RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KB
Kelompok / Usia : A / 2-3 Th
Semester / Minggu :1/3
Tema/ Sub Tema : Diriku/ Kesukaanku
Sub-sub Tema : Bermain Bola
Tanggal/ Hari :
Kompetensi Dasar (KD) : 1.2; 2.3; 2.7; 3.3/4.3; 3.12/4.12; 3.15/4.15

Indikator pencapaian pembelajaran

 Anak Bersyukur Kepada Ciptaan Allah dengan Mengucap Hamdalah (1.2)
 Anak Melompat di tempat dengan seimbang (3.3/4.3)
 Anak Meremas Kertas Membentuk Bola (2.3)
 Anak Membuat Coretan Berbentuk Lingkaran (3.12/4.12)
 Anak Menggambar Bebas (3.15/4.15)
 Anak Sabar Menunggu Giliran (2.7)
Media / sumber belajar
 Kertas, buku,pensil,penghapus,krayon
Metode
 Bercerita, tanya jawab, bercakap-cakap, demonstrasi, pemberian tugas
Alat Penilaian
 Observasi, percakapan, unjuk kerja, penugasan, hasil karya
Langkah Kegiatan
 Berbaris
I. Pembukaan
 Berdo’a, salam dan bernyayi (Religius)
 Guru menerangkan atau bercerita tentang cara bermain bola
 Bernyanyi sesuai dengan sub tema (......)
 Melompat di tempat dengan seimbang (Kerja Keras, Mandiri)
II. Inti
a. Mengamati
 Guru mengajak anak mengamati berbagai macam warna
kertas
b. Menanya
 Anak didorong untuk bertanya mengenai cara membuat bola
dai kertas yang di remas
c. Mengumpulkan Informasi, Menalar dan Mengkomunikasikan
(Rasa ingin tahu, demokratis, tanggung jawab)
 Guru menerangkan kegiatan yang akan dilakukan antara
Meremas kertas, Membuat coretan, Menggambar bebas
Kegiatan 1 : Meremas kertas membentuk bola (tanggung jawab mandiri)
 Anak menyimak cerita guru
  Anak mulai meremas kertas untuk di jadikan bola mainan
 Anak menunjukkan hasilnya
Kegiatan 2 :Membuat coretan berbentuk lingkaran (terampil, tanggung jawab)
 Anak mendengarkan cerita guru
 Anak mulai membuat coretan sesuai imajninasinya
Kegiatan 3 : Menggambar bebas (gemar membaca, tanggung jawab)
 Anak mulai menggambar sesuai kesukaannya
 Anak menceritakan dan menunjukkan hasilnya
III. Istirahat, cuci tangan, makan, bermain, (bersahabat / komunikatif)
IV. Penutup
 Sabar Menunggu Giliran (Demokratis)
 Menanyakan kembali tentang kegiatan hari ini (Demokratis)
 Membaca Asmaul Husna (Demokratis)
 Berdo’a dan salam (Religius)

KEGIATAN PENGAMAN :
Bermain Puzzle, Balok

Mengetahui
Kepala KB Guru Kelompok A1

Sumiati, S.E Asroni Ningsih,S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KB
Kelompok / Usia : A / 2-3 Th
Semester / Minggu :1/3
Tema / Sub Tema : Diriku / Kesukaanku
Sub-sub Tema : Warna
Hari / Tanggal :
Kompetensi Dasar (KD) : 2.6; 3.1/4.1; 3.3/4.3; 3.6/4.6; 3.12/4.12; 3.15/4.15

Indikator pencapaian pembelajaran

 Anak Membaca do’a-do’a pendek (3.1/4.1)
 Anak Berjalan diatas tali rafia (3.3/4.3)
 Anak Mengucapkan kata warna yang diulang-ulang (3.12/4.12)
 Anak Menyebutkan warna benda disekitarnya (3.6/4.6)
 Anak Mengenal aturan bermain (2.6)
 Anak Menyanyikan lagu tentang macam-macam warna (3.15/4.15)
Media / sumber belajar
 Tali Rafia, Krayon, Tas, Baju, Buku, Kertas Lipat
Metode
 Bercerita, tanya jawab, bercakap-cakap, demonstrasi, pemberian tugas
Alat Penilaian
 Observasi, percakapan, unjuk kerja, penugasan, hasil karya
Langkah Kegiatan
 Senam Paud
I. Pembukaan
 Berdo’a, salam dan bernyayi (Religius)
 Guru menerangkan atau bercerita tentang berbagai macam
warna
 Berjalan diatas tali rafia (Kerja Keras, Mandiri)
II. Inti
a. Mengamati
 Guru mengajak anak mengamati berbagai macam warna
pada alat sekolah termasuk tas
b. Menanya
 Anak didorong untuk bertanya mengenaiwarna tas pada
teman-teman lainnya
c. Mengumpulkan Informasi, Menalar dan Mengkomunikasikan
(Rasa ingin tahu, demokratis, tanggung jawab)
 Guru menerangkan kegiatan yang akan dilakukan antara
lain Mengucap kata berulang, Menyebutkan warna benda,
Mengenal aturan bermain
Kegiatan 1 : Mengucap kata berulang (tanggung jawab mandiri)
  Anak mendengarkancontoh guru
 Anak meniru dan mengucapkan sesuai contoh guru
Kegiatan 2 : Menyebut warna benda (tanggung jawab)
 Anakmengamati berbagai macam benda disekitar
 Anak menyebutkan masing-masing warna dai benda tersebut sesuai contoh
guru
Kegiatan 3 : Mengenal aturan bermain (mandiri, tanggung jawab)
 Anak mengambil peralatan yang sudah disediakan oleh guru
 Anak mulai mempraktekkan contoh guru
 Anak mulai mengikuti aturan bermain guru
III. Istirahat, cuci tangan, makan, bermain, (bersahabat / komunikatif)
IV. Penutup
 Bernyanyi lagu tentang macam-macam warna (Religius)
 Menanyakan kembali tentang kegiatan hari ini (Demokratis)
 Membaca Asmaul Husna (Demokratis)
 Berdo’a dan salam (Religius)

