PROFORMA KURSUS

PROGRAM SAINS PEMBANGUNAN

PUSAT KAJIAN PEMBANGUNAN, SOSIAL DAN KEMANUSIAAN
SEKRETARIAT
FAKULTI SAINS SOSIAL DAN KEMANUSIAAN
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

SEMESTER 2 SESI 2022/2023

1. Kod Kursus: SKAD6143

2. Nama Kursus: ADVOKASI PEMBANGUNAN

3. Kredit: 3

4. Taraf: WAJIB PROGRAM (WM) Hari dan Masa Kuliah: Khamis

12.00-2.00PM
 5. Sinopsis:

Dalam konteks pembangunan mapan, imbangan antara kepentingan ekonomi, pemuliharaan

alam sekitar dan kesejahteraan masyarakat awam menjadi asas perancangan, pengurusan,
pelaksanaan dan pemantauan polisi pembangunan. Pencapaian matlamat ini tidak mungkin
terhasil tanpa jaminan perkongsian penyertaan dan rundingan saksama kesemua pihak
berkepentingan yang terlibat dalam pembangunan. Advokasi pembangunan berfungsi sebagai
saluran untuk memastikan wujudnya proses perkongsian dan rundingan ini. Kursus ini
memperkenalkan pelajar kepada konsep, kaedah dan strategi advokasi pembangunan.
Sehubungan ini, kursus ini juga menawarkan pengalaman benar advokasi pembangunan seperti
yang dilalui oleh orang perseorangan ataupun pertubuhan awam.

Within the sustainable development context, a balance between economic importance,

environmental conservation and community well-being become the basis for planning,
managing, implementing and monitoring development policies. These objectives would not be
achieved without guaranteed participation, partnership and fair negotiation from all parties who
are involved in the development. Development advocacy functions as a channel to ensure the
existence of partnerships and consulting process. This course will introduce to the students the
concept, methods and strategies in development advocacy. In relation to this, the course will
also offer actual experience of development advocacy, as an experience by individual or
development agency.
6. Pra-Keperluan:

Tiada.

7. Keperluan Kursus36 untuk Menduduki Peperiksaan

Rujuk Peraturan-peraturan UKM Pengajian Siswazah pindaan 2021.

Pelajar perlu memenuhi 70%36 keperluan kursus yang merujuk kepada keperluan kehadiran kuliah, ujian
atau/dan penghantaran tugasan pentaksiran semasa minggu pengkuliahan tidak termasuk
pentaksiran/peperiksaan akhir.

36
Keperluan Kursus boleh meliputi bilangan/peruntukan markah tugasan/laporan yang telah dihantar, bilangan/peruntukan markah
ujian yang telah diduduki serta komponen pentaksiran lain sepanjang minggu pengkuliahan dan peratusan kehadiran (sekiranya ia
dikira dalam penilaian kursus). Pelajar yang dihalang untuk menduduki peperiksaan perlu dikenal pasti selewat-lewatnya dua minggu
sebelum peperiksaan bermula dan tertakluk kepada kelulusan Timbalan Pengarah, Pusat Pengurusan Akademik.

37 80% untuk FKAB dan 100% untuk FPER.

8. Rujukan:

Chamberlin, Carl. W. 2018. Trial Advocacy: Strategy, Evidence, Skills & Ethics. San
Francisco: Verdugo Hills Publishing.
Christopher M. Weible, C.M.,  Ingold, K.,  Nohrstedt, D.,  Henry, D.A., Hank C. Jenkins-
Smith2019. Sharpening Advocacy Coalitions. Policy Studies Journal. Available at
https://doi.org/10.1111/psj.12360.
Endong, F.P. 2017. Exploring the Role of Social Media in Transnational Advocacy. Hershey,
PA, USA: IGI Global.
Habursky, J. 2020. Virtual Advocacy During COVID-19 and Beyond: Best Practices
When In-Person Communications Is Not Possible. New Colorado:The Advocacy
Association.
Jansson, B. 2020. Social Welfare Policy and Advocacy: Advancing Social Justice Through
Eight Policy Sectors. California: Sage Publication.

Rujukan tambahan dari semasa ke semasa.

