LAPORAN AKHIR

PROGRAM MAGANG MERDEKA KAMPUS MERDEKA (MBKM)

PEMETAAN TEMATIK PERTANAHAN DAN RUANG (PTPR) DESA

CANGKUANG, KABUPATEN BANDUNG

Disusun oleh:
Fadlan Teguh AL-Muhararan
2009651

Lokasi Magang:
ATR/BPN Kabupaten Bandung

PROGRAM STUDI SURVEI PEMETAAN DAN INFORMASI GEOGRAFIS

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2023
 1 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA
ATRN/BPN KABUPATEN BANDUNG
PROVINSI JAWA BARAT

i
 2 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Warrahmatullahi Wabarrakatuh.

Puji dan syukur saya panjatkan kepada Allah SWT., karena berkat karunianya penulis dapat
menyusun laporan ini dengan baik dan selesai tepat pada waktunya. Laporan akhir ini
penulis beri judul “Pemetaan Tematik Pertanahan Dan Ruang (PTPR) Desa
Cangkuang,Kabupaten Bandung”. Tujuan penulis menulis proposal ini untuk memperoleh
kelulusan dari Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Program Studi Sruvei Pemetaan
dan Informasi Geografis. Dalam penyusunan Laporan akhir ini penulis tidak lupa untuk
mengucapkan terima kasih kepada:

1. Ibu Nanin Trianawati Sugito, S.T, M.T. selaku Ketua Program Studi Survei Pemetaan
dan Informasi Geografis.
2. Ibu Asri Ria Affriani, ST., M.Eng selaku Dosen Pembimbing ATR/BPN Kabupaten
Bandung
3. Bapak Ridwan Solihin selaku Mentor Pembimbing Lapangan ATR/BPN Kabupaten
Bandung.
4. Kepada seseorang dengan NIM 2007243 yang telah memberikan semangat dan
menemani selama proses pengerjaan Laporan Akhir Magang.
5. Kepada kedua orang tua saya yang selalu mendukung dari awal magang hingga
selesainya magang ini.

Akhir kata, penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Maka dari
itu penulis membutuhkan kritik dan saran yang bisa membangun kemampuan penulis, agar
kedepannya dapat menulis laporan dengan lebih baik lagi. Semoga laporan ini dapat
bermanfaat bagi para pembaca, dan bagi penulis.

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarrakatuh.

Penulis

4 Januari 2023

FADLAN TEGUH AL-MUHARARAN

ii
 3 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................................. i

KATA PENGANTAR .......................................................................................................... ii
DAFTAR ISI ....................................................................................................................... iii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ................................................................................................................ iv
DAFTAR BAGAN .............................................................................................................. iv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................................... iv
BAB 1 .................................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN ................................................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang ...................................................................................................... 1
1.2 Tujuan Magang ..................................................................................................... 3
1.3 Manfaat Magang ................................................................................................... 3
BAB 2 .................................................................................................................................... 4
PROFIL KEMENTRIAN AGRARIA DAN TATA RUANG/BADAN PERTANAHAN
NASIONAL .......................................................................................................................... 4
2.1 Sejarah ATR/BPN ................................................................................................. 4
2.2 Stuktur Organisasi ATR/BPN .............................................................................. 9
2.3 Visi dan Misi ATR/BPN ...................................................................................... 10
2.4 Program Kerja Kementrian Agraria dan Tata Ruang .................................... 10
BAB 3 .................................................................................................................................. 12
PELAKSANAAN MAGANG ........................................................................................... 12
3.1 Posisi/Kedudukan Kegiatan Magang ................................................................ 12
3.2 Metodologi Penyelesaian Tugas ......................................................................... 13
3.3 Pembelajaran Hal Baru...................................................................................... 18
BAB 4 .................................................................................................................................. 20
KESIMPULAN DAN SARAN .......................................................................................... 20
4.1 Kesimpulan .......................................................................................................... 20
4.2 Saran .................................................................................................................... 21
BAB 5 .................................................................................................................................. 22
REFLEKSI DIRI ............................................................................................................... 22
5.1 Relevansi .............................................................................................................. 22
5.2 Pengalaman ......................................................................................................... 22

iii
 5.3 Manfaat Yang Diperoleh..................................................................................... 22
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................... 23

4 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2. 1 Logo ATR/BPN ...........................................................................................................4

Gambar 3. 1 Langkah Pengisian Informasi Bidang Tanah .................................................. 18

Gambar 3. 2 Output Peta Tematik Pertanahan dan Ruang .................................................. 19

5 DAFTAR TABEL
Tabel 3. 1 Nama Petugas Staff Lapangan ............................................................................ 13
Tabel 3. 2 Jadwal Pelaksanaan PTPR .................................................................................. 14
Tabel 3. 3 Target PTPR ........................................................................................................ 15

6 DAFTAR BAGAN
Bagan 3. 1 ............................................................................................................................ 16

7 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Pengantar Kegiatan Magang MBKM .................................................. A-1

Lampiran 2. Surat Tugas Kegiatan PTPR .......................................................................... B-2
Lampiran 3. Penilaian Magang .......................................................................................... B-3
Lampiran 4. Kegiatan Magang .......................................................................................... B-5
Lampiran 5. Logbook Magang .......................................................................................... B-8
Lampiran 6. Output Peta .................................................................................................. B-20

iv
 8 BAB 1

9 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) merupakan kebijakan baru dari
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia yang bertujuan untuk mendorong
mahasiswa agar menguasai berbagai kompetensi dan keilmuan yang penting dan
berguna ketika memasuki dunia kerja. Kampus Merdeka memberikan kesempatan
bagi para mahasiswa sehingga mahasiswa memiliki keleluasaan untuk menggali
potensi dan keterampilan yang diinginkan sesuai dengan program-program yang
telah dirancang di dalam Kampus Merdeka. Salah satu program dari Kampus
Merdeka adalah program Kampus Mengajar yang bertujuan memberikan
kesempatan kepada mahasiswa belajar dan mengembangkan diri melalui aktivitas di
luar kelas perkuliahan.(Admin, n.d.)

Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengambil mata kuliah di luar program

studi pada perguruan tinggi yang sama; mengambil mata kuliah pada program studi
yang sama di perguruan tinggi yang berbeda; mengambil mata kuliah pada program
studi yang berbeda di perguruan tinggi yang berbeda dan atau pembelajaran di luar
perguruan tinggi. Pembelajaran dalam MBKM ini memberikan tantangan dan
kesempatan untuk pengembangan inovasi, kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan
kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan
menemukan pengetahuan melalui kenyataan dan dinamika lapangan seperti
persyaratan kemampuan, permasalahan riil, interaksi sosial, kolaborasi, manajemen
diri, tuntutan kinerja, target dan pencapaiannya.(Lesmana, 2022)

Pada Program Studi Survei Pemetaan dan Informasi Geografis melaksanakan

kegiatan MBKM ini dengan bekerja sama antar instansi yang dapat menjadikan
mahasiswa memperoleh ilmu di luar kampus yaitu melalui lingkungan kerja sebagai
pengembangan diri. Instansi yang diambil oleh penulis yaitu di ATR/BPN Kabupaten
Bandung.

