RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS RIAU

1 Nama Mata Kuliah : Aspek Hukum Konstruksi

2 Kode Mata Kuliah : TSS-3139
3 Semester : V
4 Bobot (sks) : 2
5 Dosen Pengampu : Hendra Taufik, ST, M.Sc., dan Ir, Enno Yuniarto, MT.
6 Capaian Pembelajaran :  mampu menerangkan dan menjelaskan peran dan usaha
masyarakat dalam jasa konstruksi.
 Memahami peraturan pemerintahnyang mengatur tentang
pengadaan barang dan jasa pemerintah.
 Mahasiswa memahami larangan praktek monopoli yang
terjadi di bidang jasa konstruksi.
 Mahasiswa merangkan dan menjelaskan bagaiman
pemberantasan tindak pidana korupsi pada usaha jasa
konstruksi.
 Mahasiswa memahami strategi kontrak
Setelah mengikuti mata kuliah Aspek Hukum Konstruksi
(TSS-3139) mahasiswa akan: menguasai pemahaman
konsep tentang Aspek Hukum menyangkut pengadaan
barang dan jasa, larangan praktek monopoli, peran dan
usaha masyarakat dan tindak pidana konstruksi.
7 Bahan Kajian :
1. Pengantar Hukum Pidana, Hk.Perdata dan
Hukum Tata Usaha Negara
2. Hukum dan lingkup pengaturan UUJK (UU
No.2/2017) dan hirarki perundang-undangan RI
3. Skema Aspek Hukum Penyelenggaraan
konstruksi
4. Penerapan ketentuan perundang-undangan
terkait K3 Konstruksi (Dasar Hukum)
5. Etika Profesi
6. Strategi Kontrak konstruksi
7. Pengantar pengadaan barang dan jasa
Pemerintah
8. Hirarki hukum dalam dokumen kontrak
konstruksi
 9. FIDIC (Federation International Des
Ingesniieurs Conseils)
10. Klaim kontrak konstruksi
11. Addendum kontrak konstruksi

