Nama : Indra Mustika

NIM: 20221331031
Tugas Halaman 19-21
1.Jelaskan apa yang dimaksud dengan zaman kejayaan Islam dibidang IPTEKS ?

Zaman ketika para ilmuwan, filsuf, dan insinyur dari dunia Islam menghasilkan banyak
kontribusi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan budaya. Baik
dengan menjaga tradisi yang telah ada maupun dengan menambahkan penemuan
penemuandan inovasi mereka sendiri. .

2. Jelaskan kapan perkembangan IPTEKS dimulai hingga mencapai kejayaannya ?

Adapun puncak perkembangan Islam terutama di bidang IPTEKS terjadi pada masa
kekhalifahan Abbasiyah. Fakta sejarah menunjukkan bahwa,pada masa Daulah
Abbasiyah dari tahun 132-923H atau 750-1517 M,Islam pernah menguasai dunia
selama lebih dari 700 tahun lamanya.

3. Jelaskan secara singkat keberadaan kekhalifahan dinasti Abbasiyah?

Dinamakan Daulah Abbasiyah, karena pendirian kekhalifahan ini tidak lepas dari sosok
paman Nabi Muhammad SAW yang bernama Abbas bin Abdul Mutholib, dan
khalifahnya adalah merupakan keturunanya.Menggantikan kekuasaan Daulah
Umayyah yang berkuasa selama 92 tahun (40-132 H/660-750 M), kekuasaan Daulah
Abbasiyah berlangsung selama lima abad lamanya yaitu tahun 132-656H/750-1258M
(berpusat di Bagdad, Irak) dan tahun 656H/1258M -915H/1517M berpusat di Andalusia
Spanyol
4. Pada zaman khalifah siapa saja Islam mencapai kejayaannya ?

Adapun khalifah-khalifah besar yang telah mengantarkan Daulah Abbasiyah ke puncak

kejayaannya adalah Abu Abbas As Safa, Abu Jafar al-Mansyur, Harun ar-Rasyid, Al
Makmum, Al Mu’tazim dan Al Watsik
5. Jelaskan apa yang menyebabkan umat islam mencapai kemajuan
dibidang IPTEKS saat itu ?

Adapun faktor-faktor yang menyebabkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

pada zaman kejayaan Islam, menurut Ahmad Y Al-Hassan dan Donal R Hill adalah
sebagai berikut :
-agama Islam
- pemerintah yang berpihak pada ilmuwan
- Bahasa arab
-Pendidikan
-Penghormatan kepada ilmuwan
- Maraknya penelitian
- Perdagangan internasional
6. Jelaskan apakah faktor fanatisme agama berpengaruh terhadap
perkembangan IPTEKS saat itu?
Fanatisme agama yang kuat ini, memberikan dorongan yang sangat kuat kepada
umatnya untuk melakukan pencapaian - pencapaian dibidang ilmu pengetahuan dan
teknologi. Sesungguhnya beberapa
ayat dalam Al-Qur’an ( QS : 2:164, QS : 3:190-191, QS: 10:5, Alloh SWT telah
memerintahkan kepada manusia untuk banyak menggunakan akal dalam mengamati
alam semesta seperti afala ta’qiluun atau afala tatafakkaruun, dan mereka benar-benar
menggunakan akal pikirannya untuk kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi,
sehingga umat islam benar-benar bisa menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi dan
mencapai kejayaannya pada masa itu.

7. Jelaskan apa yang dimaksud pemerintah berpihak kepada IPTEKS

sehingga umat islam mencapai kejayaannya?

Keberpihakan pemerintah terhadap kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi sudah

menjadi ciri umum dari semua Daulah Islam di seluruh penjuru dunia, sehingga
membantu mempercepat penguasaan ilmu
pengetahuan dan teknologi pada masa kejayaan Islam itu, sehingga pada saat itu
banyak dibangun dan didirikan akademi-akademi, observatorium, dan perpustakaan
yang menjadi pusat bacaan masyarakat.

8. Bagaimana dengan faktor bahasa apakah juga berpengaruh terhadap kemajuan ilmu
pengetahuan saat itu, jelaskan?

Semenjak pemerintahan Daulah Umayyah, pengembangan ilmu pengetahuan sudah

dimulai yaitu dengan menterjemahkan buku-buku ke dalam bahasa Arab. Para
penguasa saat itu sepenuhnya menyadari bahwa tidak mungkin ilmu pengetahuan
berkembang di dunia Islam jika ilmu-ilmu tersebut tertulis dalam bahasa non-Arab,
sehingga banyak buku-buku khususnya dari negara-negara yang saat itu lebih maju
seperti Yunani dan India yang diterjemahkan kedalam bahasa arab, sehingga ilmu
pengetahuan menyebar tidak hanya di kalangan penguasa dan intelektual saja, tetapi
juga menyebar kepada masyarakat umum.

