RENCANA USULAN KEGIATAN

USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS)

PUSKESMAS SEDATI
TAHUN 2023

PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO

DINAS KESEHATAN DAERAH
1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ……………………………………………………………. 1

BAB I. PENDAHULUAN
1. LATAR BELAKANG ……………………………………………. 3
2. TUJUAN ......................……………………………………………. 3
a. Tujuan Umum................................……………………………… 3
b. Tujuan Khusus.....................…………………………………….. 3
BAB II ANALISI SITUASI
1. DATA UMUM.................................................................................
2. DATA KHUSUS..............................................................................
3. JUMLAH MURID...........................................................................
4. Program UKS……………………………......................................... 4
5. Prioritas Masalah.............…………………………………………... 4
BAB III ANALISA SEBAB AKIBAT
1. Analisa Penyebab Masalah…………………………………………. 5
2. Diagram Sebab Akibat............. …………………………………… 5
BAB IV RENCANA TINDAK LANJUT………………………………………. 6
BAB V PENUTUP........................... …………………………………………… 7
LAMPIRAN

2
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya
Plan RUK UKS Puskesmas Sedati untuk tahun 2023.
Rencana Usulan Kegiatan tahun 2023 ini sebagai acuan untuk mengajukan
anggaran kegiatan 2023. Harapan kami semoga RUK ini disetujui sehingga kegiatan UKS
dengan lebih optimal sesuai target yang diharapkan.
Kepada semua pihak, terutama yang terkait dalam mendukung tersusunya RUK
ini kami sampaikan penghargaan dan terimakasih. Mudah-mudahan RUK ini bisa
terealisasi sebagaimana yang direncanakan.
Akhir kata, kami menyadari bahwa RUK yang kami susun ini masih jauh dari
kesempurnaan. Untuk itu saran dan masukan untuk kegiatan dan pelayanan program UKS
di Puskesmas Sedati selanjutnya sangat kami harapkan.

Sedati, ……………2023

Kepala UPTD Puskesmas Sedati Koordinator Program UKS

Drg. Fauzi Basalamah Siyat

NIP. 197004192001041001 NIP.197204172006041020

3
 BAB I
PENDAHULUAN

1. LatarBelakang

Usaha kesehatan Sekolah (UKS) merupakan wadah untuk berbagai program,

seperti kesehatan reproduksi, Gizi, Pencegahan Penyalahgunaan NAPZA, Pengendalian
Penyakit, Penyehatan Lingkungan, Promosi Kesehatan, Pengobatan sederhana dan lain
lain. Wadah ini menjadi penting dan strategis, karena pelaksanaan program melalui
UKS jauh lenih efektif dan efisien serta berdaya ungkit besar.
Anak usia sekolah merupakan bagian dari anak, berusia 6 sampai 18 tahun yang
jumlahnya mencapai seperrempat dari jumlah penduduk Indonesia, 80% diantaranya
ada di sekolah, dan ini berarti mencakup lebih dari 50 juta peserta didik. Mereka adalah
sasaran yang strategis untuk untuk pelaksanaan program ksehatan, karena selain
jumlahnya yang besar, mereka adalah sasaran yang mudah dijangkau karena terorganisir
dengan baik. Sifat keingintahuan yang tinggi dan kecenderungan untuk coba coba,
menyebabkan mereka mudah untuk dimotivasi dan cepat menerima dan mengadopsi hal
hal baru termasuk pesan pesan kesehatan. Selain itu mereka juga memiliki kemampuan
untuk bertindak sebagai agen perubahan di lingkungan masing masing.
Upaya kesehatan sekolah adalah upaya pemerintah dalam rangka
meningkatkan derajat kesehatan masyarakat yang optimal dengan meningkatkan
kemampuan hidup sehat peserta didik dalam lingkungan hidup sehat, sehingga peserta
didik dapat belajar, tumbuh dan berkembang secara harmonis dan optimal menjadi
sumber daya manusia yang lebih berkualitas.

2. Tujuan
a. Tujuan Umum.
1. Meningkatkan kemampuan hidup sehat peserta didik dalan lingkungan hidup
sehat sehingga peserta didik dapat belajar, tumbuh dan berkembang secara
harmonis dan setinggi tingginya menjadi sumber daya manuasia yang
berkualitas.
2. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat melalui upaya promotif dan
preventif yang dilakukan secara terpadu, terarah, dan berkelanjutan

b. Tujuan Khusus
1. Penurunan angka kesakitan anak sekolah.
2. Peningkatan kesehatan peserta didik (fisik, mental, sosial)
3. Agar peserta didik memiliki pengetahuan, sikap dan ketrampilan untuk
melaksanakan prinsip-prinsip hidup sehat berpatisipasi aktif dalam usaha
peningkatan kesehatan di sekolah.

