Promosi Gizi Bab 23
Promosi Gizi Bab 23
BINAAN DALAM
MENDUKUNG KESEHATAN
PERUBAHAN PERILAKU
NANDA KAHIRUNNISA
LINGKUNGAN BINAAN
Terdiri dari struktur dan sistem buatan manusia yang secara fisik mendefinisikan
Didefinisikan secara luas sebagai terpisah dari lingkungan alam (misalnya, kualitas
udara dan kualitas air) dan lingkungan sosial (misalnya, dukungan sosial dan modal
sosial), lingkungan binaan sering dicirikan oleh domain seperti akses (misalnya,
Lingkungan sekolah adalah konteks yang relevan dalam kehidupan anak-anak dan remaja
dan mungkin sangat relevan untuk intervensi yang mempengaruhi nutrisi dan aktivitas
fisik sementara lingkungan kerja kemungkinan besar merupakan pusat dari banyak
intervensi perilaku orang dewasa. Konteks lingkungan binaan lainnya, misalnya, taman
komunitas tempat orang “bermain” dan bersosialisasi mungkin penting untuk intervensi
yang berfokus pada peningkatan partisipasi dalam aktivitas fisik sedang dan berat atau
dan perilaku
telah dipelajari secara ekstensif, terutama
lingkungan
Perilaku Terkait Nutrisi
toko dengan sehat item) atau akses (misalnya, relevan dari lingkungan makanan yang
PENGUNAAN TEMBAKAU
DAN ALKOHOL
Beberapa penelitian telah mengevaluasi hubungan antara lingkungan binaan
MENGUBAH PERILAKU
Intervensidalamlingkunganbinaandapatberperanpentingdalammembantumemengaruhiperilakukesehatan
setidaknyadalamtigacara.Pertama,melaluimodifikasilingkunganbinaansecaralangsung,intervensidapat
menciptakandoronganataustrukturlingkunganbinaanuntukmembuatperilakukesehatanyangdiinginkanmenjadilebih
mudahataubahkanotomatis,sementaraperilakukesehatanyangkurangdiinginkanmenjadilebihsulit.Strategiintervensi
iniseringdimasukkansebagaikomponenintervensiperubahanperilakukesehatanmultikomponen.Kedua,lingkungan
binaanjugadapatberfungsiuntukmemodifikasidampakintervensidenganmemoderasiefekdariintervensiperilakuyang
telahdiperkenalkan.Ketiga,karakteristiklingkunganbinaanmungkinmengharuskanintervensiperubahanperilaku
kesehatanyangadadimodifikasi(ataudiadaptasi)sebelumimplementasiuntukmencapaikesetiaanimplementasi
intervensidanefektivitasintervensimaksimum.Bagianberikutmemberikancontohjenispengaruhinidisejumlahsektor
yangberdampakpadaperilakukesehatan(Chaix,2009).
untuk mengatasi perilaku diet, serta aktivitas fisik dan penggunaan tembakau.
Seringkali, menjadikan “pilihan yang sehat sebagai pilihan yang mudah” dalam
peralatan ramah aktivitas fisik yang sesuai untuk anak kecil ditambahkan
setelah intervensi
kesehatan terjadi di luar gedung di jalan kota dan kota. Profesional perencanaan transportasi
menggunakan beberapa fitur desain untuk jalan dan penyeberangan jalan untuk mendorong
dan mendorong kecepatan berkendara yang tepat dan perilaku keselamatan lalu lintas di antara
pejalan kaki untuk mengurangi potensi cedera dan membuat lingkungan ini lebih dapat dilalui
ARAH BARU
MEMPROMOSIKAN PERILAKU
KESEHATAN YANG SESUAI, MENGHILANGKAN
MULTIKOMPONEN
perubahan pada lingkungan binaan selain komponen intervensi
bersepeda ke sekolah dapat membantu anak-anak menjadi lebih aktif secara fisik (Faulkner, Buliung, Flora, & Fusco, 2009),
program Safe Routes to School (SRTS) di Amerika Serikat dibuat sebagai bagian dari kebijakan transportasi federal yang
menyediakan dana untuk mendukung program lokal di setiap negara bagian. Program-program ini bekerja untuk menciptakan
peluang yang aman dan nyaman bagi anak-anak untuk berjalan kaki dan bersepeda ke sekolah melalui perubahan lingkungan
binaan dan menggunakan strategi pendidikan, promosi, dan penegakan hukum di tingkat sekolah dan komunitas untuk
memberikan informasi kepada keluarga tentang cara aman dan efektif menavigasi hambatan dalam lingkungan binaan .
Namun, contoh yang paling menjanjikan termasuk strategi intervensi multikomponen. Ini termasuk melibatkan sekolah dalam
pelaksanaannya dan memberikan orang tua materi khusus untuk lingkungan binaan lokal mereka untuk mendorong mereka
berjalan untuk memberikan informasi kepada keluarga tentang cara aman dan efektif menavigasi hambatan dalam lingkungan
binaan . Namun, contoh yang paling menjanjikan termasuk strategi intervensi multikomponen. Ini termasuk melibatkan sekolah
dalam pelaksanaannya dan memberikan orang tua materi khusus untuk lingkungan binaan lokal mereka untuk mendorong
mereka berjalan
dan penyimpanan makanan untuk menjaga nilai gizi, area dapur pengajaran untuk kegiatan
pendidikan siswa dan penggunaan ekstrakurikuler, zona penyajian yang dirancang untuk
mempromosikan pajangan makanan sehat dan meminimalkan visibilitas pilihan yang kurang
sehat, akses air, dan fasilitas produksi makanan di tempat. Penerapan prinsip-prinsip ilmu
perilaku berbasis bukti dan teori ini dimaksudkan untuk memfasilitasi pelaksanaan
KESENJANGAN KESEHATAN,
KETIMPANGAN, DAN
LINGKUNGAN BANGUNAN
dimodifikasi, sering terjadi di antara kelompok yang kurang beruntung, dan dianggap
lebih sedikit taman dan fasilitas rekreasi, serta lebih sedikit supermarket
KESIMPULAN
Peneliti dan praktisi menggunakan berbagai strategi dan metrik