1
 Pemetaan Tematik Pertanahan dan Ruang (PTPR) merupakan peta yang
memuat batas fisik bidang tanah dan memiliki informasi penguasaan, pemilikan,
penggunaan dan pemanfaatan tanah (P4T) dan informasi tematik lainnya, yang
dilengkapi dengan unsur-unsur geografis (seperti sungai, jalan, dan batas
administrasi), termasuk data ketinggian (tiga dimensi/3D) berupa DEM.” Informasi
yang akan ditampilkan dalam peta tematik ini berisikan informasi berupa foto
bangunan/tanah, data Kepemilikan, data Penguasaan dan status Penggunaan dari
bidang tanah atau bangunan tersebut Sehubungan dengan percepatan pendaftaran
bidang tanah untuk membentuk Indonesia lengkap terdaftar 2025, diperlukan
mekanisme integrasi pelaksanaan Pendaftaran Tanah Sistematis Lengkap (PTSL)
dengan kegiatan Pemetaan Peta Tematik Pertanahan dan ruang (PTPR).
PTPR ini merupakan proses akuisisi data sebagai acuan untuk menentukan
status bidang tanah baik secara subjek maupun objek.Kegiatan PTPR dilaksanakan
pada Areal Penggunaan Lain (APL), tetapi khusus terkait AoI (Area of Interest)
dalam cakupan kawasan yang masuk dalam Program Strategis Nasional (PSN) dapat
dilaksanakan di dalam kawasan hutan sesuai dengan AoI yang ditetapkan oleh pihak
yang berwenang (BAPPENAS, Kementerian Koordinator Bidang Perekonomian dan
yang lainnya).

Gambar 1. 1 Peta Kerja

2
 Penulis diminta untuk membuat “Peta Tematik Pertanahan dan Ruang” yang
akan digunakan sebagai informasi mengenai kepemilikan bidang tanah dan kondisi
tanah di Desa Cangkuang,Kecamatan Cangkuang,Kabupaten Bandung. Desa
Cangkuang memiliki luas 2.369.939 Ha dengan target 3.000 bidang dalam kurun
waktu 3 (tiga) bulan dari 11 Oktober sampai dengan 15 Desember 2022.

1.2 Tujuan Magang

Tujuan dari kegiatan program MBKM ini diantaranya adalah sebagai berikut:

1) Mahasiswa dapat memperoleh ilmu baru dan wawasan yang lebih luas di lingkup
kerja yang berkaitan dengan bidang sistem informasi geospasial dan kadastral;
2) Mahasiswa dapat meningkatkan keahlian baik soft skills ataupun hard skills di
lingkungan kerja;
3) Mahasiswa dapat meningkatkan peran dan kontribusi nyata perguruan tinggi dan
mahasiswa dalam bidang geospasial;
4) Memetakan seluruh bidang tanah berdasarkan kenampakan fisik di lapangan
(visible boundary), tanpa dilakukan penetapan batas dilapangan.
5) Menginventarisasi data berupa penguasaan, pemilikan, penggunaan dan
pemanfaatan tanah melalui sensus,
6) Mahasiswa dapat menghasilkan Peta Tematik Pertanahan dan Ruang Desa
Cangkuang,Kecamatan Cangkuang,Kabupaten Bandung.
7) Mahasiswa dapat memenuhi capaian target PTPR

1.3 Manfaat Magang

Adapun maanfaat dari kegiatan program MBKM ini adalah sebagai berikut:

1) Mahasiswa mendapat konversi mata kuliah 20 SKS.

2) Mahasiswa dapat mengeksplorasi pengetahuan dan kemampuan selama satu
semester.
3) Mahasiswa mendapatkan wawasan dan ilmu yang lebih luas di dalam dunia kerja.
4) Mahasiswa dapat belajar dan memperluas jaringan di luar program studi
khususnya di bidang sistem informasi geospasial.
5) Mahasiswa dapat belajar berkomunikasi dengan baik di dunia kerja.
6) Mahasiswa dapat mengetahui alur mengenai sistematika pertanahan.

3
 10 BAB 2

11 PROFIL KEMENTRIAN AGRARIA DAN TATA RUANG/BADAN

PERTANAHAN NASIONAL

2.1 Sejarah ATR/BPN

Gambar 2. 1 Logo ATR/BPN

Pemikiran tentang penataan ruang di Indonesia timbul pada awal abad XX
dan merupakan hasil perubahan administrasi yang ditetapkan dalam Undang-undang
Desentralisasi (Oecentralisatiewet). Undangundang yang ditetapkan pemerintah
pada 1903 ini mengenalkan klasifikasi administrasi baru yang mengakhiri
administrasi pusat yang terlalu berkuasa di Batavia. Hal ini membuka jalan untuk
diberlakukan Ordonansi Dewan Lokal (Locale Radenordonnantie) yang menetapkan
peraturan bagi pembentukan pemerintahan lokal. Pemerintah lokal atau kotamadya
(gementeen) inilah yang akan menangani pengembangan dan perencanaan wilayah
lokal. Langkah ini merupakan langkah awal menuju penataan ruang.

Sejak berlakunya Agrarische Wet tahun 1870, Pemerintah Kolonial Belanda

mengeluarkan Ordonansi Staatblad 1823 Nomor 164 yang menyebutkan bahwa
penyelenggaraan kadasteral diserahkan kepada lembaga yang diberi nama Kadasteral
Dient. Perannya yang strategis membuat pejabatnya diangkat dan diberhentikan
langsung oleh Gubernur Jenderal.

Ketika masa penjajahan Belanda digantikan oleh Jepang pada 1942, tidak
diadakan perombakan besar atas peraturan pertanahan. Kadasteral Dient, misalnya,
masih tetap di bawah Departemen Kehakiman, hanya namanya diganti menjadi

4
Jawatan Pendaftaran Tanah dan kantornya bernama Kantor Pendaftaran Tanah.
Namun demikian, pada masa penjajahan Jepang dikeluarkan peraturan yang
melarang pemindahan hak atas benda tetap/ tanah (Osamu Sierei Nomor 2 Tahun
1942). Penguasaan tanah partikelir juga dihapuskan oleh pemerintahan Dai Nippon.

