RUANG KOLABORASI TOPIK 4

KELOMPOK 1 IPS
Anggota :
- Heni Karliza
- Imam Abiyyu Hamid
- Lusiana Silitonga
- Meti Anggraini
- Shauqi Isyana Tristantio

1. Berdasarkan film tersebut, bagaimana lingkungan dapat mempengaruhi

individu?

Berdasarkan film tersebut, anak – anak yang ada di film, terutama kelas 9F
tumbuh dan berkembang d lingkungan yang tidak bak dalam
mengembangkan potensi diri, yang menimbulkan anak – anak tersebut
memiliki kesalahan dalam memotivasi diri dan memiliki pandangan atau
prinsip yang memaksa mereka untuk bertahan hidup dengan segala
keterbatasan dan selalu menyalahkan keadaan,

2. Bagaimana guru dengan keterbatasannya dapat merangkul peserta didik?

Berdasarkan film tersebut dapat dketahui guru tersebut mempelajari latar

belakang dari setiap peserta didiknya dengan mencari informasi dan datang
langsung ke lingkungan peserta didik tersebut. Guru akhirnya mengetahui
permasalahan dari peserta didik tersebut dan menemukan solusi agar peserta
didiknya memiliki motivasi dan semangat belajar, sehingga mereka tidak terus
menyalahkan keadaan.

3. Hal apa yang dimiliki guru tersebut sehingga bisa merubah suasana kelas
menjadi menyenangkan?

Syndrome Tourette yang dmiliki guru tersebut serta panggilan jiwa dari dalam
dirinya untuk memberikan motivasi kepada peserta didik agar tidak selalu
meremehkan orang yang memiliki keterbatasan fisik. Guru tersebut memiliki
ketulusan dalam mengajar dan mendidik anak – anak yang membutuhkan
perhatian khusus agar tidak menyerah dan selalu menyalahkan keadaan.

4. Apakah Anda bisa menjadi guru yang demikian?

Sekarang saya dan rekan – rekan belum bisa memberikan jawaban bisa
sepenuhnya, tetapi dengan belajar dari kisah guru tersebut kami memiliki
prinsip untuk menumbuhkan panggilan jiwa yan tulus dalam mendidik peserta
didik.