ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN : Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-
praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur- prosedur dalam keadaan darurat, dan
penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin).
ELEMEN : Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan Hidup (K3LH) dan budaya kerja industri
DURASI (WAKTU) : 12 JP

Kompetensi MATERI AKTIVITAS EVALUASI ALOKASI SUMBER

No yang ingin Tujuan Pembelajaran PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
dicapai (JP)
1 Melakukan a. Siswa mampu  Jenis dan fungsi  Menampilkan video Formatif dan 6
praktik-praktik mendiskripsikan bahaya- APD mengenai bahaya- Sumatif
kerja yang aman bahaya di tempat kerja  Bahaya-bahaya di bahaya di tempat bentuk
b. Siswa mampu tempat kerja kerja tulisan dan
menjelaskankan prosedur-  Prosedur- prosedur  Menjelaskan materi unjuk kerja
prosedur dalam keadaan dalam keadaan pelajaran mengenai
darurat darurat prosedur- prosedur
c. Siswa mampu melakukan dalam keadaan darurat
praktik kerja yang aman  Memberikan
tugas/pertanyaan
kepada siswa
mengenai praktik-
praktik kerja yang
aman

2 Menerapkan a. Siswa mampu  Budaya klan  Menampilkan video Formatif dan 6

budaya kerja menglasifikasikan budaya  Budaya adhokrasi mengenai budaya kerja Sumatif
industri kerja industri  Budaya pasar industri bentuk
b. Siswa mampu  Budaya hierarki  Menjelaskan materi tulisan dan
menjelaskankan penerapan  Penerapan budaya pelajaran mengenai unjuk kerja
budaya kerja industri kerja industri di budaya kerja industry
c. Siswa mampu sekolah  Diskusi kelompok
mensimulasikan budaya mengenai budaya kerja
kerja industri
 industry
 Presentasi dan
demonstrasi
penerapan budaya
kerja industri
 Memberikan
tugas/pertanyaan
kepada siswa
mengenai budaya kerja
industri