Pasca proklamasi kemerdekaan, sesuai dengan semangat membentuk negara

baru yang merdeka, Pemerintah Republik Indonesia bertekad membenahi dan
menyempurnakan pengelolaan pertanahan. Landasan hukum pertanahan yang masih
menggunakan produk hukum warisan pemerintah Belanda mulai diganti. Melalui
Departemen Dalam Negeri, pemerintah mempersiapkan landasan hukum pertanahan
yang sesuai dengan UUD 1945.

Pada 1948, berdasarkan Penetapan Presiden Nomor 16 Tahun 1948,

Pemerintah membentuk Panitia Agraria Yogyakarta. Tiga tahun kemudian, terbit
Keputusan Presiden Nomor 36 Tahun 1951, yang membentuk Panitia Agraria
Jakarta, sekaligus membubarkan Panitia Agraria Yogyakarta. Pembentukan kedua
Panitia Agraria itu sebagai upaya mempersiapkan lahirnya unifikasi hukum
pertanahan yang sesuai dengan kepribadian Bangsa Indonesia.

Selanjutnya, lewat Keputusan Presiden Nomor 55 Tahun 1955, Pemerintah

membentuk Kementerian Agraria yang berdiri sendiri dan terpisah dari Departemen
Dalam Negeri. Pada 1956, berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 1 Tahun 1956
dibentuk Panitia Negara Urusan Agraria Yogyakarta yang sekaligus membubarkan
Panitia Agraria Jakarta. Tugas Panitia Negara Urusan Agraria ini antara lain adalah
mempersiapkan proses penyusunan Undang-Undang Pokok Agraria (UUPA).

Pada 1 Juni 1957, Panitia Negara Urusan Agraria selesai menyusun

rancangan UUPA. Pada saat yang sama, berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 190
Tahun 1957, Jawatan Pendaftaran Tanah yang semula berada di Kementerian
Kehakiman dialihkan ke Kementerian Agraria. Tahun 1958, berdasarkan Keputusan
Presiden RI Nomor 97 Tahun 1958, Panitia Negara Urusan Agraria dibubarkan.
Selanjutnya pada 24 April 1958, Rancangan Undang Undang Agraria Nasional
diajukan ke Dewan Perwakilan Rakyat.

Titik tolak reformasi hukum pertanahan nasional terjadi pada 24 September

1960. Pada hari itu, rancangan Undang-Undang Pokok Agraria disetujui dan

5
disahkan menjadi Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1960. Dengan berlakunya UUPA
tersebut, untuk pertama kalinya pengaturan tanah di Indonesia menggunakan produk
hukum nasional yang bersumber dari hukum adat. Dengan ini pula Agrarische Wet
dinyatakan dicabut dan tidak berlaku. Tahun 1960 ini menandai berakhirnya
dualisme hukum agraria di Indonesia.

Pada 1964, meIalui Peraturan Menteri Agraria Nomor 1 Tahun 1964,

ditetapkan tugas, susunan, dan pimpinan Departemen Agraria. Peraturan tersebut
nantinya disempurnakan dengan Peraturan Menteri Agraria Nomor 1 Tahun 1965
yang mengurai tugas Departemen Agraria serta menambahkan Direktorat
Transmigrasi dan Kehutanan ke dalam organisasi. Pada periode ini, terjadi
penggabungan antara Kantor Inspeksi Agraria-Departemen Dalam Negeri,
Direktorat Tata Bumi-Departemen Pertanian, Kantor Pendaftaran Tanah-Departemen
Kehakiman.

Pada 1965, Departemen Agraria kembali diciutkan secara kelembagaan

menjadi Direktorat Jenderal. Hanya saja, cakupannya ditambah dengan Direktorat
bidang Transmigrasi sehingga namanya menjadi Direktorat Jenderal Agraria dan
Transmigrasi, di bawah Departemen Dalam Negeri. Penciutan ini dilakukan oleh
Pemerintah Orde Baru dengan alasan efisiensi dan penyederhanaan organisasi.

Masih di tahun yang sama, terjadi perubahan organisasi yang mendasar.

Direktorat Jenderal Agraria tetap menjadi salah satu bagian dari Departemen Dalam
Negeri dan berstatus Direktorat Jenderal, sedangkan permasalahan transmigrasi
ditarik ke dalam Departemen Veteran, Transmigrasi, dan Koperasi.

Pada 1972, Keputusan Menteri Dalam Negeri Nomor 145 Tahun 1969
dicabut dan diganti dengan Keputusan Menteri Dalam Negeri Nomor 88 Tahun 1972,
yang menyebutkan penyatuan instansi Agraria di daerah. Di tingkat provinsi,
dibentuk Kantor Direktorat Agraria Provinsi, sedangkan di tingkat kabupaten/kota
dibentuk Kantor Sub Direktorat Agraria Kabupaten/ Kotamadya.

Tahun 1988 merupakan tonggak bersejarah karena saat itu terbit Keputusan
Presiden Nomor 26 Tahun 1988 tentang Badan Pertanahan Nasional. Sejalan dengan
meningkatnya pembangunan nasional yang menjadi tema sentral proyek ekonomi –
politik Orde Baru, kebutuhan akan tanah juga makin meningkat. Persoalan yang

6
dihadapi Direktorat Jenderal Agraria bertambah berat dan rumit. Untuk mengatasi
hal tersebut, status Direktorat Jenderal Agraria ditingkatkan menjadi Lembaga
Pemerintah Non Departemen dengan nama Badan Pertanahan Nasional. Dengan
lahirnya Keputusan Presiden Nomor 26 Tahun 1988 tersebut, Badan Pertanahan
Nasional bertanggung jawab langsung kepada Presiden

Berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 96 Tahun 1993, tugas Kepala Badan

Pertanahan Nasional kini dirangkap oleh Menteri Negara Agraria. Kedua lembaga
tersebut dipimpin oleh satu orang sebagai Menteri Negara Agraria/ Kepala Badan
Pertanahan Nasional. Dalam pelaksanaan tugasnya, Kantor Menteri Negara Agraria
berkonsentrasi merumuskan kebijakan yang bersifat koordinasi, sedangkan Badan
Pertanahan Nasional lebih berkonsentrasi pada hal-hal yang bersifat operasional.

Pada 1994, Menteri Negara Agraria/Kepala Badan Pertanahan Nasional

menerbitkan Keputusan Menteri Negara Agraria/Kepala Badan Pertanahan Nasional
Nomor 5 Tahun 1994, tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Staf Kantor
Menteri Negara Agraria.

