Tugas Metode Penelitian Ke-2

Dosen Pengampu:
Drs. Bambang Sudjasta, ST.MT
Dr. Ir. Iskendar, MS.LK

Disusun Oleh:
Irga
(1910314004)

PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
2022
Tugas:
1. Jelaskan perbedaan antara antologi, epistemology, dan aksiologi dalam filsafat ilmu
pengetahuan.
2. Apa yang dimaksud dengan teori? Jelaskan ketiga jenis fungsi teori.
3. Apa perbedaan antara teori, proposisi, dan konsep ?
4. Jelaskan paling sedikit 5 cara untuk memperoleh pengetahuan.
5. Sebutkan paling sedikit 4 perbedaan antara metode ilmiah dan metode akal sehat
dalam memperoleh pengetahuan yang benar.
6. Jelaskan hakikat penelitian ilmiah.
7. Jelaskan perbedaan pengertian penelitian menurut Nan Lin dan menurut Kerlinger.
8. Jelaskan perbedaan antara expost fact research dan penelitian eksperimen.
9. Jelaskan dua macam manfaat penelitian.

1. Jelaskan perbedaan antara antologi, epistemology, dan aksiologi dalam filsafat

ilmu pengetahun.
 Ontologi ilmu yang membahas hakikat yang ada yang merupakan realita baik
berbentuk jasmani atau konkrit maupun rohani atau abstrak
 Epistimologi adalah ilmu filsafat yang membahas tentang bagaimana mencari
pengetahuan dan seperti apa pengetahuan
 Aksiologi adalah ilmu filsafat yang membahas tentang untuk apakah ilmu itu
digunakan

2. Apa yang dimaksud dengan teori? Jelaskan ketiga jenis fungsi teori.
Suatu teori terdiri dari atas seperangkat proposisi yang saling berkaitan. Keterkaitan
tersebut tersusun dalam suatu sistem yang memungkinkan kita mempunyai
pengetahuan yang sistematis tentang suatu peristiwa

 fungsi eksplanatif. Fungsi menjelaskan bahwa suatu teori harus mampu

menjelaskan hubungan antara peristiwa yang satu dengan peristiwa lain yang
terdapat di dalam pengalaman empiris.

 fungsi prediktif atau fungsi peramalan atau prakiraan. Jika suatu teori dapat
menjelaskan hubungan antara pendidikan dengan pendapatan masyarakat,
maka ia dapat pula memperkirakan tingkat pendapatan suatu masyarakat
dengan perkembangan pendidikan tertentu.

 fungsi control. Teori tidak hanya menjelaskan dan memperkirakan, tetapi juga
tidak hanya mengendalikan peristiwa supaya tidak mengarah pada hal–hal
yang negatif.

3. Apa perbedaan antara teori, proposisi, dan konsep ?

 Konsep merupakan bahan baku dari ilmu pengetahuan, atau sebagai simbol
suatu pengertian tertentu yang abstrak dan menunjukkan suatu yang konkrit.
  Proposisi merupakan pernyataan-pernyataan tentang hubungan di antara dua
konsep atau lebih
 Teori merupakan seperangkat proposisi yang saling berkaitan.
Perbedaannya dari ketiga komponen tersebut adalah tingkatan hubungan dan
kepentingannya. Jadi konsep merupakan bahan dasar yang utama dan pertama, ketika
antara satu sama lainnya dihubungkan akan menjadi sebuah proposisi, dan ketika
proposisi itu dihubungkan akan menjadi sebuah teori ilmu pengetahuan.

4. Jelaskan paling sedikit 5 cara untuk memperoleh pengetahuan.

Metode keteguhan (tenacity)
menerima suatu kebenaran karena merasa yakin akan kebenarannya.

Metode a priori atau intuisi.

Sesuatu diterima sebagai kebenaran semata-mata berdasarkan intuisi.

Metode Tradisi
Seseorang menerima suatu kebenaran dari tradisi yang berlaku di dalam
lingkungannya.

Metode trial and error.

Pengetahuan dengan cara ini diperoleh melalui pengalaman langsung. Sesuatu yang
dianggap benar diperoleh sebagai hasil dari serangkaian percobaan yang tidak
sistematis

Metode Ilmiah
Metode ini dilakukan proses deduksi dan induksi. Permasalahan ditemukan di dalam
dunia empiris, dan jawabannya juga dicari di dalam dunia empiris melalui proses
deduksi dan induksi yang dilakukan secara sistematis

5. Sebutkan paling sedikit 4 perbedaan antara metode ilmiah dan metode akal
sehat dalam memperoleh pengetahuan yang benar.
Metode ilmiah:
1. Menggunakan teori dan konsep secara ketat dan terkendali
2. Teori dan hipotesis diuji secara sistematis
3. Pengamatan terhadap fenomena dilakukan secara terkendali/terkontrol
4. Pendekatan yang dipakai bersifat empiris

Metode akal sehat :

1. Menggunakan teori dan konsep secara longgar
2. Teori dan hipotesis diuji secara selektif dan obyektif
3. Pengamatan terhadap fenomena secara langsung dihubungkan dalam satu hubungan
sebab akibat tanpa melalui penelitian secara sistematis
4. Pendekatan yang dipakai tidak empiris
6. Jelaskan hakikat penelitian ilmiah.
Hakikat penelitian adalah bagaimana kita mengetahui, menemukan dan mencari suatu
hal itu adalah benar.

7. Jelaskan perbedaan pengertian penelitian menurut Nan Lin dan menurut

Kerlinger.
Nan Lin : Penelitian merupakan hal yang sangat penting dalam menentukan hukum
dan memiliki manfaat yang sangat besar guna memecahkan masalah dalam hubungan
sosial.
Kerlinger : Proses penelitian adalah menyusun hipotesis tentang hubungan-hubungan
yang diperkirakan terdapat diantara fenomena-fenomena yang terkait, dengan empat
criteria, yaitu : Sistematis, terkendali, empiris, dan kritis.

Perbedaannya : Nan Lin berfokus pada tujuan dan manfaatnya sedangkan Kerlinger
berfokus pada suatu proses penelitiannya.

8. Jelaskan perbedaan antara expost fact research dan penelitian eksperimen.

 Penelitian expost fact research
Penelitian ini merupakan kegiatan meneliti terhadap peristiwa yang sudah
terjadi sehingga data-datanya dapat dilacak kembali melalui kuisioner atau
dokumen-dokumen yang relevan.
 Penelitian ekperimen
Penelitian ini merupakan kegiatan meneliti terhadap sesuatu yang yang belum
terjadi, bahkan disengaja sebagi bahan percobaan atas sebuah teori.

9. Jelaskan dua macam manfaat penelitian.

Manfaat Teoritis
Penelitian yang bertitik tolak dari meragukan suatu teori tertentu disebut penelitian
verifikatif. Keraguan terhadap terhadap suatu teori yang bersangkutan tidak bisa lagi
menjelaskan peristiwa-peristiwa aktual yang dihadapi.

Manfaat Praktis
Problem solving atau menyelesaikan suatu masalah, Mengubah lahan kering menjadi
lahan yang subur, mengubah cara kerja lebih efisien. Dan mengubah kurikulum
supaya cara kerja lebih efisien, dan mengubah kurikulum supaya lebih berdaya guna
bagi pembangunan sumber daya manusia merupakan