Kertas Kerja Terapi Berkuda Program Pendidikan Khas Integrasi
Kertas Kerja Terapi Berkuda Program Pendidikan Khas Integrasi
Kertas Kerja Terapi Berkuda Program Pendidikan Khas Integrasi
(PPKI)
SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN PERMATA
1.0 PENGENALAN
2.0 RASIONAL
2.1 Murid-murid lebih fokus dan dapat melatih daya keseimbangan diri.
2.2 Memberi keseronokan kepada murid.
2.3 Murid-murid dapat membina keyakinan diri.
3.0 MATLAMAT
Murid dapat membentuk konsep kendiri yang positif dan sedar akan potensi diri sendiri dan
seterusnya akan dapat meningkatkan keyakinan diri untuk bersosial dengan masyarakat
sekeliling.
4.0 OBJEKTIF
4.1 Memberi peluang kepada murid-murid yang pasif dan yang selalu mengasingkan
diri berinteraksi serta memupuk sikap keyakinan diri.
4.2 Memupuk sikap disiplin diri di kalangan murid sewaktu menjalankan aktiviti luar.
4.3 Membantu murid dari segi perkembangan fizikal dan sosial.
b. Pengangkutan
1. Pn. Khuzaimah Baidzowi (K)
2. Pn. Nur Hasmieza Mohamad
3. Encik Fadli bin Puteh
d. Jurugambar
1. Pn.Siti Nadhirah Md Zaki
2. Pn.Noraziah Mansor
2. Punca Kewangan:
BULAN TARIKH
MAC 05/03/2013
APRIL 02/04/2013
MEI 07/05/2013
JUN 11/06/2013
SEPTEMBER 03/09/2013
OKTOBER 01/10/2013
10.0 SENARAI NAMA MURID
Rujuk lampiran 1
11.0 PENUTUP
Adalah diharapkan bahawa dengan pelaksanaan program berkuda ini dapat memberi manfaat
kepada setiap murid Pendidikan Khas dari segi sosial dan emosi.
………………………… ………………………..
(NORAGAYAH BT MOHAMAD JASID) (INTAN SITI ZURAIDA BT IBRAHIM)
Guru Pendidikan Khas, Penolong Kanan Pendidikan Khas,
SK Taman Permata. SK Taman Permata.
Ulasan / Cadangan
________________________________________________________________________
…………………….
(CHE JUNAINAH BT ABD RAHMAN)
Guru Besar,
SK Taman Permata.