4
4. Meningkatkan cakupan pelayanan kesehatan terhadap anak sekolah
5. Meningkatkan daya tangkal dan daya hayat terhadap pengaruh buruk
narkotika, rokok, alcohol dan obat-obatan berbahaya lainnya.

5
 BAB II
ANALISIS SITUASI
A. DATA UMUM
Jumlah Penduduk :

PROYEKSI SASARAN
NO NAMA DESA
LAKI-LAKI PEREMPUAN TOTAL

1 SEDATI GEDE 6.951 6.952 13.903

2 SEDATI AGUNG 4.507 4.412 8.919

3 BETRO 5.216 5.343 10.559

4 KWANGSAN 2.333 2.341 4.674

5 PEPE 7.496 7.481 14.977

6 PULUNGAN 1.734 1.825 3.559

7 BUNCITAN 3.287 2.818 6.105

8 CEMANDI 3.708 3.615 7.323

9 KALANGANYAR 2.680 2.712 5.391

10 TAMBAK CEMANDI 1.743 1.503 3.247

11 GISIK CEMANDI 1.376 1.390 2.766

12 BANJARKEMUNING 927 811 1.738

13 SEGORO TAMBAK 1.043 1.029 2.072

14 PRANTI 1.660 1.633 3.293

15 SEMAMPIR 1.425 1.874 3.299

16 PABEAN 11.452 11.256 22.708

    57.539 56.995 114.534

6
B. DATA KHUSUS
Data sasaran UKS tahun 2021
1. Jumlah SD / MI : 34
2. Jumlah SMP / MTs : 15
3. Jumlah SMU/MA/SMK :5
4. Jumlah Guru Pembina UKS : 22
1. Jumlah SD / MI
JUMLAH TOTAL
NO NAMA SEKOLAH SD
L P JML
1 SDN PRANTI 77 77 154
2 SDN SEMAMPIR 121 118 239
3 SDN PABEAN I 306 329 635
4 SDN PABEAN II 118 131 249
5 SDN SEDATIGEDE I 272 252 524
6 SDN SEDATIGEDE II 334 322 656
7 SD MUHAMMADIYAH 210 181 391
8 SDN SEDATIAGUNG 206 228 434
9 SDN BETRO 172 154 326
10 SD HANG TUAH X 354 350 704
11 SDN KWANGSAN 207 179 386
12 SDN PULUNGAN 127 101 228
13 SDN BUNCITAN 248 261 509
14 SDN CEMANDI 249 195 444
15 SDN KALANGANYAR 77 92 169
16 SDN GISIK CEMANDI 57 50 107
17 SDN BANJARKEMUNING 59 82 141
18 SDN SEGOROTAMBAK 50 52 102
19 SD JIDDAN 80 84 164
20 SD MAS PABEAN 74 60 134
21 SDN PEPE 280 228 508
22 MI ISLAHUL UMMAH 91 80 171
23 MI KHOIRUL HUDA 260 266 526
24 MI WACHID HASYIM 199 226 425
25 MI DARUL KAROMAH 109 122 231
26 MI DARUN NAJJAH 164 159 323
27 MI DARL MUSLIMIN 73 60 133
28 MIN 2 SIADOARJO 231 251 482
29 MI BANIN 177 0 177
30 MI BANAT 0 191 191
31 MI DARUL HIKMAH 79 63 142
32 MI DARUL ULUM 61 49 110
33 MI ALHIDAYAH 88 68 156

7
 34 MI HASYIM ASYARI 275 276 551
    5485 5337 10822
:
2. Jumlah Murid SMP / MTs :

JUMLAH TOTAL KLAS 1 - 3

NO NAMA SEKOLAH SMP
L P JML
1 SMP NEGERI 1 SEDATI 393 479 872
2 SMP NEGERI 2 SEDATI 741 432 1173
3 SMP DHARMA WANITA 3 SEDATI 19 13 32
4 SMP NU HASYIM ASYARI 50 31 81
5 SMP PGRI 7 SEDATI 282 204 486
6 SMP PLUS ARROUDHOH 164 99 263
7 SMP WACHID HASJIM 9 SEDATI 193 144 337
8 SMPS ASA CENDEKIA 364 300 664
9 SMP 6 EXCELENT 78 88 166
10 MTs Nurul Huda 262 231 493
    2546 2021 4567

