3.1.a.4.1. Eksplorasi Konsep - Forum Diskusi Modul 3.

1
EKO ARIADI, S.Pd
CGP Angkatan 6 – Kabupaten Lebak

Jika situasinya adalah Apakah Apakah ada Berdasarkan Apa yang Anda rasakan Kira-kira, apa Apakah ada sebuah Apa Prinsip mana
situasi dilema etika, ada unsur pela pelanggaran perasaan dan bila keputusan Anda keputusan penyelesaian yang keputusan yang Anda
paradigma mana yang nggaran peraturan/kode intuisi Anda, dipublikasikan di media yang akan kreatif dan tidak yang Anda gunakan, dan
terjadi pada situasi hukum dalam etik profesi apakah ada cetak/ elektronik atau diambil oleh terpikir sebelumnya ambil? mengapa?
KASUS
tersebut? Apa nilai- situasi dalam kasus yang salah menjadi viral di media panutan/idola untuk menyelesaikan
nilai yang saling tersebut? tersebut? dalam situasi sosial? Apakah Anda Anda dalam masalah ini
bertentangan dalam (Uji legal). (Uji regulasi). ini? merasa nyaman? situasi ini? (Investigasi Opsi
studi kasus tersebut? (Uji intuisi). Trilemma)?
KASUS Jangka pendek lawan Ya ada. Ada Yang salah Saya merasa tidak Keputusan Melakukan segala Keputusan Berpikir
1 jangka panjang (short pelanggaran dalam situasi nyaman karena berdasarkan yang terbaik dan terbaik berbasis
term vs long term) Bukan peraturan / ini adalah keputusan yang kita musyawarah berkonsultasi berdasarkan peraturan
waktunya kodeetik orang tua ambil akan menjadi mufakat yang dengan semua kesepakatan (Rule-Based
Jika pihak sekolah untuk Andreas sosial yang Andreas tidak polemic di kalangan tidak pihak terkait untuk bersama. Thinking)
memberikan izin bekerja namun dilanggar oleh sopan ketika masyarakat. Apalagi merugikan menemukan jalan karena
kepada Andreas untuk Andreas butuh orang tua datang ke bagi yang tidak salah satu tengahnya. permasalah
pulang membantu belajar untuk Andreas sekolah. mengetahui apa yang pihak yang Musyawarah an anak
orang tuanya maka masa dengan sebenarnya terjadi. Jadi terlibat. bersama dengan yang tidak
Andreas akan depannya. membawa saya rasa masalah ini orang tua Andreas, mendapatka
kehilangan waktu Setiap warga parang di cukup di diskusikan bisa dengan n
untuk belajar. Karena negara berhak sekolah saja dengan pihak – melakukan pendidikan
belajar itu adalah mendapatkan pihak terkait supaya Coaching sudah
bekal untuk Andreas pendidikan beremu jalan diatur
mempersiapkan masa tengahnya dalam
depannya. Undang-
undang
 Jika situasinya adalah Apakah Apakah ada Berdasarkan Apa yang Anda rasakan Kira-kira, apa Apakah ada sebuah Apa Prinsip mana
situasi dilema etika, ada unsur pela pelanggaran perasaan dan bila keputusan Anda keputusan penyelesaian yang keputusan yang Anda
paradigma mana yang nggaran peraturan/kode intuisi Anda, dipublikasikan di media yang akan kreatif dan tidak yang Anda gunakan, dan
terjadi pada situasi hukum dalam etik profesi apakah ada cetak/ elektronik atau diambil oleh terpikir sebelumnya ambil? mengapa?
KASUS
tersebut? Apa nilai- situasi dalam kasus yang salah menjadi viral di media panutan/idola untuk menyelesaikan
nilai yang saling tersebut? tersebut? dalam situasi sosial? Apakah Anda Anda dalam masalah ini
bertentangan dalam (Uji legal). (Uji regulasi). ini? merasa nyaman? situasi ini? (Investigasi Opsi
studi kasus tersebut? (Uji intuisi). Trilemma)?
KASUS Rasa keadilan lawan Ya Ada. Ada Yang salah Saya merasa tidak Keputusan Melakukan segala Keputusan Berpikir
2 rasa kasihan pelanggaran dalam situasi nyaman karena berdasarkan yang terbaik dan terbaik berbasis hasil
(justice vs mercy) Bu Dani peraturan / ini adalah Bu keputusan yang kita musyawarah berkonsultasi berdasarkan akhir (Ends-
meminta Bu kodeetik dalam Dani ambil akan menjadi mufakat yang dengan semua kesepakatan Based
Rasanya tidak adil Azizah untuk tugas yang menggunaka polemic di kalangan tidak pihak terkait untuk bersama. Thinking)
membiarkan bu Dani tidak memberi dilanggar Ibu n uang masyarakat. Apalagi merugikan menemukan jalan
membiarkan memakai tahu siapapun Dani kelompok bagi yang tidak salah satu tengahnya. Berpikir
uang kelompok untuk tentang untuk mengetahui apa yang pihak yang berbasis
kepentingan pribadi. tindakannya kepentingan sebenarnya terjadi. Jadi terlibat. peraturan
Akan tetapi di sisi Lain pribadi dan saya rasa masalah ini (Rule-Based
juga Bu Dani mengajak Bu cukup di diskusikan Thinking)
menggunakan Azizah untuk saja dengan pihak –
uangnya untuk menyembuny pihak terkait supaya Berpikir
kepentingan berobat ikan beremu jalan Berbasis
anaknya yang sangat kenyataan. tengahnya Rasa Peduli
mendesak, dan itu (Care-Based
juga merupakan Thinking)
kepekaan social kita
sebagai
manusia.