Pada 1999 terbit Keputusan Presiden Nomor 154 Tahun 1999 tentang
Perubahan Keputusan Presiden Nomor 26 Tahun 1988. Kepala Badan Pertanahan
Nasional dirangkap oleh Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia. Pelaksanaan
pengelolaan pertanahan sehari-harinya dilaksanakan Wakil Kepala Badan
Pertanahan Nasional.

Pada 2000-2006 Badan Pertanahan Nasional beberapa kali mengalami

perubahan struktur organisasi. Keputusan Presiden Nomor 95 Tahun 2000 tentang
Badan Pertanahan Nasional mengubah struktur organisasi eselon satu di Badan
Pertanahan Nasional. Namun yang lebih mendasar adalah Keputusan Presiden
Nomor 10 Tahun 2001 tentang Pelaksanaan Otonomi Daerah Dibidang Pertanahan.
Disusul kemudian terbit Keputusan Presiden Nomor 103 Tahun 2001 tentang
Kedudukan, Tugas, Fungsi, Kewenangan, Susunan Organisasi, Dan Tata Kerja
Lembaga Pemerintah Non Departemen, dan Keputusan Presiden Nomor 34 Tahun
2003 tentang Kebijakan Nasional Di Bidang Pertanahan memposisikan BPN sebagai
lembaga yang menangani kebijakan nasional di bidang pertanahan.

7
 Pada 11 April 2006 terbit Peraturan Presiden Nomor 10 Tahun 2006 tentang
Badan Pertanahan Nasional yang menguatkan kelembagaan Badan Pertanahan
Nasional, di mana tugas yang diemban BPN RI juga menjadi semakin luas. BPN RI
bertanggung jawab langsung kepada Presiden, dan melaksanakan tugas
pemerintahan di bidang pertanahan secara nasional, regional dan sektoral, dengan
fungsi:

1. perumusan kebijakan nasional di bidang pertanahan;

2. perumusan kebijakan teknis di bidang pertanahan;
3. koordinasi kebijakan, perencanaan dan program di bidang pertanahan;
4. pembinaan dan pelayanan administrasi umum di bidang pertanahan;
5. penyelenggaraan dan pelaksanaan survei, pengukuran dan pemetaandi
bidang pertanahan;
6. pelaksanaan pendaftaran tanah dalam rangka menjamin kepastian
hukum;
7. pengaturan dan penetapan hak-hak atas tanah;pelaksanaan penatagunaan
tanah, reformasi agraria dan penataan wilayah-wilayah khusus;
8. penyiapan administrasi atas tanah yang dikuasai dan/atau milik
negara/daerah bekerja sama dengan Departemen Keuangan;
9. pengawasan dan pengendalian penguasaan pemilikan tanah

Pada 2 Oktober 2013 terbit Peraturan Presiden Nomor 63 Tahun 2013 tentang Badan
Pertanahan Nasional yang mengatur fungsi Badan Pertanahan Nasional sebagai
berikut:

1. penyusunan dan penetapan kebijakan nasional di bidang pertanahan;

2. pelaksanaan koordinasi kebijakan, rencana, program, kegiatan dan kerja
sama di bidang pertanahan;
3. pelaksanaan koordinasi tugas, pembinaan, dan pemberian dukungan
administrasi kepada seluruh unit organisasi di lingkungan BPN RI;
4. perumusan dan pelaksanaan kebijakan di bidang survei, pengukuran, dan
pemetaan;
5. perumusan dan pelaksanaan kebijakan di bidang penetapan hak tanah,
pendaftaran tanah, dan pemberdayaan masyarakat;

8
 6. perumusan dan pelaksanaan kebijakan di bidang pengaturan, penataan
dan pengendalian kebijakan pertanahan;
7. perumusan dan pelaksanaan kebijakan di bidang pengadaan tanah bagi
pembangunan untuk kepentingan umum dan penetapan hak tanah
instansi;
8. perumusan dan pelaksanaan kebijakan di bidang pengkajian dan
penanganan sengketa dan perkara pertanahan;
9. pengawasan dan pembinaan fungsional atas pelaksanaan tugas di bidang
pertanahan;
10. pelaksanaan pengelolaan data informasi lahan pertanian pangan
berkelanjutan dan informasi di bidang pertanahan;
11. pelaksanaan pengkajian dan pengembangan hukum pertanahan;
12. pelaksanaan penelitian dan pengembangan di bidang pertanahan;
13. pelaksanaan pembinaan, pendidikan, pelatihan, dan pengembangan
sumber daya manusia di bidang pertanahan; dan
14. penyelenggaraan dan pelaksanaan fungsi lain di bidang pertanahan sesuai
dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.(Direktorat Jenderal
Penataan Ruang, 2003)

2.2 Stuktur Organisasi ATR/BPN

Susunan Organisasi Kementerian Agraria dan Tata Ruang diatur dalam
Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun 2020 mengganti Susunan Organisasi
Kementerian Agraria dan Tata Ruang diatur dalam Peraturan Presiden Nomor 17
Tahun 2015, yang terdiri atas:

1. Sekretariat Jenderal;
2. Direktorat Jenderal Tata Ruang;
3. Direktorat Jenderal Survei dan Pemetaan Pertanahan dan Ruang;
4. Direktorat Jenderal Penetapan Hak dan Pendaftaran Tanah;
5. Direktorat Jenderal Penataan Agraria;
6. Direktorat Jenderal Pengadaan Tanah dan Pengembangan Pertanahan;
7. Direktorat Jenderal Pengendalian dan Penertiban Tanah dan Ruang;
8. Direktorat Jenderal Penanganan Sengketa dan Konflik Pertanahan;

9
 9. Inspektorat Jenderal;
10. Staf Ahli Bidang Hukum Agraria dan Masyarakat Adat;
11. Staf Ahli Bidang Reformasi Birokrasi;
12. Staf Ahli Bidang Partisipasi Masyarakat dan Pemerintah Daerah;
13. Staf Ahli Bidang Pengembangan Kawasan; dan
14. Staf Ahli Bidang Teknologi Informasi.

Berdasarkan Peraturan Menteri Agraria dan Tata Ruang/Kepala Badan Pertanahan

Nasional Nomor 8 Tahun 2015, susunan organisasi tersebut kemudian ditambah oleh
tiga Pusat sebagai unsur pendukung yang berada di bawah dan bertanggung jawab
kepada Menteri/Kepala melalui Sekretaris Jenderal. Ketiga Pusat tersebut adalah:

1. Pusat Pendidikan dan Pelatihan

2. Pusat Penelitian dan Pengembangan; dan
3. Pusat Data dan Informasi Pertanahan, Tata Ruang, dan Lahan Pertanian
Pangan

2.3 Visi dan Misi ATR/BPN

a. Visi
Terwujudnya Penataan Ruang dan Pengelolaan Pertanahan yang Terpercaya dan
Berstandar Dunia dalam Melayani Masyarakat untuk Mendukung Tercapainya:
"Indonesia Maju yang Berdaulat, Mandiri dan Berkepribadian Berlandaskan Gotong
Royong"
b. Misi
1. Menyelenggarakan Penataan Ruang dan Pengelolaan Pertanahan yang
Produktif, Berkelanjutan dan Berkeadilan;
2. Menyelenggarakan Pelayanan Pertanahan dan Penataan Ruang yang
Berstandar Dunia.(Visi, Misi, & Moto, n.d.)

