RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMK TARUNA NEGARA MATERI : PRINSIP KERJA SISTEM REM HIDROLIK
MATA PELAJARAN : GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF ALOKASI WAKTU : 6 PERTEMUAN (23 X 45 MENIT)
KELAS/SEMESTER : X TBSM / 1 (GANJIL) TAHUN PEMBELAJARAN : 2022/2023

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat:
1. Siswa mengerti prinsip kerja hidrolik setelah materi dijelaskan secara demonstrasi pada saat proses pembelajaran dikelas yang
menggunakan media MS Power Point maupun buku Pemeliharaan Sasis
2. Siswa mengerti cara kerja sistem rem hidrolik setelah materi dijelaskan secara diskusi pada saat proses pembelajaran dikelas
yang menggunakan media MS Power Point maupun buku gambar teknik
3. Siswa mengerti komponen-komponen rem hidrolik setelah materi dijelaskan secara diskusi pada saat proses pembelajaran
dikelas yang menggunakan media MS Power Point maupun buku Pemeliharaan Sasis
4. Siswa mengerti cara merawat berkala sistem rem hidrolik setelah materi dijelaskan pada saat proses pembelajaran dikelas yang
menggunakan media MS Power Point dan ketika melakukan pratikum di laboratorium bengkel sepeda motor dengan
menggunakan rem hidrolik sepeda motor
5. Siswa mengerti prosedural perawatan berkala sistem rem hidrolik setelah materi dijelaskan pada saat proses pembelajaran
dikelas yang menggunakan media MS Power Point dan ketika melakukan pratikum di laboratorium bengkel sepeda motor dengan
menggunakan rem hidrolik sepeda motor

KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Pendahuluan/kegiatan
1) Mengkondisikan suuasana belajar yang menyenangkan
2) Mendiskusikan kompetensi yang telah dipelajari dan dikembangkan sebelumnya terkait dengan kompetensi yang telah
dipelajari
3) Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya bagi kehidupan
4) Menyampaikan garis besarcakupan materi dan kegiatan yang akan digunakan
5) Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan
b. Kegiatan inti
1) Menjelaskan prinsip kerja hidrolik
2) Menjelaskan cara kerja sistem rem hidrolik
3) Menjelaskan komponen-komponen rem hidrolik
c. Penutup
1) Membuat rangkuman/simpulan pelajaran
2) Refleksi kegiatan yang sudah dilaksanakan
3) Merencanakan kegiatan tindakan lanjutan dalam bentuk tugas kelompok/perseorangan
4) Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

PENILAIAN
a. Pengetahuan
Diberikan tes tertulis berupa Penlaian Harian
b. Keterampilan
Penilaian kegiatan diskusi kelompok/presentasi
Penilaian kegiatan pratikum mandiri di bengkel TBSM
c. Sikap
Dengan observasi, dilakukan penilaian sikap setiap pertemuan pembelajaran kepada siswa

Wonosobo, 22 Juni 2022

Mengetahui, Verifikator, Guru,

Kepala SMK Taruna Negara Waka Kurikulum Mata Pelajaran

Alvian Lotus H.P., S.Pd., S.H. Guti Susanti, S.Pd. Cahyo Hadi Nugroho, A.Md.T