8. Acara Pembelajaran
Kemampu
Strategi / Instrumen
an Akhir Alokas Kriteria Bobot
Mingg Metode Penilaian Pustaka/
yang Bahan Kajian i (Indikator) Penilai
u ke- Pembelajara /Assessme Literatur
Diharapka Waktu Capaian an
n nt
n
9 10 11 12 14 15 16 17 18
1 Mahasiswa RPS, SAP,  Pemaparan 2 x 50 Mahasiswa
menguasai kontrak di kelas dan menit menjelaskan Rubrik
pemahaman perkuliahan diskusi dengan baik Holistk
tentang CP dan Instrumen kelompok. tentang CP,
mata kuliah asessment  Belajar 2 x 60 proses
dan cara mandiri menit pembelajaran
pencapaiann untuk dan perannya
ya melalui konstruksi dalam
proses pengetahua pembelajaran
n tentang
pembelajara untuk mencapai
CP mata
n dengan CP.
kuliah dan
bahan cara
kajiannya pencapaian 2 x 60
selama satu nya menit
semester  Penugasan
terstruktur:
Membuat
narasi esay
tentang CP
mata kuliah
dan peran
mahasiswa
dalam
pembelajara
n
2 Mahasiswa Jasa  Diskusi 2 x 50 Mahasiswa
menguasai Konstruksi: kelompok.da menit menjelaskan Mahasiswa
pemahaman Usaha Jasa n presentasi dengan baik mengajuka
tentang konstruksi, serta tentang konsep n 1 UU Np,
konsep Pengikatan feedback metode ilmiah. pertanyaan 10%
18 Th. 1999
tentang Jasa Pekerjaan, dalam kelas 2 x 60 yang
Konstruksi. Penyhelenggar  Belajar menit berbonus
aan Pekerjaan, mandiri
untuk
 Kemampu
Strategi / Instrumen
an Akhir Alokas Kriteria Bobot
Mingg Metode Penilaian Pustaka/
yang Bahan Kajian i (Indikator) Penilai
u ke- Pembelajara /Assessme Literatur
Diharapka Waktu Capaian an
n nt
n
9 10 11 12 14 15 16 17 18
peran konstruksi
masyarakat pengetahua
dan n 2 x 60 Mahasiswa Rubrik
penyelesaian  Penugasan menit bekerja dalam penilaian
sengketa (J1) terstruktur team individu
berkelompo (kelompok) dalam
k: Literature dengan baik kelompok
review
3 Mahasiswa Praktek  Diskusi Mahasiswa
menguasai Monopoli: kelompok.da mempresentasi Rubrik
pemahaman KPPU, n presentasi kan presentasi
tentang Perjanjian serta 2 x 50 pengetahuanny
Larangan yang dilarang, feedback menit a dengan baik.
Praktek kegiatan yang dalam kelas
Monopoli dilarang, posisi  Belajar Mahasiswa Rubrik
dan dominan, tata mandiri menyusun deskriptif
Persaingan cara untuk 2 x 60 secara tertulis
konstruksi
Usaha Tidak penaganan menit kontruksi
pengetahua 2,3,4,5
Sehat (Aj) perkara dan pengetahuanny
n tentang
sanksi (J1). CP mata a dengan baik
kuliah dan
cara
pencapaian 2 x 60
nya menit
 Tuga
Testruktur:
Literature
review
4 Mahasiswa Peran  Pemaparan Mahasiswa Quiz diakhir
menguasai masyarakat: dan diskusi mengkontruksik kelas
pemahaman Registrasi kelompok an
tentang tenaga ahli, dalam kelas. 2 x 50 pengetahuanny
Usaha dan lingkup  Konstruksi menit a dengan baik.
Peran pengaturan, pengetahuan Rubrik
Masyarakat bidang ushaha melalui studi 2 x 60 Mahasiswa holistik
Jasa konstruksi, literature menit mengecheck 15% 6
Konstruksi resiko  Pengecekan plagiarism
konstruksi (J2) literature dengan
terhadap 2 x 60 software secara
unsur menit benar
plagiarism
dengan
turnitin/gram
marly check
5 Mahasiswa Pengadaan  Pemaparan 2 x 50 Mahasiswa
menguasai Barang: dan diskusi menit mengkontruksik
pemahaman Organisasi kelompok an
tentang pengadaan, dalam kelas. 2 x 60 pengetahuanny
Pengadaan Rencana  Kontruksi menit a dengan baik
pengetahuan 7,8
Barang dan umum Rubrik
Jasa pengadaan, melalui studi Mahasiswa holistik
Pemerintah( peran usaha literature 2 x 60 melakukan
Dh) kecil,  Praktik menit paraphrase dan
perusahaan paraphrase
 Kemampu
Strategi / Instrumen
an Akhir Alokas Kriteria Bobot
Mingg Metode Penilaian Pustaka/
yang Bahan Kajian i (Indikator) Penilai
u ke- Pembelajara /Assessme Literatur
Diharapka Waktu Capaian an
n nt
n
9 10 11 12 14 15 16 17 18
asing, dan sitasi literature
pengadan mensitasi dengan benar
elektronik, literatur
pengadaan
khusus dan
daftar hitam
(J2)
6 Mahasiswa Pidana  Pemaparan Mahasiswa Quiz diakhir
memahami Korupsi: Tindak fasilitator di menjelaskan kelas
tentang pidana korupsi, kelas dan konsep
Q/A 2 x 50
konsep Keterlibatan penelitian
 Kontruksi menit
Pemberanta pihak ilmiah degan
san Tindak kejaksaan, pengetahuan benar Rubric
melalui studi 2 x 60
Pidana Keterlibatan Mahasiswa holistik 9,10,11,12,
literature menit 5%
Korupsi pihak menuliskan dan 13,14,15,16
pada Jasa kepolisian,  Short essay
2 x 60 menganalisis
Konstruksi Pengelompoka assignment
menit dengan baik
(Cf) n TPK dan
pertanggung
jawaban
pidana (J3)
7 Mahasiswa Persaingan  Pemaparan Mahasiswa Quiz diakhir
memahami tidak sehat: Kelas oleh menjelaskan kelas
tahapan perjanjian fasilitator kontruksi
Larangan yang and Group 2 x 50 pengetahuanny
Praktek dilarang,kegiat dicussion. menit a dengan baik
Monopoli an yang  Belajar Rubrik
dan dilarang, KPPU mandiri (self Mahasiswa holistik
2 x 60
Persaingan dan sanksi (J4) lerning) mengurutkan 20% 17
menit
Usaha Tidak untuk prosedur
kontruksi
Sehat (Cf) 2 x 60 penyusunan
pengetahuan.
menit dengan benar
 Tugas
membuat
kerangka
proposal
8 Mahasiswa Pelanggaran  Presentasi Mahasiswa Rubrik
mampu konstruksi: dan diskusi mempresentasi deskriptif
menjelaskan Pelanggaran kelompok. 2 x 50 kan untuk
berbagai pengadaan,  Belajar menit pengetahuanny pesentasi
jenis monopoli, mandiri (self a dengan baik
pelanggaran usaha jasa learning) 2 x 60 Rubrik
dalam konstruski,dll(J  Tugas menit Mahasiswa deskriptif
bidang jasa 4) kelompok menyusun untuk
konstruksi membuat 2 x 60 proposal penilaian
proposal menit dengan baik proposal
penelitian
melalui
kerjasama tim.

