TK PERTIWI SRITEJO
Indicator :
1. Membiasakan berdoa pembuka dan doa syukur nikmat (NAM)
2. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SE)
3. Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerakannya untuk pengembangan motoric kasar
dan halus (FM)
4. Mengenal lingkungan alam (hewan,tanaman,cuaca,tanah, air batu-bata-uan) (KOG)
5. Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca ) (BHS)
6. Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagaimedia (SN)
Tujuan Pembelajaran
1. Anak dapat membiasakan diri untuk bersyukur dengan mengucap alhamdulillah
dengan benar melalui kegiatan melihat gambar bulan,bintang,matahari (nam)
2. Anak dapat membiasakan diri untuk mandiri ketika menyelesaikan tugas melalui
kegiatan membuat tongkat bidadari ( se)
3. Anak dapat menyusun huruf membentuk kata “bintang” (bhs)
4. Anak dapat menjumlah gambar bintang dari 1-20 (kog)
5. Anak dapat menciptakan suatu karya dengan rapi melalui kegiatan membuat tongkat
bidadari berbentuk bintang (seni)
6. Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan melalui kegiatan bermain bintang
bulan (fm)
Media / Sumber Belajar :
Anak, gambar bulan,bintang,matahari
- Menanya
Anak bertanya jawab tentang benda-benda langit
- Mengumpulkan informasi
o Pemberian tugas
Anak menyusun huruf membentuk kata bintang
o Pemberian tugas
Anak menjumlah gambar bintang dari 1-20
o Pemberian tugas
Anak membuat tongkat bidadari berbentuk bintang
- Menalar
Anak diberi motifasi agar dapat menyelesaikan pekerjaannya sendiri dan
bertanggung jawab terhadap tugasnya
- Mengkomonikasikan informasi
Anak diajak duduk melingkar menceritakan kembali tentang kegiatan yang telah
dilakukan
III. Istirahat / makan (30 menit)
Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan
Bermain
Indicator :
1. Membiasakan berdoa pembuka dan doa syukur nikmat (NAM)
2. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SE)
3. Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerakannya untuk pengembangan motoric
kasar dan halus (FM)
4. Mengenal lingkungan alam (hewan,tanaman,cuaca,tanah, air batu-bata-uan)
(KOG)
5. Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca ) (BHS)
6. Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagaimedia (SN)
Tujuan Pembelajaran
1. Anak dapat membiasakan diri untuk bersyukur dengan mengucap alhamdulillah
dengan benar melalui kegiatan melihat gambar bulan (nam)
2. Anak dapat membiasakan diri untuk mandiri ketika menyelesaikan tugas melalui
kegiatan membuat kolase bentuk bulan ( se)
3. Anak dapat menyusun huruf membentuk kata “bulan” (bhs)
4. Anak dapat mengelompokkan gambar bulan sesuai angka (kog)
5. Anak dapat menciptakan suatu karya dengan rapi melalui kegiatan membuat
kolase bentuk bulan (seni)
6. Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan melalui kegiatan kolase bentuk
bulan (fm)
Media / Sumber Belajar :
Anak, gambar bulan
- Menanya
Anak bertanya jawab tentang bulan dan manfaatnya
- Mengumpulkan informasi
o Pemberian tugas
Anak menyusun huruf membentuk kata bulan
o Pemberian tugas
Anak mengelompokkan gambar bulan sesuai dengan angka
o Pemberian tugas
Anak membuat kolase bentuk bulan
- Menalar
Anak diberi motifasi agar dapat menyelesaikan pekerjaannya sendiri dan
bertanggung jawab terhadap tugasnya
- Mengkomonikasikan informasi
Anak diajak duduk melingkar menceritakan kembali tentang kegiatan yang telah
dilakukan
III. Istirahat / makan (30 menit)
Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan
Bermain
Indicator :
1. Membiasakan berdoa pembuka dan doa syukur nikmat (NAM)
2. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SE)
3. Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerakannya untuk pengembangan
motoric kasar dan halus (FM)
4. Mengenal lingkungan alam (hewan,tanaman,cuaca,tanah, air batu-bata-uan)
(KOG)
5. Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca )
(BHS)
6. Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagaimedia
(SN)
Tujuan Pembelajaran
1. Anak dapat membiasakan diri untuk bersyukur dengan mengucap
alhamdulillah dengan benar melalui kegiatan melihat gambar matahari
(nam)
2. Anak dapat membiasakan diri untuk mandiri ketika menyelesaikan tugas
melalui kegiatan membuat bentuk matahari ( se)
3. Anak dapat menyusun huruf membentukkata “matahari” (bhs)
4. Anak dapat menghitung gambar matahari dan menuliskan angkanya
(kog)
5. Anak dapat menciptakan suatu karya dengan rapi melalui kegiatan
membuat bentuk matahari dari piring bekas ulang tahun (seni)
6. Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan melalui kegiatan
membuat bentuk matahari (fm)
Media / Sumber Belajar :
Anak, gambar matahari
- Menanya
Anak bertanya jawab tentang kegunaan matahari
- Mengumpulkan informasi
o Pemberian tugas
Anak menyusun huruf membentuk kata matahari
o Pemberian tugas
Anak menghitung banyaknya gambar matahari dan menuliskan angkanya
o Pemberian tugas
Anak membuat matahari dari piring bekas ulang tahun
- Menalar
Anak diberi motifasi agar dapat menyelesaikan pekerjaannya sendiri dan
bertanggung jawab terhadap tugasnya
- Mengkomonikasikan informasi