2. Jumlah Murid SMU/MA/SMK

NO NAMA SEKOLAH SMA JUMLAH TOTAL KLAS 1 - 3

L P JML
1 SMAS SENOPATI SEDATI 153 281 434
2 SMAS WACHID HASYIM 3 47 43 90
3 SMKS PENERBANGAN DHARMA WIRAWAN SDOARJO 1125 147 1272
4 SMKS SENOPATI SEDATI 669 152 821
5 MA NURUL HUDA 156 171 327
2150 794 2944

Pada tahun 2021 diperoleh data sebagai berikut:

USIA PENDIDIKAN DASA
PESERTA DIDIK SEKOLAH
R
KELAS 1 SD/MI KELAS 7 SMP/MTS KELAS 10 SMA/MA
MEN MEN
MEND
DESA/ KELURAH MEND DAPA JUM DAPA
JUML APAT
AN JUMLA APAT T PE LAH T PE
AH P PELAY
H PES PELAY LAYA PES LAYA
% ESE % % JUMLAH ANAN %
ERTA ANAN NAN ERT NAN
RTA KESE
DIDIK KESEH KESE A DI KESE
DIDIK HATA
ATAN HATA DIK HATA
N
N N
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1.363,
SEDATI GEDE 288 288 100,0 92 37 40,2 40 26 65,0 2.556,0 53,3
0
SEDATI AGUNG 64 64 100,0     #DIV/     #DIV/ 443,0 312,0 70,4

8
 0! 0!
1.132,
BETRO 216 216 100,0 756 349 46,2 373 315 84,5 3.557,0 31,8
0
#DIV/ #DIV/
KWANGSAN 116 116 100,0         798,0 326,0 40,9
0! 0!
#DIV/
PEPE 212 212 100,0 34 26 76,5     1.283,0 647,0 50,4
0!
#DIV/ #DIV/
PULUNGAN 20 20 100,0         241,0 112,0 46,5
0! 0!
#DIV/ #DIV/
BUNCITAN 73 73 100,0         654,0 516,0 78,9
0! 0!
#DIV/
CEMANDI 130 130 100,0 319 214 67,1     926,0 908,0 98,1
0!
KALANGANYAR 71 71 100,0 139 104 74,8 103 83 80,6 1.230,0 647,0 52,6
TAMBAK CEMAN #DIV/ #DIV/
26 26 100,0         174,0 179,0 102,9
DI 0! 0!
#DIV/ #DIV/
GISIK CEMANDI 40 40 100,0         117,0 44,0 37,6
0! 0!
BANJAR KEMUNI #DIV/ #DIV/
68 68 100,0         244,0 68,0 27,9
NG 0! 0!
SEGORO TAMBA #DIV/ #DIV/
48 48 100,0         212,0 50,0 23,6
K 0! 0!
#DIV/ #DIV/
PRANTI 54 54 100,0         325,0 318,0 97,8
0! 0!
#DIV/ #DIV/
SEMAMPIR 62 62 100,0         450,0 152,0 33,8
0! 0!
#DIV/ 1.511,
PABEAN 337 337 100,0     418 329 78,7 1.544,0 97,9
0! 0
                         
  1.825 1.825 100,0 1.340 730 54,5 934 753 80,6 14.754 8.285 56,2

1. Prioritas Masalah
Berdasarkan data diatas dapat diketahui bahwa ada kesenjangan antara target
dengan capaian dan berdasarkan tabel diatas kami urutkan dari prioritas yang paling
tinggi dan selanjutnya ditetapkan sebagai prioritas kegiatan . Berdasarkan data diatas
dapat ditarik kesimpulan bahwa cakupan pelayanan kesehatan pemeriksaan murid klas 7
dan klas 10 belum mencapai target. Adapun adanya kesenjangan target dan capaian
disebabkan oleh banyak hal antara lain:
a. Selama pandemi covid siswa belajar secara online
b. Kurang optimalnya fungsi sektap UKS
c. Informasi dan komunikasi belum berjalan dengan baik
d. Kerjasama Lintas Program dan Lintas Sektor yang kurang
e. Jumlah guru, kader kesehatan yang terlatih masih kurang guru UKS masih
berganti ganti
f. Tingkat kesadaran dan pengetahuan tentang kesehatan siswa masih kurang
g. Petugas UKS masih merangkap program dan kegiatan lainnya

