BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Undang-undang RI No.14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
mengamanatkan guru untuk memiliki: (i) Kualifikasi akademik minimum
S1/DIV; (ii) kompetensi sebagai agen pembelajaran yaitu kompetensi pedagogik,
kepribadian, sosial dan profesional; (iii) sertifikat pendidik. Agar guru dapat
memiliki kompetensi sebagai agen pembelajaran sebagaimana yang diamanatkan
pada Undang-undang tersebut, maka guru harus senantiasa meningkatkan
kompetensinya secara terus menerus melalui berbagai upaya antara lain melalui
pelatihan, kegiatan karya tulis ilmiah, pertemuan dikelompok kerja dan
musyawarah kerja yang terdiri dari : Kelompok Kerja Guru (KKG), Kelompok
Kerja Kepala Sekolah (KKKS), Kelompok Kerja Pengawas Sekolah (KKPS)
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Musyawarah Kerja Kepala Sekolah
(MKKS), dan Musyawarah Keja Pengawas Sekolah (MKPS).
Kelompok Kerja Guru yang merupakan wadah untuk saling berdiskusi
dan berkolaborasi menjadi tempat bertemunya gur-guru dalam upaya peningkatan
kompetensi. KKG Rohana Kudus Gugus I Muaro merupakan sebuah wadah yang
merupakan gabungan dari 9 sekolah di gugus 1 Muaro. Sampai saat ini telah
memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan kompetensi dan
kinerja guru. Kegiatan yang dilakukan di setiap KKG dapat menumbuh
kembangkan budaya pembelajaran yang berpusat pada kebutuhan siswa dan
kelas, sehingga berdampak pada peningkatan kualitas proses pembelajaran yang
berujung pada peningkatan kualitas pendidikan secara menyeluruh.
Di dalam Buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan, halaman 31 disebutkan bahwa Kegiatan KKG merupakan kegiatan
wajib semua guru pada setiap jenjang jabatan sebagaimana telah diatur dalam
Rambu-rambu Penyelenggaraan KKG dalam 1 tahun, guru diwajibkan mengikuti
kegiatan KKG paling sedikit 8 kali pertemuan (dapat berarti dalam setiap bulan
ada 1 kali pertemuan) dalam beberapa paket kegiatan. Setiap 1 paket kegiatan
paling sedikit memerlukan 3 kali pertemuan. Pada masa Pendemi COVID-19
Kegitan KKG Rohana Kudus tetap melaksanakan kegiatan KKG dengan
menggunakan sistem blended learning secara online dan tatap muka.

1
B. Tujuan
Tujuan Umum
Dari hasil Kelompok Kerja Guru  adalah  sebagai Pedoman untuk meningkatkan
kualitas layanan pendidikan di sekolah dalam rangka meningkatkan mutu
pendidikan.

Tujuan Khusus 
1. Memfasilitasi guru untuk mencapai standar komptensi profesi yang telah
ditentukan.
2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang mereka
miliki sekarang dengan apa yang menjadi tuntutan ke depan berkaitan dengan
profesinya.
3. Memotivasi guru-guru untuk memiliki komitmen melaksanakan tugas pokok
dan fungsinya sebagai tenaga professional.
4. Mengangkat citra, harkat dan martabat profesi guru, rasa hormat dan
kebanggaan kepada penyandang profesi guru.

5. Menerapkan konsep merdeka belajar sebagai arahan pendidikan yang

berpihak ke siswa dan perwujudan profil pelajar pancasila.

2
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Nama Kegiatan
Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan (PKB) melalui kegiatan
Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus I Rohana Kudus Muaro Dinas Pendidikan
dan Kebudayaan Tahun 2021.

B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Pelaksanaan kegiatan dilakukan di sekretariat KKG Gugus I Rohana
Kudus yaitu di SD Negeri 3 Muaro Kecamatan Sijunjung. Pelaksanaan dimulai
pada bulan Februari hingga November 2021 dengan jadwal yang ditetapkan
melalui keputusan bersama yaitu sbb :