2.4 Program Kerja Kementrian Agraria dan Tata Ruang

Pelaksanaan program Kementerian ATR/BPN diantaranya Peta Dasar
Pertanahan; Peta Tematik Pertanahan dan Ruang; Peta Bidang Tanah; Sertipikat Hak
Atas Tanah; Redistribusi Tanah; Data dan Informasi P4T (Penguasaan, Pemilikan,
Penggunaan dan Pemanfaatan Tanah); Peta Zona Nilai Tanah; Tindak Lanjut
Penertiban Tanah Terlantar; Data Pengendalian HGU Habis, Tanah Tidak

10
Termanfaatkan, dan Pelepasan Sebagian; Penanganan Sengketa, Perkara, Konflik
dan Kejahatan Pertanahan:

1) PTSL
PTSL adalah program sertifikat tanah gratis yang disediakan oleh BPN
teruntuk objek pendaftaran tanah yang belum terdaftar dalam suatu wilayah
desa/kelurahan.
2) PTPR
Pemetaan Tematik Pertanahan dan Ruang (PTPR) merupakan peta yang
memuat batas fisik bidang tanah dan memiliki informasi penguasaan,
pemilikan, penggunaan dan pemanfaatan tanah (P4T) dan informasi tematik
lainnya, yang dilengkapi dengan unsur-unsur geografis (seperti sungai, jalan,
dan batas administrasi), termasuk data ketinggian (tiga dimensi/3D) berupa
DEM
3) Rutin
Program rutin yang dilakukan oleh BPN adalah sertifikasi tanah dan
pemeliharaan data agar tetap sesuai dengan aturan pertanahan.
4) P4T
Program IP4T yaitu inventarisasi penguasaan, pemilikan, penggunaan dan
pemanfaatan tanah. Pendataan program IP4T ini dilaksanakan berdasarkan
program yang ada di seluruh Badan Pertanahan Nasional di Indonesia.
5) Kerja Sama Pemerintah dengan Badan Usaha (KPBU)
peningkatan transformasi digital, pengelolaan pemanfaatan pengendalian
tanah dan ruang yang berkualitas, penyelesaian sengketa dan konflik
pertanahan serta digitalisasi data pertanahan.(Ruang, n.d.)

11
 12 BAB 3

13 PELAKSANAAN MAGANG

3.1 Posisi/Kedudukan Kegiatan Magang

Penulis melaksanakan magang Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)
di kantor ATR/BPN Kabupaten Bandung. Penulis mengerjakan program kerja PTPR
yaitu peta yang memuat batas fisik bidang tanah dan memiliki informasi penguasaan,
pemilikan, penggunaan dan pemanfaatan tanah (P4T) dan informasi tematik lainnya,
yang dilengkapi dengan unsur-unsur geografis (seperti sungai, jalan, dan batas
administrasi), termasuk data ketinggian (tiga dimensi/3D) berupa DEM.” Informasi
yang akan ditampilkan dalam peta tematik ini berisikan informasi berupa foto
bangunan/tanah, data Kepemilikan, data Penguasaan dan status Penggunaan dari
bidang tanah atau bangunan tersebut. Tujuan kegiatan tersebut memetakan seluruh
bidang tanah berdasarkan kenampakan fisik di lapangan (visible boundary), tanpa
dilakukan penetapan batas dilapangan. Menginventarisasi data berupa penguasaan,
pemilikan, penggunaan dan pemanfaatan tanah melalui sensus, tanpa dilakukan
melalui prosedur penetapan hak, seperti pengumpulan alat bukti hak, penelitian
riwayat tanah, sidang panitia pemeriksa tanah, dsb. Dalam kegiatan magang ini
penulis sebagai pengumpul data lapangan yang berlokasi di Desa
Cangkuang,Kabupaten Bandung.

Adapun dalam menyelenggarakan tugas pokok sebagaimana kegiatan PTPR

mempunyai fungsi,melakukan kegiatan survei dan pemetaan PTPR di lapangan
untuk memperoleh bidang tanah yang akan diberikan NIS Tahun anggaran 2022.

Selain melakukan kegiatan survei,penulis juga membantu untuk melengkapi

data attribute table pada aplikasi ArcGIS dan mengkoreksi polygon error agar dapat
dilakukan verifikasi.

12
 Tabel 3. 1 Nama Petugas Staff Lapangan

NO NAMA NIP/NIP DESA Jabatan

1 Ridwan Solihin 19750918 200912 1 Cangkuang Ketua Tim
001
2 Rady Kurniawan 3211151400830025 Cangkuang Surveyor
berlisensi
3 M Rizky 3204371506930002 Cangkuang Surveyor
Ridwansyah berlisensi
4 Budi Fadilah 3204092109970006 Cangkuang Surveyor
berlisensi
5 Dita Mutia A Cangkuang Mahasiswa
Magang
6 Fadlan Teguh AL- Cangkuang Mahasiswa
Muhararan Magang

Tabel 3.1 merupakan nama-nama petugas Staff Lapangan Desa

Cangkuang,Kecamatan Cangkuang,Kabupaten Bandung.Terdiri dari 5 orang yang
dipimpin oleh Bapak Ridwan Solihin sebagai ketua tim.

