SMP NEGERI 2 WEDUNG

AKSI NYATA
MERDEKA BELAJAR
 TOPIK
Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan
berdasarkan pemikiran KHD
Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh
sesuai dengan kodratnya.
Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid
 01
MENGENALI DAN MEMAHAMI DIRI
SEBAGAI PENDIDIK
Mengenali dan memahami diri sebagai pendidik merupakan hal yang penting dalam
pendidikan. Sebagai pendidik, kita harus memiliki pemahaman yang kuat tentang nilai-
nilai, keyakinan, dan keahlian yang kita miliki. Pendidik yang memahami dirinya dengan
baik akan lebih mudah menentukan tujuan dan strategi pembelajaran yang tepat dan
efektif, serta mampu memberikan pengaruh yang positif pada siswa. Untuk mengenali
dan memahami diri sebagai pendidik, kita perlu melakukan refleksi diri secara berkala,
seperti mengevaluasi kinerja dan sikap, mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan, dan
mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan. Dengan memahami diri sendiri, kita
dapat menjadi pendidik yang lebih efektif dan mampu memberikan dampak positif dalam
kehidupan siswa.
02
MENDIDIK DAN MENGAJAR
Mendidik dan mengajar merupakan dua hal yang berbeda namun saling terkait
dalam konteks pendidikan. Mengajar lebih mengarah pada aktivitas menyampaikan
informasi atau materi pembelajaran kepada siswa, sedangkan mendidik melibatkan
pembentukan karakter dan kepribadian siswa secara keseluruhan. Seorang pendidik
harus mampu melakukan keduanya secara efektif. Dalam mengajar, seorang
pendidik harus memiliki kemampuan untuk menyampaikan materi dengan jelas
dan efektif, serta mampu mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam metode
pengajaran. Sedangkan dalam mendidik, seorang pendidik harus memiliki
kemampuan untuk memberikan pengaruh positif pada siswa, membantu mereka
mengembangkan keterampilan sosial, emosional, dan kepribadian, serta
membimbing mereka dalam mengambil keputusan yang baik dan bijak. Kedua hal
tersebut sangat penting dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif
dan memberikan dampak positif pada siswa.
 03
MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH
DAN MENYELURUH
Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh merupakan salah satu
tugas penting seorang pendidik. Hal ini dilakukan agar siswa merasa
didukung dan dihargai dalam proses pembelajaran mereka. Dalam
mendampingi siswa, pendidik harus memiliki kemampuan untuk
mendengarkan, memahami, dan merespon kebutuhan dan harapan siswa.
Pendidik juga harus mampu membangun hubungan empati dan saling
percaya dengan siswa sehingga mereka merasa nyaman untuk berbagi dan
bertanya. Selain itu, pendidik harus memberikan perhatian penuh pada
setiap siswa, baik dalam aspek akademik maupun non-akademik, sehingga
dapat memberikan bimbingan yang efektif dan relevan. Dengan
mendampingi siswa secara utuh dan menyeluruh, pendidik dapat
menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif, mengoptimalkan
potensi siswa, dan membantu mereka mencapai prestasi yang lebih baik.
04 MENDIDIK DAN MELATIH KECERDASAN
BUDI PEKERTI
Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti merupakan hal yang sangat penting dalam
pembentukan karakter dan kepribadian siswa. Kecerdasan budi pekerti mencakup
kemampuan siswa untuk berperilaku sesuai dengan nilai-nilai moral, memiliki etika yang
baik, serta memiliki keterampilan sosial yang baik. Sebagai pendidik, kita harus membantu
siswa untuk memahami nilai-nilai moral dan etika yang penting, serta mengembangkan
sikap yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, kita juga perlu memberikan
bimbingan dan pelatihan dalam mengembangkan keterampilan sosial, seperti kemampuan
berkomunikasi, bekerja sama, menghargai perbedaan, dan memecahkan masalah secara
konstruktif. Dengan mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti, siswa akan menjadi
individu yang lebih baik, mampu berinteraksi dengan lingkungan dengan baik, dan menjadi
sosok yang memiliki dampak positif pada kehidupan masyarakat.
04 PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN
KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN
Pendidikan yang mengantarkan kebahagiaan adalah pendidikan yang tidak hanya berfokus
pada peningkatan akademik siswa, tetapi juga pada aspek-aspek psikologis dan sosial mereka.
Pendidikan yang mengantarkan kebahagiaan memberikan ruang untuk mengembangkan
kecerdasan emosional, sosial, dan spiritual, sehingga siswa menjadi individu yang lebih utuh
dan bahagia. Selain itu, pendidikan yang mengantarkan kebahagiaan juga memungkinkan siswa
untuk mengeksplorasi minat dan bakat mereka, sehingga mereka merasa terlibat dalam proses
pembelajaran dan dapat mencapai keberhasilan dalam bidang yang mereka sukai. Selama
proses pembelajaran, siswa juga harus diberi kesempatan untuk terlibat dalam kegiatan sosial
dan kreatif yang menginspirasi mereka. Hal ini akan membantu siswa merasa terhubung
dengan masyarakat dan meningkatkan keterampilan sosial mereka. Dengan pendidikan yang
mengantarkan kebahagiaan, siswa dapat meraih kesuksesan yang sejalan dengan kebahagiaan
dan kepuasan hidup mereka.
09
REFLEKSI
Yang saya pelajari dari kegiatan

ini adalah tentang merdeka
belajar dalam kurikulum merdeka ini
Perasaan saat melakukan aksi nyata ini adalah senang dan
ilmu baru yang di dapatkan dari kurikulum merdeka
Hal baik yang sudah dipelajari adalah dengan
memaksimalkan potensi dan talenta peserta didik dalam
bekerja sama memberikan karya terbaik untuk peserta didik
Hal baru yang pelajari saat melakukan aksi nyata ini adalah
memahami dan mempelajari tentang merdeka belajar ini
09
UMPAN BALIK
1. "Terima kasih atas partisipasimu dalam kegiatan aksi nyata merdeka belajar.
Kegiatan yang kamu ajukan sangat inovatif dan kreatif, dan kami senang melihat
bagaimana kamu menerapkan prinsip merdeka belajar dalam pembelajaranmu.
Teruslah berkreasi dan berinovasi!" (Pak Jarir)
2. "Kami mengapresiasi upayamu dalam menerapkan prinsip merdeka belajar dalam
pembelajaranmu. Namun, mungkin ada beberapa hal yang dapat kamu perbaiki,
seperti menambahkan lebih banyak kegiatan kolaboratif dan refleksi untuk
meningkatkan keterlibatan siswa. Teruslah belajar dan berinovasi untuk
memperbaiki kegiatan pembelajaranmu." (Pak Samsul)
3. "Kami sangat senang melihat bagaimana kamu menerapkan prinsip merdeka belajar
dalam kegiatan pembelajaranmu. Kami terkesan dengan kreativitas dan inovasi
yang kamu tampilkan dalam kegiatanmu. Teruslah mengembangkan kegiatan
pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk lebih terlibat dan memiliki
pengalaman pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna." (Bu Dur)
 10
DOKUMENTASI
TERIMA KASIH