Panduan Skripsi Final Ps Pendidikan Biologi

BUKU PANDUAN PENULISAN TUGAS AKHIR
MAHASISWA S1
Oleh:
Tim Penyusun
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN ARTHA WACANA
2018
KATA PENGANTAR
Penulisan karya ilmiah dalam bentuk skripsi merupakan salah satu syarut g:ulra
memperoleh gelar sarjana seperti yang telah tercantum dalam kurikulum Program Studi
Pendidikan Biologi PSPB. Berdasarkan pedoman dan tata tulis skripsi yang ada di
Universitas Kristen Artha Wacan4 khususnya PSPB mewajibkan mahasiswa menulis kuya
ilmiah sebagai syarat dan pertanggungiawaban itmiah karena telah menyelesaikan program
pendidikan dalam jenjang atau jalur akademik tertentu.
ini merupakan panduan berupa tatacara, cara penulisan, cara

Pedoman penulisan skripsi
pengajuan untuk mempertanggungjawabkan karya ilmiah baik dalam bentuk Term of
Reference (TOR) sampai pada skripsi, dan rambu-rambu atau batasan dalam penulisan skripsi
di lingkungan PSPB, FKIP, UKAW Kupang. Mahasiswa atau penulis karya ilmiah harus
mengikuti sistematika dan kaidah ilmiah yang berlaku sesuai dengan tujuan penulisan skripsi.
Pedoman penulisan skripsi ini juga memuat prosedur, format, persyaratan, dan proses
penulisan serta ketentuan-ketentuan teknis lainnya yang dilandasi dengan kode penulisan
ilmiah yanglazim digunakan dalam dunia akademik. Semoga pedoman ini dapat bermanfaat
sesuai tujuan penulisan skripsi seperti yang tercantum dalam kurikulum PSPB dan pedoman
akademik UKAW Kupang. Kami ucapkan terima kasih atas peran serta tim dosen yang telah
mempersiapkan dan mengoreksi pedoman ini.
Agustus 2018
lipaNG
f'.v
-
S.Si.,MS.
n.:1'
DAFTAR ISI
Halaman Sampul
Kata pengantar ........................................................................................................... i
Daftar Isi .................................................................................................................... ii
BAB I. Pendahuluan .................................................................................................. 1
A. Landasan Pemikiran ....................................................................................... 1
B. Tujuan Penulisan Skripsi ............................................................................... 2
BAB II. Pedoman Penyusunan Skripsi ...................................................................... 3
A. Sistematika pengajuan topik penelitian dan TOR (Term of Reference) ........ 3
B. Sistematika penulisan skripsi ......................................................................... 3
C. Isi bagian awal, bagian inti, dan bagian akhir ............................................... 4
BAB III. Teknik Penulisan Skripsi ............................................................................ 10
BAB IV. Standar Operasional Pengajuan Skripsi...................................................... 17
A. Prosedur pengajuan Term of Reference (TOR) .............................................. 17
B. Prosedur pengajuan proposal penelitian ....................................................... 18
C. Prosedur pengajuan seminar hasil penelitian ................................................ 19
D. Prosedur pengajuan skripsi ........................................................................... 20
E. Persyaratan mengikuti ujian proposal, hasil penelitian, dan skripsi .............. 21
Daftar Pustaka ............................................................................................................ 22
Daftar Lampiran
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Landasan Pemikiran
Visi Program Studi (PS) Pendidikan Biologi (PSPB) adalah Menjadi program
studi yang unggul, kompetitif, dan inovatif dalam menghasilkan calon guru
profesional dibidang Biologi yang mencerminkan citra Allah (Imago Dei) dalam
gereja dan masyarakat di Kawasan Timur Indonesia pada tahun 2025.
Visi ini dijabarkan dalam misi sebagai berikut:
1. Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran yang berkualitas, inovatif, dan
profesional dalam bidang pendidikan Biologi berdasarkan nilai-nilai
Kristiani
2. Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan dalam bidang pendidikan
Biologi yang relevan dan kontekstual dengan menekankan pada penguasaan
ilmu dan teknologi
3. Membina profesionalitas guru Biologi melalui kegiatan pengabdian dan
pendampingan masyarakat yang mengikuti perkembangan dunia pendidikan
4. Membangun jejaring dan kemitraan berkesinambungan dengan berbagai
pihak baik lokal, nasional maupun internasional, dalam menunjang tridarma
perguruan tinggi dibidang Biologi
Salah satu penunjang visi PS adalah menghasilkan penelitian yang berdaya
saing dan bermanfaat bagi masyarakat umum. Hal ini dapat diwujudkan melalui
peranan mahasiswa Pendidikan Biologi dalam menyelesaikan skripsi sebagai
salah satu syarat kelulusan dalam memperoleh gelar sarjana. Landasan
penyusunan buku panduan ini merujuk pada kurikulum PSPB yang menunjukkan
bahwa skripsi merupakan matakuliah terakhir yang harus ditempuh oleh seorang
mahasiswa. Matakuliah ini mewajibkan mahasiswa untuk mengembangkan
potensi dirinya melalui karya-karya ilmiah.
Tujuan dari penulisan buku panduan ini adalah untuk menjamin kelancaran
proses penyelesaian skripsi mahasiswa; sebagai panduan penulisan dan
mempermudah proses pengendalian mutu (quality control) terhadap seluruh
tahapan dalam menempuh skripsi. Dengan demikian, sasaran dari pembuatan
buku panduan ini adalah dosen pembimbing skripsi, dosen penguji skripsi, dosen
penasihat akademik, seluruh dosen PSPB dan dosen lintas PS, atau dosen luar
biasa, tenaga kependidikan PS, dan mahasiswa PSPB.
Oleh karena itu, yang menjadi cakupan dalam bahasan buku ini adalah
mengenai prosedur baku penyusunan skripsi, prosedur seminar mahasiswa,
prosedur pelaksanaan ujian skripsi, dan prosedur administrasi penulisan skripsi.
a. Definisi Skripsi
Skripsi adalah tugas akhir yang dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa
berupa tulisan ilmiah yang ditulis sebagai ajang pelatihan untuk menunjukkan
kapasitas diri dan untuk menemukan pemecahan masalah melalui serangkaian
penelitian dibawah bimbingan Dosen Pembimbing. Pada PSPB, skirpsi
merupakan matakuliah inti dalam kelompok matakuliah keahlian berkarya dengan
1
bobot 6 (enam) sks. Untuk menyelesaikan skripsi ini mahasiswa sudah harus
menyelesaikan matakuliah prasyarat lainnya sebelum menyusun skripsi. Skripsi
ditulis mengikuti pedoman tata tulis karya ilmiah dan berdasarkan ketentuan
metodologi penelitian ilmiah yang menunjukan kulminasi proses berpikir ilmiah,
kreatif, integratif yang sesuai dengan disiplin ilmunya.
B. Tujuan Penulisan Skripsi

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk:
1. Sebagai informasi kepada dunia pendidikan dan masyarakat umum tentang
penemuan atau hasil pemecahan masalah dari penelitian yang dilakukan.
2. Mampu menulis dan menghasilkan karya ilmiah dengan pedoman pada
metodologi penelitian yang tepat.
3. Mampu menemukan ide, konsep dari penelitian, memecahkan dan
menyelesaikan masalah kemudian dituangkan dalam bentuk karya ilmiah.
2
BAB II
PEDOMAN PENYUSUNAN SKRIPSI
A. Sistematika Pengajuan Topik Penelitian dan TOR (Term of Reference)

Secara sistematis, bagian-bagian dalam TOR disusun dalam urutan-urutan
sebagai berikut:
1. Topik penelitian ditulis dalam bentuk identifikasi masalah penelitian yang
terjadi di masyarakat, sekolah sesuai dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi serta terbarukan.
2. Setelah disetujui, TOR disusun dalam dua atau tiga halaman. Terdiri dari
judul dan pendahuluan
3. Halaman judul memuat judul Draft proposal penelitian, usulan judul
penelitian, logo UKAW, nama mahasiswa, NIM, nama PS, fakultas,
universitas dan tahun pengusulan judul.
4. Bagian pendahuluan berisi latar belakang, rumusan masalah penelitian dan
tujuan rencana penelitian
5. Isi latar belakang memuat opini mahasiswa berdasarkan hasil penelitian
terdahulu.
B. Sistematika Penulisan Skripsi

1. Bagian awal
a. Halaman sampul (proposal penelitian/ skripsi, logo, nama
mahasiswa, NIM, nama PS, fakultas, universitas dan tahun
penerbitan proposal/ skripsi)
b. Lembar persetujuan
1. Lembar persetujuan pembimbing
2. Lembar persetujuan dan pengesahan
3. Pernyataan keaslian tulisan
c. Abstrak (disusun 250-300 kata dalam bahasa Indonesia dan bahasa
Inggris)
d. Kata pengantar
e. Daftar isi
f. Daftar tabel
g. Daftar gambar
h. Daftar lampiran
2. Bagian inti
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Identifikasi Masalah
C. Rumusan Masalah
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian
BAB II KAJIAN PUSTAKA
BAB III METODE PENELITIAN
3
A. Waktu dan tempat penelitian
B. Alat dan Bahan/ Populasi dan sampel
C. Tahapan dan Rancangan Penelitian
D. Metode Penelitian
E. Rencana pengumpulan Data
F. Rencana Analisis Data
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
C. Isi Bagian Awal, Bagian Inti dan Bagian Akhir

