Jl. Ir H. Juanda No.

95
LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
DI
UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

BIRO KEUANGAN
DI
UNIVERSITAS TERBUKA

Diajukan sebagai syarat untuk mengikuti Ujian Nasional dan Uji Kompetensi

disusun oleh:
Nama : Sarah Agustina
NIS : 20200223
Kelas : XII AKL 1

PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA

KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
SMK NUSANTARA 1 KOTA TANGERANG SELATAN
Jl. Ir H. Juanda No.95
Tahun 2022
I
 HALAMAN PENGESAHAN
Laporan Kegiatan Praktik KerjaIndustri (Prakerin) yang disusun oleh:

Nama : Sarah Agustina

NIS : 20200223

Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Judul : Biro Keuangan di UIN Syarif Hidayatullah

Telah disahkan pada:

Hari :

Tanggal :

Pembimbing Perusahaan/Instansi Pembimbing Sekolah

Sri Widyastuti, S.E. Ernita Krisnayanti, S.E.

Mengetahui,

Kepala SMK Nusantara 1 Tangsel Kaprog. Akuntansi dan

Keuangan Lembaga

Drs. Rasuddin H.B., M.M., M.Pd. Nurbaiti, S,Pd.

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah penulis haturkan kehadirat Allah Yang Maha

Kuasa yang telah senantiasa melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga

penulis dapat menyusun Laporan Praktik Kerja Industri di UIN Syarif Hidayatullah.

Penulisan laporan ini dimaksudkan untuk memenuhi Prakerin di kelas XII.

Praktik Kerja Lapangan adalah sebuah kegiatan yang wajib ditempuh oleh

setiap siswa SMK Nusantara 1 Tangsel. Kegiatan ini dimaksudkan sebagai upaya

memberikan bekal pengalaman dan pengetahuan bagi siswa untuk menghadapi

dunia kerja sesungguhnya.

Penulis ucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu

dalam penyusunan laporan ini. Penulis menyadari dalam penyusunan laporan ini,

masih banyak terdapat kekeliruan dan kekurangan. Untuk itu, penulis

mengharapkan kritik dan saran yang membangun dalam perbaikan laporan di

kemudian hari.

Tangsel, 1 Oktober2022

Sarah Agustina

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................... Error! Bookmark not defined.

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ i

KATA PENGANTAR .............................................. Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI ............................................................. Error! Bookmark not defined.

DAFTAR LAMPIRAN.........................................................................................V

BAB 1 PENDAHULUAN…………..……………………………………………1

1.1. Latar Belakang ......................................................................................... 6

1.2. Maksud dan Tujuan .................................................................................. 2

1.3. Manfaat ..................................................................................................... 2

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN .............................................................. 3

2.1. Gambaran Umum Perusahaan .................................................................. 3

2.1.1 Sejarah Singkat Perusahaan ............................................................. 3

2.1.2 Visi Misi Perushaan......................................................................... 4

2.1.3 Struktur Organisasi Perusahaan ....................................................... 4

2.2. UraianKerja.......................................................................................................5

2.3. Jadwal Kegiatan.........................................................................................5

BAB III PENUTUP ............................................................................................... 6

3.1. Kesimpulan ............................................................................................... 6

3.2. Saran ......................................................................................................... 6

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... …..7

LAMPIRAN ........................................................................................................... 8

iv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Penerimaan Permohonan Penempatan Prakerin………………...……8

Lampiran 2 Permohonan Penempatan Prakerin …………………………………10

V
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang

Prakerin (Praktik Kerja Industri) merupakan kegiatan Akademik yang

berorientasi pada bentuk pembelajaransiswa untuk mengembangkan dan meningkatkan

tenaga kerja yang berkualitas. Dengan mengikuti Praktik Kerja Industri diharapkan

dapat menambah pengetahuan, keterampilan dan pengalaman siswa dalam

mempersiapkan diri memasuki dunia kerja yang sebenarnya. Selain untuk memenuhi

kewajiban Akademik, diharapkan kegiatan tersebut dapat menjadi penghubung antara

dunia pendidikan dengan dunia kerja. Prakerin diselenggarakan secara sistematis dan

terjadwal di bawah bimbingan guru pembimbing yang memenuhi syarat. Prakerin

merupakan salah satu syarat yang harus ditempuh oleh siswa untuk mengikuti Ujian

Nasional dan Uji Kompetensi. Alasan dilaksanakannya Prakerin di SMK Nusantara 1

Tangsel yaitu praktikan ingin mendapatkan pengalaman di dunia kerja.

