RENCANA PEMBELAJARAN

SEMESTER MATA KULIAH

PRAKTIKUM KONSELING INDIVIDUAL

SEMESTER 7
BOBOT SKS : 3 SKS
PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
SILIWANGI 2023
 INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN SILIWANGI (IKIP Kode Dokumen
SILIWANGI) FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Jl. Terusan Jend. Sudirman No. 3 Baros, Kec. Cimahi Tengah, Kota Cimahi, Jawa Barat 40521
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Praktikum Konseling Individual 4212012405 MK Prodi T=0 P=3 4 04 Juli 2023
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

Prof. Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti. M.Pd Siti Fatimah, M.Pd.NIDN.
NIP. 196812091993032002 0413048606
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
(CP) CPL P1 Menguasai konsep teoritis tentang bimbingan dan konseling, pendidikan, psikologi, sosiologi, sosial budaya dan antropologi;
CPL P2 Menguasai prinsip dan teknik konseling psikodinamik, humanistik, behavioristik, kognitif, postmoderen dan integratif;
CPL KK4 Mampu melaksanakan konseling individual dengan menggunakan pendekatan, prosedur, dan teknik konselingpsikodinamik, humanistik,
behavioristik, kognitif, postmodern dan integratif berdasarkan diagnosis dan prognosis terhadap masalah yang dihadapi sasaran layanan,
yang disesuaikan dengan perkembangan dan problematik sasaran layanan dengan
memperhatikan kondisi lingkungan dan budaya;
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menguasai konsep teoritis tentang konseling Individual (CPL P1)
CPMK 2 Mahasiswa mampu menguasai prinsip dan teknik konseling psikodinamik, humanistik, behavioristik, kognitif, postmoderen dan
integratif (CPL P2)
CPMK 3 Mahasiswa mampu melaksanakan konseling individual dengan menggunakan pendekatan, prosedur, dan teknik konseling psikodinamik,
humanistik, behavioristik, kognitif, postmodern dan integratif berdasarkan diagnosis dan prognosis terhadap masalah yang dihadapi
sasaran layanan, yang disesuaikan dengan perkembangan dan problematik sasaran layanan dengan
memperhatikan kondisi lingkungan dan budaya (CPL KK4)
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Konseling Individual [C2, A3] (CPMK 1)
Sub-CPMK2 Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai Pendekatan dan Teknik konseling [C2, A3] (CPMK 2)
 Sub-CPMK3 Mahasiswa mampu melaksanakan praktik layanan Konseling Individual dengan menerapkan keterampilan dasar konseling [C6, A4, P4]
(CPMK 2, 3)
Sub-CPMK4 Mahasiswa mampu melaksanakan praktik layanan Konseling dengan menerapkan tahapan dalam proses konseling [C6, A4, P4] (CPMK 2,
3)
Sub-CPMK5 Mahasiswa mampu melaksanakan praktik layanan koseling menggunakan single session counselling [C6, A4, P4] (CPMK 3)
Sub-CPMK6 Mahasiswa mampu menyusun dan merancang RPL konseling Individual [C6, A4] (CPMK 2)
Sub-CPMK7 Mahasiswa mampu melaksanakan praktik layanan konseling Individual menggunakan pendekatan konseling terpusat pada konseli, gestalt,
rasional emotif, cognitive behavior, analisis transaksional, dan berfokus pada solusi [C6, A4, P4] (CPMK 2, 3)
Sub-CPMK8 Mahasiswa mampu menyusun laporan hasil layanan konseling Individual[C6, A4, P6] (CPMK 2, 3)
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
Sub-CPMK1 Sub-CPMK2 Sub-CPMK3 Sub-CPMK4 Sub-CPMK5 Sub-CPMK6 Sub-CPMK7 Sub-CPMK8
CPMK 1 √
CPMK 2 √ √ √ √ √ √
CPMK 3 √ √ √ √ √
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini termasuk Mata Kuliah Program Studi (MKPRODI), diarahkan untuk memfasilitasi mahasiswa dalam mempraktikan pendekatan dan
teknik konseling Individual yang telah dipelajari pada matakuliah Psikologi Konseling dan Keterampilan Dasar Konseling. Melalui matakuliah ini,
mahasiswa diharapkan mampu menguasai dan mengaplikasikan konsep dasar konseling Individual dengan menggunakan berbagai pendekatan dan
teknik konseling serta mampu merencanakan pelaksanaan layanan konseling individual dalam upaya memberikan layanan bimbingan dan konseling di
sekolah.
Bahan Kajian: Materi 1. Konsep Konseling Individual
Pembelajaran 2. Pendekatan dan Teknik konseling
3. Menerapkan keterampilan dasar konseling
4. Praktik Layanan Konseling individual sesuai dengan Bidang Bimbingan dan Konseling (Pribadi-sosial, Akademik, dan Karir)
menggunakan pendekatan konseling
5. Menyusun laporan hasil layanan konseling Individual
Pustaka Utama :
1. Corey, G. (2009). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy. USA: Thomson Brooks/Cole.

