ILMU TASHRIF  Nun (‫ن‬

َ ) pada lafaz َ‫صَر‬

َ َ‫ ن‬adalah fa fi’il sebab terletak pada fa
A. Pengertian Tashrif
fi’il wazan ‫ل‬
َ ‫فَ َع‬.
 Tashrif/shorof adalah memindahkan kalimat pokok (fi’il madhi) َ
 Shad (‫ )ص‬pada lafaz ‫ص َر‬
َ َ‫ ن‬adalah ‘ain fi’il sebab terletak pada
kepada beberapa kalimat yang berbeda-beda, dikarenakan َ
‘ain fi’il wazan ‫ل‬
َ ‫فَ َع‬.
mengejar arti kalimat yang berbeda-beda juga, yang mana tidak
َ
 Ra (‫ )ر‬pada lafaz َ‫صَر‬
َ َ‫ ن‬adalah lam fi’il sebeb terletak pada
akan berhasil kalimat yang dimaksud terkecuali dengan
memindahkan kalimat pokoknya.
lam fi’il wazan ‫ل‬
ََ ‫فَ َع‬.
 Misalnya memindahkan kalimat ‫ص َر‬
َ َ‫ ن‬kepada kalimat ‫صرا‬
ْ َ‫َن‬-َ‫صر‬
ُ ‫َيَْن‬
َ ً ُ  Adapun huruf yang ditambahkan pada wazan maupun mauzun itu
B. Istilah-istilah dalam tashrif adalah dengan jenisnya huruf yang ditambahkan.

 Contoh wazan ‫ إِفْ تَ َعل‬dengan mauzun ‫ع‬

ََ ‫إِ ْجتَم‬.
 Kalimat pokok yang dipakai untuk tashrifan adalah fi’il madhi.
 Dalam kalimat bahasa Arab ada yang disebut huruf asal dan ada
َ
huruf yang ditambahkan.
 Asalnya َ‫ََجَ َع‬ kemudian ditambahkan hamzah (‫ )أ‬pada

 Untuk mengetahui huruf asal dan mana huruf yang ditambah, ahli permulaannya dan ta (‫ )ت‬diantara ‘ain fi’il dan lam fi’il,

َ ‫ إِفْ تَ َع‬mauzun ‫إِ ْجتَم َع‬.

maka jadi wazan ‫ل‬
shorof mangadakan :
1. wazan (‫ن‬
َْ ‫ )وَز‬artinya timbangan dan َ ََ
َ  Kalau huruf yang ditambahkannya itu satu jenis dengan huruf
2. mauzun (‫ن‬
َْ ‫ ) َم ْوُز‬artinya yang ditimbang. asal, maka huruf yang ditambahkan pada wazan dan mauzun ha-
 Seberapa banyaknya huruf yang ditimbang sudah cukup hanya rus serupa dengan huruf asal.
dengan satu wazan (‫ل‬
َ ‫ )فَ َع‬yang terdiri dari fa fi’il, ‘ain fi’il dan
َ  Contoh wazan ‫ل‬
َ ‫ فَ َّع‬mauzun ‫ح‬
َ ‫فَ َّر‬.
lam fi’il. َ َ
 Contoh : - َ‫) فَ َع َل‬wazan(  Asalnya ََ ‫فَ َّر‬
‫ح‬ kemudian ditambahkan jenisnya ‘ain fi’il

- ‫صََر‬
َ َ‫( ن‬mauzun) menjadi wazan َ‫فَ َع َع َل‬ mauzun َ‫فَ َرَر َح‬, kemudian diidghomkan

jadi wazan ‫ل‬

َ ‫ فَ َّع‬mauzunَ‫فَ َّرح‬
َ َ
C. Jumlah keseluruhan wazan dalam bab tasrif
Bab tasrif seluruhnya ada 35 wazan.
1. Tsulatsi mujarrod. terdapat 6 bab.
2. Tsulatsi mazid. terdapat 12 bab.
3. Ruba’i mujarrod. terdapat 1 bab.
4. Mulhaq ruba’i mujarrod. terdapat 6 bab.
D. Latihan I
Jawablah soal di bawah ini dengan benar!
Soal.
1. Apa yang dinamakan tashrif? Jelaskan!
2. Kalimat apa yang dipakai untuk tashrifan?
3. Apa yang dimaksud dengan wazan dan mauzun?

4. Jelaskan fa fi’il, ‘ain fi’il dan lam fi’il dalam lafaz ‫ص َر‬
َ َ‫?ن‬
5. Ruba’i mazid. terdapat 3 bab.
6. Mulhaq ruba’i mazid warna ke 1 bab ke 1. terdapat 5 bab.
َ
5. Apakah huruf yang ditambahkan pada wazan dan mauzun di
7. Mulhaq ruba’i mazid warna ke 2 bab ke 1. terdapat 2 bab. bawah ini!
َ ‫ إِفْ تَ َع‬mauzunnya ….
(a) Wazan ‫ل‬
َ
(b) Wazan ‫ل‬
ََ َّ‫ فَع‬mauzunnya ….
(c) Mauzun ‫كرََم‬
َ ْ َ‫ ا‬wazannya ….
(d) Mauzun ‫ قَاتَل‬wazannya ….