Isi bagian Awal
a. Halaman Sampul
Halaman sampul memuat: judul secara lengkap, kata skripsi, nama
dan Nomor Induk Mahasiswa (NIM), lambang /logo Universitas Kristen
Artha Wacana (UKAW) dengan diameter 3 cm dan diikuti dengan nama
lengkap PS, Fakultas, dan Universitas, serta tahun lulus ujian. Komposisi
huruf dan tata letak masing-masing bagian diatur secara simetris, rapi dan
serasi. Ukuran huruf yang digunakan adalah 14 pt.
b. Lembar Logo
Lembar ini berisi lambang/logo UKAW dengan ukuran diameter 8
cm. warna logo biru tua, terdapat salib yang berwarna merah, buku terbuka
dengan aksara Yunani Alpa (A) dan Omega (Ω), gambar burung merpati,
buah kapas berjumlah 4 dan buah padi berjumlah 9.
c. Halaman Judul
Halaman judul terdiri dari dua halaman. Halaman pertama isi dan
formatnya sama dengan halaman sampul. Halaman judul lembar yang
kedua memuat 1) judul skripsi secara lengkap yang diketik dengan huruf
kapital, Ukuran 14pt, 2) teks skripsi diajukan kepada Universitas Kristen
Artha Wacana untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
menyelesaikan program Sarjana, Ukuran 10pt 3) nama dan nomor induk
mahasiswa, diketik dengan huruf kecil kecuali huruf-huruf pertama dari
nama dan NIM, Ukuran 14pt, 4) nama lengkap universitas, fakultas dan
jurusan diketik dengan huruf kapital, ukuran 14pt, 5) bulan diketik dengan
huruf kecil kecuali huruf pertama dan tahun lulus, ukuran huruf 14pt.
d. Lembar Persetujuan dan Lembar Pengesahan
Ada dua macam lembar persetujuan Pertama memuat persetujuan
dari pembimbing 1) teks skripsi oleh…….telah disetujui untuk diuji, 2)
Nama lengkap dan Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN) pembimbing I
dan Pembimbing II. Lembar persetujuan yang kedua berisi pengesahan
skripsi oleh para penguji, Kaprodi, dan dekan. Pada lembar persetujuan
dosen penguji dicantumkan tanggal-bulan-tahun dilaksanakan ujian, tanda
tangan, nama lengkap dan NIDN dari masing-masing penguji dan dekan
serta Kaprodi dan diprint didasar gambar logo UKAW.
4
e. Pernyataan keaslian tulisan
Pada bagian ini berisikan ungkapan penulis bahwa isi skripsi yang
tulisan bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain
yang diakui sebagai hasil tulisan atau pemikirannya sendiri.
Pengambilalihan karya orang lain untuk diakui sebagai karya sendiri
merupakan tindakan kecurangan yang sering disebut dengan plagiasi dan
ditandatangani di atas materai 6000.
f. Abstrak
Kata Abstrak ditulis di tengah halaman dengan huruf kapital
ukuran 12pt, simetris di batas atas bidang pengetikan dan dan tanpa ketik.
Nama penulis diketik dengan jarak dua spasi dengan kata ABSTRAK, di
tepi kiri dengan urutan nama akhir diikuti koma, nama awal, nama tengah
(jika ada) diakhiri tanda titik. Tahun lulus setelah nama, diakhiri dengan
titik. Judul dicetak miring dan diketik dengan huruf kecil (kecuali huruf-
huruf pertama dari setiap kata) dan diakhiri dengan titik. Kata skripsi
diketik atau ditulis setelah judul dan diakhiri dengan koma, diikuti dengan
nama PS (tidak boleh disingkat), nama fakultas, nama universitas dan
diakhiri dengan titik. Kemudian dicantumkan nama dosen pembimbing I
dan II lengkap gelar akademik. Dilengkapi dengan kata kunci yang
ditempatkan di bawah paragraf abstrak, jumlah kata kunci berkisar antara
tiga sampai lima kata atau gabungan kata. Teks di dalam abstrak diketik
dengan spasi tunggal (1 spasi) dan terdiri dari 250-300 kata. Penulisan
bahasa asing dicetak miring
g. Kata Pengantar
Kata pengantar memuat isi tulisan dan ucapan terima kasih penulis
(dibuat terpisah dari kata pengantar) yang ditujukan kepada orang-orang,
lembaga, organisasi, dan pihak-pihak yang telah membantu dalam
mempersiapkan, melaksanakan,dan menyelesaikan penulisan skripsi.
Tulisan ‘KATA PENGANTAR’ diketik dengan huruf kapital tanpa tanda
titik. Teks kata pengantar diketik dengan spasi ganda (dua spasi). Panjang
teks tidak lebih dari dua halaman. Pada bagian akhir teks dipojok kanan-
bawah) dicantumkan kata Penulis tanpa penyebut nama terang.
h. Daftar Isi
Di dalam halaman daftar isi berisikan bab, judul sub bab, dan judul
anak sub bab disertai dengan nomor halaman.semua judul bab diketik
dengan huruf kapital, sedangkan sub bab dan anak sub bab hanya huruf
awalnya yang diketik dengan huruf capital.
i. Daftar Tabel
Halaman daftar tabel berisikan nomor tabel serta nomor halaman
tabel tempat pembuatan setiap tabel. Judul tabel dalam daftar tabel harus
sama dengan judul tabel yang terdapat dalam teks. Jika terdapat judul tabel
yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal (1
spasi), antara judul tabel yang satu dengan judul tabel yang lainnya
jaraknya 2 spasi.
5
j. Daftar Gambar
Daftar gambar memuat urutan gambar (grafik, diagram, peta, dan
lain-lain yang termasuk kategori gambar) yang terdapat dalam naskah.
Cara penulisan daftar gambar sama seperti daftar tabel.
k. Daftar Lampiran
Pada daftar lampiran berisikan nomor lampiran judul lampiran,
serta halaman tempat lampiran itu berada. Jika terdapat judul lampiran
yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal (satu
spasi).
l. Bagian inti
Bagian inti skripsi minimal 75 halaman dengan menggunakan
Ejaan Yang Disempurnakan.
BAB I PENDAHULUAN
Pendahuluan adalah bab pertama dalam skripsi yang mengantarkan pembaca
untuk dapat menjawab pertanyaan apa yang diteliti, untuk apa dan mengapa
penelitian ini dilakukan. bagian dari pendahuluan ini berisikan:
a. Latar Belakang
Pada bagian ini disajikan mengenai adanya kesenjangan antara harapan
dan kenyataan, baik kesenjangan teoritis ataupun kesenjangan praktis
yang menjadi latar belakang masalah yang akan diteliti. Di dalam latar
belakang masalah disajikan secara singkat teori, hasil penelitian maupun
hasil observasi atau pengamatan atau analisis kebutuhan yang berkaitan
dengan pokok masalah yang diteliti. Dengan demikian, masalah yang
dipilih untuk diteliti mendapat landasan yang kokoh.
b. Identifikasi Masalah
Dalam bagian ini perlu dituliskan berbagi masalah yang ada pada obyek
yang diteliti. Semua masalah dalam obyek, baik yang akan diteliti
maupun yang tidak akan diteliti sedapat mungkin dikemukakan. Untuk
mengindentifikasi masalah dengan baik, maka perlu melakukan studi
pendahuluan ke obyek yang akan diteliti, melakukan observasi, dan
wawancara ke berbagai sumber, sehingga semua permasalahan dapat
diidentifikasikan. Berdasarkan berbagai permasalahan yang diketahui
tersebut, selanjutnya dikemukakan hubungan satu masalah dengan
masalah yang lain. Masalah yang akan diteliti itu kedudukannya di mana
diantara asalah yang akan diteliti. Masalah apa saja yang diduga
berpengaruh positif dan negative terhadap masalah yang diteliti.
Selanjutnya masalah tersebut dapat dinyatakan dalam bentuk variabel.
c. Rumusan Masalah
Permusan masalah merupakan upaya dalam menyatakan secara tersurat
mengenai pertanyaan akan dicari jawabannya pada saat melakukan
penelitian. Perumusan masalah adalah pernyataan yang lengkap
mengenai ruang lingkup masalah yang akan diteliti berdasarkan
6
identifikasi dan batasan masalah. Rumusan masalah disusun secara
singkat, padat, jelas dan dituangkan dalam bentuk kalimat Tanya.
Rumusan masalah sebaiknya menunjukkan variabel-variabel yang
diteliti, jenis atau sifat hubungan antara variabel-variabel tersebut dan
subjek penelitian. Contoh apakah terdapat hubungan antara tingkat
kecerdasan siswa SMP dengan prestasi belajar mereka dalam
matapelajaran Biologi?
d. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian adalah untuk menemukan, mengembangkan dan
membuktikan pengetahuan. Tujuan penelitian di sini tidak sama dengan
tujuan yang ada pada sampul skripsi, yang merupakan tujuan formal
(misalnya untuk memenuhi salah satu syarat untuk mendapat gelar
sarjana) tetapi tujuan di sini berkenan dengan tujuan peneliti dalam
melakukan penelitian. Tujuan penelitian berkaiatan dengan rumusan
masalah yang dituliskan. Misalnya rumusan masalahnya: bagaimana
tingkat disiplin mahasiswa di sekolah A? Maka tujuan penelitian adalah
ingin mengetahui seberapa tinggi tingkat disiplin mahasiswa di sekolah
e. Kegunaan Penelitian/Manfaat Penelitian
Kegunaan atau manfaat penelitian ini dibagi atas kegunaan teoritis dan
Kegunaan Praktis. Kegunaan teoritis berhubungan pengembangan materi
ilmu pengetahuan. Kegunaan praktis yaitu membantu memecahkan dan
mengantisipasi masalah yang ada pada obyek yang diteliti.
BAB II KAJIAN PUSTAKA