9 Assessment Pembelajaran Tengah Semester/Ujian Tengah Semester (UTS)

10 Mahasiswa Lingkup &  Pemaparan 2 x 50 Mahasiswa
mampu Herarki di kelas dan menit dapat
 Kemampu
Strategi / Instrumen
an Akhir Alokas Kriteria Bobot
Mingg Metode Penilaian Pustaka/
yang Bahan Kajian i (Indikator) Penilai
u ke- Pembelajara /Assessme Literatur
Diharapka Waktu Capaian an
n nt
n
9 10 11 12 14 15 16 17 18
memahami berbagai diskusi mendefiniskan
hirarki peraturan kelompok. hirarki aturan Rubric
hukum RI perundang-  Belajar perundang- holistik
dan lingkup undangan mandiri undangan jasa
pengaturan Jasa konstruksi konstruksi
UUJK
11 Mahasiswa Pengantar  Pemaparan Mahasiswa
mampu Undang- di kelas dan dapat
memahami undang diskusi menyebutkan
Skema tentang Jasa kelompok. latar belakang
 Belajar 2 x 50
Hukum Konstruksi (UU. peraturan
mandiri menit
Konstruksi No 18 Tahun perundangan Rubric
1999 tentang jasa konstruksi holistik
Jasa
Konstruksi)

12 Mahasiswa Pengantar  Pemaparan Mahasiswa

mampu Undang- di kelas dan mengetahui
memahami undang diskusi apa saja
kelompok. 2 x 50
dasar tentang penerapan K3 Rubric
 Belajar menit
hukum penerapan K3 pada konstruksi holistik
penerapan Konstruksi mandiri
K3
Konstruksi
13 Mahasiswa Tanggung  Pemaparan Mahasiswa
memahami Jawab di kelas dan dapat
pentingnya Profesional diskusi menyebutkan
etika profesi  Azas kelompok. 2 x 50 tanggung
 Para  Belajar menit jawab
Pelaku mandiri profesional Rubric
 Macam holistik
Tanggung
Jawab
14 Mahasiswa Peran  Pemaparan Dapat
memahami Masyarakat di kelas dan mengidentifikas
tentang  Asosiasi diskusi i peran
FIDIC Perusaha kelompok. masyarakat
an  Belajar 2 x 50 terkait usaha
Konstruksi mandiri menit jasa konstruksi
 Asosiasi Rubric
profesi holistik
jasa
konstruksi
.
15 Mahasiswa Pengusahaan  Pemaparan Mahasiswa Quiz diakhir
memahami Jasa Konstruksi di kelas dan dapat kelas
hirarki  Pengikata diskusi mengidentifikas
kelompok. 2 x 50
hukum n kerja i pengusahaan
 Belajar menit
dalam  Penyeleng jasa konstruksi
kontrak garaan mandiri serta kontrak Rubrik
konstruksi, konstruksi konstruksi holistik
klaim
 Kemampu
Strategi / Instrumen
an Akhir Alokas Kriteria Bobot
Mingg Metode Penilaian Pustaka/
yang Bahan Kajian i (Indikator) Penilai
u ke- Pembelajara /Assessme Literatur
Diharapka Waktu Capaian an
n nt
n
9 10 11 12 14 15 16 17 18
konstruksi  Kegagala
dan n
addendum bangunan
kontrak  Kontrak
konstruksi kerja
konstruksi
 Jamsos