(e) Mauzun ‫ص َر‬

ُ ُ ‫ يَْن‬wazannya ….
6. Yang dimaksud kalimat pokok itu adalah fi’il ….
7. Bagaimanapun banyaknya huruf yang akan ditambah namun
cukup dengan satu wazan yaitu fa fi’il, …, dan ….
8. Bab tashrif seluruhnya ada ….
9. Tsulasi mujarod ada … bab.
10. Ruba’i mazid ada … bab.
Jawaban SULATSI MUJARROD BAB KESATU
_______________________________________________ A. Ciri-ciri
_______________________________________________
 Adapun ciri dari bab tsulatsi mujarrod bab kesatu yaitu fathah
_______________________________________________
_______________________________________________ ain fi’il madinya, dhommah ‘ain fi’il mudharinya.
_______________________________________________
 Contohnya seperti wazan َ‫ يَ ْفعُ ُل‬- ‫ فَ َع ََل‬mauzun ‫ص َُر‬ ُ ‫ يَْن‬- ‫صََر‬
َ َ‫ن‬.
_______________________________________________
_______________________________________________  Tuh … wazan ‫ يَ ْفعُ َُل‬- ‫ فَ َع ََل‬mauzun ‫ص َُر‬ ُ ‫ يَْن‬- ‫صََر‬
َ َ‫ ن‬adalah ciri tsulasi
_______________________________________________ mujarod bab kesatu sebab fathah ‘ain fi’il madhinya dan
_______________________________________________
dhommah ‘ain fi’il mudharinya.
_______________________________________________
_______________________________________________  Inilah cara tasrifannya
_______________________________________________
_______________________________________________
‫ُكونِيَا‬ ِ
‫ص ْي غَة‬ ُ‫َم ْوُزْون‬ ‫َوَزن‬
_______________________________________________
َِ ‫َم‬
‫اض‬ ِِ
َ ‫فع ْل‬ َ‫صَر‬َ َ‫ن‬ ‫فَ َعل‬
_______________________________________________ Menunjukkan waktu yang
_______________________________________________ sudah lewat
‫ضا ِرع‬ ِِ
َ ‫لَم‬ُ ‫فع‬ ‫ص َُر‬ُ ‫يَْن‬ َ‫يَ ْفعُ ُل‬
_______________________________________________ Menunjukkan waktu yang
sedang atau akan dikerjakan
_______________________________________________
_______________________________________________ Pekerjaan sesungguhnya ‫ص َد ْرَتَ َوكِْيد‬
ْ ‫َم‬ ‫صًرا‬
ْ َ‫ن‬ ًَ ‫فَ ْع‬
‫ل‬
_______________________________________________
_______________________________________________ Bilangan pekerjaan ‫َمَّره‬
َ ‫ص َد ْر‬
ْ ‫َم‬ ‫صَرًَة‬ ْ َ‫ن‬ َ‫فَ ْعلَ ًة‬
ِ ‫فِ ْعلًََة‬
_______________________________________________
_______________________________________________ Keaadan pekerjaan ‫رَهْي ئَه‬
َ ‫ص َد‬ ْ ‫َم‬ ‫صَرًَة‬
ْ‫ن‬
_______________________________________________
_______________________________________________
Mutlaknya pekerjaan ‫ص َد ْر َِمْي َِم‬
ْ ‫َم‬ ‫صًرا‬ َ ‫َمْن‬ ًَ ‫َم ْف َع‬
‫ل‬
‫َض ِم َْي‬ ِِ
َ ‫اس ْم‬ َ‫فَ ُه َو‬ َ‫فَ ُه َو‬
_______________________________________________ Kata ganti orang
_______________________________________________
_______________________________________________
 ِ َ‫اِ ِسمَف‬ ‫ََن ِص َر‬ ِ َ‫ف‬ Contoh ‫َع ْمرا‬
Orang yang mengerjakan ‫اعل‬ ْ ‫اع َل‬ ً َ ‫صر ََزيْد‬
َ َ َ‫ ( ن‬Zaid telah menolong ‘amr)
Kata penunjukan ‫اِ ِسمَاِ َشارة‬ َ‫َو َذ َاك‬ َ‫َو َذ َاك‬  َ‫صَر‬ َ َ‫( ن‬telah menolong) adalah fi’il.
ِِ  َ‫( َزيْد‬bang Zaid) adalah fa’il.
Orang yang dikerjakan ‫مَم ْفعُول‬
َ ‫اس‬ َ‫ص ْور‬
ُ ‫َمْن‬ َ‫َم ْفعُ ْول‬
 ‫( َع ْمًرا‬terhadap Amar) adalah maf’ul.
Kata perintah ‫فِعِلَاََمر‬ َ‫ص ْر‬ُ ْ‫اُن‬ َ‫اُفْ عُ ْل‬
 Untuk lafaz ‫َع ْمرا‬
َ ‫صر ََزيْد‬
َ َ‫ ن‬adalah bina muta’addi, sebab fi’il yang
ً َ
Duh banget pekerjaannya َْ ‫فِعِلَتَ َع ُّج‬
‫ب‬ ‫صََر‬ َ ْ‫َمااَن‬ ‫َمااَفْ َع ََل‬ ada fail dan ada maf’ulnya.

Duh banget pekerjaannya َْ ‫فِعِلَتَ َع ُّج‬

‫ب‬ ‫ص ْرَبَِِه‬ ِ ْ‫اَن‬ ‫اَفْعِ ْلَبَِِه‬ 2. Bina lazim
Yang dimaksud bina lazim adalah fi’il ada failnya tapi tidak ada
‫ضْيل‬ِ ‫فِعِلَتَ ْف‬ ‫ص َُر‬
Lebih utama pekerjaannya َ ْ‫اَن‬ ‫اَفْ َع َُل‬ maf’ulnya.
‫فِعِلَنَ ْهي‬ َ‫ص ْر‬ُ ‫ََلَتَ ْن‬ َ‫ََلَتَ ْف َع ْل‬ Contoh َ‫َزيْد‬
َ ‫( َخرج‬Zaid telah keluar)
ََ
Larangan pekerjaannya

‫مَزَمان‬ ِِ َ‫( َخَر َج‬telah keluar).

Waktu pengerjaan َ ‫اس‬ َ‫صر‬
َ ‫َمْن‬ َ‫َم ْف َعل‬ 

‫مَم َكان‬ ِِ Sapa َ‫( َزيْد‬bang Zaid).

َ ‫اس‬ َ‫صر‬َ ‫َمْن‬ َ‫َم ْف َعل‬ 
Tempat pengerjaan
Tuh … lafaz َ‫َزيْد‬ َ ‫ َخَر َج‬adalah bina lazim, sebab fi’il ada fa’ilnya
‫اِ ِسمَاَلَة‬ ِ َ‫ِم ْف َعل‬

Alat untuk pengerjaan َ‫صر‬
َ ‫مْن‬ tetapi tidak ada maf’ulnya.

