Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah Hendra Ikhsan

    Diunggah oleh

    Rosman
    85 tayangan2 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    85 tayangan2 halaman

    LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah Hendra Ikhsan

    Diunggah oleh

    Rosman

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    LK. 1.

    2 Eksplorasi Penyebab Masalah

    Masalah yang telah Hasil eksplorasi Analisis eksplorasi


    No.
    diidentifikasi penyebab masalah penyebab masalah
    1 Rendahnya motivasi 1. media pembelajaran
    belajar peserta didik yang digunakan
    dalam proses guru saat proses
    pembelajaran di kelas pembelajaran tidak
    V(lima). (Pedagogik) menarik.
    Harus dituliskan mata 2. Guru kurang
    pembelajaran apa. mampu memahami
    keinginan peserta
    didik dalam proses
    pembelajaran.
    3. metode
    pembelajaran yang
    digunakan guru
    kurang
    berfariasi(monoton).
    2 Rendahnya kemampuan 1. Guru kurang
    peserta didik dalam maksimal dalam
    memahami dan membuat menyampaikan
    kesimpulan dari sebuah materi-materi
    bacaan seperti iklan, literasi.
    paragraf ataupun sebuah
    cerita. (Literasi)
    Harus dituliskan kelas
    berapa.

    3 Rendahnya kemampuan 1. Guru tidak


    peserta didik dalam menggunakan media
    memahami materi yang konkret saat
    Matematika, terutama proses pembelajaran
    pada materi bangun bangun ruang.
    ruang. (Numerasi) harus
    dituliskan kelas berapa.
    4 Beberapa peserta didik 1. Guru tidak
    tidak dapat mengerjakan melakukan tes awal
    tugas materi matematika pada pembelajaran
    yang didalam materi awal di tahun ajaran
    matematika tersebut ada baru.
    operasi perkalian dan 2. Peserta tidak
    pembagian bersusun. memahami materi-
    Tuliskan kelasnya materi matematika
    kelas sebelumnya.
    5 Masih ada peserta didik 1. Guru tidak
    yang selalu terlambat mengelompokan
    menyelesaikan tugas peserta didik sesuai
    yang diberikan guru kemampuan peserta
    Tuliskan kelasnya didik.
    2. Ada beberapa
    peserta didik yang
    belum lancar
    membaca dan
    menulis.
    6 Beberapa peserta didik 1.Guru kurang
    tidak dapat menjawab memotivasi peserta
    saat guru memberikan didik untuk
    pertanyaan materi dihari mengulang
    sebelumnya serta tidak pembelajaran di
    mengerjakan tugas yang rumah.
    diberikan guru untuk 2.Kurangnya
    dikerjakan dirumah komunikasi Guru
    Harus dituliskan dengan orang tua
    kelasnya peserta didik agar
    orang tua peserta
    didik mengingatkan
    peserta didik agar
    belajar drumah.
    7 Guru belum optimal
    dalam
    mengimplementasikan
    model pembelajaran
    yang inovatif sesuai
    dengan karakteristik
    materi
    Tuliskan kelasnya

    Anda mungkin juga menyukai