Dalam penulisan ilmiah dugaan atau jawaban sementara terhadap suatu
masalah haruslah menggunakan ilmu (pengetahuan Ilmiah) sebagai dasar
argumentasi dalam mengkaji sebuah permasalahan. Kajian pustaka berisikan
dua hal pokok yaitu deskripsi tentang variabel yang diteliti dan kesimpulan
tentang kajian yang antara lain berupa argumen atas hipotesis yang telah
diajukan dalam bab I. Deskripsi teoritis terhadap variabel yang diteliti,
dibutuhkanadanya kajian teori yang memadai. Teori yang diambil sebagai
landasan penelitian sesuai dengan temuan penelitian yang relevan.
Bahan pustakan yang dikaji didasarkan pada tiga kriteria yaitu:
a. Prinsip kemutakhiran (Teori yang ambil sebagai landasan dalam penelitian
adalah ± 10 tahun terakhir)
b. Prinsip keprimeran (yang dirujuk berasal dari penelitian yang dimuat di
dalam jurnal penelitian,skripsi, tesis,disertasi dan laporan penelitian)
c. Prinsip relevansi (hanya pustakan yang relevan dengan masalah yang
diteliti saja yang dirujuk)
Pada bab II ini juga terdapat kerangka berpikir dan hipotesis pada penelitian
eksperimen
1. Kerangka berpikir
Kerangka berpikir merupakan model konseptuan tentang bagaimana
teori berhubungan dengan berbagai factor yang telah diidentifikasi sebagai
masalah yang penting. Kerangka berpikir yang baik akan menjelaskan
7
secara teoritis pertautan antar variabel independen dan dependen. Kerangka
berpikir dalam suatu penelitian perlu dikemukakan apabila dalam penelitian
tersebut berkenan dua variabel atau lebih. Apabila penelitian hanya
membahas sebuah variabel atau lebih secara mandiri, maka yang dilakukan
peneliti disampig mengemukkan deskripsi teoritis untuk masing-masing
variable, juga argumentasi terhadap variasi besaran variabelyang diteliti.
Penelitian yang berkenan dengan dua variabel atau lebih, biasanya
dirumuskan hipotesis yang berbentuk komparasi maupun hubungan. Oleh
karena itu dalam rangka menyusun hipotesis penelitian berbentuk hubungan
maupun komparasi, maka perlu dikemukakan kerangka berpikir.
2. Hipotesis Penelitian
Karena hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan
masalah penelitian yang diajukan, maka titik tolak untuk merumuskan
hipotesis adalah rumusan masalah dan kerangka berpikir. Kalau ada
rumusan masalah penelitian seperti apakah ada pengaruh model
pembelajaran Jigsaw terhadap motivasi belajar? Maka hipotesisnya adalah
ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Jigsaw terhadap motivasi
belajar.
BAB III METODE PENELITIAN

a. Waktu dan Tempat penelitian
Waktu dan tempat penelitian dikemukakan secara jelas dan sesuai dengan
rencana penelitian
b. Alat dan bahan Penelitian/ Populasi dan sampel
Alat dan bahan dirincikan secara jelas dan dinyatakan spesifikasinya
dengan lengkap. Bila perlu, disertakan populasi dan sampel yang dapat
digunakan sebagai sumber data. Bila hasil penelitian akan digeneralisasikan
(kesimpulan data sampel yang dapat diberlakukan untuk populasi) maka
sampel yang digunakan sebagai sumber data harus representatif dapat
dilakukan dengan cara mengambil sampel dari populasi secara random
sampai jumlah tertentu.
c. Tahapan dan Rancangan Penelitian
Tahapan penelitian dijabarkan secara jelas dan jika ada rancangan
penelitian maka perlu dijabarkan dan ditentukan rancangannya. Rancangan
dibuat dalam bentuk instrumen penelitian.
d. Metode Penelitian
Metode penelitian dibuat dalam bentuk yang baku sesuai dengan rujukan/
standar yang digunakan. Metode penelitian diuraikan dengan lengkap dan
rinci tentang langkah-langkah yang diambil dalam penelitian (perlu
dicantumkan daftar rujukannya).
e. Rencana pengumpulan data
Teknik pengumpulan data diperlukan untuk mendapatkan data yang valid
dan reliable. Setiap teknik pengumpulan data yang dicantumkan harus
diserta datanya. Untuk mendapatkan data yang lengkap dan objektif
8
penggunaan berbagai teknik sangat diperlukan. Contoh teknik pengumpulan
data: angket, observasi, wawancara, tes hasil belajar, dan teknik lainnya.
f. Rencana Analisis Data
Teknik analisis data ini berkenan dengan perhitungan untuk menjawab
rumusan masalah dan pengujian hipotesis yang diajukan. Bentuk hipotesis
mana yang diajukan akan menemukan menentukan teknik statistik mana
yang digunakan. Jadi sejak membuat rancangan maka teknik analisis data
ini telah ditentukan. Bila peneliti tidak membuat hipotesis maka rumusan
masalah penelitian itulah yang perlu dijawab. Tetapi kalau hanya rumusan
masalah itu yang dijawab, maka sulit membuat generalisasi, sehingga
kesimpulan yang dihasilkan hanya dapat berlaku untuk sampel yang
digunakan, tidak dapat berlaku untuk populasi.
BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN

Pembahasan ini membahasan hasil analisis penelitian dan dihubungkan dengan
teori untuk menjawad hipotesis atau dugaan sementara yang seblumnya telah
disampaiakan pada bab I dan Bab II. Bab ini menguraikan paparan data yang
disajikan dengan topik sesuai pertanyaan-pertanyaan penelitian dan hasil analisis
data. Pada bagian pembagian pembahasan peneliti mengemukakan gagasan
peneliti, posisi temuan dan teori terhadap teori dan temuan sebelumnya.
BAB V PENUTUP
Pada bagian ini dibuat dua hal pokok yaitu kesimpulan yang menjawab tujuan
penelitian dan saran untuk pembaca.
DAFTAR PUSTAKA
Istilah daftar pustaka digunakan untuk menyebut daftar yang berisi bahan-bahan
pustaka yang digunakan oleh penulis. Semua bahan pustaka yang disebutkan
dalam skripsi dicantumkan dalam daftar rujukan atau daftar pustaka. Tata cara
penulisan daftar rujukan atau daftar pustaka disesuaikan dengan teknik penulisan
dalam daftar rujukan atau daftar pustaka.
LAMPIRAN
Lampiran hendaknya hanya berisikan dokumen penting yang secara langsung
perlu disertakan dalam skripsi, misalnya ringkasan hasil analisis data penelitian,
analisis data, surat ijin penelitian dan lain-lainnya yang diperlukan sebagai bahan
bukti telah melakukan penelitian.
9
BAB III
TEKNIK PENULISAN SKRIPSI
Teknik Penyajian
1. Pengetikan
a) Pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas.
b) Pengetikan dengan komputer, jenis huruf yang digunakan Times New
Roman, ukuran huruf 12 pt, rata kiri kanan (justify)
2. Batas Tepi Kertas
Batas tepi kertas, untuk pengetikan naskah adalah sebagai berikut.
pinggir atas : 3 cm dari tepi kertas
pinggir kiri : 4 cm dari tepi kertas
pinggir bawah : 3 cm dari tepi kertas
pinggir kanan : 3 cm dari tepi kertas
3. Spasi
Spasi untuk Seminar Proposal
a) Jarak antara baris yang satu dengan baris berikutnya 1,5 spasi.
b) Jarak antara bab dengan judul bab 1,5 spasi.
c) Jarak antara judul bab dengan teks pertama atau antara judul bab
dengan judul sub bab 1,5 spasi.
d) Jarak antara judul sub bab dengan baris pertama teks 1,5 spasi.
e) Jarak antara akhir baris teks dengan judul sub bab berikutnya 1,5 spasi.
f) Jarak antara teks dengan tabel, gambar dan grafik 1,5 spasi.
g) Jarak antara kalimat/baris terakhir subsub bab dengan judul sub bab 1,5
spasi
Spasi untuk Naskah Ujian hasil dan Skripsi
a) Jarak antara baris yang satu dengan baris berikutnya 2 spasi.
b) Jarak antara bab dengan judul bab 2 spasi.
c) Jarak antara judul bab dengan teks pertama atau antara judul bab
dengan judul sub bab 2 spasi.
d) Jarak antara judul sub bab dengan baris pertama teks 2 spasi.
e) Jarak antara akhir baris teks dengan judul sub bab berikutnya 2 spasi.
f) Jarak antara teks dengan tabel, gambar dan grafik 2 spasi.
g) Jarak antara kalimat/baris terakhir subsub bab dengan judul sub bab 2
spasi
4. Alinea
Alinea baru diketik menjorok ke dalam 1,2 cm dari tepi kiri kertas.
Jarak antara alinea yang satu dengan alinea yang lain 1,5 spasi.
5. Penulisan Nomor Bab, Judul Bab, Sub bab, Sub dari Sub bab
a. Nomor bab dan judul bab diketik semuanya dengan huruf besar dan
jarak antara keduanya 1,5 spasi, pengetikan diletakkan di tengah
(center), cetak tebal (bold), ukuran huruf 12, Nomor bab ditulis dengan
angka romawi.
b. Judul sub bab, semua kata dicetak tebal ditulis dengan huruf kecil,
kecuali huruf pertama dari setiap kata ditulis dengan huruf kapital.
10
Nomor sub bab ditulis dengan huruf besar (A,B,C, dst) dan dimulai dari
tepi kiri teks, cetak tebal (Bold). Baris pertama sub bab menjorok 1 cm
(lima ketukan), dengan jarak 1,5 spasi di bawah judul sub bab.
c. Judul sub dari sub bab hanya huruf pertama yang ditulis dengan huruf
besar, kecuali huruf pertama kata penghubung seperti; dan, dalam,
yang, dari. Nomor sub-sub bab ditulis dengan angka (1, 2, 3 dst)
diletakkan sejajar dengan huruf pertama sub-sub.
d. Jika sub, sub-sub mempunyai bagian lagi (sub dari subsub bab) cara
penulisannya sama dengan cara penulisan sub dari sub bab. Nomor
ditulis dengan huruf kecil (a,b,c dst). Jika sub dari subsub bab
mempunyai sub bagian, cara penulisannya sama dengan cara penulisan
sub dari subsub bab dan nomornya ditulis dengan dengan huruf arab
sebagai berikut: 1), 2), dan seterusnya. Jika sub-bagian tersebut
mempunyai sub bagian lagi, maka penomorannya diatur sebagian
berikut: a), b), c) dan seterusnya. Jika bagian ini masih mempunyai sub
bagian lagi maka penomorannya diatur sebagai berikut: (1), (2), (3), dan
seterusnya penomorannya digunakan (a), (b), (c) dan seterusnya.
Contoh :
A. Fungi Lipolitik
1. Peranan Fungi Lipolitik
a. Produksi Lipase Fungi
1) Solid-State Fermentation
a) Defenisi Solid-state Fermentation
(1) Makna epistemologi
6. Penomoran
a) Penomoran Halaman
(1) Penomoran halaman bagian awal naskah, mulai dari halaman judul
sampai dengan halaman daftar lampiran, menggunakan angka Romawi
kecil (i, ii, iii dan seterusnya) diletakkan pada lajur bagian tengah
bawah.
(2) Penomoran halaman bab menggunakan angka latin (1, 2, 3 dan
seterusnya). Nomor halaman diletakkan pada lajur bagian tengah
bawah halaman. Nomor halaman selanjutnya diletakkan pada lajur
bagian kanan atas halaman.
b) Penomoran Matematis
Jika di dalam laporan tugas akhir terdapat sejumlah persamaan matematis,
penomoran menggunakan angka Arab yang dituliskan di antara tanda
kurung pada bagian teks yang diacu.
Contoh ; 0, 1, 2, 4, 5, 6 dan seterusnya.
7. Kutipan
Kutipan yang diambil dari sumber tertentu ditulis sama dengan
penulisan naskah, berjarak satu setengah (1,5) spasi diberi identitas sumber
yang dikutip dengan menuliskan Nama pengarang, Tahun terbitan, seperti
contoh berikut.
11
a) Bagian dari kalimat
(1) Hilgard (1962) mengatakan bahwa belajar adalah ......... (kutipan pada
awal kalimat).
(2) Belajar adalah ....... (Hilgard, 1962). (kutipan pada akhir kalimat).
(3) Sukmadinata (dalam Suyono dan Hariyanto, 2011) pada awal kalimat
atau (Sukmadinata dalam Suyono dan Hariyanto, 2011) pada akhir
kalimat.
b) Penulisan Nama Pengarang
(1) Jika dalam kutipan terdapat lebih dari dua penulis, maka yang ditulis
adalah nama penulis pertama diikuti kata dkk. atau et al (untuk penulis
asing),
Contoh:
Ellis, D., Davis, S.,Alexiou, H., Handke, R. dan Bartley, R (2007) ditulis;
Ellis dkk. (2007)………pada awal kalimat atau …..(Ellis dkk., 2007) pada
akhir kalimat jika penulis ada dua orang, maka nama keduanya harus
ditulis
Contoh:
Menurut Pelezar dan Chan (1986)………….pada awal kalimat.
Sedangkan pada akhir paragraf ditulis………. ( Pelezar dan Chan, 1986)
(2) Penulisan nama pengarang orang asing adalah dengan mengambil nama
belakangnya.
Contoh:
Kutipan yang diambil dari buku yang dikarang oleh Pelezar dan Chan,
1986, maka cara penulisan sumbernya dalam kutipan adalah: Menurut
Pelezar dan Chan (1986).
3) Penulisan nama pengarang orang Indonesia adalah dengan menuliskan
nama seperti apa adanya atau sesuai nama yang ditonjolkan penulis.
Contoh:
Kutipan yang diambil dari buku yang dikarang oleh Suharsimi Arikunto
tahun 2006, maka cara penulisan sumbernya adalah:
Menurut Arikunto (2006) .......... pada awal kalimat sedangkan pada akhir
paragraf ditulis (Arikunto, 2006).
Pada akhir kalimat kutipan yang diambil dari buku yang dikarang Drs. B.
Suryosubroto tahun 2004, maka cara penulisan sumbernya adalah:
Menurut Suryosubroto (2004) ..............pada awal kalimat atau
............... (Suryosubroto, 2004) pada akhir kalimat.
8. Daftar Pustaka
a) Pengetikan
Pengetikan buku, jurnal, dan laporan penelitian yang digunakan sebagai
bahan referensi, dilakukan seperti di bawah ini.
(1) Daftar pustaka disusun secara alfabet terurut sesuai dengan urutan abjad
nama awal pengarang dan tidak perlu menggunakan nomor urut.
(2) Baris kedua tiap referensi diketik menjorok ke dalam lima ketukan
dengan jarak 1,15 spasi
(3) Jarak spasi baris akhir suatu sumber dengan baris pertama sumber
12
berikutnya adalah 1,5 spasi.
(4) Jarak spasi baris pertama dan baris kedua atau seterusnya dalam satu
sumber pustaka adalah 1,15 spasi.
(5) Gelar akademik tidak dicantumkan dan semua nama peneliti harus
dicantumkan namanya dan tidak boleh hanya penulis pertama ditambah
dkk atau et al saja.
b) Sumber
Penulisan nama pengarang tiap sumber sesuai dengan penulisan nama
pada kutipan dalam teks, cara penulisannya adalah:
Nama pengarang asing: nama belakang diikuti dengan nama depan
disingkatkan diakhiri titik koma.
Contoh:
Forest W. Parkay and Beverly Hardcarstle Stanford ditulis: Parkay,
F.W. and Stanford, B.H.,Ronnie Mc Douglas ditulis: McDouglas, R.,
Nama pengarang Indonesia: Nama pengarang seperti yang ditulis
pengarang pada sumber diakhiri titik atau nama panjang pengarang yang
ditonjolkan diikuti dengan nama singkatan diakhiri titik koma.
Contoh:
Andi Prastowo ditulis: Andi Prastowo.
Dr. S. Nasution, MA ditulis: Nasution, S.,
(1) Buku
Format: Nama penulis. Tahun terbit. Judul buku (cetak miring).
penerbit. Kota tempat penerbit
Contoh:
Suharsimi Arikunto. 2010. Pengantar Statistik Pendidikan. Grafindo.
Bandung.
Lang, H.R. & D. N. Evans. 2006. Models, Strategis, and Methods:
For Effektive Teaching. Pearson Education,Inc. New York.
(2) Buku Terjemahan
Format: Nama penulis. Tahun terbit. Judul buku (cetak miring).
Terjemahan: nama penterjemah. Nama penerbit. Kota tempat terbit.
Contoh:
Gagne, R.M., Briggs, L.J. and Wager, W.W., 2010. Prinsip-prinsip
Desain Instruksional. Terjemahan Soeparman Kardi.
Erlangga. Jakarta.
Johnson, L., 2005. Pengajaran yang Kreatif dan Menarik: Cara
Membangkitkan Minat Siswa Melalui Pemikiran.
Terjemahan Dani Dharyani. Indeks. Jakarta.
(3) Skripsi, Tesis, Disertasi atau laporan penelitian
Format: Nama pengarang. Tahun. Judul laporan,
skripsi/Tesis/Disertasi/Laporan Penelitian tidak dipublikasikan. Nama
lembaga. Nama kota.
Contoh:
Catur Indah Sulistiyo. 2010. Efektifitas Pengajaran Matematika dengan
Menggunakan Problem Posing dan Pemberian Tugas
13
Terstruktur terhadap Prestasi Belajar Pokok Bahasan
Peluang Kelas Semester I SMU Negeri ISemarang. Skripsi
tidak dipublikasikan. FMIPA Universitas Negeri Semarang.
Semarang.
(4) Artikel dalam Jurnal
Format: Nama pengarang. Tahun terbit. Judul artikel. Nama jurnal
(cetak miring). Nomor volume diikuti nomor penerbitan dalam dua
tanda kurung: nomor halaman. Nama penerbit. Kota tempat terbit
Contoh
Subadiyono. 2010. Peningkatan Pemahaman Bacaan dengan Pendekatan
Interaktif. Jurnal Forum Kependidikan 30(1): 45-58. FKIP
Universitas Sriwijaya. Palembang.
Telford, S. R, and Webb, P. I., 2013. The energetic cost of copulation in a
polyginandrous milipede. Journal of Experimental Biology
201(11): 46-49.
(5) Artikel dalam Buku
Format: Nama pengarang. Tahun terbit. Judul artikel. Dalam/In Nama
editor (Ed). Judul buku (cetak miring). Nama penerbit. Nama kota tempat
terbit. Nomor halaman.
Contoh
Russel, T., 2012. An Alternatif Conception: Representing Representation.
In P.J. Black & A. Lucas (Eds). Children’s Informal Ideas
in Science. Routledge. London. p. 62-84.
(6) Artikel dalam Surat Kabar
Format: Nama pengarang. Tahun. Judul tulisan. Nama surat kabar (cetak
miring). Tanggal terbit. Nomor halaman
Contoh
Firdaus, LN., 2003. Manusia Mendidik Manusia. Riau Pos, 5 Januari
2003, hlm.
(7) Artikel dalam E-Journal
Format: Nama pengarang. Tahun terbit. Judul artikel. Nama jurnal (cetak
miring). Nomor volume diikuti nomor penerbitan dalam dua tanda kurung:
nomor halaman. Alamat website
Contoh
Cooke, B.D., and Buchholz, D., 2005. Mathematical Communication in
the Classroom. Early Chilhood Education Journal, Springer
Netherland 32(6). p.365-369. (Online).
www.link.springer.com (diakses 11 juni 2008)
Sahim, S., 2006. Computer Simulation in science Education: Implifor
Distancee Education. Turkish Online Journal of Distance
Education-TOJDE. (Online). 4(7).
http://www.tojde.(diakses 28 Januari 2008).
(8) Internet (karya individual)
Format: Nama pengarang. Tahun. Judul. Alamat website. (diakses tanggal)
Contoh:
14
Johson, D.W., 1992. Cooperative Learning: Increasing College Fakulty
Instructional Production. (Online),
http://www.ntl.com/html/lib/bib/92-2dig.htm-i (diakses 10
Maret 2009).
(9) Prosiding
Format: Nama Pengarang. Tahun terbit. Judul artikel. Nama prosiding
(cetak miring). Tanggal seminar. Penyelenggara seminar. Kota tempat
seminar
Contoh
Sambodo, M.A. 2011. Dampak Lesson Study dalam meningkatkan
Kolaborasi antar Guru IPS di SMA Laboratorium
Universitas Negeri Malang. ProsidingSeminar Nasional LS
IV. 12 November 2011. FMIPA UNM. Malang.
(10) Sumber Publikasi Lembaga/Depertemen
Format: Nama depertemen/lembaga. Tahun terbit. Judul publikasi.
Nama penerbit. Nama kota.
Contoh
NCTM, 2000. Principles and Standards for School Mathematics. The
NCTM. Drive, Reston,VA.
Depdiknas, 2006. Permendiknas No 22/2006: Standar isi untuk Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah. BSNP. Jakarta.
9. Tabel dan Gambar
Untuk pengetikan judul tabel dan gambar dilakukan dengan cara sebagai
berikut.
c) Tabel
(1) Tabel diletakkan pada batas kiri pengetikan atau di tengah halaman.
(2) Judul diketik di atas tabel, mengikuti lebar tabel dengan
memperhitungkan keseimbangan halaman dan tidak ditebalkan. Judul
diketik semua huruf kecil kecuali huruf pertama awal kata.
(3) Nomor tabel menggunakan angka latin, ditulis secara berurut sesuai
dengan bab. Contoh Tabel 1.1, Tabel 1.2, dst.
(4) Kalimat pertama judul tabel ditulis setelah nomor tabel dengan jarak
satu ketukan.
(5) Awal baris kedua judul tabel berada di bawah judul tabel dengan jarak
satu spasi.
(6) Isi tabel ditulis dalam satu halaman menggunakan ukuran huruf 10pt
disesuaikan dengan banyaknya isi tabel.
(7) Isi tabel ditulis satu spasi.
(8) Jika tabel dikutip dari suatu sumber maka di bawah tabel dituliskan
referensinya
d) Gambar
1) Gambar diletakkan di tengah halaman.
2) Judulnya diketik di bawah gambar di tengah halaman (Center). Judul
diketik semua huruf kecil kecuali huruf pertama awal kata.
3) Nomor gambar menggunakan angka latin, ditulis secara urut sesuai
15
dengan bab contoh Gambar 1.1, Gambar 1.2, dst
4) Kalimat pertama judul gambar ditulis setelah nomor gambar dengan
jarak satu ketukan.
5) Awal baris kedua dan seterusnya judul gambar, berada di bawah
judul gambar (bukan di bawah nomor gambar) dengan jarak satu
spasi.
6) Jika gambar dikutip dari suatu sumber maka di bagian akhir judul
gambar dituliskan referensinya.
16
BAB IV
STANDAR OPERASIONAL PENGAJUAN SKRIPSI
A. Prosedur pengajuan Term of Reference (TOR)
Proses pengajuan TOR mahasiswa dapat dilihat pada skema alir dibawah ini:
Mahasiswa mengajukan topik penelitian kepada panitia skripsi untuk di seleksi.