16
Assessment Pembelajaran Tengah Semester/Ujian Tengah Semester (UTS)

Daftar Pustaka

1. UU No.18 tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi.

2. Zain Elhasany, 2012. Pengertian Monopoli dan Persaingan Usaha tidak Sehat,
http://ilmuekonomimodern.com/Monopoli/Persaingan Usaha tidak sehat
3. Republik Indonesia, 1999, Undang – undang Republik Indonesia nomor 5 tahun 1999
tentang Larangan Praktek Monopoli dan Persaingan Usaha tidak Sehat,
Jakarta:Sekretariat Negara
4. Sucipto, Adi. 2005. Hukum Anti Monopoli. Cirebon: Sinar Kreatif
5. Rudi Suwitno, 2014. Perbedaan Oligopoli dan Oligopsoni dari berbagai Sudut Pandang,
http://ekonomiantimonopoli.co.id/Oligopoli-dan-Oligopsoni
6. Republik Indonesia, 1999, Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 28 tahun 1999
tentang Merger, Konsolidasi dan Akuisisi Bank, Jakarta: Sekretariat Negara.
7. Peraturan Presiden No. 54 tahun 2010 tentang Pengadaan barang dan Jasa Pemerintah
8. Peraturan Presiden No. 80 Tahun 2003 Tentang Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah
9. Erdianto Effendi, SH., M.Hum., Dr., 2015, Pertanggungjawaban Pidana Dalam Pengadaan
Barang dan Jasa, Pekanbaru
10. Zulkifli, SH., MH., Dr., 2015, Bagaimana pihak kejaksaan mengungkap peristiwa pidana
di bidang Jasa Konstruksi, Pekanbaru
11. Repubik Indonesia, 2001, Undang - undang No. 20 Tahun 2001 Tentang Perubahan Atas
Undang – undang No. 31 Tahun 1999 Tentang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi,
Jakarta:Sekretariat Negara
12. Republik Indonesia, 1999, Undang – undang No. 31 Tahun 1999 Tentang Pemberantasan
Tindak Pidana Korupsi, Jakarta:Sekretariat Negara
13. Gilang, D. (2014, November 30). 5 Perilaku yang Termasuk Tindak Pidana Korupsi.
Dipetik November 4, 2015, dari Selasar.com: https://www.selasar.com/politik/5-perilaku-
yang-termasuk-tindak-pidana-korupsi
14. Andinni, A. R. (2015, Februari 5). Penyuap Gubernur Riau Dituntut 4,5 Tahun Penjara.
Dipetik November 4, 2015, dari nasional.sindonews.com:
http://nasional.sindonews.com/topic/5615/kasus-korupsi-gubernur-riau
15. Alfiyah, N. (2014, Januari 15). Ratu Atut Kini Tersangka 3 Kasus Korupsi Banten. Dipetik
November 4, 2015, dari www.nasional.tempo.co:
 http://nasional.tempo.co/read/news/2014/01/15/063544863/ratu-atut-kini-tersangka-3-
kasus-korupsi-banten
16. Rastika, I. (2013, Februari 13). Gubernur Riau Rusli Zainal Tersangka Korupsi PON.
Dipetik November 4, 2015, dari nasional.kompas.com:
http://nasional.kompas.com/read/2013/02/08/14135317/Gubernur.Riau.Rusli.Zainal.Ters
angka.Korupsi.PON
17. UU No.5 tahun 1999 tentang Larangan praktek monopoli dan persaingan usaha tidak sehat.