A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif
Menjelaskan perkembangbiakan generatif
Menjelaskan perbedaan perkembangbiakan generatif dan vegetatif pada tumbuhan
Menyebutkan macam perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan
Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses perkembangbiakan vegetative
Mengidentifikasi alat perkembangbiakan generatif pada tumbuhan
Menjelaskan proses penyerbukan
Mengidentifikasi macam-macam perantara penyerbukan
Menjelaskan proses pembuahan
Menjelaskan proses penyebaran biji
Menganalisis faktor yang berpengaruh terhadap perkecambahan
Menjelaskan perkembangan tumbuhan
Menjelaskan macam-macam teknologi perkembangbiakan pada tumbuhan
Menjelaskan macam-macam perkembangbiakan aseksual pada hewan
Memprediksi regenerasi Planaria
Menggolongkan hewan berdasarkan cara perkembangbiakan seksual
Menjelaskan perkembangan beberapa hewan
Membedakan metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna
Menjelaskan teknologi perkembangbiakan pada hewan
Menyajikan karya hasil perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan
B. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan Ke-1 (3x40 Menit)
• Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.
• Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari.
• Guru mengahiri pembelajaran dengan salam penutup.
Ket. Tindak
No. Waktu Nama Siswa Catatan Prilaku Butir Sikap Ttd.
(Spiritual/Sosial) Lanjut
1
2. KETERAMPILAN
Tingkat
No Nama Siswa Nilai Ket.
4 3 2 1
1.
2.
3.
Lembar Pengamatan
Penilaian Keterampilan - Unjuk Kerja
Topik : …………………..
KD : …………………..
No Nama Persiapan Percobaan Pelaksanaan Percobaan Kegiatan Akhir Percobaan Jumlah Skor
1
2
….
….
Kompetensi Dasar Indikator Butir Soal Ranah Kognitif No. Soal Bentuk Soal KET
3.10 Menganalisis proses dan produk Mengidentifikasi organ dan fungsi organ reproduksi pada laki-laki C1 1,2 PG
teknologi ramah lingkungan untuk C1 4 PG
keberlanjutan kehidupan. Mengidentifikasi organ dan fungsi organ reproduksi pada perempuan
C1 2 Uraian
C2 3 PG
Menjelaskan proses spermatogenesis
C2 4 Uraian
Menjelaskan proses oogenesis C2 5,6 PG
C1 8 PG
Menjelaskan proses fertilisasi dan kehamilan
4.10 Menyajikan karya tentang proses dan C5 5 Uraian
produk teknologi sederhana yang Menjelaskan proses menstruasi C1 9 PG
ramah lingkungan. Mengidentifikasi jenis dan fungsi hormone yang berperan pada proses
C1 7 PG
menstruasi
C1 1 Uraian
Menjelaskan penyakit yang menyerang sistem reproduksi C2 10 PG
Menganalisis upaya pencegahan penyakit dan kelainan pada sistem
C2 3 Uraian
reproduksi manusia
6. Tahap oogenesis pada bayi perempuan yang baru lahir telah sampai pada fase ....
a. ootid
b. oogonium
c. oosit primer
d. oosit sekunder
7. Hormon yang memicu berkembangnya folikel dan penebalan dinding rahim secara berturut-turut adalah ....
a. LH dan FSH
b. LH dan estrogen
c. FSH dan progesteron
d. estrogen dan progesteron
8. Berikut ini yang langsung terbentuk setelah proses fertilisasi adalah....
a. janin
b. zigot
c. embrio
d. plasenta
9. Proses meluruhnya sel-sel epitel yang menyusun dinding rahim disebut ....
a. ovulasi
b. fertilisasi
c. implantasi
d. menstruasi
10. Perhatikan ciri penyakit berikut ini!
• Disebabkan oleh Treponema pallidum
• Biasanya menyerang daerah sekitar kelamin
• Gejala awal berupa borok pada tempat masuknya bakteri
Ciri-ciri penyakit di atas dimiliki oleh orang yang menderita penyakit ....
a. sifilis
b. gonore
c. HIV/AIDS
d. herpes simplex genitalis
.......................... (2n)
............
............ (2n)
............
............
(n) (n)
............
............ (n)(n)(n)(n)
............
............
(n)(n)(n)(n)
5. Saat ovum mengalami pembuahan, zigot yang dihasilkan akan berkembang dan menempel
pada dinding endometrium yang sudah menebal. Oleh karena itu, ketebalan endometrium
harus dipertahankan selama kehamilan. Jelaskan mekanisme hormonal untuk mempertebal
dan mempertahankan ketebalan dinding endometrium!
Selamat Bekerja !
1. Pilihan Ganda
1. D
2. C
3. A
4. C
5. B
6. D
7. C
8. B
9. D
10. A
2. Uraian
1. Menstruasi merupakan suatu keadaan keluarnya darah, cairan jaringan, lendir, dan sel-sel epitel
yang menyusun dinding rahim. Proses menstruasi terjadi karena kerja FSH dan LH. FSH
dihasilkan oleh kelenjar pituitari memicu perkembangan folikel dalam ovarium. Folikel yang
berkembang akan menghasilkan hormon estrogen dan hormon progesteron. Estrogen dan
progesteron akan memicu dinding rahim untuk menebal mempersiapkan melekatnya embrio
jika sel telur dibuahi. Estrogen yang dihasilkan memicu dikeluarkannya hormon LH oleh kelenjar
pituitari. Hormon LH meningkat secara mendadak dan memicu pengeluaran sel telur dari folikel
yang telah matang (ovulasi). Setelah sel telur diovulasikan, folikel akan berubah menjadi korpus
luteum. Sel telur yang diovulasikan akan bergerak menuju tuba fallopii.
Apabila tidak ada sel sperma yang membuahi, korpus luteum akan berhenti memproduksi
estrogen dan progesteron. Rendahnya hormon estrogen dan progesteron akan mengakibatkan
rusaknya jaringan dinding rahim dan pecahnya pembuluh darah sehingga terjadilah menstruasi
2. Fungsi uterus adalah melindungi bayi yang tumbuh. Selain itu, uterus merupakan tempat
tumbuhnya embrio.
3. AIDS adalah penyakit yang disebabkan oleh virus HIV. Seseorang dapat tertular virus HIV apabila
melakukan kontak dengan penderita seperti berhubungan seksual dengan orang yang memiliki
HIV/AIDS atau menerima transfusi darah dari orang yang memiliki HIV/AIDS. Intinya HIV/AIDS
dapat menular apabila seseorang bersinggungan dengan cairan yang berasal dari tubuh
penderita seperti air mani, darah, dan air liur. Cara pencegahan agar tidak tertular HIV/AIDS
adalah hindari hubungan seks di luar nikah, hindari penggunaan jarum suntik secara bersama
atau lebih dari satu kali pemakaian, melakukan hubungan badan hanya jika sudah menikah.
4.
3. SKOR NILAI
1. PG : Score tiap soal = 1, jika salah skor nilai = 0
2. Uraian : Score tiap soal 3.
Score nilai 3 jika jawaban benar dan lengkap
Score nilai 2 jika jawaban benar dan kurang lengkap
Score nilai 1 jika jawaban mendekati benar
Score nilai 0 jika jawaban salah
3. Score Maxsimal = 25 X 4 = 100