3.2 Metodologi Penyelesaian Tugas

3.2.1 Alat dan Bahan
Untuk mengerjakan tugas tersebut penulis membutuhkan alat dan bahan
diantaranya : Laptop dengan spesfikasi (Ryzen 3,ram 16gb),Handphone
Android,Sofware AutoCad 3D 2012 + GeoKKP AutoCAD Map merupakan
salah satu produk perangkat lunak yang diproduksi oleh AutoDesk
Corporation. Secara umum perangkat lunak tersebut dikembangkan untuk
mendukung kegiatan pengolahan data dan analisis Sistem Informasi Geografi
(SIG) Secara konseptual, Geo-KKP merupakan langkah awal bagi
Kementerian ATR untuk berperan serta sebagai penyedia DG dan IG dalam
IIG Indonesia. Sebagai wali data dalam IDS, BPN/ Kementerian ATR
memiliki kewajiban untuk menyediakan informasi spasial dalam bidang
pertanahan(Pinuji, 2016),ArcMap 10.8 ArcMap, yaitu aplikasi utama yang
digunakan dalam pengelolahan data GIS. ArcMap memiliku kemampuan
untuk visualisasi, editing, pembuatan peta tematik, pengelolaan dari data
tabular (Exceel), memilih (Query), menggunakan fitur Geoprocessing untuk
menganalisa dan customize data ataupun melakukan output berupa tampilan
peta(Geosriwijaya, n.d.). Operator juga dapat mengolah data sesuai dengan
13
 keinginannya,SiPetik Aplikasi “Sipetik” merupakan aplikasi Sistem
Informasi Pemetaan Tematik
yang biasa digunakan dalam pembuatan peta tematik untuk optimalisasi
pelaksanaan kegiatan inventarisasi penguasaan, pemilikan, penggunaan dan
pemanfaatan (IP4T)(Pengantar, 2019).Adapun bahan yang digunakan Peta
Pajak Desa Cangkuang dan data penduduk Desa Cangkuang.
3.2.2 Jadwal Pelaksanaan
Pelaksanaan magang Merdeka Belajar Kampus Merdeka di kantor
ATR/BPN Kab.Bandung berlangsung selama 1 semester atau 4 bulan.
Pelaksanaan magang dilaksanakan di kantor ATR/BPN Kab.Bandung pada:

Tabel 3. 2 Jadwal Pelaksanaan PTPR

Bulan
No Kegiatan
Okt Nov Des
1 Penyusunan Bahan dan Pembuatan Peta
Kerja
2 Penyuluhan
3 Bimbingan Teknis
4 Pengambilan Data/Survei Lapangan
5 kendali Mutu
6 Pengolahan Data dan Penyusunan Lapangan

Tabel 3.3 menjelaskan jadwal pelaksanaan yang dimulai punyusunan bahan

dan pembuatan peta kerja pada bulan Oktober sampai dengan November,lalu
dilanjut dengan kegiatan penyuluhun,bimbingan teknis,pengambilan
data/survey lapangan pada bulan November sampai dengan
Desember,diakhiri dengan kendali mutu dan pengolahan data.
Adapun target yang harus dicapai sebagai berikut :

14
 Tabel 3. 3 Target PTPR

Jumlah Bidang
Tanggal Tanggal Tanggal Tanggal
No Nama Petugas Desa Total
13 - 31 01 - 15 16 - 31 01 - 22
Okt Nov Nov Des
1 2 3 4 5 6 7 8
Yepi Kamal
1 Fahmi Sadu 500 377 377 561
2 Rizky Silvandie Sadu 370 377 377 561
Total 870 754 754 1122 3500

1 Asep Muljana Panyirapan 400 312 312 466

Tian Hendi F
2 Kurniadi Panyirapan 320 312 312 466
Total 720 624 624 932 2900

Dasep C
1 Sutisna, A.Md Tanjungsari 300 230 230 335
Dery Jati
2 Permana Tanjungsari 225 225 225 330
Total 525 455 455 665 2100

1 Edi Suprayitno Jatisari 500 377 377 561

2 M Firhan Paruk Jatisari 370 377 377 561
Total 870 754 754 1122 3500

1 Ridwan Solihin Cangkuang 400 325 325 475

Rady
2 Kurniawan Cangkuang 350 325 325 475
Total 750 650 650 950 3000

Tabel 3.4 Penulis merupakan Tim Desa Cangkuang yang dipimpin oleh
Bapak Ridwan dan Bapak Rady.Di atas merupakan target yang harus dicapai
selama program PTPR berlangsung.Adapun targetnya yaitu,tanggal 13
Oktober s.d 31 Oktober 750 bidang,tanggal 1 November s.d 15 November
650 bidang,tanggal 16 November s.d 31 November 650 bidang dan tanggal 1
Desember s.d 22 Desember 950 bidang.

3.2.3 Mekanisme Pelaksanaan

15
 Mekanisme Pelaksanaan PTPR tahun anggaran 2022 dapat dilaksanakan
dalam duametode sebagai berikut:
1. Pertama adalah melalui kegiatan PTPR tahun anggaran 2021 untuk
dijadikan sebagai Peta Kerja dalam kegiatan PTSL tahun anggaran
2022. Daftar lokasi PTPR 2021 dapat dilihat pada tautan
https://geoportaltematik.atrbpn.go.id/protected/dashboard/ptpr.
Mekanisme pembuatan Peta Kerja dari kegiatan PTPR mengacu
kepada Petunjuk Teknis Pendaftaran Tanah Sistematis Lengkap tahun
2022. Kegiatan Integrasi ke KKP bidang tanah terverifikasi hasil
kegiatan PTPR tahun anggaran 2021 menjadi bagian tugas pokok dan
fungsi Seksi Survei dan Pemetaan di Kantor Pertanahan untuk
membentuk Desa/Kelurahan lengkap.
2. Kedua adalah melalui kegiatan survei dan pemetaan PTPR di
lapangan untuk memperoleh bidang tanah yang akan diberikan NIS
Tahun anggaran 2022.
Mekanisme:
Dimulai
Inventarisasi data
Penetapan bidang tanah terdaftar Survei Pengolahan Data
Lokasi dan data lainnya
Melengkapi
data
Integrasi dalam KKP
Sehingga membentuk Pemetaan NIS Verifikasi Kontrol Kualitas
Desa/Kelurahan
lengkap
Selesai Upload ke Geoprtal

Bagan 3. 1
Proses dan mekanisme Survei dan Pemetaan PTPR menyesuaikan
dengan Petunjuk Teknis yang berlaku.

Dalam pelaksanaanya penulis memakai metode kedua yaitu melalui

kegiatan survei lapangan dengan menggunakan aplikasi SiPetik.Pada aplikasi
terdapat informasi bidang tanah ; slide 1-2 terkait subjek,slide 3-5 terkait
objek tanah,slide 6 berisi tentang element kadaster.Untuk pengisiannya
petugas lapangan melakukan wawancara kepada penduduk setempat dengan
menanyakan NIK,PBB,luas tanah,sertifikiat tanah,dll.

16
17
 Gambar 3. 1 Langkah Pengisian Informasi Bidang Tanah

Gambar 3.2 menjelaskan proses pengisian informasi mengenai bidang tanah

yang dimuali dengan deliniasi bidang tanah,lalu halaman 1 (satu) s.d halaman
2 (dua) mengisi informasi terkait subjek,halaman 3 (tiga) s.d halaman 5
(lima) mengisi informasi terkait objek tanah,halaman 6 (enam) mengisi
informasi element kadaster.