1.2.Maksud dan Tujuan

Prakerin (Praktik Kerja Industri) adalah kegiatan pendidikan, pelatihan dan

pembelajaran yang dilaksanakan di dunia usaha atau dunia industri yang relevan dengan

kompetensi (kemampuan) siswa sesuai bidangnya. Dalam pelaksanaan tersebut

dilakukan dengan prosedur tertentu, bagi siswa yang bertujuan untuk magang di suatu

tempat kerja, baik dunia usaha atau dunia industry setidaknya sudah memiliki

kemampuan dasar sesuai bidang yang digelutinya atau sudah mendapatkan bekal dari

pembimbing di sekolah untuk memiliki ilmu–ilmu dasar yang akan diterapkan dalam

dunia usaha atau dunia industri.

1
 Tujuan Prakerin bukan hanya kegiatan magang biasa, melainkan jalan untuk

menambah pengetahuan dan ketrampilan yang memiliki tujuan serta manfaat tersendiri

untuk para siswa.

1.3.Manfaat

1) Mengenalkan Siswa Pada Pekerjaan Lapangan

Manfaat Prakerin yang pertama adalah untuk mengenalkan siswa pada

lingkungan kerja di dunia industri dan usaha. Dengan begitu, ketika mereka

terjun kelapangan pekerjaan yang sesungguhnya, diharapkan mereka tidak

canggung dan dapat beradaptasi dengan cepat.

2) Menambah Keterampilan

Manfaat Prakerin yang kedua yakni untuk menambah keterampilan,

pengetahuan, gagasan-gagasan tentang dunia usaha serta industri yang

professional. Pengetahuan dan keterampilan ini akan menjadi modal yang

bermanfaat bagi siswa ketika mereka terjun ke dunia industri.

3) Mengasah Keterampilan

Manfaat Prakerin yang ketiga yakni dapat membantu mengasah

keterampilan yang sebelumnya telah diberikan di sekolah. Dengan mengikuti

kegiatan Prakerin, diharapkan keterampilan para siswa dapat semakin terasah.

2
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

2.1. Gambaran Umum Perusahaan

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta resmi menjadi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

dengan terbitnya Keputusan Presiden RI No. 031 Tanggal 20 Mei 2002. Keppres itu

menjadi landasan legalitas formal perubahan IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta

menjadi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

2.1.1. Sejarah Singkat Perusahaan

Awal Pendirian UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA. Menelusuri

berdirinya UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA sesungguhnya

mengungkapkan bagian kisah perjuangan umat islam Indonesia dalam rangka

mmewujudkan keinginan untuk memiliki lembaga pendidikan tinggi yang berwawasan

keislaman, kemodernan, dan keIndonesiaan. Oleh karenanya, berdirinya UIN pada

dasarnya merupakan produk keinginan umat Islam untuk membentuk dan

mengembangkan lembaga pendidikan yang dapat menggembleng mahasiswanya

menjadi kader umat yang handal dalam merespon setiap kebutuhan masyarakat dan

perubahan zaman. Sebagai sebuah lembaga pendidikan tinggi, sejarah perkembangan

UIN Jakarta tidak bisa dilepaskan dari sejarah perkembangan perguruan tinggi Islam di

Indonesia dalam menjawab kebutuhan pendidikan Islam secara modern. Embrio UIN

Jakarta dapat ditelusuri dari pendirian Pesantren Luhur (pada masa menjelang

kemerdekaan), Sekolah Tinggi Islam di Padang dan di Jakarta tahun 1946, Universitas

Islam Indonesia (UII) di Yogyakarta, serta pendirian Akademi Dinas Departemen

Agama (ADIA) TAHUN 1957 di Jakarta hingga menjadi UIN Syarif Hidayatullah

sekarang.
 1 Juni 1957 Pendirian UIN Syarif Hidayatullaj Jakarta berawal dari dibentuknya

Akademi Dinas Ilmu Agama (ADIA) sebagai akademi dinas Departemen Agama pada

tanggal 1 Juni 1957, berdasarkan Ketetapan Menteri Agama, Nomor 1 Tahun 1957.

