Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) TK Pertiwi Sritejo

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH)
TK PERTIWI SRITEJO
Kelompok : B ( 5-6 tahun )

Semester/Minggu : II/15
Tema/Sub.tema : Negaraku/Tanah Airku
Hari / tanggal :
KD yang dicapai : 3.1, 2.8,3.3,4.6, 3.10, 4.15
Indicator :
1. Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari (NAM)
2. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kemandirian (SE)
3. Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang dikenal
(nam,warna,bentuk,ukuran,pola,tektur,fungsi,dan ciri-ciri lainnya)melalui berbagai
hasil karya (KOG)
4. Mengenal anggota tubuh ,fungsi,dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar
dan motorik halus(FM)
5. Memahami bahasa reseftif (menyimak dan membaca)(BHS)
6. Mengenal menunjukkankarya dan aktivitas seni menggunakan berbagai media(SN)
Tujuan Pembelajaran
1. Anak dapat membiasakan diri untuk bersyukur dengan mengucap alhamdulillah
dengan benar melalui kegiatan melihat gambar bendera merah putih (nam)
2. Anak dapat membiasakan diri untuk mandiri ketika menyelesaikan tugas melalui
kegiatan membuat bendera merah putih ( se)
3. Anak dapat menyusun huruf membentuk kata bendera merah putih (bhs)
4. Anak dapat menyimpulkan membilang melalui kegiatan menghitung jumlah bendera
(kog)
5. Anak dapat menciptakan suatu karya dengan rapi melalui kegiatan membuat bendera
merah putih (seni)
6. Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan melalui kegiatan bermain
memasukkan bendera ke dalam botol(fm)
Media / Sumber Belajar :
Anak, gambar bendera merah putih
I. Kegiatan Awal ( 30 menit )

- Bernyanyi, salam dan berdoa
- Bermain memasukkan bendera ke dalam botol
- Hari, tanggal, absen
II. Kegiatan Inti ( 60 menit )

- Mengamati
Anak mengamati gambar bendera merah putih
- Menanya
Anak bertanya jawab tentang bendera merah putih
- Mengumpulkan informasi
o Pemberian tugas
Anak membuat bendera merah putih menggunaakan kertas minyak
o Pemberian tugas
Anak menghitung jumlah bendera yang telah dibuat
o Pemberian tugas
Anak menyusun huruf membentuk kata bendera merah putih
- Menalar
Anak diberi motifasi agar dapat menyelesaikan pekerjaannya sendiri dan
bertanggung jawab terhadap tugasnya
- Mengkomonikasikan informasi
Anak diajak duduk melingkar menceritakan kembali tentang kegiatan yang telah
dilakukan
III. Istirahat / makan (30 menit)
 Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan
 Bermain
IV. Kegiatan akhir (30 menit)

 Pesan-pesan
 Doa, janji pulang sekolah
 Pulang
Mengetahui Sritejokencono,….,………….. 2023

Kepala PAUD TK Pertiwi Guru Kelas
PARMAWATI, S.Pd AMIN SRI LUSI

TK PERTIWI SRITEJO

Hari / tanggal :
KD yang dicapai : 3.1, 2.8,3.3,4.6, 3.10, 4.15
Indicator :
hasil karya (KOG)
Tujuan Pembelajaran
dengan benar melalui kegiatan melihat gambar gapura (nam)
kegiatan membuat bentuk gapura dari balok ( se)
3. Anak dapat bercerita dengan gambar berseri (bhs)
4. Anak dapat menghutung jumlah gambar gapura dan menuliskan angkanya (kog)
5. Anak dapat menciptakan suatu karya dengan rapi melalui kegiatan menggambar (seni)
6. Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan melalui kegiatan bermain dengan
balok membuat gapura (fm)
Anak, gambar gapura, balok