Setelah mendapatkan data lapangan,data yang kosong harus dilengkapi

terlebih dahulu pada software ArcGIS.Selain data yang lengkap,suatu bidang
tidak boleh terjadi overlap (tumpang tindih) satu polygon dengan polygon
lain. Maka selanjutnya bisa dilakukan verivikasi.

3.3 Pembelajaran Hal Baru

Pembelajaran hal baru yang didapatkan oleh mahasiswa MBKM di ATR/BPN
Kabupaten Bandung ialah paham mengenai maksud dan tujuan PTPR.Selain
itu,lebih mendalami software pengolahan seperti AutoCAD dan ArcGIS.Penulis
mempelajari bagaimana menginput data tersebut ke dalam aplikasi SiPetik,yang
selanjutnya diolah menggunakan software ArcGIS sehingga menjadi output akhir
berupa attribute table yang lengkap.

18
 Gambar 3. 2 Output Peta Tematik Pertanahan dan Ruang
Gambar 3.2 merupakan hasil akhir yang didapat berupa Peta Tematik Pertanahan dan
Ruang,yang berisi informasi suatu bidang tanah dengan isi tabel atribut seperti,nama
pemilik,NIK,no pajak,luas tanah,pemanfaatan tanah,jenis Hak,dll.

Keterampilan komunikasi pun meningkat karena kegiatan ini merupakan kegiatan

lapangan,dimana untuk mendapatkan informasi bidang tanah penulis harus
melakukan wawancara kepada penduduk.Adapun kegiatan di luar capaian target
yaitu menjadi membantu pengukuran suatu bidang tanah menggunakan alat RTK dan
pita ukur.

Dalam kegiatan magang ini, penulis mendapatkan hal baru dalam bentuk
bersosialisasi komunikasi, dan kerjasama. Penulis dapat bersosialisasi langsung dan
beradaptasi dengan para staff bidang dan juga pimpinan bidang. Secara tidak
langsung, penulis dapat melatih kepercayaan diri untuk berkomunikasi dengan
banyak orang di lingkungan kerja. Beberapa hal yang menjadi kebutuhan di masa
yang akan datang nantinya dan bisa didapatkan saat magang di MBKM ini yaitu
manajemen waktu, kedisiplinan, rasa tanggung jawab, dan kemampuan analisa
terhadap suatul hal. Beberapa hal tersebut menjadi pembelajaran bagi penulis untuk
lebih mengembangkan dan mengasah hal tersebut secara kritis dan tepat.

19
 14 BAB 4

15 KESIMPULAN DAN SARAN

4.1 Kesimpulan
Kegiatan magang Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) memiliki manfaat
dan keuntungan bagi penulis dalam bentuk ilmu pembelajaran langsung maupun
secara tidak langsung. Penulis sudah memenuhi kegiatan magang sesuai dengan
bidang keilmuannya sebagai tenaga geospasial di ATR/BPN Kabupaten Bandung.
ATR/BPN Kabupaten Bandung memiliki target untuk penulis yaitu 3000 bidang
untuk kegiatan PTPR. Selama 4 bulan penulis berada di kantor ATR/BPN Kabupaten
Bandung dan dilapangan penulis sudah memenuhi tugas atau capaian targetnya
berupa Peta Tematik Pertanahan dan Ruang. Sehingga menghasilkan bidang tanah
terpetakan yang dipetakan pada Aplikasi Komputerisasi Kegiatan Pertanahan (KKP)
dan menginventarisasi data berupa penguasaan,pemilikan,penggunaan dan
pemanfaatan melalui sensus yang diberikan Nomor Identifikasi Sementara (NIS).
Kegiatan Integrasi ke KKP bidang tanah terverifikasi hasil kegiatan PTPR tahun
anggaran 2022 menjadi bagian tugas pokok dan fungi Seksi Survei dan Pemetaan di
Kantor Pertanahan untuk membentuk Desa/Kelurahan lengkap.

Adapun tugas lain yang sudah dikerjakan penulis dan dapat membantu memudahkan
pekerjaan di bidang Survei Pemetaan diantaranya menjadi asisten untuk melakukan
pengukuran suatu bidang tanah menggunakan alat RTK dan pita ukur.

Dalam kegiatan magang ini, penulis mendapatkan banyak ilmu dan pengalaman baru
mengenai dunia kerja serta meningkatkan kemampuan pribadi baik secara hard skills
maupun soft skills. Kemampuan yang didapat menjadi sebuah keuntungan bagi
penulis dikarenakan dapat mengetahui bagaimana suasana dunia kerja sehingga
dapat lebih meningkatkan kembali kemampuannya dikemudian hari. Sehingga dalam
pelaksanaan magang ini dapat penulis bisa mendapatkan wawasan dan ilmu yang
lebih luas melalui capaian target utamanya yang diiringi dengan kesesuaian
beradaptasi dan bersosialisasi dengan banyak orang dalam dunia kerja.

20
4.2 Saran
Saran dari penulis bagi mahasiswa yang akan mengikuti kegiatan magang Merdeka
Belajar Kampus Merdeka (MBKM) diharapkan dapat mengetahui ilmu dan
pengetahuan dasar mengenai materi perkuliahan karena akan sangat diperlukan di
dunia kerja khususnya dalam kemampuan praktik lapangan dan pengelolaan melalui
software. Adapun kemampuan lainnya berupa soft skills untuk dapat beradaptasi
melalui communication skills yang baik dan pandai dalam bermanajemen khususnya
dalam manajemen waktu yang baik agar dapat memanfaatkan dan mengefisiensikan
waktu dalam proses pengerjaan tugas. Saran lainnya untuk program MBKM ini
diharapkan menjadi lebih baik dan dapat memperbanyak program serta mitra lainnya.

21
 16 BAB 5

17 REFLEKSI DIRI

5.1 Relevansi
Penulis dapat menyelesaikan kegiatan magang MBKM ini karena memahami
beberapa ilmu di perkuliahan yang digunakan di kegiatan magang. Sehingga tugas
yang diberikan dapat dikerjakan dengan baik berdasarkan dasar ilmu yang sudah
dipelajari.

5.2 Pengalaman
Pengalaman yang diperoleh penulis selama menjalani kegiatan Merdeka Belajar
Kampus Merdeka (MBKM) antara lain yaitu menambah pengalaman di dunia kerja,
memahami profesi yang dijalani, menambah rasa percaya diri, memperluas relasi dan
koneksi dalam pekerjaan, merasakan bagaimana linkungan di dunia kerja.