B. Bina tsulasi mujarrod ba kesatu

 Adapun bina tsulatsi mujarrod bab kesatu terbagi 2, yaitu:
(1) Bina muta’addi, (2) Bina lazim
1. Bina’ muta’addi
Yang dimaksud Bina muta’addi adalah fi’il ada failnya dan
ada maf’ulnya.
C. Latihan TSULATSI MUJARROD BAB KEDUA
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! A. Ciri tsulasi mujarad bab kedua
Soal.  Adapun ciri tsulatsi mujarrod bab kedua yaitu fathah ‘ain fi’il

1. Coba tashrif lafaz ‫ج‬

َ ‫ ََيْر‬- ‫ج‬
َ ‫! َخر‬ madhinya dan kasrah ‘ain fi’il mudhorinya.
ََ ََ
2. Tuliskan contoh bina muta’addi dan lazim!  َ ِ‫ ي ْفع‬- ‫ فَ َع َل‬mauzun ‫ب‬
Contohnya seperti wazan ‫ل‬
ُ َ َ َُ ‫ض ِر‬
ْ ‫ي‬-‫ب‬
ََ ‫ضر‬
َ. َ َ
3. Ciri tsulasi mujarad bab kesatu adalah ….
Tuh… wazan ‫ل‬ ِ َُ ‫ض ِر‬
َُ ‫ يَ ْفع‬- ‫ فَ َع ََل‬mauzun ‫ب‬ ْ َ‫ ي‬- ‫ب‬
ََ ‫ضَر‬
4. ‫ ََن ِص َر‬Adalah shighot ….
 َ adalah tsulasi
mujarad bab kedua sebab fathah ‘ain fi’il madhinya dan kasrah
‫ص َْر‬ُ ْ‫ اُن‬Adalah shighot …. ‘ain fi’il mudhorinya.

‫ص ْرَبَِِه‬
ِ ْ‫ اَن‬Adalah shighot ….  Inilah cara tashrifannya

‫صر‬ ُ ‫ ََلَتَ ْن‬Adalah shighot …. ‫ُكونِيَا‬ ِ

‫ص ْي غَة‬ ُ‫َم ْوُزْون‬ ‫َوَزن‬
َ‫صر‬ ِ ِِ
َ ‫ مْن‬Adalah shighot …. َِ ‫َم‬
‫اض‬ َ ‫فع ْل‬ َ‫ب‬
َ ‫ضَر‬ َ‫فَ َع َل‬
Menunjukkan waktu yang
sudah lewat َ
5. Isim zaman dan isim makan pada lafaz ‫ج‬
َ ‫ ََيْر‬- ‫ج‬
َ ‫ َخر‬adalah …. ِِ
ََ ََ Menunjukkan waktu yang
sedang atau akan dikerjakan
‫ضا ِرع‬
َ ‫لَم‬ُ ‫فع‬ َُ ‫ض ِر‬
‫ب‬ ْ َ‫ي‬ ‫يَ ْف َعِ َُل‬
Jawaban
_____________________________________________________
Pekerjaan sesungguhnya ‫ص َد ْرَتَ َوكِْيد‬
ْ ‫َم‬ َ‫ض ْرًب‬
َ َ‫فَ ْع ًل‬
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Bilangan pekerjaan ‫َمَّره‬
َ ‫ص َد ْر‬
ْ ‫َم‬ ً‫ض ْربََة‬
َ َ‫فَ ْعلَ ًة‬
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Keaadan pekerjaan ‫رَهْي ئَه‬
َ ‫ص َد‬ ْ ‫َم‬ ً‫ِض ْربََة‬ ‫فِ ْعلًََة‬
_____________________________________________________
Mutlaknya pekerjaan ‫ص َد ْر َِمْي َِم‬ْ ‫َم‬ ‫ضَرًَب‬ ْ ‫َم‬ ًَ ‫َم ْف َع‬
‫ل‬
_____________________________________________________
‫َض َِم َْي‬ ِِ
َ ‫اس ْم‬ َ‫فَ ُه َو‬ َ‫فَ ُه َو‬
_____________________________________________________
Kata ganti orang
_____________________________________________________
_____________________________________________________
‫اعل‬ ِ َ‫اِ ِسمَف‬ َ‫ضا ِرب‬ َ‫اعل‬ِ َ‫ف‬
_____________________________________________________
Orang yang mengerjakan ْ َ
 Kata penunjukan ‫اِ ِسمَاِ َشارة‬ َ‫َو َذ َاك‬ َ‫َو َذ َاك‬  َ‫ب‬ َ ‫ضَر‬ َ (sudah memukul),
‫مَم ْفعُول‬ ِِ Siapa َ‫( َزيْد‬bang Zaid),
َ ‫اس‬ َ‫ض ُرْوب‬ْ ‫َم‬ َ‫َم ْفعُ ْول‬
Orang yang dikerjakan 

ِ ‫( َع ْمًرا‬kepada bang Amar) adalah maf’ul.

‫فِعِلَاََمر‬ ‫اِفْعِ َْل‬

Kata perintah َْ ‫ض ِر‬
‫ب‬ ْ‫ا‬
Tuh… lafaz ‫َع ْمرا‬
َْ ‫فِعِلَتََ َع ُّج‬
‫ب‬ ََ ‫ضَر‬
‫ب‬

ً ََ ‫ب ََزيْد‬
َ ‫ضَر‬
َ adalah bina muta’addi sebab fi’il
Duh banget pekerjaannya ْ َ‫َماا‬ ‫َمااَفْ َع ََل‬ yang ada fail dan ada maf’ulnya.

Duh banget pekerjaannya َْ ‫فِعِلَتَ َع ُّج‬

‫ب‬ ‫بَبَِِه‬ْ ‫ض ِر‬
ْ َ‫ا‬ ‫اَفْعِ ْلَبَِِه‬ 2. Bina lazim
Yang dimaksud bina lazim adalah fi’il yang ada failnya tapi tidak
Lebih utama pekerjaannya ‫ضْيل‬ِ ‫فِعِلَتَ ْف‬ َُ ‫ضَر‬
‫ب‬ ْ َ‫ا‬ ‫اَفْ َع َُل‬ ada maf’ulnya.

‫فِعِلَنَ ْهي‬ ْ ‫ض ِر‬

َ‫ب‬ ْ َ‫َلَت‬ َ‫ََلَتَ ْف َع ْل‬ Contoh َ‫َزيْد‬
َ ‫( جلَس‬zaid telah duduk)
Larangan pekerjaannya
َ َ
ِِ َ‫س‬
Waktu pengerjaan ‫مَزَمان‬
َ ‫اس‬ َ‫ض ِرب‬َْ ‫َم‬ َ‫َم ْف َعل‬ 
َ َ‫( َجل‬telah duduk),
ِِ Siapa َ‫( َزيْد‬bang Zaid).
Tempat pengerjaan ‫مَم َكان‬َ ‫اس‬ َ‫ض ِرب‬
ْ ‫َم‬ َ‫َم ْف َعل‬ 

Tuh… lafaz َ‫َزيْد‬ َ‫س‬

Alat untuk pengerjaan ‫اِ ِسمَاَلَة‬ ْ ‫ِم‬
َ‫ضَرب‬ َ‫ِم ْف َعل‬

َ َ‫ َجل‬adalah bina lazim, sebab fi’il ada fa’ilnya
tetapi tidak ada maf’ulnya.