Waktu seleksi: 3 hari.
Input: Topik penelitian mahasiswa
Output: Topik penelitian yang diterima
Topik penelitian mahasiswa yang telah diterima disusun dalam bentuk Term of Reference (TOR) memuat halaman sampul dan pendahuluan
(latar belakang, identifikasi masalah, rumusan masalah, dan tujuan serta manfaat penelitian).
Waktu : 4 hari
Input: Draft TOR
Output: TOR yang diterima
Mahasiswa mengajukan TOR kepada panitia skripsi. Selanjutnya, Bersama-sama dengan Dosen PSPB dan Kaprodi berdiskusi untuk
membagikan pembimbing kepada mahasiswa sesuai dengan kepakaran ilmu dan topik penelitian yang dipilih.
Waktu : 4 hari
Input: TOR mahasiswa
Output: Surat Kesediaan membimbing yang dikeluarkan oleh PS
Mahasiswa menyusun proposal penelitian (halaman sampul, pendahuluan, tinjauan pustaka, dan metode penelitian) berdasarkan TOR yang
sudah diterima untuk diberikan kepada pembimbing utama (1) dan pembimbing anggota (2).
Waktu: 1 minggu
Input: Proposal penelitian
Output: Proposal penelitian, 17
persetujuan kesediaan membimbing
B. Prosedur pengajuan Proposal Penelitian
Mahasiswa menyusun proposal penelitian (halaman sampul, pendahuluan, tinjauan pustaka, dan metode penelitian) kemudian diberikan
kepada pembimbing untuk selanjutnya mahasiswa dan dosen melaksanakan proses pembimbingan proposal.
Waktu: 2-3 bulan
Input: Proposal penelitian
Output: Proposal yang disetujui oleh pembimbing
Mahasiswa mendaftar untuk mengikuti seminar proposal kepada panitia skripsi. Kemudian panitia skripsi berdiskusi dengan Kaprodi
untuk menentukan penguji utama (1) dan penguji anggota (2) kepada mahasiswa
Waktu: 1 hari
Input: Persyaratan pendaftaran seminar proposal
Output: Penentuan penguji utama dan penguji anggota
Mahasiswa melaksanakan kegiatan seminar proposal penelitian sesuai dengan jadwal presentasi seminar proposal penelitian yang
dikeluarkan oleh panitia skripsi dan disetujui oleh Kaprodi.
Waktu: 1 hari (terjadwal)
Input: Jadwal seminar
Output: Mahasiswa lulus seminar proposal
Mahasiswa melaksanakan penelitian berdasarkan metode penelitian yang telah disepakati bersama pembimbing utama dan
pembimbing anggota.
Waktu: Sesuai kesepakatan pembimbing
Input: Proposal penelitian yang telah direvisi oleh pembimbing dan penguji
Output: Proposal penelitian setelah direvisi
18
C. Prosedur Pengajuan Seminar Hasil Penelitian
Mahasiswa melaksanakan penelitian berdasarkan metode penelitian yang telah disepakati bersama pembimbing utama dan
pembimbing anggota.
Waktu: Sesuai kesepakatan dengan pembimbing
Input: Rencana dan jadwal penelitian
Output: Hasil penelitian
Mahasiswa melakukan konsultasi hasil dengan pembimbing.