Pendirian ADIA ini dimaksudkan untuk mendidik dan mempersiapkan pegawai negeri

guna mencapai ijazah pendidikan akademi dan semi akademi agar menjadi ahli didik

agama pada Sekolah Menengah Umum, Sekolah Kejuruan, dan Sekolah Agama. Pada

awal berdirnya, ADIA menempati kampus Universitas Islam Jakarta (UIJ) di Jalan

Madura dan tahun kedua di Jalan Limau Kampus UHAMKA sekarang. Pada tahun

ketiga baru menenmpati kampus di Ciputat yang disebut Kultur Sentrum (KS); kampus

UIN sekarang. Pada saat itu ADIA mempunyai 43 orang mahasiswa yang terbagi

kedalam dua jurusan, yakni: Jurusan Syariat (Pendidikan Agama), dan Jurusan Lughat

al Arabiyah (Jurusan Bahasa Arab) dan satu Jurusan Khusus untuk Imam Tentara

dengan menggunakan bahasa Arab sebagai bahasa pengantar, ditambah dengan

penggunaan bahasa Indonesia sebagai pengantar mata kuliah umum sesuai dengan

fungsinya sebagai akademi dinas maka mahasiswa yang mengikuti kuliah pada ADIA

itu terbatas pada mahasiswa yang memperoleh tugas belajar yang terdiri dari: Pegawai

/Guru Agama di lingkungan Departemen Agama dari berbagai daerah seluruh

Indonesia yang masuk berdasarkan seleksi. Pimpinan ADIA pada saat itu adalah Prof.

Dr. H. Mahmud Yunus sebagai Dekan dan Prof. H. Bustami A. Gani sebagai Wakil

Dekan. Hari jadi ADIA ini kemudian ditetapkan sebagai hari jadi atau Dies Natalis UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta.

24 Agustus 1960 ADIA bergabung dengan PTAIN (Perguruan Tinggi Agama

Islam) yang berada di Yogyakarta menjadi IAIN al Jamiah al Hukumiyah. Diresmikan

oleh Menteri Agama dalam suatu upacara di Gedung kepatihan Yogyakarta pada

tanggal 24 Agustus 1960. ADIA menjadi IAIN cabang Jakarta dengan dua fakultas
yaitu Fakultas Tarbiyah dan Fakultas Adab dengan Prof. Dr. H. Mahmud Yunus sebagai

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Prof. H. Bustami A. Gani sebagai Dekan Fakultas Adab.

Setelah menjadi IAIN cabang Jakarta, mahasiswanya tidak lagi terdiri dari mahasiswa

ikatan dinas (Pegawai Tugas Belajar) saja tetapi juga menerima mahasiswa bebas.

Sehingga jumlah mahasiswa meningkat menjadi 282 orang. Pada tahun 1962

berdasarkan Keputusan Menteri Agama RI No 66 Tahun 1962 Tanggal 15 November

1962 dibuka Fakultas Ushuluddin yang merupakan metamorfosis dari Jurusan Dakwah

wal Irsyad (Jurusan Imam Tentara) dengan Dekannya Prof. HM. Toha Yahya Umar

dan diresmikan oleh Menag RI KH. Syaifuddin Zuhri dengan kuliah pertama

berlangsung di Masjid Al Azhar. Seiring dengan dibukanya Fakultas Ushuluddin IAIN

Cabang Jakarta kemudian berdiri sendiri menjadi IAIN al Jamiah al Hukumiyah Syarif

Hidayatullah Jakarta.

25 Februari 1963 Dalam Putusan Pemerintah No II Tahun 1960 disebutkan

bahwa tujuan pembentukan IAIN adalah memberikan pengajaran tinggi dan menjadi

pusat untuk mengembangkan dan memperdalam ilmu pengetahuan tentang agama

islam. Diharapkan dengan memepertinggi pula tarap pendidikan dalam lapangan agama

dan ilmu pengetahuan islam berarti mempertinggi pula tarap kehidupan bangsa

Indonesia dalam lapangan kerohanan dan intelektualisme.

3
2.1.2. Visi Misi Perusahaan

Visi:

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta menjadi universitas kelas dunia dengan

keunggulan integrasi keilmuan, keislaman, dan keindonesiaan.