9. Puncak kemajuan IPTEKS menghasilkan berbagai disiplin ilmu,

ulama/ilmuwan, dan karyanya. Jelaskan dan berikan contohnya
Perkembangan ilmu pada masa ini menghasilkan berbagai disiplin ilmu, ilmuwan dan
ulama antara lain : 1). Ilmu hadits ( Imam Bukhari wa Muslim) , 2). Ilmu Fiqih ( Imam
Abu Hanifah, Imam Malik Bin Anas, Imam Syafii dan Imam Hambali. 3). Ilmu Tafsir
( Abu Jarir at-Tabari dll), 4). Filsafat ( Al-Kindi, Ibnu Rusy, 5). Matematika (Al-
Khawarizmi, Umar Khayam), 6). Kedokteran (Ibnu Sina ), 7). Astronomi (Abu Mansur al-
Falaqi, Jabir al-Batani,dll).

10. Jelaskan faktor apa saja yang menyebabkan kemunduran umat

islam dibidang IPTEKS?
 1. Faktor Internal
-Tidak bekerja keras, rendah diri, mudah menyerah dan Kebanyakan mereka sudah
tidak berpegang pada syariat agamanya (Al-Qur’an dan As sunnah)
2. Faktor Eksternal
a.Berawal dari kesadaran bangsa barat tentang pentingnya ilmu pengetahuan dan
teknologi, sebagaimana keberhasilan umat Islam pada abad 9-13M dalam menguasai
ilmu pengetahuan
dan teknologi sehingga kehidupannya lebih sejahtera dari pada bangsa barat, maka
mereka berusaha mengejar dan mengambi lalih kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi dari umat Islam

b. Adanya fanatisme agama, dimana bangsa barat umumnya beragama Nasrani, ingin
menunjukan bahwa melalui agama Nasrani merekapun dapat maju dalam bidang ilmu
pengetahuan dan teknologi sebagaimana umat Islam, meskipun selanjutnya mereka
menjadi sekuler.

c. Bangsa barat yang berjiwa petualang berusaha menemukan “benua” baru, seperti
yang dilakukan oleh Columbus pada tahun 1492 menemukan benua Amerika. James
Cook pada tahun 1770 pergi berlayar ke Australia dan New Zealand serta kepulauan
Pasifik. Penemuan-penemuan benua baru tersebut mempengaruhi route perdagangan,
sehingga mereka tidak melewati jalur yang dikuasai umat Islam yaitu Syria dan Mesir
sehingga jalur ini menjadi sepi dan mengakibatkan sumber pendapatan negeri-negeri
Islam jadi berkurang.
d. Bangsa barat sengaja menghancurkan observatorium Islam yang didirikan oleh Taqi
Al Din di Konstantinopel pada tahun 1580, menjadikan Islam kehilangan sumber
pengetahuan dan pengamatan bintang (astronomi) yang sudah sangat maju pada masa
itu. Pada waktu yang sama, bangsa barat baru pertama kali membangun
observatoriumnya oleh Tycho Brace.
e. Ketergantungan negara-negara Islam terhadap ekonomi Eropa, kemudian mulai lahir
kolonialisme bangsa barat terhadap negara-negara Islam. Akibat kolonialisme barat,
maka negaranegara Islam yang pada mulanya bersatu dari Maroko sampai ke
Pakistan, kemudian terpecah belah menjadi negara-negara kecil berdasarkan
feodalisme, kesultanan , kerajaan dan keemiratan yang antara satu dengan lainnya
saling bersaing, bahkan sampai bermusuhan.
f. Akibat kolonialisme negara-negara Islam yang semula menggunakan bahasa Arab
sebagai bahasa nasionalnya, mulai terdesak oleh bahasa penjajah. Keadaan ini sedikit
banyak telah menjauhkan mereka dari Al Qur’an, padahal Al Qur’an adalah juga
sumber ilmu pengetahuan dan teknologi.
g. Akibat kolonialisme stabilitas politik dan kemakmuran ekonomi negara-negara Islam
mulai menurun, padahal stabilitas politik dan kemakmuran merupakan akar bagi
berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi.

TEST FORMATIF 1
1.B
2.A
3.C
4.B
5.A
6.A
7.A
8.B
9.B
10.A

Tugas Halaman 32-34

1.Jelaskan bagaimana konsep IPTEKS dalam pandangan Islam?