Perte
No Materi Jadwal
muan

 Kabijakan Kepala Dinas Pendidikan

1 I dan Kebudayaan Sabtu, 24 Februari 2021

 Asesmen Nasional

Ragam Asesmen dan Trik Jitu Sukses

2 II Rabu, 24 Maret 2021
Asesmen Nasional

3 III Akun Belajar G-Suite Sabtu, 31 Juli 2021

4 IV RPP Merdeka Belajar Senin, 16 Agustus 2021

5 V Active Learning Experience Rabu, 8 November 2021

6 VI Pembuatan TTS untuk Pembelajaran Rabu, 22 September 2021

Literasi Numerasi dan Pembuatan Soal

7 VII Sabtu, 9 Oktober 2021
HOTS

8 VIII Active Learning Experience II Rabu, 13 Oktober 2021

9 IX Laporan Pengembangan Diri Rabu, 10 November 2021

3
C. Struktur Program

Struktur Program KKG Gugus I Rohana Kudus Kecamatan Sijunjung

Tahun 2021
Pola
NO Materi Jam/JP Narasumber
Pertemuan

A MATERI UMUM

Kebijakan Kepala Dinas Kepala Dinas

1 Pendidikan dan Kebudayaan 2 JP Offline
Kabupaten Sijunjung Drs. Syukur, MM

B MATERI POKOK

2 Asesmen Nasional 4 JP Drs. Syukur MM Offline

Ragam Asesmen dan Trik Jitu

3 4 JP Sri Hastuti, M.Pd Offline
Sukses Asesmen Nasional

4 Akun Belajar G-Suite 4 JP Sri Hastuti, M.Pd Online

5 RPP Merdeka Belajar 4 JP Lisza Megasari, S.Pd Online

Rahma Maulida, S.Pd,

6 Active Learning Experience 4 JP Online
M.Si

Pembuatan TTS untuk

7 4 JP Wina Dewinta, S.Pd Offline
Pembelajaran

Literasi Numerasi dan Oktavioriki Marjali

8 4 JP Offline
Pembuatan Soal HOTS Putra, S.Pd

Rahma Maulida, S.Pd,

9 Active Learning Experience II 4 JP Offline
M.Si

C MATERI PENUNJANG

Penyusunan Laporan
10 2JP Novi Edmawita, S.Pd Offline
Pengembangan Diri

TOTAL 36 JP

Keterangan: *) 32JP @ 60 menit

D. Peserta
Peserta Kegiatan Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan melalui Kegiatan
Kelompok Kerja Guru Rohana Kudus diikuti oleh 75 orang guru terdiri dari guru
kelas rendah dan kelas tinggi di gugus I Rohana Kudus Muaro serta 9 orang
Kepala Sekolah sebagai pembina dan pembimbing dalam kegiatan KKG.

4
E. Narasumber
Narasumber kegiatan untuk Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan
melalui Kegiatan Kelompok Kerja Guru Rohana Kudus Muaro tahun 2021
adalah narasumber dari luar Provinsi Sumatera Barat dan narasumber dari
Kabupaten Sijunjung dengan rincian sebagai berikut :

Pert
Nama Narasumber Unit Kerja Jabatan Ket
ke-

Dinas Pendidikan dan

Sekretaris
1 Drs, Syukur, MM Kebudayaan Kabupaten
Dinas
Sijunjung

2 Sri Hastuti, M.Pd SMKN 2 Sijunjung Guru

Pelatih Kampus Guru Cikal

3 Lisza Megasari, S.Pd Guru
Jakarta

Rahma Maulida, S,Pd, Pengawas SMA Sumatera

4 Pengawas
M.Pd Barat

5 Wina Dewinta, S.Pd SDN 6 Tanjung Lolo Guru

6 Oktavioriki, MP, S.Pd SDN 13 Muaro Guru

7 Novi Edmawita, S.Pd SDN 13 Muaro Guru

5
 BAB III
HASIL PELAKSANAAN DAN EVALUASI

A Hasil Pelaksanaan
Hasil kerja anggota KKG selama pelaksanaan Kegiatan Pengembangan Keprofesionalan
Berkelanjutan melalui Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus I Rohana Kudus
terdiri dari :
Pertemua
NO Materi Hasil
n
Peserta mampu
memahami berbagai
Kebijakan Dinas Pendidikan dan peraturan dan kebijakan
1 I Kebudayaan Kabupaten yang berkaitan dengan
Sijunjung pembinaan dan
peningkatan
profesionalisme guru
Peserta mampu
2 II Asesmen Nasional memahami Asesmen
nasional
Peserta mampu
memahami ragam
Ragam Asesmen dan Trik Jitu
3 III Asesmen dan trik jitu
Sukses Asesmen Nasional
sukses Asesmen
Nasional
Peserta mampu
4 IV Akun Belajar G-Suite memahami akun belajar
G-Suite dan manfaatnya
peserta mampu
5 V RPP Merdeka Belajar memahami RPP
Merdeka Belajar
Peserta mampu
memahami strategi
6 VI Active Learning Experience
Pembelajaran Aktive
Learning Experience
Peserta mampu
memahami cara
Pembuatan TTS untuk Membuat TTS untuk
7 VII
Pembelajaran pembelajaran
menggunakan aplikasi
eclipse crossword