Pendukung :
1. Egan, G. (2010). The Skilled Helper: A Problem-Management and Opportunity Development Approach to Helping. Belmont, CA: Brooks/Cole.
2. Flanagan, S. J., & Flanagan, S. R. (2004). Counseling and Psychotherapy Theories in Context and Practice. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.
3. Goodwin, R., & Giles, S. (2003). Social Support Provision and Cultural Values in Indonesia and Britain. Journal of Cross-Cultural Psychology,
34 (10): 1-6.
4. McLeod, J. (2010). Pengantar Konseling, Teori dan Studi Kasus. Alih Bahasa: A.K Anwar. Jakarta: Prenada Media Group.
5. Parrot III, L. (2003). Counseling and Psychotherapy. USA: Brooks/Cole.
6. Gibson, R. L., & Mitchel, H. M. 2011.Bimbingan dan Konseling. Alih Bahasa: Yudi Santoso. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
7. Nelson, J, R. (2005). Practical Counselling and Helping Skills: Text and Activities For The Lifeskills Counselling Model. London: SAGEPublications.
8. Sharf, R. S. (2012). Theories of Psychotherapy and Counseling: Concepts and Cases. USA: Brooks/Cole.

Dosen Pengampu
Matakuliah syarat Psikologi Konseling, Keterampilan Dasar Konseling
Bantuk Pembelajaran,
Metode Pembelajaran,
Kemampuan akhir tiap Penilaian Materi Bobot
Penugasan Mahasiswa,
Mg Ke- tahapan belajar [ Estimasi Waktu] Pembelajaran Penilaian
(Sub-CPMK) [ Pustaka ] (%)
Indikator Kriteria & Luring (offline) Daring (online)
Teknik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mampu menjelaskan konsep 1. Orientasi • Pre- Responsi Responsi Konsep Konseling
Konseling Individual [C2, A3] perkuliahan test – post- Individual
(CPMK 1) 2. Memahami konsep test Ceramah singkat Ceramah singkat
Konseling penguasaan
Individual konsep Diskusi Diskusi
3. Memahami tujuan
konseling Individual • Observasi Kuis Kuis Online
sikap Lembar kerja di buku
mahasiswa panduan praktikum Lembar kerja via
terhadap Zoom Meeting
dan/atau
elearning
 perkuliahan Tanya jawab

1 x (3x50") Materi kuliah di

upload di
google classroom
2 Mampu Menjelaskan 1. Memahami berbagai • Pre-test – Responsi Responsi Pendekatan dan
berbagai Pendekatan dan pendekatan dalam post-test Teknik konseling
Keterampilan Konseling [C2, Konseling (terpusat penguasaan Ceramah singkat Ceramah singkat
A3] (CPMK 2) pada konseli, gestalt, konsep
rasional emotif, • Observasi Diskusi
cognitive behavior, Diskusi via
analisis transaksional, sikap Zoom Meeting
dan berfokus pada mahasiswa Tanya jawab dan/atau e-learning
solusi) terhadap
2. Memahami berbagai perkuliahan Materi presentasi di
Keterampilan dalam 1 x (3x50") upload di google
Konseling classroom