Pada hakekatnya IPTEKS harus mengakui adanya nilai-nilai kemanusiaan yang

universal. Artinya mengaitkan IPTEKS dengan ideologi Islam sangatlah mungkin untuk
dilakukan, yaitu dengan menanamkan teori, metode dan tujuan IPTEKS secara Islami.
Mulkan (1998), menilai bahwa epistemologi islam sangat diperlukan karena Islam
sudah jauh ketinggalan dari golongan orang-orang non Islam. Oleh karena itu kajian-
kajian tentang IPTEKS yang dihubungkan dengan Islam harus
menjadikan paradigm baru dan secara terus menerus harus dilakukan. Karena pada
dasarnya IPTEKS dan Islam bisa bisa berjalan Bersama demi untuk kemaslahatan
umat manusi secara universal dalam rangka untuk mencari ridho Alloh SWT dengan
cara menghubungkan antara IPTEKS dengan ayat-ayat al-Qur’an

2.Bagaimana pendapat saudara tentang pengaruh negatif IPTEKS?

Kemajuan IPTEKS tentu akan membawa dampak positif dan juga negative. Beberapa
dampak negative yang menurut saya terjadi adalah menjadikan manusia kecanduan
akan adanya teknologi, sehingga seseorang akan kurang produktif karena terlalu
kecanduan gadget/ handphone misalnya.
Untuk menyikapi hal tersebut tentu kita harus bijak dalam menggunakan teknologi
sehingga IPTEKS bisa menjadi sesuatu yang bermanfaat.

3. Bagaimana islam menyikapi perkembangan IPTEKS yang begitu

pesat?
semakin maju IPTEKS akan semakin membuktikan akan kebenaran Islam, sehingga
Islam adalah satu-satunya agama yang bisa berjalan selaras dengan kemajuan
teknologi. Posisi Islam semakin jelas dalam
menempatkan IPTEKS pada konteks yang layak, artinya menuntut ilmu memiliki tempat
tinggi, tetapi tetap tnduk pada norma-norma dan nilai nilai Islam.
4. Jelaskan pendapat saudara, apakah IPTEKS bertentangan dengan
Islam?

Menurut saya IPTEKS dan Islam dapat sejalan dan tidak bertentangan. Karena pada
dasarnya ajaran Islam juga mewajibkan umatnya untuk menimba ilmu pengetahuan..

5. Jelaskan pendapat saudara bahwa Islam mendukung perkembangan

IPTEKS?
Islam sangat mendukung umatnya untuk menemukan dan mengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi (Iptek). Dalam hal pengembangan Iptek, umat Islam dapat
mempelajarinya dari orang-orang no-Islam, disamping juga dapat
mengembangkan Iptek dari ajaran Islam sendiri

6. Jelaskan bahwa Al-Qur’an mendukung kemajuan IPTEKS?

Al Quran mendorong perkembangan IPTEKS, hal ini dibuktikan dengan banyaknya ayat
al-Qur’an yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan, pujian dan kedudukan yang tinggi
bagi orang-orang yang berilmu serta pahala bagi yang menuntut ilmu.

7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ilmu pengetahuan?

Ilmu pengetahuan adalah adalah suatu usaha sistematis dengan metode ilmiah dalam
pengembangan dan penataan pengetahuan yang dibuktikan dengan penjelasan dan
prediksi yang teruji sebagai pemahaman manusia tentang alam semesta dan dunianya

8. Jelaskan apa yang dimasud dengan budaya?

Budaya adalah cara hidup yang berkembang dan dimiliki oleh seseorang atau
sekelompok orang dan diwariskan dari generasi ke generasi namun tidak turun temurun

9. Jelaskan secara singkat hubungan antara ilmu, agama dan budaya?

Pengembangan kepribadian memerlukan adanya kebudayaan, dan selanjutnya
kebudayaan
dapat berkembang melalui kepribadian-kepribadian tersebut.Agama sukar dipisahkan
dari budaya karena agama tidak akan dianut oleh umatnya tanpa budaya. Agama tidak
tersebar tanpa budaya, begitupun
sebaliknya, budaya akan tersesat tanpa agama. Ilmu pengetahuan, agama dan budaya
memang saling berhubungan antara satu dengan yang lainnya

10. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sunnatulloh (hukum kausalitas:

sebab akibat)
Hidayat (1996), mengatakan bahwa sunnatulloh dapat diartikan sebagai cara Alloh
dalam memperlakukan manusia, yang bermakna ketetapan-ketetapan atau hukum-
hukum Alloh, sehingga sunnatulloh dapat diartikan sebagai ketentuan Alloh. Dengan
demikian, sunnatulloh adalah hukum yang ditetapkan Alloh yang bersifat fitrah untuk
mengatur mekanisme alam semesta, sehingga dapat digunakan sebagai pedoman bagi
manusia dalam beribadah kepada Alloh sebagai hambaNya
dan sebagai kalifatullohu fil ardi guna mewujudkan kemaslahatan dan menghindari
mafsadat.
TES FORMATIF 1
1.A
2. B
3.A
4.B
5.B
6.C
7.A
8.B
9.A
10.A