9
 BAB III
ANALISA SEBAB AKIBAT

1. Analisa Penyebab Masalah

A. Man ( Sumber Daya Manusia)
a. Tingkat kesadaran dan pengetahuan tentang kesehatan siswa masih kurang
b. Jumlah guru, kader kesehatan yang terlatih masih kurang
c. Sering ganti guru UKS
d. Petugas masih merangkap program lain
B. Money ( Dana)
a. Sosial ekonomi masyarakat yang rendah
C. Material
a. Kit UKS disekolah yang kurang
b. Ruang UKS belum sesuai standar
D. Methode
a. Informasi dan komunikasi belum berjalan dengan baik
b. SPO yang belum sempurna
c. Kerjasama Lintas Program dan Lintas Sektor yang kurang
E. Million ( lingkungan )
a. Kurangnya dukungan keluarga tentang kesehatan
b. PHBS kurang

2. Diagram Analisa Penyebab Masalah

Environment Machine Man

1. Kurangnya dukungan Petugas merangkap 1. Pengetahuan ttg uks kurang

klg program 2. Selalu terjadi pergeseran guru
2. Kurangnya PHBS UKS
Fungsi sektap UKS blm
optimal
Target Capaian:
Cakupan
Pelayanan
Kesehatan
Pendidikan dasar
kurang

Material Methode

KIT UKS sekolah minim 1. Kerjasama lintas program dan

lintas sector kurang
Ruang UKS blm sesuai 2. SPO blm sempurna
standar 3. Informasi belum berjalan 10
dengan baik
 BAB IV
RENCANA USULAN KEGIATAN

1 UKS Pembinaan Menambah 1 orang guru 50 guru, SD/MI,

guru UKS jumlah guru yang belum SMP/MTs,
UKS agar pernah mengikuti SMA/SMK/MA
kegiatan UKS pembinaan
disemua disetiap
sekolah sekolahnya
berjalan lancar
dan tidak
tergantung
pada 1 orang
saja
  Pembinaan Mengurangi 1 Siswa untuk
Kader beban kerja setiap
Tiwisada petugas sekolahnya baik
putra/putri

34 siswa SD/MI
Pembinaan Mengurangi 1 Siswa untuk
KKR beban kerja setiap
2 petugas sekolahnya baik
putra/putri 16 siswa ditingkat
SMP/MTs,SMA/SMK/M
A
3 lomba mencari wakil Kader 50 kader
untuk Tiwisada,KKR
perlombaan
ditingkat kab
Penjaringan deteksi dini siswa kelas 1 seluruh siswa yang ada
Kesehatan kesehatan sampai klas 9
siswa ( SD/MI,
4 SMP/MTs)

penjaringan deteksi dini

Kesehatan kesehatan
5 siswa klas siswa
10
siswa klas 10 seluruh siswa klas 10

11
 Konseling deteksi dini
Remaja kesehatan
  disekolah siswa
siswa klas 7
sampai 12 seluruh siswa lanjutan
pemantaua mengetahui
n garam kadar iodium
yodium di dalam garam
6
sekolah yang
dikonsumsi
oleh siswa SD/MI 34 sekolah
penyuluhan transfprmasi
kesehatan ilmu
7
SD/MI,SMP/MTs,SMA/
siswa SMK/MA
Posyandu terjaringnya
Remaja remaja diluar
8 gedung
Remaja sekolah
dan putus
sekolah 1 desa

12
 BAB V
PENUTUP

Puji dan syukur kehadirat Alloh SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahNya,
sehingga kami dapat menyelesaikan RUK UKS Puskesmas Gondang, meskipun RUK ini masih
sangat jauh dari kesempurnaan. Oleh karenanya kami sangat mengharapkan kritik dan masukan
dari semua pihak guna perbaikan RUKUKS ini.
Ucapan terima kasih sebesar-besarnya kami sampaikan kepada semua pihak yang tidak
bisa kami sebutkan satu persatu atas kerjasama dan dedikasinya sehingga RUK UKS ini dapat
tersusun.
Dengan tersusunnya RUK UKS ini, semoga dapat dijalankan dengan sebaik-baiknya,
untuk perbaikan dalam pelaksanaan UKS iu sendiri.

Kordinator program UKS

Siyat
NIP; 197204172006041020

13