 Jika situasinya adalah Apakah Apakah ada Berdasarkan Apa yang Anda rasakan Kira-kira, apa Apakah ada sebuah Apa Prinsip mana
situasi dilema etika, ada unsur pela pelanggaran perasaan dan bila keputusan Anda keputusan penyelesaian yang keputusan yang Anda
paradigma mana yang nggaran peraturan/kode intuisi Anda, dipublikasikan di media yang akan kreatif dan tidak yang Anda gunakan, dan
terjadi pada situasi hukum dalam etik profesi apakah ada cetak/ elektronik atau diambil oleh terpikir sebelumnya ambil? mengapa?
KASUS
tersebut? Apa nilai- situasi dalam kasus yang salah menjadi viral di media panutan/idola untuk menyelesaikan
nilai yang saling tersebut? tersebut? dalam situasi sosial? Apakah Anda Anda dalam masalah ini
bertentangan dalam (Uji legal). (Uji regulasi). ini? merasa nyaman? situasi ini? (Investigasi Opsi
studi kasus tersebut? (Uji intuisi). Trilemma)?
KASUS Individu lawan Ya Ada Ada Yang salah Saya merasa tidak Keputusan Melakukan segala Keputusan
3 kelompok pelanggaran dari kasus ini nyaman karena berdasarkan yang terbaik dan terbaik Berpikir
(individual vs Kepala peraturan / adalah bu keputusan yang kita musyawarah berkonsultasi berdasarkan berbasis
community) sekolah kodeetik Marina harus ambil akan menjadi mufakat yang dengan semua kesepakatan peraturan
meminta guru sekolah yang mengeluarka polemic di kalangan tidak pihak terkait untuk bersama. (Rule-Based
Pada kasus ini
untuk dilanggar oleh n gurunya. masyarakat. Apalagi merugikan menemukan jalan Thinking)
terjadi dilemma
mengganti Bu Marina Mungkin ada bagi yang tidak salah satu tengahnya.
etika antara
nilai yang solusi lain mengetahui apa yang pihak yang
kelompok guru dan
sebenarnya. supaya tidak sebenarnya terjadi. Jadi terlibat.
kelompok murid.
merugikan saya rasa masalah ini
Akan tetapi dapat salah satu cukup di diskusikan
juga jika digolongkan pihak. saja dengan pihak –
pada Rasa keadilan pihak terkait supaya
lawan rasa kasihan beremu jalan
(justice vs mercy) tengahnya
Karena jika menaikkan
nilai maka menjadi
tidak sesuai lagi antara
kemampuan dengan
hasil akan tetapi di sisi
lain jika tidak di
naikkan maka akan
menghambat masa
depan murid untuk
dapat melanjutkan ke
PTN.
 Jika situasinya adalah Apakah Apakah ada Berdasarkan Apa yang Anda rasakan Kira-kira, apa Apakah ada sebuah Apa Prinsip mana
situasi dilema etika, ada unsur pela pelanggaran perasaan dan bila keputusan Anda keputusan penyelesaian yang keputusan yang Anda
paradigma mana yang nggaran peraturan/kode intuisi Anda, dipublikasikan di media yang akan kreatif dan tidak yang Anda gunakan, dan
terjadi pada situasi hukum dalam etik profesi apakah ada cetak/ elektronik atau diambil oleh terpikir sebelumnya ambil? mengapa?
KASUS
tersebut? Apa nilai- situasi dalam kasus yang salah menjadi viral di media panutan/idola untuk menyelesaikan
nilai yang saling tersebut? tersebut? dalam situasi sosial? Apakah Anda Anda dalam masalah ini
bertentangan dalam (Uji legal). (Uji regulasi). ini? merasa nyaman? situasi ini? (Investigasi Opsi
studi kasus tersebut? (Uji intuisi). Trilemma)?
KASUS Rasa keadilan lawan Ya Ada. Ada Yang salah Saya merasa tidak Keputusan Melakukan segala Keputusan
4 rasa kasihan (justice pelanggaran dari kasus ini nyaman karena berdasarkan yang terbaik dan terbaik
vs mercy) Siapa yang peraturan / adalah Bu keputusan yang kita musyawarah berkonsultasi berdasarkan
hendak kodeetik sosial Marina ambil akan menjadi mufakat yang dengan semua pihak kesepakatan
Rasanya tidak adil jika dikeluarkan yang dilanggar menentukan polemic di kalangan tidak terkait untuk bersama.
salah seorang di pastinya akan ibu Marina jalannya masyarakat. Apalagi merugikan menemukan jalan
keluarkan sebagai dipengaruhi yaitu memutus sendiri untuk bagi yang tidak salah satu tengahnya.
guru akan tetapi oleh banyak hak mengeluarka mengetahui apa yang pihak yang
menjadi kasihan jika factor. mendapatkan n guru sebenarnya terjadi. Jadi terlibat.
mereka tidak pekerjaan. saya rasa masalah ini
mendapatkan impalan cukup di diskusikan
yang setimpal dengan saja dengan pihak –
pekerjaan yang pihak terkait supaya Berpikir
dilakukan. beremu jalan tengahnya Berbasis
Rasa Peduli
(Care-Based
Thinking)