B. Bina tsulasi mujarad bab kedua

Adapun bina tsulatsi mujarrod bab kedua terbagi menjadi 2, yaitu:
(1) Bina muta’addi, (2) Bina lazim.
1. Bina muta’addi
Yang dimaksud Bina muta’addi adalah fi’il ada failnya dan ada
maf’ulnya.
Contoh ‫َع ْمرا‬
َ ‫ب ََزيْد‬
ً َ ‫ضر‬
َ َ (zaid telah memukul ‘amr)
C. Latihan III Jawaban
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! _______________________________________________________
Soal. _______________________________________________________
_______________________________________________________
1. Isilah titik-titik yang ada dibawah ini!
_______________________________________________________
‫ُكونِيَا‬ ِ
‫ص ْي غَة‬ ُ‫َم ْوُزْون‬ _______________________________________________________
_______________________________________________________
…. … َ‫ب‬
َ ‫ضَر‬
َ _______________________________________________________
_______________________________________________________
…. … َُ ‫ض ِر‬
‫ب‬ ْ َ‫ي‬ _______________________________________________________
_______________________________________________________
…. … َ‫ض ْرًب‬
َ _______________________________________________________

َ‫ضا ِرب‬
_______________________________________________________
…. … َ _______________________________________________________

…. … َ‫ض ُرْوب‬
ْ ‫َم‬
_______________________________________________________
_______________________________________________________
…. … َْ ‫ض ِر‬
‫ب‬ ِ
ْ‫ا‬
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. Coba tasrif lafaz ‫س‬
َ َ‫ ََْيل‬- ‫س‬
َ َ‫!جل‬ _______________________________________________________
َ َ َ _______________________________________________________
3. Tuliskan contoh bina lazim pada tsulasi mujarad bab kedua!
_______________________________________________________
4. َ‫ب‬َ ‫ضَر‬َ Artinya …. _______________________________________________________
َُ ‫ض ِر‬
‫ب‬ ْ َ‫ ي‬Artinya …. _______________________________________________________
_______________________________________________________
5. Tuliskan isim zaman, isim makan dan isim alat dari lafaz َ‫س‬
َ َ‫ ََْيل‬- _______________________________________________________
َ‫س‬
َ َ‫! َجل‬
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
 TSULATSI MUJARROD BAB KETIGA
Mutlaknya pekerjaan َ‫ص َد ْر َِمْي ِم‬ْ ‫َم‬ ‫َم ْفتَ ًحا‬ َ‫ََم ْف َع ًل‬
A. Ciri tsulasi mujarad bab ketiga
‫َض ِم َْي‬ ِِ
 Adapun ciri tsulatsi mujarrod bab ketiga, yaitu fathah ‘ain fi’il Kata ganti orang َ ‫اس ْم‬ َ‫فَ ُه َو‬ َ‫فَ ُه َو‬
madhinya dan fathah ‘ain fi’il mudharinya tetapi syarat pada fi’il ‫اعل‬ ِ َ‫اِ ِسمَف‬ َ‫فَاتِح‬ َ‫اعل‬ِ َ‫ف‬
tsulasi mujarad bab ketiga harus ada huruf halqi pada ‘ain fi’il atau
Orang yang mengerjakan ْ
lam fi’il. Kata penunjukan ‫اِ ِسمَاِ َشارة‬ َ‫َو َذ َاك‬ َ‫َو َذ َاك‬
‫مَم ْفعُول‬ ِِ
 Contohnya seperti wazan ‫ل‬
َ ‫ ي ْف َع‬- ‫ فَ َع َل‬mauzun ‫ ي ْفتَ َح‬- ‫فَتَ َح‬.
ُ َ َ ُ َ َ Orang yang dikerjakan َ ‫اس‬ َ‫َم ْفتُ ْوح‬ َ‫َم ْفعُ ْول‬
 Tuh… wazan ‫ل‬
َ ‫ ي ْف َع‬- ‫ فَ َع َل‬mauzun ‫ ي ْفتَ َح‬- ‫ فَتَ َح‬adalah tsulasi mujarad
ُ َ َ ُ َ َ Kata perintah ‫فِعِلَاََمر‬ ‫اِفْ تَ َْح‬ ‫اِفَْ َع َْل‬
bab ketiga, sebab fathah ‘ain fi’il madhinya dan fathah ‘ain fi’il
mudharinya. Duh banget pekerjaannya َْ ‫فِعِلَتَ َع ُّج‬
‫ب‬ َ‫َماَاَفْ تَ َح‬ ‫َمااَفْ َع ََل‬
 Adapun huruf halqi terdiri dari : ‫َخ‬-َ‫ءَ–َهَ–َعَ–َحَ–َغ‬. Duh banget pekerjaannya َْ ‫فِعِلَتَ َع ُّج‬
‫ب‬ ‫اَفْتِ ْحَبَِِه‬ ‫اَفْعِ ْلَبَِِه‬
 Inilah cara tashrifannya.
Lebih utama pekerjaannya ‫ضْيل‬ ِ ‫فِعِلَتَ ْف‬ ‫اَفْ تَ َُح‬ ‫اَفْ َع َُل‬
‫ُكونِيَا‬ ِ
‫ص ْي غَة‬ ُ‫َم ْوُزْون‬ ‫َوَزن‬ Larangan pekerjaannya ‫فِعِلَنَ ْهي‬ َ‫َلََتَ ْفتَ ْح‬ َ‫ََلَتَ َْف َع ْل‬
َِ ‫َم‬
‫اض‬ ِِ ِِ
َ ‫فع ْل‬ َ‫فَتَ َح‬ َ‫فَ َع َل‬
Menunjukkan waktu yang su-
dah lewat Waktu pengerjaan ‫مَزَمان‬ َ ‫اس‬ َ‫َم ْفتَح‬ َ‫َم ْف َعل‬
‫ضا ِرع‬ ِِ ِِ
َ ‫لَم‬ُ ‫فع‬ ‫يَ ْفتَ َُح‬ ‫يَ ْف َع َُل‬
Menunjukkan waktu yang se-
dang atau akan dikerjakan Tempat pengerjaan ‫مَم َكان‬ َ ‫اس‬ َ‫َم ْفتَح‬ َ‫َم ْف َعل‬
Pekerjaan sesungguhnya ‫ص َد ْرَتَ َوكِْيد‬
ْ ‫َم‬ ‫فَ ْت ًحا‬ َ‫فَ ْع ًل‬ Alat untuk pengerjaan ‫اِ ِسمَاَلَة‬ َ‫ِم ْفتَاح‬ َ‫ِم ْف َعل‬
Bilangan pekerjaan ‫َمَّره‬
َ ‫ص َد ْر‬
ْ ‫َم‬ ً‫فَ ْت َح َة‬ َ‫فَ ْعلَ ًة‬
Keaadan pekerjaan ‫رَهْي ئَه‬
َ ‫ص َد‬
ْ ‫َم‬ ً‫فِْت َح َة‬ ‫فِ ْعلًََة‬
B. Bina tsulasi mujarad bab ketiga C. Latihan
Adapun bina tsulatsi mujarrod bab ketiga terbagi menjadi 2, yaitu Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
(1) Bina muta’addi, (2) Bina lazim. Soal.
1. Bina muta’addi 1. Sebutkah huruf halqi!
2. Cobalah tashrif lafaz ‫ب‬
َ ‫ َي َْذ َه‬- ‫ب‬
َ ‫! َذ َه‬
Yang dimaksud bina muta’addi adalah fi’il ada failnya dan ada
َ َ َ
maf’ulnya. 3. Isilah titik-titik pada table di bawah ini dengan benar!