Waktu: Sesuai kesepakatan dengan pembimbing
Input: Draft hasil penelitian
Output: Hasil penelitian
Hasil penelitian disetujui mahasiswa disetujui oleh pembimbing dan ditulis dalam bentuk skripsi
Waktu: 1 hari
Input: Draft hasil dalam bentuk skripsi
Output: Skripsi mahasiswa dan poster
Mahasiswa melakukan pendaftaran ujian hasil dalam bentuk poster kepada panitia dengan membawa persyaratan yang telah
ditetapkan. Selanjutnya panitia menetapkan waktu untuk pelaksanaan ujian poster
Waktu: 1 hari
Input: Persyaratan pendaftaran ujian poster
Output: Jadwal ujian poster
Mahasiswa melaksanakan ujian poster yang akan dihadiri oleh pembimbing utama, pembimbing anggota dan mahasiswa
lainnya.
Waktu: 1 hari
Input: Jadwal ujian poster
19 ujian poster
Output: Mahasiswa lulus
D. Prosedur Pengajuan Skripsi
Mahasiswa menyusun skripsi sesuai perbaikan pada saat ujian poster

Waktu: 2 minggu
Input: Draft Skripsi
Output: Skripsi yang disetujui
Mahasiswa mendaftar kepada panitia skrispi untuk menetapkan jadwal ujian skripsi
Waktu: 1 hari
Input: Persyaratan pendaftaran ujian skripsi
Output: Jadwal ujian skripsi
Mahasiswa melaksanakan ujian skripsi

Waktu: 1 hari
Input: Skripsi
Output: Mahasiswa lulus ujian skripsi
Panitia skripsi mengakumulasi nilai mahasiswa dari ke-4 orang penguji dan selanjutnya melaksanakan yudisium nilai
Waktu: 1 hari
Input: Format nilai yudisium
Output: Yudisium nilai skripsi
Mahasiswa
bergelar S.Pd
20
E. Persyaratan Mengikuti Ujian Proposal, Hasil Penelitian, dan Skripsi
Mahasiswa dapat mengajukan seminar proposal apabila mahasiswa telah menunjukkan
bukti asli beberapa persyaratan dan mengumpulkan salinannya kepada panitia skripsi yaitu:
1. Proposal yang telah disetujui oleh pembimbing 1 dan 2
2. Transkrip nilai yang telah memenuhi 123 SKS dengan lulus matakuliah prasyarat:
Metodolog penelitian, Seminar, Metode Penulisan Karya Ilmiah, dan Statistik
3. Kartu bimbingan skripsi yang disetujui oleh pembimbing
4. KRS dan KHS semester terakhir
5. Pasfoto ukuran 4×6 berwarna 2 lembar
6. Kartu seminar (minimal 10× menghadiri seminar penelitian)
7. Fotocopy kwitansi regis semester terakhir ( 2 lembar)
8. Fotocopy kwitansi praktikum semester 1-7 ( 1 lembar )
9. Fotocopy sertifikat Ordik dan Mabim
10. Abstrak 20 lembar.
Selanjutnya, untuk ujian hasil penelitian dalam bentuk poster mahasiswa dapat mengajukan
ujian dengan menunjukan bukti asli dan mengumpulkan salinan beberapa persyaratan yaitu:
a. Draft hasil penelitian yang telah disetujui oleh pembimbing utama dan pembimbing
anggota dan diketahui oleh Kaprodi
b. Kartu bimbingan yang telah disetujui oleh pembimbing
c. Fotocopy kwitansi semester pada saat mengajukan ujian hasil
d. Poster yang sudah dicetak dengan ukuran 120×90 cm
Tahap akhir adalah ujian skripsi maka mahasiswa wajib mengumpulkan beberapa
persyaratan sebagai berikut:
1. Lembar hasil pengesahan yang telah disetujui oleh pembimbing 1 dan 2 dan diketahui
oleh Kaprodi
2. Draft skripsi dalam map berwarna biru (4 eksemplar)
3. Keterangan bebas materi oleh Wakil Dekan I
4. Transkrip Nilai yang telah disahkan dan telah lulus 138 SKS (tanpa skripsi)
5. Fotocopy Kartu bimbingan yang telah disetujui untuk diseminarkan
6. Fotocopy kwitansi semester pada saat mahasiswa mengajukan ujian skripsi
7. Fotocopy kwitansi pembayaran ujian skripsi
21
DAFTAR PUSTAKA
Fakultas Sains dan Teknologi, 2015, Pedoman Penulisan Proposal dan Skripsi, Surabaya:
Universitas Airlangga
Jaka Sriyana, 2013, Kode Etik Penulisan dan Publikasi Ilmiah, Yogyakarta: Universitas
Islam Indonesia
Margono, 2004, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: PT Rineka Cipta.
Moeleong, Lexy.J., 2005, Metode penelitian, Bandung: Remaja Rosda karya.
Mulyana, Dedy, 2006, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Rosda Karya.
Program Sarjana Universitas Jenderal Soedirman, (2016), Pedoman Penulisan Skripsi,

Purwokerto: Universitas Jenderal Soedirman.
Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran, (2014), Panduan Penyusunan & Penulisan

Tesis & Disertasi. Bandung: Universitas Padjadjaran.
Sumaidira, AS Haris, 2005, Menulis Artikel dan Tajuk Rencana: Panduan Praktis Penulis dan
Jurnalis Profesional, Bandung: Simbiosa.
Tanzeh, Ahmad dan Suyitno, 2006, Dasar-dasar Penelitian, Surabaya
Tim Penyusun, 2008, Pedoman Penulisan Tugas Akhir, Depok: Universitas Indonesia.
Tim Penyusun, 2012, Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Makassar:
Universitas Hasanuddin
Tim Penyusunan Kamus, 1988, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka.
Waluyo, Sapto, 2008, Teknik Menulis Artikel Opini, Jakarta: Bahan Pelatihan Jurnalistik
PPSDMS Nurul Fikri.
Wasmen Manalu, 2009. Penulisan Artikel Ilmiah Pada Jurnal Internasional. Dept. Anatomi,
Fisiologi dan Farmakologi, Bogor: Fakultas Kedokteran Hewan, Institut Pertanian Bogor.
22
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 01. Format Halaman Sampul TOR
Term of Reference (TOR) (Ukuran 12pt)

Judul ……. (Ditulis lengkap, ukuran font 14pt)
Logo UKAW (ukuran 3 cm)
Nama Mahasiswa
NIM

KUPANG
TAHUN
(Nama mahasiswa, NIM, dan Afiliasi, Tahun pengajuan: ukuran font 12 pt)
Lampiran 02. Format Kartu Bimbingan
UNIVERSITAS KRISTEN ARTHA WACANA KUPANG

Jl. Adisucipto, Oesapa, Kupang – NTT. PO BOX 147 telp. 0380-881677
KARTU BIMBINGAN SKRIPSI

Nama :……………………………………………………………
NIM : ……………………………………………………………
Semester/ TA : ……………………………………………………………
Judul :……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
Pembimbing Utama : ……………………………………………………………
Pembimbing Anggota : ……………………………………………………………
Tanggal Topik Perbaikan Tanda Tangan

P. Utama P. Anggota
Catatan: Pembimbing utama dan anggota menandatangani kartu bimbingan yang sama. Kartu bimbingan
dikeluarkan oleh PS dan dicetak dalam kertas karton berwarna kuning.
Lampiran 03. Format Halaman Sampul Proposal Penelitian
PROPOSAL PENELITIAN (Ukuran 12pt)

Nama Mahasiswa
NIM

KUPANG
TAHUN
Lampiran 04. Format Lembar Persetujuan proposal Penelitian
LEMBARAN PENGESAHAN
Proposal penelitian dengan judul:” ………..” telah diperiksa oleh dosen

pembimbing utama dan pembimbing anggota dan akan diseminarkan pada:
Hari/ Tanggal: ………
Menyetujui,
Pembimbing Utama, Pembimbing anggota,
(Nama Lengkap dosen dan Gelar) (Nama Lengkap dosen dan Gelar)
NIDN:……. NIDN:…….
Ketua Program Studi Pendidikan Biologi,
(Nama Lengkap dosen dan Gelar)

NIDN:…….
Catatan: Disetujui dengan tanda tangan dan stempel fakultas

Lampiran 05. Format Halaman Sampul Poster
SKRIPSI (Ukuran 12pt)
Nama Mahasiswa
NIM

KUPANG
TAHUN
Lampiran 06. Format Lembar Pengesahan Poster
LEMBARAN PENGESAHAN
Skripsi dengan judul:” ………..” telah diperiksa oleh dosen pembimbing

utama dan pembimbing anggota dan akan diseminarkan pada:
Menyetujui,

NIDN:…….

Lampiran 07. Format Poster
Judul:
…………………………………………………………. Gambar
penelitian
Nama Penulis pertama, Nama Penulis kedua, Nama penulis ketiga, …. Dst. (ciri khas)
Keterangan afiliasi penulis
Email penulis:…………..
Abstrak Hasil dan Pembahasan
Pendahuluan Kesimpulan
Metode Penelitian Daftar Pustaka
Ucapan Terimakasih
Catatan: Susunan poster bisa diacak. Poster dirancang
dengan baik dan dicetak dengan ukuran
120×90 cm.
Lampiran 08. Format Halaman Sampul Skripsi
SKRIPSI (Ukuran font 12pt)
Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) (Ukuran font 12pt)
Nama Mahasiswa
NIM

KUPANG
TAHUN
Lampiran 09. Format Lembar Persetujuan Skripsi
LEMBARAN PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul:” ………..” telah diperiksa oleh dosen pembimbing

utama dan pembimbing anggota dan telah diseminarkan pada:
Menyetujui,

NIDN:…….
Lampiran 10. Format Lembar Pengesahan Skripsi

LEMBARAN PENGESAHAN
Judul : ……………..
Nama :……………...
NIM :………………
Program Studi : pendidikan biologi
DEWAN PENGUJI
Nama Lengkap Dosen (Sertakan Gelar) Status Tanda
Tangan
Penguji Utama
Penguji Anggota 1
Penguji Anggota 2/
Pembimbing Utama
Penguji Anggota 3/
Pembimbing Anggota
MENGETAHUI
Dekan FKIP UKAW, Ketua Program Studi Pendidikan Biologi,
Tanggal Ujian :…………………..