- Tepuk merdeka

- Mengamati
Anak mengamati gambar gapura
- Menanya
Anak bertanya jawab tentang kemerdekaan indonesia
o Pemberian tugas
Anak membuat gapura dari balok
o Pemberian tugas
Anak menghitung jumlah gambar gapura dan menuliskan angkanya
o Pemberian tugas
Anak menggambar gapura
- Menalar
dilakukan
 Bermain

 Pesan-pesan
 Pulang


TK PERTIWI SRITEJO

Hari / tanggal :
KD yang dicapai : 3.1, 2.8,3.3,4.6, 3.10, 4.15
Indicator :
hasil karya (KOG)
Tujuan Pembelajaran
dengan benar melalui kegiatan melihat gambar pahlawan (nam)
kegiatan membatik baju kebaya ( se)
3. Anak dapat menyusun huruf membentuk kata kartini (bhs)
4. Anak dapat menghubungkan angka dengan gambar yang sesuai dengan jumlahnya
(kog)
5. Anak dapat menciptakan suatu karya dengan rapi melalui kegiatan membatik baju
kebaya (seni)
6. Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan melalui kegiatan membatik (fm)
Anak, gambar pahlawan wanita ibu R.A Kartini

- Syair ibu kartini

- Mengamati
Anak mengamati gambar R.A Kartini
- Menanya
Anak bertanya jawab tentang pahlawan wanita Indonesia
o Pemberian tugas
Anak membatik baju kebaya
o Pemberian tugas
Anak menghubungkan angka dengan gambar yang sesuai dengan jumlahnya
o Pemberian tugas
Anak menyusun huruf membentuk kartini
- Menalar
dilakukan
 Bermain

 Pesan-pesan
 Pulang


TK PERTIWI SRITEJO

Hari / tanggal :
KD yang dicapai : 3.1, 2.8,3.3,4.6, 3.10, 4.15
Indicator :
(nam,warna,bentuk,ukuran,pola,tektur,fungsi,dan ciri-ciri lainnya)melalui
berbagai hasil karya (KOG)
4. Mengenal anggota tubuh ,fungsi,dan gerakannya untuk pengembangan motorik
kasar dan motorik halus(FM)
6. Mengenal menunjukkankarya dan aktivitas seni menggunakan berbagai
media(SN)
Tujuan Pembelajaran
dengan benar melalui kegiatan melihat gambar pahlawan indonesia (nam)
kegiatan menggunting dan menempel ( se)
3. Anak dapat bercerita dengan gambar pahlawanku (bhs)
4. Anak dapat menghitung gambar pahlawan revolusi dan menuliskan angkanya (kog)
5. Anak dapat menciptakan suatu karya dengan rapi melalui kegiatan menggunting dan
menempel gambar pahlawan revolusi (seni)
6. Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan melalui kegiatan menggunting dan
menempel gambar (fm)
Anak, gambar pahlawan revolusi

- Sajak pahlawan revolusi

- Mengamati
Anak mengamati gambar pahlawan indonesia
- Menanya
Anak bertanya jawab tentang perjuangan revolusi
o Pemberian tugas
Anak menghitung pahlawan revolusi dan menuliskan angkanya
o Pemberian tugas
Anak bercerita dengan gambar pahlawanku
o Pemberian tugas
Anak menggunting dan menempel gambar pahlawan revolusi
- Menalar
dilakukan
 Bermain

 Pesan-pesan
 Pulang


TK PERTIWI SRITEJO

Hari / tanggal :
KD yang dicapai : 3.1, 2.8,3.3,4.6, 3.10, 4.15
Indicator :
hasil karya (KOG)
Tujuan Pembelajaran
dengan benar melalui kegiatan melihat gambar orang solat (nam)
kegiatan mewarnai gambar ( se)
3. Anak dapat menulis huruf hijaiyah yang disambung (bhs)
4. Anak dapat menyimpulkan membilang melalui kegiatan menghitung jumlah bendera
mengurutkan gambar gerakan solat (kog)
5. Anak dapat menciptakan suatu karya dengan rapi melalui kegiatan mewarnai gambar
orang solat (seni)
6. Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan melalui kegiatan praktek solat
berjamaah (fm)
Anak, gambar orang solat