Contoh;ََ‫اب‬
ََ ‫( فَتَح ََزيْدَالب‬zaid telah membuka pintu)
َ َ ‫ُكونِيَا‬ ِ
‫ص ْي غَة‬ ُ‫َم ْوُزْون‬
 َ‫( فَتَ َح‬telah membuka), …. … ‫اِفْ تَ َْح‬
 Siapa َ‫( َزيْد‬bang Zaid),
…. … ‫َماَاَفْ تَ ََح‬
 ََ َ‫( الب‬akan pintu).
‫اب‬
…. … ‫اَفْتِ ْحَبَِِه‬
 Tuh … lafaz ‫اب‬ ََ َ‫ فَتَ َح ََزيْد َالب‬adalah bina muta’addi sebab fi’il
yang ada fail dan ada maf’ulnya. …. … ‫َلََتَ ْفتَ َْح‬
…. … َ‫َم ْفتَح‬
2. Bina lazim
Yang dimaksud Bina lazim adalah fi’il yang ada failnya tapi
tidak ada maf’ulnya. …. … َ‫فَاتِح‬
َ‫ب ََزيْد‬
َ ‫( ذَ َه‬zaid telah pergi) ِ ‫!ه َذ‬
َِ ‫اَم ْفتَاحَالْب‬
4. Terjemahkan dalam bahasa Indonesia kalimat ‫اب‬
َ ُ
Contoh;

 َ‫ب‬
َ ‫( ذَ َه‬telah pergi),
5. “Saya membuka pintu” tulisan bahasa Arab dari kalimat disamping
adalah ….
 Siapa َ‫( َزيْد‬bang Zaid).

Tuh … lafaz َ‫َزيْد‬َ‫ب‬


َ ‫ َذ َه‬adalah bina lazim, sebab fi’il ada fa’ilnya
tetapi tidak ada maf’ulnya.
Jawaban TSULATSI MUJARROD BAB KEEMPAT
_________________________________________________________ A. Ciri tsulatsi mujarrod bab keempat
_________________________________________________________  Adapun ciri tsulatsi mujarrod bab keempat, yaitu kasrah ‘ain fi’il
_________________________________________________________ madhinya dan fathah ‘ain fi’il mudharinya.

َ ‫َي ْف َع‬-َ‫ فَعِ َل‬mauzun ‫َي ْعلَ َم‬-َ‫ َعلِ َم‬.

 Contohnya seperti wazan ‫ل‬
_________________________________________________________
_________________________________________________________ ُ َ َ ُ َ َ
_________________________________________________________  َُ ‫َيَ ْف َع‬-َ‫ فَعِ ََل‬mauzun ‫َيَ ْعلَ َُم‬-َ‫ َعلِ ََم‬adalah tsulatsi
Tuh … wazan ‫ل‬

_________________________________________________________ mujarrod bab keempat sebab kasrah ‘ain fi’il madhinya dan fathah

_________________________________________________________ ‘ain fi’il mudharinya.

_________________________________________________________  Inilah cara tashrifnya

_________________________________________________________ ‫ُكونِيَا‬ ِ
‫ص ْي غَة‬ ُ‫َم ْوُزْون‬ ‫َوَزن‬
ِِ ‫َعلِ ََم‬
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Menunjukkan waktu yang su-
dah lewat
َِ ‫َم‬
‫اض‬ َ ‫فع ْل‬ ‫فَعِ ََل‬
‫ضا ِرع‬ ِِ
َ ‫لَم‬ُ ‫فع‬ ‫يَ ْعلَ َُم‬ ‫يَ ْف َع َُل‬
_________________________________________________________ Menunjukkan waktu yang se-
dang atau akan dikerjakan
_________________________________________________________
_________________________________________________________ Pekerjaan sesungguhnya ‫ص َد ْرَتَ َوكِْيد‬
ْ ‫َم‬ ‫ِع ْل ًما‬ ً‫ل‬ َ ‫َفِ ْع‬
_________________________________________________________
Bilangan pekerjaan ‫َمَّره‬
َ ‫ص َد ْر‬
ْ ‫َم‬ ً‫َع ْل َم َة‬ ‫فَ ْعلًََة‬
_________________________________________________________
_________________________________________________________ Keaadan pekerjaan ‫رَهْي ئَه‬
َ ‫ص َد‬ ْ ‫َم‬ ً‫ِع ْل َم َة‬ ‫فِ ْعلًََة‬
_________________________________________________________
Mutlaknya pekerjaan ‫ص َد ْر َِمْي َِم‬ْ ‫َم‬ ‫َم ْعلَ ًما‬ ً‫ل‬
َ ‫َم ْف َع‬
_________________________________________________________
‫َض ِم َْي‬ ِِ
_________________________________________________________ Kata ganti orang َ ‫اس ْم‬ َ‫فَ ُه َو‬ َ‫فَ ُه َو‬
_________________________________________________________
‫اعل‬ ِ َ‫اِ ِسمَف‬ َِ ‫َع‬
‫ال‬ َ‫اعل‬ِ َ‫ف‬
_________________________________________________________
Orang yang mengerjakan ْ
 Kata penunjukan ‫اِ ِسمَاِ َشارة‬ َ‫َو َذ َاك‬ َ‫َو َذ َاك‬ Contoh ‫َزيْدَالْمسئَ لََة‬
َْ َ
ِ
َ ‫( َعلم‬zaid mengetahui suatu masalah)
َ‫َم ْفعُ ْول‬  َ‫( َعلِ َم‬telah mengetahui),
‫مَم ْفعُول‬ ِِ َ‫َم ْعلُ ْومَبِِه‬
Orang yang dikerjakan َ ‫اس‬ Siapa َ‫( َزيْد‬bang Zaid),
‫بَِِه‬ 

 َ‫( الْ َم ْسئَ لَة‬akan suatu masalah).