Tanggal Yudisium :…………………..

Lampiran 11. Format Surat Pernyataan Keaslian Tulisan
Lampiran 12. Surat Undangan Kesediaan Membimbing

Jln. Adisucipto PO. BOX 147 Oesapa Kupang. NTT Telp (0380) 81169
Nomor : /BIO-UKAW/M.7/XI.2016
Lampiran :
Perihal : Mohon Kesediaan Membimbing Proposal/Skripsi
Kepada Yth.
1. Ibu Apriliana Ballo M.Si ( Pembimbing I )
2. Ibu Merpiseldin Nitsae M.si ( Pembimbing II )
di
Tempat
Salam sejahtera !
Dalam rangka membantu Mahasiswa/i yang hendak menulis Skripsi sebagai salah satu
Karya Ilmiah yang merupakan salah satu persyaratan untuk mengakhiri Studi Formal pada
jenjang Strata Satu ( S1) di Perguruan Tinggi, maka perlu ditetapkan Dosen Pembimbing. Untuk
itu kami mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk menjadi Pembimbing Proposal/Skripsi dari :
Nama Mahasiswa : Maria Maufa
Nim : 13150179
Semester : X ( Sepuluh )
Program Studi : Pendidikan Biologi
Judul Proposal : Keanekaragaman Tumbhan Paku ( Pteridophyta ) Di Kawasan
Cagar Alam Oemofa Kecamatan Amabi Oefeto Timur Kabupaten
Kupang
Demikian penyampaian kami, atas perhatian dan kerja sama, kami ucapkan terima kasih.
Mengetahui
Ketua program studi,
Alan Ch. Sabuna, S.Si, MS

NIDN. 0802056201
Lampiran 13. Surat Undangan Seminar Proposal

Nomor : /BIO-UKAW/M.7/XI.2016
Lampiran :
Perihal : Informasi Pelaksanaan dan Undangan Seminar Proposal
Kepada
Yth. Bapak/Ibu Dosen
di
Tempat
Salam sejahtera !
Melalui surat ini kami menginformasikan kepada Bapak/Ibu dosen pembimbing bahwa
pelaksanaan seminar proposal di program studi Biologi mulai semester genap TA 2017/2018
akan dilaksanakan secara terbuka.
Sehubungan dengan itu, kami mengundang Bapak/Ibu dosen pembimbing/penguji untuk
menghadiri seminar proposal guna memberikan kontribusi pemikiran peserta seminar. Kegiatan
ini akan berlangsung pada :
Hari/tanggal : Jumat 9 Desember 2016,
Pukul : Jam 08.00 – 12.00 Wita
Tempat : Ruang H2
Adapun mahasiswa yang akan mengikuti ujian proposal (terlampir). Atas perhatian dan
kehadirannya kami sampaikan terima kasih.
Kupang, 5 November 2016

Mengetahui
Ketua program studi Panitia Seminar/Skripsi,
Yanti Daud, S.Pd, M.Si

NIDN. 0802056201
Daftar Nama Peserta Ujian Proposal
No Nama Judul Pembimbing Penguji
5
Lampiran 14. Surat Undangan Ujian Poster

Nomor : /BIO-UKAW/M.7/I/2017
Lampiran :-
Perihal : Undangan Ujian Poster
Kepada
di
Tempat
Salam sejahtera !
Melalui surat ini kami mengundang kepada Bapak/Ibu untuk hadir dalam ujian poster
sekaligus memberikan kontribusi pemikiran kepada mahasiswa yang mempresentasikan poster.
Kegiatan ini berlangsung pada:
Hari/tanggal : Senin, 23 Januari 2017
Pukul : Jam 08.00 – 12.00
Tempat : Kantor Progdi Biologi
Adapun nama mahasiswa yang akan mempresentasikan poster terlampir. Atas perhatian
dan kerjasama dari Bapak/Ibu dosen kami ucapkan terima kasih.

Mengetahui
Ketua program studi Panitia Seminar/Skripsi

NIDN. 0802056201
Daftar Nama Peserta Ujian Poster
4
Lampiran 15. Surat Undangan Ujian Skripsi

Nomor : 273 /BIO-UKAW/M.7/I.2017

Lampiran :
Perihal : Undangan Ujian Skripsi
Kepada
di
Tempat
Salam sejahtera !
Melalui surat ini kami mengundang kepada Bapak/Ibu dosen untuk hadir dalam
pelaksanaan ujian skripsi sekaligus memberikan kontribusi pemikiran dan penilaian kepada
mahasiswa yang mempresentasikan skripsi.
Kegiatan ini akan berlangsung pada :
Hari/tanggal : Senin, 16 Januari 2017
Pukul : Jam 10.00 sampai selesai
Tempat : Kantor Program Studi Biologi
Adapun mahasiswa yang akan mengikuti ujian poster (terlampir). Atas perhatian dan
kehadirannya kami sampaikan terima kasih.

Mengetahui
Ketua program studi Panitia Seminar/Skripsi

NIDN. 0802056201
Daftar Nama Peserta Ujian Skripsi
4
Lampiran 16. Format Evaluasi Seminar Proposal

FORMAT EVALUASI SEMINAR PROPOSAL
NAMA : APLO YESANTI BABU
NIM : 13150027
JUDUL : PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROJEC BASED

LEARNING (PJBL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN
SIKAP ILMIAH SISWA DI SMK PELAYARAN KUPANG TAHUN
AJARAN 2017 / 2018
Evaluasi :
Pembahasan :
Penutup :
Presentasi Keseluruhan:
Rekomendasi :
Proses :
Perubahan :
Lampiran 17. Daftar Hadir Dosen

DAFTAR HADIR DOSEN
NIM : 13150027

LEARNING (PjBL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP
DAN SIKAP ILMIAH SISWA DI SMK PELAYARAN
KUPANG TAHUN AJARAN 2017 /2018
NO NAMA DOSEN STATUS TANDA

TANGAN
1. Agus M Meha M.Pd Penguji I
2. Drs. Petrus Poho Pabala, M.Pd Penguji II
3. Fransina Th. Nomleni, S.Pd, Pembimbing I

M.Pd
4. Theodora S.N Manu, S.Pd, M.Pd Pembimbing II
Kupang, 06 oktober 2017

Panitia Seminar
Program Studi Pendidikan Biologi

Lampiran 18. Daftar Hadir Mahasiswa

NIM : 13150027

KUPANG TAHUN AJARAN 2017 / 2018
DAFTAR HADIR PESERTA SEMINAR PROPOSAL
NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Panitia Seminar

Lampiran 19. Format Penilaian Poster

NAMA : Esi Mediana Giku
NIM : 13150087
JUDUL : “Uji Kualitas Air Pada Sumber Mata Air Matawaipandang

Desa Okawacu Kecamatan Katikutana Selatan Kabupaten
Sumba Tengah.”
Format Rekomendasi Ujian Skripsi
Kategori Keterangan
Layak ujian skripsi
Belum layak ujian skripsi
Keterangan: diberi tanda centang ( √ )padakolom sebelah kanan

Panitia Seminar


DAFTAR HADIR DOSEN
NIM : 13150027

KUPANG TAHUN AJARAN 2017 /2018
NO NAMA DOSEN STATUS TANDA

TANGAN
1. Agus M Meha M.Pd Penguji I
2. Drs. Petrus Poho Pabala, M.Pd Penguji II
3. Fransina Th. Nomleni, S.Pd, Pembimbing I

M.Pd
4. Theodora S.N Manu, S.Pd, M.Pd Pembimbing II

Panitia Seminar

Lampiran 21. Format Daftar Hadir Mahasiswa

Jl. Adisucipto-Oesapa P.O.BOX. 147 Kupang NTT
DAFTAR HADIR MAHASISWA

PESERTA SEMINAR PROPOSAL PENELITIAN & UJIAN POSTER
Tanggal pelaksanaan: …………………………
Nama : ……………………………………
Nim : ……………………………………
Judul proposal :
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
No Nama Nim Paraf

1.
2.
3.
4.
s/d 15
Kupang, ...........................
Panitia Skripsi
Ttd
(nama lengkap + gelar)
NIDN:
Lampiran 22. Format Nilai Ujian Skripsi

FORMAT PENLAIAN UJIAN SKRIPSI
Nama : ………………………………………...
Nim : …………………………………………
Judul Skripsi : …………………………………………
Aspek yang dinilai :
No Komponen (K) Bobot (B) Nilai (N) NxB