KEGIATAN PENGAMAN :
Bermain Balok, Bermain Masak-masakan

Mengetahui
Kepala KB Guru Kelompok A1

Sumiati, S.E Asroni Ningsih,S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KB
Kelompok / Usia : A / 2-3 Th
Semester / Minggu :1/3
Tema / Sub Tema : Diriku / Kesukaanku
Sub-sub Tema : Makanan Kesukaan
Hari / Tanggal :
Kompetensi Dasar (KD) : 2.3; 3.1/4.1; 3.3/4.3; 3.12/4.12; 3.14/4.14; 3.15/4.15
Indikator pencapaian pembelajaran
 Anak Membaca do’a Sebelum dan Sesudah Makan (3.1/4.1)
 Anak Menuang Air ke Dalam Wadah (3.3/4.3)
 Anak Membuat Kue Donat dari Plastisin (2.3)
 Anak Menempel Gambar Donat (3.12/4.12)
 Anak Mengambil Bekal Makanan yang di Bawa dari Rumah (3.14/4.14)
 Anak Bernyanyi Lagu 4 Sehat 5 Sempurna (3.15/4.15)
Media / sumber belajar
 Botol Aqua, Bak plastik, Plastisin, Gunting,Lem, Kertas,Buku,Bekal
Makanan
Metode
 Bercerita, tanya jawab, bercakap-cakap, demonstrasi, pemberian tugas
Alat Penilaian
 Observasi, percakapan, unjuk kerja, penugasan, hasil karya
Langkah Kegiatan
 Berbaris
I. Pembukaan
 Berdo’a, salam dan bernyayi (Religius)
 Guru menerangkan atau bercerita tentang Makanan Kesukaan
 Menuang air kedalam wadah (Kerja Keras, Mandiri)
II. Inti
a. Mengamati
 Guru mengajak anak untuk mengamati gambar donat
b. Menanya
 Anak didorong untuk bertanya mengenai cara membuat
donat dai plastisin
c. Mengumpulkan Informasi, Menalar dan Mengkomunikasikan
(Rasa ingin tahu, demokratis, tanggung jawab)
 Guru menerangkan kegiatan yang akan dilakukan antara
lain Membuat kue donat dai plastisin, Menempel gambar
Donat, Mengambil bekal makanan yang di bawa
Kegiatan 1 : Membuat kue donat dai plastisin (tanggung jawab, mandiri)
 Anak menyimak cerita guru
 Anak mempratekkan sesuai contoh guru
  Anak menceritakan hasilnya
Kegiatan 2 : Menempel gambar donat (kreatif, tanggung jawab)
 Anakmengamati gambar
 Anak menggunting dan menempel gambar donat sesuai contoh guru
 Anak menunjukkan hasil karyanya
Kegiatan 3 : Mengambil bekal makanan yang di bawa (tanggung jawab)
 Anak menyimak cerita guru tentang makanan yang sehat
 Anak mulai mengambil bekal yang di bawanya lalu di makan
III. Istirahat, cuci tangan, makan, bermain, (bersahabat / komunikatif)
IV. Penutup
 Bernyanyi Lagu 4 sehat 5 sempurna(Demokratis)
 Menanyakan kembali tentang kegiatan hari ini (Demokratis)
 Membaca Asmaul Husna (Demokratis)
 Berdo’a dan salam (Religius)

KEGIATAN PENGAMAN :
Bermain Puzzle, Bermain Alat Musik

Mengetahui
Kepala KB Guru Kelompok A1

Sumiati, S.E Asroni Ningsih,S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
(PUNCAK TEMA)
KB
Kelompok / Usia : A / 2- 3 Th
Semester / Minggu :1/3
Tema : Diri sendiri
Hari / Tanggal :
Kegiatan : Membuat bekal kesukaan anak

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Mengetahui
Kepala KB Guru Kelompok A1

Sumiati, S.E Asroni Ningsih,S.Pd