5.3 Manfaat Yang Diperoleh

Manfaat yang diperoleh penulis dalam kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka
(MBKM) ini yaitu bertambahnnya relasi dan kemampuan bersosialisasi. Sehingga
dalam kegiatan magang ini penulis dapat melatih softskills khususnya dalam
communication skills atau kemampuan berkomunikasi agar dapat berinteraksi dan
bersosialisasi dengan rekan atau pimpinan di dalam lingkungan kerja. Adapun
manfaat lainnya yaitu ilmu dan wawasan yang diperoleh dalam magang ini dapat
mengasah kemampuan penulis khususnya dalam bidang geospasial dan kadastral.

22
 18 DAFTAR PUSTAKA

Admin. (n.d.). Latar Belakang MBKM. Https://Kampusmerdeka.Kemdikbud.Go.Id/.

Direktorat Jenderal Penataan Ruang. (2003). Sejarah Penataan Ruang di Indonesia. 201–
2034. https://simantu.pu.go.id/personal/img-
post/autocover/5bb994c3318a843029dcda788604e25c.pdf
Geosriwijaya. (n.d.). Pengertian dan Komponen ArcGis.
https://geosriwijaya.com/2016/07/pengertian-dan-komponen-arcgis/
Lesmana. (2022). Magang MBKM. 1–3.
Pengantar, K. (2019). Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Kementerian Agraria
dan Tata Ruang / Badan Pertanahan Nasional Tahun 2019. 1–95.
Pinuji, S. (2016). Integrasi Sistem Informasi Pertanahan Dan Infrastruktur Data Spasial
Dalam Rangka Perwujudan One Map Policy. BHUMI: Jurnal Agraria Dan
Pertanahan, 2(1), 48. https://doi.org/10.31292/jb.v2i1.31
Ruang, S. D. T. (n.d.). Rencana Kerja. https://tataruang.atrbpn.go.id/Berita/Detail/4078
Visi, Misi, & Moto. (n.d.). https://kab-bandung.atrbpn.go.id/menu/detail/2233/visi-misi--
moto

23
 A. LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Pengantar Kegiatan Magang MBKM

A-1
 B.
Lampiran 2. Surat Tugas Kegiatan PTPR

B-2
Lampiran 3. Penilaian Magang

B-3
B-4
Lampiran 4. Kegiatan Magang
➢ Pertemuan Perkenalan Kantor dan Bidang (Penyerahan berkas)

➢ Survei Lapangan kegiatan PTPR

B-5
➢ Kegiatan Pengukuran Bidang Tanah

B-6
➢ Melengkapi Data PTPR

B-7
Lampiran 5. Logbook Magang

LOGBOOK MAGANG
Periode Magang : 10 Oktober 2022- 30 Desember 2023

Tahun Akademik 2022/2023

Nama : Fadlan Teguh AL-Muhararan

NIM : 2009651
Posisi Magang : Petugas survei PTPR
Pembimbing Magang : Asri Ria Affriani, ST., M.Eng dan Muhammad Ihsan, ST.,MT
Nama Instansi/Perusahaan : ATR/BPN Kabupaten Bandung
Nama Proyek/Kegiatan : Magang MBKM Prodi Survei Pemetaan dan Informasi
Geografis (Kampus Merdeka)

Paraf
No Tanggal Deskripsi Kegiatan Dokumentasi Pembimbing
Magang

Laporan kepada Kantah dan

menghadap ke Kepala Seksi
1 10/10/2022
Survei Pemetaan (Bapak Nurul
Huda)

Penyerahan mahasiswa MBKM

oleh pembimbing kepada Pihak
2 11/10/2022
Kantah Kab Bandung dan
melakukan BIMTEK PTPR

3 12/10/2022 Zoom meeting terkait PTPR

Berkunjung Ke Desa Cangkuang

4 13/10/2022 untuk melakukan koordinasi
dengan desa dan bertemu
dengan sekertaris desa

B-8
 Survei Lapangan pengambilan
data untukPTPR Desa
5 14/10/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Kordinasi dan evaluasi PTPR

serta
6 17/10/2022
Ke Desa Cangkuang untuk
melakukan deliniasi

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
7 18/10/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
8 19/10/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
9 20/10/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

B-9
 Survei Lapangan pengambilan
data untukPTPR Desa
10 21/10/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
11 24/10/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
12 25/10/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
13 26/10/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

B-10
 Survei Lapangan pengambilan
data untukPTPR Desa
14 27/10/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
15 28/10/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
16 31/10/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
17 01/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
18 02/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

B-11
 Survei Lapangan pengambilan
data untukPTPR Desa
19 03/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
20 04/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
21 07/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
22 08/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Penyuluhan/sosialisasi ke-2
23 09/11/2022
terkait PTPR di Desa Cangkuang

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
24 10/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

B-12
 Membantu Pengukuran terkait
25 11/11/2022
BMN jalan soreang-ciwidey

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
26 14/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
27 15/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
28 16/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

B-13
 Survei Lapangan pengambilan
data untukPTPR Desa
29 17/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
30 18/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
31 21/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
32 22/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
33 23/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

B-14
 Survei Lapangan pengambilan
data untukPTPR Desa
34 24/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
35 25/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
36 28/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
37 29/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

B-15
 Survei Lapangan pengambilan
data untukPTPR Desa
38 30/11/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
39 01/12/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Membantuk Pengukuran bidang

40 02/12/2022
rumah di Kecamatan Margaasih

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
41 05/12/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

B-16
 Survei Lapangan pengambilan
data untukPTPR Desa
42 06/12/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Membantuk Pengukuran bidang

43 07/12/2022
rumah di Kecamatan Cileunyi

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
44 08/12/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

Survei Lapangan pengambilan

data untukPTPR Desa
45 09/12/2022
Cangkuang Kec
Cangkuang,Kabupaten Bandung

46 12/12/2022 Pengolahan Data PTPR

B-17
47 13/12/2022 Pengolahan Data PTPR

48 14/12/2022 Pengolahan Data PTPR

49 15/12/2022 Pengolahan Data PTPR

50 16/12/2022 Pengolahan Data PTPR

51 19/12/2022 Pengolahan Data PTPR

52 20/12/2022 Pengolahan Data PTPR

53 21/12/2022 Pengolahan Data PTPR

54 22/12/2022 Pengolahan Data PTPR

B-18
55 23/12/2022 Pengolahan Data PTPR

56 26/12/2022 Pengolahan Data PTPR

57 27/12/2022 Pengolahan Data PTPR

58 28/12/2022 Pengolahan Data PTPR

59 29/12/2022 Pengolahan Data PTPR

B-19
 60 30/12/2022 Pengolahan Data PTPR

Lampiran 6. Output Peta

B-20