6

Literasi Numerasi dan
8 VIII
Pembuatan Soal HOTS
9 IX Active Learning Experience II
Penyusunan Laporan
10 X penyusunan laporan
Pengembangan Diri
Peserta mampu
memahami literasi
Numerasi dan langkah-
langkah pembuatan soal
HOTS
Memberikan
rekomendasi strategi
pembelajaran yang
dapat meningkatkan
kemampuan berfikir
tingkat tinggi peserta
didik
Memahami sistematika
pengembangan diri

B. Tindak Lanjut
Hasil/manfaat yang diperoleh dalam kegiatan KKG Rohana Kudus tahun 2021 adalah :
1. Peserta memahami prosedur Asesmen Nasional, AKM dan Survey Lingkungan
2. Peserta memahami penggunaan akun G-Suite
3. Peserta memahami pembuatan RPP merdeka belajar
4. Peserta memahami pembelajaran bermakna dengan model pembelajaran aktif
interaktif
5. Peserta memahami pembuatan asesmen menggunakan TTS pembelajaran
6. Peserta memahami literasi numerasi dan pembuatan soal HOTS

C. Evaluasi Pelatihan
Hasil pengolahan evaluasi terhadap peserta dapat dijabarkan sebagai berikut :
1. Kehadiran peserta sampai dengan akhir pertemuan 95 % dari seluruh peserta
2. Sikap :
a. Kerjasama diperoleh skor rata-rata 90 dengan predikat sangat baik
b. Disiplin diperoleh skor rata-rata 85 dengan predikat baik
c. Tanggung Jawab diperoleh skor rata-rata 85 dengan predikat baik
d. Keaktifan diperoleh skor rata-rata 85 dengan predikat baik

7
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Peningkatan profesionalisme guru melalui KKG menjadi tanggung jawab guru,
kepala sekolah, dan pengawas sebagai mitra kerja, sehingga guru mampu memiliki
kompetensi yang dipersyaratkan. Kompetensi tersebut adalah kompetensi pedagogik,
kepribadian, sosial dan profesional.
Kegiatan pengembangan keprofesionalan berkelanjutan melalui KKG Rohana
Kudus ini dilakukan dengan tujuan memperbaiki mutu profesional guru dalam proses
pembelajaran, terutama pada pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi ini. Melalui
kegiatan yang telah dilakukan, diharapkan dapat mendukung terwujudnya pendidikan
yang berkualitas melalui proses pembelajaran yang bermakna dengan berbagai materi
kecakapan dalam teknologi sehingga dapat dilaksanakan dan terjangkau bagi pendidik
anggota KKG Rohana Kudus Kecamatan Sijunjung. Dengan adanya kegiatan ini dapat
menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keunggulan global terutama
peningkatan kompetensi kecakapan abad 21 yang sangat dibutuhkan pada zaman
milenial saat ini.

B. Saran
Kegiatan Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan melalui KKG dengan
tujuan untuk memperbaiki mutu profesional guru dalam proses pembelajaran ini
diharapkan terus berlanjut sehingga memberikan dampak terhadap proses pembelajaran
dan dapat meningkatkan kompetensi guru.
Dengan adanya kegiatan ini agar diikuti oleh seluruh guru dalam upaya
peningkatan kompetensi terutama kecakapan abad 21 terutama dalam penggunaan
teknologi dalam proses pembelajaran. Dengan adanya peningkatan kompetensi ini,
diharapkan akan berdampak kepada seluruh siswa dan rekan guru lainnya sehingga dapat
meningkatkan mutu sekolah, melahirkan peserta didik yang memiliki kecakapan abad 21,
berakhlak mulia, mahir dan terampil.

8
 Kegiatan ini juga perlu ditingkatkan dalam segi kualitas dan kuantitas agar
sumber daya manusia guru anggota KKG mengalami peningkatan mutu keilmuan.
Dukungan, kesempatan dan kerjasama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
Sijunjung, Pengawas SD, Kepala Sekolah dan semua pihak sangat diperlukan demi
terlaksananya kegiatan dan tercapainya tujuan kegiatan. Semoga segala pihak yang
terkait, terutama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan akan selalu memberikan dukungan
moril dan materil untuk kegiatan KKG Rohana Kudus pada tahun berikutnya.