Kata perintah ‫فِعِلَاََمر‬ َ‫اِ َعلَ ْم‬ َ‫اِفْ َع ْل‬ ِ
Untuk lafaz ‫َزيْد َالْمسئَ لَ َة‬

ْ َ َ ‫ َعل َم‬adalah bina muta’addi sebab fi’il
Duh banget pekerjaannya َْ ‫فِعِلَتَ َع ُّج‬
‫ب‬ ‫َماَاَ ْعلَ ََم‬ ‫َماَاَفْ َع ََل‬ yang ada fail dan ada maf’ulnya.

Duh banget pekerjaannya َْ ‫فِعِلَتَ َع ُّج‬

‫ب‬ ‫اَ ْعلِ ْمَبَِِه‬ ‫اَفْعِ ْلَبَِِه‬ 2. Bina lazim
Yang dimaksud Bina lazim adalah fi’il yang ada failnya tapi tidak
Lebih utama pekerjaannya ‫ضْيل‬ِ ‫فِعِلَتَ ْف‬ ‫اَ ْعلَ َُم‬ ‫اَفْ َع َُل‬ ada maf’ulnya.

Larangan pekerjaannya ‫فِعِلَنَ ْهي‬ َ‫َلََتَ ْعلَ ْم‬ َ‫َلَتَ ْف َع ْل‬ Contoh َ‫َزيْد‬ ِ
َ ‫( وجل‬bang Zaid bergidik takut)
َ َ
‫مَزَمان‬ ِِ َ‫( َوِج َل‬telah bergidik takut),
Waktu pengerjaan َ ‫اس‬ َ‫َم ْعلَم‬ َ‫َم ْف َعل‬ 

‫مَم َكان‬ ِِ Siapa َ‫( َزيْد‬bang Zaid).

َ ‫اس‬ َ‫َم ْعلَم‬ َ‫َم ْف َعل‬
Tempat pengerjaan 

Tuh … lafaz َ‫َزيْد‬ ِ

Alat untuk pengerjaan ‫اِ ِسمَاَلَة‬ َ‫ِم ْعلَم‬ َ‫ِم ْف َعل‬
 َ ‫ َوج َل‬adalah bina lazim, sebab fi’il ada fa’ilnya
tetapi tidak ada maf’ulnya.

B. Bina tsulasi mujarad bab keempat

Adapun bina tsulatsi mujarod bab keempat terbagi menjadi 2, yaitu:
(1) Bina muta’addi, (2) Bina lazim
1. Bina muta’addi
Yang dimaksud Bina muta’addi adalah fi’il ada failnya dan ada
maf’ulnya.
C. Latihan TSULATSI MUJARROD BAB KELIMA
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! A. Ciri tsulatsi mujarrod bab kelima
Soal.  Adapun ciri tsulatsi mujarrod bab kelima, yaitu dhommah ‘ain fi’il

ََ ‫!م ِز‬
1. Coba tashrif lafaz ‫ق‬
َ
madhi dan ‘ain fi’il mudhorinya.

2. Tuliskan contoh bina muta’addi dan bina lazim tsulasi mujarod bab  Contohnya seperti wazan ‫ل‬
َ ُ‫َي ْفع‬-َ‫ فَعُ َل‬dan mauzun ‫َ ََْيس َن‬-َ‫حس َن‬.
keempat! ُ َ َ ُُ َُ َ
 Tuh … lafaz wazan ‫ل‬
َُ ُ‫َيَ ْفع‬-َ‫ فَعُ ََل‬dan mauzun ‫َ ََْي ُس َُن‬-َ‫س ََن‬
َُ ‫َح‬
ََ ‫!م ِز‬
3. Tuliskan shighot fi’il amar, fi’il nahi dan isim alat lazaf ‫ق‬
َ adalah tsulatsi mujarrod bab kelima sebab dhommah ‘ain fi’il
4. Apa perbedaan pada tsulasi mujarad bab ketiga?
madhi dan ‘ain fi’il mudhorinya.
5. Terjemahkan kalimat di bawah ini!

ِ ‫م ِز َقَزيد‬
Inilah cara tashrifannya
ََ َ‫َالق ْرط‬
‫اس‬ َْ َ
Jawaban ‫ُكونِيَا‬ ِ
‫ص ْي غَة‬ ُ‫َم ْوُزْون‬ ‫َوَزن‬
َِ ‫َم‬
‫اض‬ ِِ
َ ‫فع ْل‬ َ‫َح ُس َن‬ َ‫فَعُ َل‬
_______________________________________________________ Menunjukkan waktu yang
_______________________________________________________ sudah lewat
‫ضا ِرع‬ ِِ
َ ‫لَم‬ُ ‫فع‬ ‫ََْي ُس َُن‬ ‫يَ ْفعُ َُل‬
_______________________________________________________ Menunjukkan waktu yang
_______________________________________________________ sedang atau akan dikerjakan
_______________________________________________________
Pekerjaan sesungguhnya ‫ص َد ْرَتَ َوكِْيد‬
ْ ‫َم‬ ‫ُح ْسنًا‬ ً‫ل‬
َ ‫فُ ْع‬
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Bilangan pekerjaan ‫َمَّره‬
َ ‫ص َد ْر‬
ْ ‫َم‬ ً‫َح ْسنََة‬ َ‫فَ ْعلَ ًة‬
_______________________________________________________
_______________________________________________________ Keaadan pekerjaan ‫رَهْي ئَه‬
َ ‫ص َد‬ ْ ‫َم‬ ً‫ِح ْسنََة‬ ‫فِ ْعلًََة‬
_______________________________________________________
_______________________________________________________ Mutlaknya pekerjaan ‫ص َد َْرَ ِمْي َِم‬ْ ‫َم‬ ‫ََْم َسنًا‬ ً‫ل‬
َ ‫َم ْف َع‬
_______________________________________________________
‫َض ِم َْي‬ ِِ
َ ‫اس ْم‬ َ‫فَ ُه َو‬ َ‫فَ ُه َو‬
_______________________________________________________ Kata ganti orang
_______________________________________________________
_______________________________________________________ ‫اعل‬ ِ َ‫اِ ِسمَف‬ َ‫اسن‬ ِ‫ح‬ َ‫اعل‬ ِ َ‫ف‬
Orang yang mengerjakan ْ َ
 Kata penunjukan ‫اِ ِسمَاِ َشارة‬ َ‫َو َذ َاك‬ َ‫َو َذ َاك‬  Tuh … lafaz َ‫ َح ُس َن ََزيْد‬adalah bina lazim, sebab fi’il ada fa’ilnya
‫مَم ْفعُول‬ ِِ َ‫ََْم ُس ْونَبِِه‬ َ‫َم ْفعُ ْولَبِِه‬
tetapi tidak ada maf’ulnya.
Orang yang dikerjakan َ ‫اس‬ C. Latihan
Kata perintah ‫فِعِلَاََمر‬ َ‫اُ ْح ُس ْن‬ َ‫اُفْ عُ ْل‬ Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