Misi:

1. Melakukan reintegrasi keilmuan pada tingkat ontologi, epistemologi dan aksiologi

sehingga tidak ada lagi dikotomi antar ilmu umum dan ilmu agama;

2. Memberikan landasan moral terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi (Iptek) dan melakukan pencerahan dalam pembinaan iman dan taqwa

(Imtaq) sehingga Iptek dan Imtaq dapat sejalan;

3. Mengartikulasikan ajaran Islam secara ilmiah akademis ke dalam konteks

kehidupan masyarakat, sehingga tidak ada lagi jarak antara nilai dan perspektif

agama dengan sofisme masyarakat;

4. Meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan dan mengembangkan aspek

keislaman, keilmuan, kemanusiaan, kemodernan, dan keindonesiaan;

5. Meningkatkan kualitas penelitian dan pengabdian yang bermanfaat untuk

kepentingan ilmu dan masyarakat;

6. Membangun tata kelola universitas yang baik dan manajemen yang profesional

dalam mengelola sumber daya perguruan tinggi sehingga menghasilkan pelayanan

prima kepada civitas akademika dan masyarakat;

7. Membangun kepercayaan dan kerja sama dengan lembaga regional, nasional, dan

internasional;

4
2.1.3. Struktur Organisasi Perusahaan

5
2.2. Uraian Kerja

1) Mengarsip Berkas

2) Menginput Data Rekapitulasi Pengajuan Pencairan Dana

3) Menginput Daftar Data LS Tahun Anggaran 2022

4) Fotocopy Berkas

5) Mengantar Berkas ke ruang Rektorat dan SPI

6) Menerima Berkas

2.3. Jadwal Kegiatan

NO TANGGAL KEGIATAN
1) Mengarsip Berkas
2) Menginput Data Rekapitulasi Pengajuan
Pencairan Dana
3) Menginput Daftar Data LS Tahun Anggaran
1 1 JULI - 30 SEPTEMBER 2022
4) Fotocopy Berkas
5) Mengantar Berkas ke ruang Rektorat dan SPI
6) Menerima Berkas

Adapun waktu untuk melaksanakan Prakerin adalah mulai dari 1 Juli s/d 30 September

2022. Kegiatan pada hariSenin s/d Kamis masuk pada pukul 08.00 s/d 16.00.

Sedangkan pada hari Jumat masuk pada pukul 08.00 s/d 16.30.

6
 BAB III
PENUTUP
1.1. Kesimpulan

Setelah saya melakukan Prakerin (Praktik Kerja Industri) di UIN Syarif

Hidayatullah. Saya mendapatkan banyak manfaat, baik itu pengalaman, pengetahuan,

dan semua yang terkait dalam dunia kerja. Sehingga saya dapat menambah wawasan

yang saya dapatkan selama ini, karena hanya dengan praktik saya bisa mengetahui

seberapa jauh kemampuan yang sudah saya dapat di sekolah. Sehingga suatu saat nanti

jika saya memasuki dunia kerja tidak akan ragu melakukannya, karena sebelumnya

sudah mempunyai pengalaman yang baik

1.2. Saran

Dari hasil selama saya melakukan kegiatan Prakerin, saya memberikan saran

agar Prakerin dapat dilaksanakan dengan lancar dan baik kedepannya serta saya

berharapkepada para peserta Prakerin agar mempersiapkan diri dengan

menguasaipelajaran yang akan diterapkan dalam industri, agar memudahkan dalam

melakukan praktik kerja lapangan di perusahaan.

7
 DAFTAR PUSTAKA

Sufiana, Firman. 2018. Contoh Laporan PKL. Diakses pada 15 September 2022, dari
https://www.slideshare.net/firmansufiana/contoh-persentasi-laporan-pkl,

Irwan, Muhammad. 2017. Buku Panduan PKL. Diakses pada 15 September 2022, dari
https://diploma.chemistry.uii.ac.id/wp-content/uploads/2018/01/BUKU-
PANDUAN-PKL-2017-Revisi-24-Oktober-2017.pdf,

Arganata, Aditya Aprillia. 2013. Laporan Prakerin SMK N 1 Karawang. Diakses pada
15 September 2022, dari
https://www.slideshare.net/regaliaarga/adittya-aprillia-arganata-xi-tgb-1-smk

8
LAMPIRAN

9
10