%
Muka.
- Ujian Tengah Semester 25% 2. Kehadiran praktek mahasiswa
100% dari total Tatap Muka.
- Tugas Kelompok 20% 3.

- Tugas Individu 30%

Total 100%

Hal – Hal lain yang perlu disampaikan

 Materi dibagikan sebelumnya, mahasiswa diharapkan untuk mempelajari

sebelum tatap muka.

8. Daftar Referensi

Azar, B.S.(1989). Understanding and Using English Grammar.2nd Edition.New

Jersey: Tina B.Carver.
Kaplan (2005). NCLEX-RN Exam 2005-2006 Edition.
Phillips, Deborah.(2004). Longman Introductory Course for the TOEFL
Test.USA: Pearson Education.Inc.

Potter & Perry. (2009). Fundamental of Nursing (7th Ed). Singapore:Elsevier

2
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

Parkinson, J. & Brooker, C. (2004).Everyday english for international nurses, a guide

to working in the UK. Toronto : Churchill Livingstone. Sheldon, L, K.
Establishing a therapeutic relationship.Jones &Barlett Learning.

Silvestri, L. (2005). Strategies for Success for the NCLEX-RN Examination.

Vanderwerf, S. F. (1998). Medicalterminologyfor thepracticingnurse. Texas: Elsevier.

Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh

Koordinator Mata Kuliah Sekretaris Prodi DIII Ketua Prodi DIII Keperawatan
Bahasa Inggris V Keperawatan Pekalongan Pekalongan

Dr.Sudirman, MN. Hj. Rosmiati Saleh, SKM .,MKes H. Suryo Pratikwo,SPd.,SKM., MKes.
NIP. 197312151998031003 NIP. 195807251981092001 NIP. 1959121219820311011

3
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

Lampiran : JADWAL PERKULIAHAN

Perkuliahan: 06 Agust – 16 November 2018

UTS: 24 – 28 September 2018
UAS: 26 - 30 November 2018
Pokok Dosen
No Bahasan
1. Introduction to Course S
Overview, Assessment testing, preparing to be successful
on the NCLEX.
2. Levels of Cognitive ability: S
a. Knowledge
b. Comprehention
c. Application
d. Analysis
3. Client Needs (Category of client needs): S
a. Safe, Effective Care Environment
Management of care
Safety and infection control
b. Health Promotion and Maintenance
c. Psychosocial Integrity
4. Client Needs: S
d. Physiological Integrity:
Basic Care and comfort
Pharmacological and parenteral therapies
Reduction of risk potential
Physiological adaptation
5. Integrated Processes: S
a. Caring
b. Comunication & documentation
c. Nursing Process
d. Teaching/Learning
6. Study skill NCLEX S
7. Practice NCLEX and presentation NCLEX Cases. S
UTS
8. Overview TOEFL N
9. Preparation for Listening test N
a. short conversation
b. long conversation
10. Preparation for structure on TOEFL Test: N
a. subjects & verbs
b. object preposition
c. present participle
d. past participle
e. coordinate conectors
f. cluase

4
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

11. Written expression TOEFL Test N

12. Preparation for Reading TOEFL Test: N
a. Main idea
b. Stated detail question
c. Unstated detail question
d. Implied detail question
e. Vocabulary in context question
f. “where” question
13 Strategy and skill for succesfull TOEFL Test N
14 Practice test TOEFL N
UAS

Keterangan :
(S) Dr. Sudirman, MN.
(N) Norman Argie Nofianto, MPd.