Duh banget pekerjaannya َْ ‫فِعِلَتَ َع ُّج‬

‫ب‬ ‫َماَاَ ْح َس ََن‬ ‫َماَاَفْ َع ََل‬ Soal.
1. Berapakah jumlah bina pada tsulasi mujarad bab kelima? Sebutkan!
َْ ‫فِعِلَتَ َع ُّج‬
‫ب‬ ‫اَ ْح ِس ْنَبَِِه‬ ‫اَفْعِ ْلَبَِِه‬ 2. Tashrif lafaz ‫َيرَُم‬
َْ - ‫!حرََم‬
Duh banget pekerjaannya
ُ َُ
Lebih utama pekerjaannya ‫ضْيل‬ِ ‫فِعِلَتَ ْف‬ ‫اَ ْح َس َُن‬ ‫اَفْ َع َُل‬ 3. Apa perbedaan dan kesamaan pada ciri tsulasi mujarad bab kesatu
dengan tsulasi mujarad bab kelima?
Larangan pekerjaannya ‫َفِعِلَنَ ْهي‬ َ‫ََت ُس ْن‬
َْ َ‫َل‬ َ‫َلَتَ ْفعُ ْل‬ 4. Isilah titik-titik pada table di bawah ini dengan benar!

‫مَزَمان‬ ِِ ‫ُكونِيَا‬ ِ
‫ص ْي غَة‬ ُ‫َم ْوُزْون‬
Waktu pengerjaan َ ‫اس‬ َ‫ََْم َسن‬ َ‫َم ْف َعل‬
‫مَم َكان‬ ِِ …. … َ‫اُ ْح ُس ْن‬
Tempat pengerjaan َ ‫اس‬ َ‫ََْم َسن‬ َ‫َم ْف َعل‬
‫اِ ِسمَاَلَة‬ َ‫ِ َْم َسن‬ َ‫ِم ْف َعل‬ …. … ‫َمااَ ْح َس ََن‬
Alat untuk pengerjaan
…. … َ‫ََل ََْت ُس ْن‬
B. Bina tsulatsi mujarrod bab kelima
Bab kelima pada tsulatsi mujarrod khusus hanya masuk pada bina …. … ‫ُح ْسنًا‬
lazim (fi’il yang ada fa’il tapi tidak ada maf’ulnya). …. … ً‫َح ْسنََة‬
‫( َح ُس َن ََزيْ َد‬zaid telah membaik)
ً‫ِح ْسنََة‬
Contoh
…. …
 ‫( َح ُس ََن‬telah membaik),
5. Terjemahkan kata di bawah ini dengan benar!
 Siapa َ‫( َزيْد‬bang Zaid).
َ‫س ُن‬
َُ ‫ََْي‬ َ‫َََْم َسن‬ َ‫ِ َْم َسن‬
Jawaban TSULATSI MUJARROD BAB KEENAM
_____________________________________________________ A. Ciri tsulatsi mujarrod bab keenam
_____________________________________________________
 Adapun ciri tsulatsi mujarrod bab keenam yaitu kasrah ‘ain fi’il
_____________________________________________________
_____________________________________________________ madhi dan kasrah ‘ain fi’il mudharinya.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
 َ ِ‫ ي ْفع‬- ‫ فَعِ َل‬mauzun ‫ب‬
Contohnya seperti wazan ‫ل‬
ُ َ َ َ ‫ ََْي ِس‬- ‫ب‬
ُ َ ‫ح ِس‬.
َ َ
_____________________________________________________  َُ ِ‫ يَ ْفع‬- ‫ فَعِ ََل‬mauzun ‫ب‬
Tuh … lafaz wazan ‫ل‬ َُ ‫ ََْي ِس‬- ‫ب‬
ََ ‫ َح ِس‬adalah
_____________________________________________________
tsulatsi mujarrod bab keenam sebab kasrah ‘ain fi’il madhi dan
_____________________________________________________
_____________________________________________________ kasrah ‘ain fi’il mudharinya.
_____________________________________________________  Inilah cara tashrifannya
_____________________________________________________
_____________________________________________________ ‫ُك ُونِيَا‬ ِ
‫ص ْي غَة‬ ُ‫َم ْوُزْون‬ ‫َوَزن‬
_____________________________________________________
َِ ‫َم‬
‫اض‬ ِِ ََ ‫َح ِس‬ ‫فَعِ ََل‬
َ ‫فع ْل‬ ‫ب‬
Menunjukkan waktu yang
_____________________________________________________
sudah lewat
_____________________________________________________
‫ضا ِرع‬ ِِ َُ ‫ََْي ِس‬ ‫يَ ْفعِ َُل‬
َ ‫لَم‬ُ ‫فع‬ ‫ب‬
Menunjukkan waktu yang
_____________________________________________________
sedang atau akan dikerjakan
_____________________________________________________
_____________________________________________________ Pekerjaan sesungguhnya ‫ص َد ْرَتَ َوكِْيد‬
ْ ‫َم‬ ‫ِح ْسبًا‬ ً‫ل‬ َ ‫فِ ْع‬
_____________________________________________________
_____________________________________________________ ًَ ‫َِح َس‬
‫اب‬ ً‫فِ َعا ََل‬
_____________________________________________________
_____________________________________________________
ِ ‫مصدر‬ ًَ َ‫ِح ْسب‬
‫اَن‬ ‫فِ ْعلَ ًََن‬
_____________________________________________________ َ‫َِسَ ِع‬ َْ ْ َ
_____________________________________________________ ً‫ََْم َسبََة‬ ً‫َم ْف َعلََة‬
ً‫ََْم ِسبََة‬ ً‫َم ْفعِلََة‬
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________ Bilangan pekerjaan ‫َمَّره‬
َ ‫ص َد ْر‬
ْ ‫َم‬ ً‫َح ْسبََة‬ ًَ‫فَ ْعلَة‬
_____________________________________________________
 Keaadan pekerjaan ‫رَهْي ئَه‬
َ ‫ص َد‬ ْ ‫َم‬ ً‫ِح ْسبََة‬ َ‫فِ ْعلَ ًة‬ B. Bina tsulatsi mujarrod bab keenam
Bab tsulatsi mujarrod bab keenam masuk ke dalam dua bina yaitu :
Mutlaknya pekerjaan ‫ص َد ْر َِمْي َِم‬
ْ ‫َم‬ ‫ََْم َسبًا‬ ً‫ل‬
َ ‫َم ْف َع‬ (1) Bina muta’addi, (2) Bina lazim