3 Mampu melaksanakan Mempraktikan layanan Praktik Praktik ke lapangan Praktik ke lapangan Penerapkan berbagai
praktik layanan Konseling konseling individual dengan layanan keterampilan dasar
individual dengan menerapkan berbagai konseling 1 x (3x50") Video praktikum di konseling
menerapkan berbagai keterampilan individual upload di google
keterampilan dasar dasar konseling
konseling [C6, A4, P4] classroom
(CPMK 2, 3)
4 Mampu melaksanakan Mempraktikan layanan Praktik Presentasi/Menampilkan Presentasi/Menampilkan Penerapan
praktik layanan Konseling konseling individual dengan layanan video konseling video konseling keterampilan dalam
dengan menerapkan menerapkan keterampilan konseling Individual Individual proses konseling
keterampilan dalam dalam konseling individual. individual individual.
konseling individual [C6, A4,
P4] (CPMK 2, 3) Diskusi dan Diskusi via
Tanya jawab Zoom Meeting
dan/atau e-learning
1 x (3x50")
1 x (3x50")
 Video praktikum di
upload di
google
classroom
5-6 Mampu melaksanakan Mempraktikan layanan Praktik Praktik konseling
praktik layanan Konseling konseling individual layanan Praktik ke lapangan Praktik ke lapangan individual Pribadi
individual sesuai dengan berkaitan dengan konseling sosial, menggunakan
Bidang Bimbingan dan Dan menyusun laporan Dan menyusun laporan
Konseling (Pribadi-sosial, masalah Pribadi-sosial individiual pendekatan
1 x (3x50”)
Akademik, dan Karir) menggunakan konseling
1 x (3x50”)
menggunakan pendekatan pendekatan konseling.
konseling (terpusat pada Video parktikum di
konseli, gestalt, rasional Video parktikum di upload di google
emotif, cognitive behavior, upload di google classroom
analisis transaksional, dan Classroom
berfokus pada solusi) [C6,
A4, P4] (CPMK 2, 3)
7 Mampu melaksanakan Mempraktikan layanan Praktik Presentasi/Menampilkan Presentasi/Menampilkan Praktik konseling
praktik layanan Konseling konseling individual layanan video konseling video konseling individual Pribadi
individual sesuai dengan berkaitan dengan konseling Individual Individual sosial, menggunakan
Bidang Bimbingan dan masalah Pribadi-sosial individiual pendekatan
Konseling (Pribadi-sosial, menggunakan Diskusi dan Diskusi via konseling
Akademik, dan Karir) pendekatan konseling. Tanya jawab Zoom Meeting
menggunakan dan/atau e-learning
pendekatan konseling 1 x (3x50”)
(terpusat pada konseli, 1 x (3x50”)
gestalt, rasional emotif,
cognitive behavior,
analisis transaksional,
dan berfokus pada solusi)
[C6, A4, P4] (CPMK 2, 3)
8 UTS
9-10 Mampu melaksanakan Mempraktikan layanan Praktik Praktik konseling
praktik layanan konseling individual layanan Praktik ke lapangan Praktik ke lapangan individual berkaitan
Konselingindividual berkaitan dengan konseling dengan masalah
sesuai dengan Bidang Dan menyusun laporan Dan menyusun laporan
masalah Akademik individual Akademik,
Bimbingan dan menggunakan menggunakan
Konseling (Pribadi- 1 x (3x50")
pendekatan konseling. 1 x (3x50") pendekatan
sosial, Akademik, dan konseling
Video parktikum di
 Karir) menggunakan upload di Video parktikum di
pendekatan konseling google classroom upload di google
(terpusat pada konseli, classroom
gestalt, rasional
emotif, cognitive
behavior, analisis
transaksional, dan
berfokus pada solusi)
[C6, A4, P4] (CPMK 2, 3)
11 Mampu melaksanakan Mempraktikan layanan Praktik Presentasi/Menampilkan Presentasi/Menampilkan Praktik konseling
praktik layanan Konseling konseling individual layanan video konseling video konseling individual dengan
individual sesuai dengan berkaitan dengan konseling Individual Individual masalah Akademik,
Bidang Bimbingan dan masalah Akademik individiual menggunakan
Konseling (Pribadi-sosial, menggunakan Diskusi dan Diskusi via pendekatan
Akademik, dan Karir) pendekatan konseling. Tanya jawab Zoom Meeting konseling
menggunakan pendekatan dan/atau e-learning
konseling (terpusat pada 1 x (3x50")
konseli, gestalt, rasional 1 x (3x50")
emotif, cognitive behavior,
analisis transaksional, dan
berfokus pada solusi) [C6,
A4, P4] (CPMK 2, 3)
12-13 Mampu melaksanakan Mempraktikan layanan Praktik Praktik konseling
praktik layanan konseling individual layanan Praktik ke lapangan Praktik ke lapangan individual berkaitan
Konselingindividual berkaitan dengan konseling dengan masalah
sesuai dengan Bidang Dan menyusun laporan Dan menyusun laporan
masalah Karir individual Karir, menggunakan
Bimbingan dan menggunakan pendekatan
Konseling (Pribadi- 1 x (3x50")
pendekatan konseling. 1 x (3x50") konseling
sosial, Akademik, dan
Karir) menggunakan Video parktikum di
pendekatan konseling upload di google Video parktikum di
(terpusat pada konseli, classroom upload di google
gestalt, rasional classroom
emotif, cognitive
behavior, analisis
transaksional, dan
berfokus pada solusi)
[C6, A4, P4] (CPMK 2, 3)
14 Mampu melaksanakan Mempraktikan layanan Praktik Presentasi/Menampilkan Presentasi/Menampilkan Praktik konseling
praktik layanan Konseling konseling individual layanan video konseling video konseling individual dengan
individual sesuai dengan berkaitan dengan konseling Individual Individual masalah Karir,
Bidang Bimbingan dan masalah Karir individiual menggunakan
Konseling (Pribadi-sosial, menggunakan Diskusi dan Diskusi via pendekatan
Akademik, dan Karir) pendekatan konseling. Tanya jawab Zoom Meeting konseling
menggunakan dan/atau e-learning
pendekatan konseling 1 x (3x50")
[C6, A4, P4] (CPMK 2, 3) 1 x (3x50")
15 Review Akhir Perkuliahan Mengingat kembali Kehadiran Cermah Ceramah Materi perkuliahan
materi perkuliahan Diskusi dan Diskusi via dari pertemuan 2-14
pertemuan dari Tanya jawab Zoom Meeting
pertemuan 2 - dan/atau e-learning
Pertemuan 14

16 Ujian Akhir Semester