1. Struktur penulisan 10
2. Latar belakang, kerangka teoritik yang 40
digunakan, hasil dan pembahasan,
penarikan kesimpulan, saran.
3. Metode penelitian yang digunakan 10
4. a. Cara mempertahankan 20
argumentasi (dinilai penguji)
b. Kecepatan dan keseriusan
selama bimbingan (dinilai
pembimbing)
5. Penyajian 10
6. Bahasa yang digunakan 10
Jumlah
NILAI AKHIR :
N = 0,10 x (nilai K1) + 0,40 x (nilai K2) + 0,10 x (nilai K3) + 0,20 x (nilai K4) + 0,10 x (nilai K5) + 0,10 x (nilai K6)
N = 0,10 x (………..) + 0,40 x (……….) + 0,10 x (………..) + 0,20 x (………..) + 0,10 x (………..) + 0,10 x (……….)
N = ……….
Kupang, ………………………
Dosen Penguji/Pembimbing
Nama dosen
NIDN

DAFTAR HADIR DOSEN
Nama : (nama mahasiswa ditulis lengkap)
Nim : ……………
Semester : ……………
Judul skripsi : ……………
NO NAMA DOSEN STATUS TANDA TANGAN

1. Penguji Utama
2. Penguji Anggota
Nama dosen ditulis lengkap + gelar
3. Pembimbing I
4. Pembimbing II
Kupang, Tanggal Bulan Tahun

Panitia Skripsi
(Nama Panitia Skripsi ditulis lengkap beserta gelar)

NIDN
Lampiran 24. Format Berita Acara Ujian Skripsi

BERITA ACARA UJIAN SKRIPSI

Pada hari ini …… tanggal …….bulan ….. tahun ….. jam ……. Sampai dengan selesai bertempat
di ruangan program studi pendidikan biologi telah diadakan ujian skripsi bagi mahasiswa :
Nama : (ditulis lengkap)
NIM : ………………..
Semester : ……………
Judul skripsi :
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………(ditulis lengkap)
Hal-hal penting yang terjadi selama ujian (di isi oleh moderator):
……………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Kupang, tanggal bulan tahun
Dewan Penguji
Penguji Utama : (nama ditulis lengkap + gelar) (…………………….)
Penguji Anggota : (nama ditulis lengkap + gelar) (…………………….)
Penguji pembimbing I : (nama ditulis lengkap + gelar) (…………………….)
Penguji pembimbing II : (nama ditulis lengkap + gelar) (…………………….)
Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Biologi
Nama Lengkap + gelar

NIDN: ……………..
Lampiran 25. Format Yudisium

YUDISIUM UJIAN SKRIPSI

Panitia skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Kristen Artha Wacana Kupang. Sebagai penyelenggara ujian skripsi mengumumkan
bahwa :
Nama : ……………………..
Nim : ……………………..
Semester : ……………………..
Setelah yang bersangkutan mengikuti ujian skripsi pada hari ………….. tangggal …….
Bulan………… tahun ………. Memperoleh nilai dari masing-masing penguji sebagai berikut :
Penguji Utama (NPU) : (nama ditulis lengkap + gelar)
Penguji Anggota (NPA) : (nama ditulis lengkap + gelar)
Penguji pembimbing I (PPI) : (nama ditulis lengkap + gelar)
Penguji pembimbing II (PP2) : (nama ditulis lengkap + gelar)
Rumus Nilai Akhir Skripsi
NA = 0,4 (NPU) + 0,2 (NPA) + 0,2 (NPP1) + 0,2 (NPP2)
= 0,4 (..….) + 0,2 (….…) + 0,2 (….…) + (………)
= …………
Nilai Aksara :
80 – 100 =A
75 – 79,99 = A-
72 – 74,99 = B+
68 – 71,99 = B
65 – 68,99 = B-
62 – 64,99 = C+
55 – 61,99 = C
41 – 54,99 = D
0 - 40,99 = E Kupang, Tanggal Bulan Tahun
Panitia Skripsi
Nama Panitia
Lampiran 26. Format Berita Acara Yudisium

BERITA ACARA YUDISIUM NILAI SKRIPSI

Pada hari ini …………….. tanggal …….. bulan ………….. tahun ……….. jam ……… sampai
selesai bertempat diruang Program Studi Pendidikan Biologi telah diadakan ujian skripsi bagi
mahasiswa :
NAMA : ……………………………
NIM : …………………………….
JUDUL SKRIPSI: …………………………...
NILAI : …………………………….
Mahasiswa tersebut dinyatakan lulus/tidak lulus

Pertimbangan : ………………………………………………………………...............................
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
Mengetahui Kupang, tanggal bulan tahun

Ketua program Studi Pendidikan Biologi Panitia Skripsi
Nama lengkap + gelar Nama lengkap + gelar

NIDN: NIDN:
Lampiran 27. Format Abstrak

ABSTRAK
Judul (ditulis dengan huruf Kapital & bold)
Nama mahasiswa)* nama dosen pembimbing I)** & nama dosen pembimbing II)**
ISI
(masalah penelitian, metode penelitian, hasil & pembahasan, saran)
Ukuran huruf 12
Spasi Satu
200-300 kata
Kata kunci: ( maksimal 5 kata)
)* Peneliti
)** Dosen pembimbing

Lampiran 28. Format Batas Tepi Kertas
3 cm
4 cm 3 cm
3
Lampiran 29. Format Contoh Penulisan Tabel
Tabel 4.3 Persentase dan panjang rata-rata perkecambahan benih lontar (Borassus
flabellifer) pada minggu ke-22
Minggu ke-22
T
(perlakuan) %
perkecambahan 𝑿 (cm)
T0 30 % 24.3
(kontrol)
T1 0 0
(benih diamplas)
T2 40 % 31
(benih dilukai)
T3 30% 33.4
(benih direndam dalam air)
T4 20% 29.8
(benih diamplas dan direndam dalam air)
T5 20% 25.7
(benih dilukai dan direndam dalam air)
Total rata-rata 23.3% 24.03

Sumber : Olahan peneliti, 2016
Lampiran 30. Format Contoh Penulisan Gambar
Apokol yang
mengering
Gambar 4.5. Apokol yang mengering

sebelum muncul akar
(sumber gambar:….
(tahun))
Catatan: ukuran font untuk keterangan gambar 10pt

Panduan Skripsi Final Ps Pendidikan Biologi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Skripsi Final Ps Pendidikan Biologi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU PANDUAN PENULISAN TUGAS AKHIR

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

ini merupakan panduan berupa tatacara, cara penulisan, cara

B. Tujuan Penulisan Skripsi

A. Sistematika Pengajuan Topik Penelitian dan TOR (Term of Reference)

B. Sistematika Penulisan Skripsi

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

C. Isi Bagian Awal, Bagian Inti dan Bagian Akhir

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN

Mahasiswa mengajukan topik penelitian kepada panitia skripsi untuk di seleksi.

Mahasiswa melakukan konsultasi hasil dengan pembimbing.

Mahasiswa menyusun skripsi sesuai perbaikan pada saat ujian poster

Mahasiswa melaksanakan ujian skripsi

Margono, 2004, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: PT Rineka Cipta.

Moeleong, Lexy.J., 2005, Metode penelitian, Bandung: Remaja Rosda karya.

Mulyana, Dedy, 2006, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Rosda Karya.

Program Sarjana Universitas Jenderal Soedirman, (2016), Pedoman Penulisan Skripsi,

Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran, (2014), Panduan Penyusunan & Penulisan

Tanzeh, Ahmad dan Suyitno, 2006, Dasar-dasar Penelitian, Surabaya

Term of Reference (TOR) (Ukuran 12pt)

Logo UKAW (ukuran 3 cm)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Lampiran 02. Format Kartu Bimbingan

UNIVERSITAS KRISTEN ARTHA WACANA KUPANG

KARTU BIMBINGAN SKRIPSI

Tanggal Topik Perbaikan Tanda Tangan

PROPOSAL PENELITIAN (Ukuran 12pt)

Logo UKAW (ukuran 3 cm)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Lampiran 04. Format Lembar Persetujuan proposal Penelitian

Proposal penelitian dengan judul:” ………..” telah diperiksa oleh dosen

Ketua Program Studi Pendidikan Biologi,

(Nama Lengkap dosen dan Gelar)

Catatan: Disetujui dengan tanda tangan dan stempel fakultas

Judul ……. (Ditulis lengkap, ukuran font 14pt)

SKRIPSI (Ukuran 12pt)

Logo UKAW (ukuran 3 cm)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Lampiran 06. Format Lembar Pengesahan Poster

Skripsi dengan judul:” ………..” telah diperiksa oleh dosen pembimbing

Ketua Program Studi Pendidikan Biologi,

(Nama Lengkap dosen dan Gelar)

Catatan: Disetujui dengan tanda tangan dan stempel fakultas

Abstrak Hasil dan Pembahasan

Metode Penelitian Daftar Pustaka

Lampiran 08. Format Halaman Sampul Skripsi

Judul ……. (Ditulis lengkap, ukuran font 14pt)

SKRIPSI (Ukuran font 12pt)

Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh

Logo UKAW (ukuran 3 cm)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Skripsi dengan judul:” ………..” telah diperiksa oleh dosen pembimbing

Ketua Program Studi Pendidikan Biologi,

(Nama Lengkap dosen dan Gelar)

Lampiran 10. Format Lembar Pengesahan Skripsi

Tanggal Ujian :…………………..

Catatan: Disetujui dengan tanda tangan dan stempel fakultas

UNIVERSITAS KRISTEN ARTHA WACANA

Alan Ch. Sabuna, S.Si, MS