َ‫َض ِم ْي‬ ِِ
َ ‫اس ْم‬ َ‫فَ ُه َو‬ َ‫فَ ُه َو‬ 1. Bina muta’addi
Kata ganti orang
Yang dimaksud Bina muta’addi adalah fi’il ada failnya dan ada
‫اعل‬ ِ َ‫اِ ِسمَف‬ َ‫اسب‬ ِ‫ح‬ َ‫اعل‬ ِ َ‫ف‬
Orang yang mengerjakan ْ َ maf’ulnya.

Kata penunjukan ‫اِ ِسمَاِ َشارة‬ َ‫َو َذ َاك‬ َ‫َو َذ َاك‬ ََ ‫( ح ِسب ََزيْدَالْم‬zaid menghitung harta)
Contoh ; ‫ال‬
َ َ َ
‫مَم ْفعُول‬ ِِ َ ‫( ح ِس‬telah menghitung),
‫ب‬
َ َ
Orang yang dikerjakan َ ‫اس‬ َ‫ََْم ُس ْوب‬ َ‫َم ْفعُ ْول‬
 Siapa َ‫( َزيْد‬bang Zaid),
Kata perintah ‫فِعِلَاََمر‬ َْ ‫َاِ ْح ِس‬
‫ب‬ ‫اِفْعِ َْل‬
 ‫ال‬
ََ ‫( الْم‬akan harta) adalah maf’ul.
َْ ‫فِعِلَتَ َع ُّج‬
‫ب‬ ََ ‫َماَاَ ْح َس‬
‫ب‬ ‫َماَاَفْ َع ََل‬ َ
Duh banget pekerjaannya
َ‫ب ََزيْد َالْ َم َال‬ ِ
 Tuh … lafaz
َ ‫ َحس‬adalah bina muta’addi sebab fi’il
Duh banget pekerjaannya َْ ‫فِعِلَتَ َع ُّج‬
‫ب‬ ‫بَبَِِه‬ ِ
ْ ‫اَ ْحس‬ ‫اَفْعِ ْلَبَِِه‬ yang ada fail dan ada maf’ulnya.

Lebih utama pekerjaannya ‫ضْيل‬ِ ‫فِعِلَتَ ْف‬ َُ ‫اَ ْح َس‬

‫ب‬ ‫اَفْ َع َُل‬ 2. Bina lazim
Yang dimaksud Bina lazim adalah fi’il yang ada failnya tapi tidak
Larangan pekerjaannya ‫فِعِلَنَ ْهي‬ َْ ‫َلَ ََْت ِس‬
‫ب‬ ‫َلََتَ ْفعِ َْل‬ ada maf’ulnya.
ِِ َ‫ََْم ِسب‬ َ‫َم ْفعِل‬
Waktu pengerjaan ‫مَزَمان‬
َ ‫اس‬ Contoh َ ‫( َوِر‬zaid mewariskan harta warisan)
َ‫ث ََزيْد‬
‫مَم َكان‬ ِِ َ‫ََْم ِسب‬ َ‫َم ْفعِل‬ ََ ‫( وِر‬telah mewariskan),
‫ث‬
Tempat pengerjaan َ ‫اس‬ َ
 Siapa َ‫( َزيْد‬bang Zaid).
Alat untuk pengerjaan ‫اِ ِسمَاَلَة‬ َ‫ِ َْم َسب‬ َ‫ِم ْف َعل‬
 Tuh … lafaz َ ‫ َوِر‬adalah bina lazim, sebab fi’il ada fa’ilnya
َ‫ث ََزيْد‬
tetapi tidak ada maf’ulnya.
C. Latihan
ََ ‫!وِر‬
5. Tashrif lafaz ‫ث‬
َ
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
Soal. Jawaban
1. Sebutkan wazan tsulasi mujarad ____________________________________________________
____________________________________________________
- bab kesatu : …. ____________________________________________________
- bab ketiga : …. ____________________________________________________
- bab kelima : …. ____________________________________________________
____________________________________________________
- bab keenam : ….
____________________________________________________
2. Apa syarat pada tsulasi mujarad bab ketiga? ____________________________________________________
3. Apa persamaan dan perbedaan tsulasi mujarad bab kedua dengan ____________________________________________________
tsulasi mujarad bab keenam? ____________________________________________________
4. Isilah titik-titik pada table di bawah ini dengan benar! ____________________________________________________
____________________________________________________
‫ُك ُونِيَا‬ ِ
‫ص ْي غَة‬ ُ‫َم ْوُزْون‬ ____________________________________________________
____________________________________________________
…. … َ‫ََن ِصر‬ ____________________________________________________

ِ
____________________________________________________
…. … َ‫ب‬ ْ ‫ض ِر‬ ْ‫ا‬ ____________________________________________________
____________________________________________________
…. … ‫َمااَفْ تَ ََح‬ ____________________________________________________
____________________________________________________
…. … َ‫ََلَتُ ْعلَ ْم‬ ____________________________________________________
____________________________________________________
…. … َ‫ََْم ُس ْون‬ ____________________________________________________
____________________________________________________
…. … َ‫ب‬
َ ‫َمااَ ْح َس‬ ____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________