- Praktek solat berjamaah

- Mengamati
Anak mengamati gambar orang solat
- Menanya
Anak bertanya jawab tentang waktu solat
o Pemberian tugas
Anak menulis huruf hijaiyah yang disambung
o Pemberian tugas
Anak mengurutkan gambar gerakan solat
o Pemberian tugas
Anak mewarnai gambar solat
- Menalar
dilakukan
 Bermain
 Pesan-pesan
 Pulang


TK PERTIWI SRITEJO

Hari / tanggal :
KD yang dicapai : 3.1, 2.8,3.3,4.6, 3.10, 4.15
Indicator :
hasil karya (KOG)
Tujuan Pembelajaran
dengan benar melalui kegiatan mengamati bendera di halaman (nam)
kegiatan menggunting kertas ( se)
3. Anak dapat menyusun huruf membentuk kata merah dan putih (bhs)
4. Anak dapat mengelompokkan kertas yang sama warnanya dan menghitung jumlahnya
(kog)
5. Anak dapat menciptakan suatu karya dengan rapi melalui kegiatan kolase gambar
bendera (seni)
6. Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan melalui kegiatan membuat
kolase(fm)

Anak, kertas warna warni


- Mengamati
Anak mengamati bendera merah putih di halaman
- Menanya
Anak bertanya jawab tentang warna bendera
o Pemberian tugas
Anak membuat kolase gambar bendera
o Pemberian tugas
Anak mengelompokkanmkertas yang sama warnanya dan menghitung
jumlahnya
o Pemberian tugas
Anak menyusun huruf membentuk merah dan putih
- Menalar
dilakukan

 Bermain
 Pesan-pesan
 Pulang


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) TK Pertiwi Sritejo

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) TK Pertiwi Sritejo

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH)

Kelompok : B ( 5-6 tahun )

I. Kegiatan Awal ( 30 menit )

II. Kegiatan Inti ( 60 menit )

IV. Kegiatan akhir (30 menit)

Mengetahui Sritejokencono,….,………….. 2023

PARMAWATI, S.Pd AMIN SRI LUSI

Kelompok : B ( 5-6 tahun )

I. Kegiatan Awal ( 30 menit )

II. Kegiatan Inti ( 60 menit )

IV. Kegiatan akhir (30 menit)

Mengetahui Sritejokencono,….,………….. 2023

PARMAWATI, S.Pd AMIN SRI LUSI

Kelompok : B ( 5-6 tahun )

I. Kegiatan Awal ( 30 menit )

II. Kegiatan Inti ( 60 menit )

IV. Kegiatan akhir (30 menit)

Mengetahui Sritejokencono,….,………….. 2023

PARMAWATI, S.Pd AMIN SRI LUSI

Kelompok : B ( 5-6 tahun )

I. Kegiatan Awal ( 30 menit )

II. Kegiatan Inti ( 60 menit )

IV. Kegiatan akhir (30 menit)

Mengetahui Sritejokencono,….,………….. 2023

PARMAWATI, S.Pd AMIN SRI LUSI

Kelompok : B ( 5-6 tahun )

I. Kegiatan Awal ( 30 menit )

II. Kegiatan Inti ( 60 menit )

Mengetahui Sritejokencono,….,………….. 2023

PARMAWATI, S.Pd AMIN SRI LUSI

Kelompok : B ( 5-6 tahun )

Media / Sumber Belajar :

I. Kegiatan Awal ( 30 menit )

II. Kegiatan Inti ( 60 menit )

III. Istirahat / makan (30 menit)

Mengetahui Sritejokencono,….,………….. 2023

PARMAWATI, S.Pd AMIN SRI LUSI

Anda mungkin juga menyukai