Anak diajak duduk melingkar menceritakan kembali tentang kegiatan yang telah
dilakukan
III. Istirahat / makan (30 menit)
Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan
Bermain
Indicator :
1. Membiasakan berdoa pembuka dan doa syukur nikmat (NAM)
2. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SE)
3. Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerakannya untuk pengembangan
motoric kasar dan halus (FM)
4. Mengenal lingkungan alam (hewan,tanaman,cuaca,tanah, air batu-bata-uan)
(KOG)
5. Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca )
(BHS)
6. Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagaimedia
(SN)
Tujuan Pembelajaran
1. Anak dapat membiasakan diri untuk bersyukur dengan mengucap
alhamdulillah dengan benar melalui kegiatan melihat gambar bintang
(nam)
2. Anak dapat membiasakan diri untuk mandiri ketika menyelesaikan tugas
melalui kegiatan usap abur bentuk bintang ( se)
3. Anak dapat menyusun huruf membentuk kata “bintang alian” (bhs)
4. Anak dapat menarik garis dari1-10 membentuk gambar bintang (kog)
5. Anak dapat menciptakan suatu karya dengan rapi melalui kegiatan usap
abur bentuk bintang (seni)
6. Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan melalui kegiatan usap
abur bentuk bintang (fm)
Media / Sumber Belajar :
Anak, gambar bintang
- Menanya
Anak bertanya jawab tentang bintang
- Mengumpulkan informasi
o Pemberian tugas
Anak menyusun huruf membentuk kata bintang alian
o Pemberian tugas
Anak menarik garis 1-10 membentukgambar bintang
o Pemberian tugas
Anak membuat usap abur bentukbintang
- Menalar
Anak diberi motifasi agar dapat menyelesaikan pekerjaannya sendiri dan
bertanggung jawab terhadap tugasnya
- Mengkomonikasikan informasi
Anak diajak duduk melingkar menceritakan kembali tentang kegiatan yang telah
dilakukan
Indicator :
1. Membiasakan berdoa pembuka dan doa syukur nikmat (NAM)
2. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SE)
3. Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerakannya untuk pengembangan
motoric kasar dan halus (FM)
4. Mengenal lingkungan alam (hewan,tanaman,cuaca,tanah, air batu-bata-uan)
(KOG)
5. Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca )
(BHS)
6. Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagaimedia
(SN)
Tujuan Pembelajaran
1. Anak dapat membiasakan diri untuk bersyukur dengan mengucap
alhamdulillah dengan benar melalui kegiatan melihat gambar macam-
macam planet (nam)
2. Anak dapat membiasakan diri untuk mandiri ketika menyelesaikan tugas
melalui kegiatan membuat bentukplanet dari batang korek api ( se)
3. Anak dapat menyusun huruf membentuk kata “bumi” (bhs)
4. Anak dapat mengurutkan planet dari yang kecil ke yang besar (kog)
5. Anak dapat menciptakan suatu karya dengan rapi melalui kegiatan
membuat bentuk planet dari batang korek api (seni)
6. Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan melalui kegiatan
bermain lempar bola (fm)
Media / Sumber Belajar :
Anak, gambar macam-macam planet
- Menanya
Anak bertanya jawab tentang macam-macam planet
- Mengumpulkan informasi
o Pemberian tugas
Anak menyusun huruf membentuk kata bumi
o Pemberian tugas
Anak mengurutkan gambar planet dari yang kecil ke yang besar
o Pemberian tugas
Anak membentuk bentuk planet dari batang korek api
- Menalar
Anak diberi motifasi agar dapat menyelesaikan pekerjaannya sendiri dan
bertanggung jawab terhadap tugasnya
- Mengkomonikasikan informasi
Anak diajak duduk melingkar menceritakan kembali tentang kegiatan yang telah
dilakukan
Indicator :
1. Membiasakan berdoa pembuka dan doa syukur nikmat (NAM)
2. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri (SE)
3. Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerakannya untuk pengembangan
motoric kasar dan halus (FM)
4. Mengenal lingkungan alam (hewan,tanaman,cuaca,tanah, air batu-bata-uan)
(KOG)
5. Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca )
(BHS)
6. Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagaimedia
(SN)
Tujuan Pembelajaran
1. Anak dapat membiasakan diri untuk bersyukur dengan mengucap
alhamdulillah dengan benar melalui kegiatan melihat awan (nam)
2. Anak dapat membiasakan diri untuk mandiri ketika menyelesaikan tugas
melalui kegiatan membuat kolase awan ( se)
3. Anak dapat menyusun huruf membentuk kata “awan putih” (bhs)
4. Anak dapat menghitung jemlah gambar awan dan menuliskan angkanya
(kog)
5. Anak dapat menciptakan suatu karya dengan rapi melalui kegiatan
membuat kolase gambar awan menggunakan kapas (seni)
6. Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan melalui kegiatan
membuat kolase (fm)
Media / Sumber Belajar :
Anak, awan
- Menanya
Anak bertanya jawab tentang awan
- Mengumpulkan informasi
o Pemberian tugas
Anak menyusun huruf membentuk kata awan
o Pemberian tugas
Anak menghitung jumlah gambar awan dan menuliskan angkanya
o Pemberian tugas
Anak membuat kolase gambar awan dari kapas
- Menalar
Anak diberi motifasi agar dapat menyelesaikan pekerjaannya sendiri dan
bertanggung jawab terhadap tugasnya
- Mengkomonikasikan informasi
Anak diajak duduk melingkar menceritakan kembali tentang kegiatan yang telah
dilakukan