9. Senarai Hasil Pembelajaran Kursus:

HPK1: Berupaya menjelaskan konsep asas yang digunakan dalam advokasi

pembangunan
Ability to explain the basic concepts applied in development advocacy
HPK2: Pelajar akan dapat mengaplikasi kemahiran beradvokasi dalam pelbagai
situasi.
Ability to apply advocacy skills in various circumstances
HPK3: Berupaya bekerja secara berpasukan dalam penyelidikan dan menghasilkan
penulisan akademik.
Ability to work as a team in research and academic writing
 9. Pelan Pentaksiran:

Kaedah Pentaksiran Jumlah Jam

Pembela-

Pemboleh (1) /
HPP*/HPD**
PPPJ3624: Sains danTeknologi dalam Tamadun Islam

Pembentangan
Kaedah jaran Pelajar,

Taksonomi

berkumpulan
Penentu (2)

(individu)
Tahap
Penyampaian SLT39 (Jam)

Latihan
Esei
kes
Pada akhir kursus ini, pelajar seharusnya berkebolehan
untuk:

1. Berupaya menjelaskan konsep asas yang C3 HPP2 - Kuliah, kajian

digunakan dalam advokasi pembangunan kepustakaan 40 48

2. Mengaplikasi kemahiran beradvokasi dalam P4 HPP2 - Pembelajaran

pelbagai situasi. berpengalaman 20 24
dan interaktif

3. Berupaya bekerja secara berpasukan dalam HPP5 - Pembelajaran

penyelidikan dan menghasilkan penulisan C4 Berasaskan Kes;
akademik. 40 48
Webinar

JUMLAH 100
MARKAH
JAM PEMBELAJARAN 120
*Diisi oleh fakulti/Institut **Kursus di Pusat Citra/CESMED perlu dipetakan kepada Hasil Pembelajaran Domain MQF (HPD)

38 Ha d terima untuk peruntukan markah pentaksiran ialah ±5% kecuali s ekiranya terdapat percanggahan dengan peruntukan markah ya ng ditetapkan di dalam Peraturan
UKM (Pengajian Sa rja na Muda), Peraturan UKM (Pengajian Siswazah) atau ya ng s etara dengannya.
39 Juml ah “ja m pembelajaran pelajar” (SLT) a dalah anggaran untuk tujuan perancangan penya mpaian mengikut HPK dan pensyarah perlu mengembangkan jumlah i ni mengikut
tajuk kuliahmi ngguan s elama satu semester ya ng ditawarkan. Had terima untuk masa pembelajaran pelajar ya ng dibangunkan mengikut ta juk a tau minggu ialah ±0.1
kredit.
 10. Pelaksanaan

Esei Pembela
Pembentangan Jumlah Jam
Minggu Topik Kuliah kuiz berkumpul jaran
kes Belajar
an Kendiri

1 Pengenalan Advokasi Pembangunan 3 1 0 0 0 4

2 Teknik advokasi melalui media sosial 3 1 0 0 0 4
3 Memantau dan menilai advokasi 3 1 1 0 0 5
4 Tayangan video invictus 3 1 2 0 0 6
5 Teori Perubahan (Theory of Change) dalam advokasi 3 3 2 0 0 8
6 Teori Perubahan (Theory of Change) dalam advokasi 3 0 2 3 0 8
0 0 2 3 3 8
7-8 Konflik dan perundingan dalam advokasi
3 0 0 3 3 9
Penyediaan pelan tindakan advokasi 3 0 0 3 3 9
9-10
Penyediaan pelan tindakan advokasi 3 0 0 10 3 16
11 Latihan (individu) 0 0 0 6 3 9
12 Pembentangan kes 0 0 0 6 3 9
13 Pembentangan kes 0 0 0 6 3 9
14 Pembentangan kes 0 0 0 13 3 16
PEPERIKSAAN AKHIR
Jumlah Jam Pembelajaran dalam Satu Semester 27 7 9 53 24 120
  Jumlah Jam Notional yang diperlukan 120
  Jumlah Jam Kredit Notional 3
 KELULUSAN KETUA PROGRAM

Disediakan oleh: Diluluskan oleh:

________________________________ _________________________
PROF. MADYA DR. SUHANA SAAD DR. ZAIMAH RAMLI
PENYELARAS KURSUS

Tarikh: 6 Mac 2023 Tarikh: 6 Mac 2023