BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 2

Nama Mahasiswa : I MADE PENDI

Nomer Induk Mahasiswa : 042294778
Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4009/Pengembangan Bahan Ajar
Kode/Nama UPBJJ : 77 DENPASAR
Masa Ujian : 2022/23.2(2023.1)

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
No. Uraian
1 Bu Tamara mengajar mata pelajaran matematika di kelas 7 SMP. Ia mengajar 40 siswa
yang sebagian besar memiliki gaya belajar visual dan kurang termotivasi untuk
mempelajari matematika, sehingga prestasi belajar mereka pun cenderung rendah.

a. Berdasarkan kondisi tersebut, buatlah rancangan bahan presentasi dengan pokok

bahasan Aritmetika Sosial yang dapat memfasilitasi siswa dengan gaya belajar visual!

b. Agar bahan presentasi yang dibuat dapat memotivasi siswa untuk mempelajari
matematika, unsur-unsur apa saja kah yang harus diperhatikan?

Penyelesaian:
a. Rancangan bahan presentasi dengan pokok bahasan Aritmetika Sosial yang
dapat memfasilitasi siswa dengan gaya belajar visual adalah sebagai berikut:
(1) Menggunakan media yang menampilkan tulisan berwarna-warni sehingga
siswa merasa tertarik secara visual.
(2) Menggunakan simbol-simbol atau ikon khusus yang digunakan untuk
menyampaikan kata kunci dalam pembelajaran.

b. Agar bahan presentasi yang dibuat dapat memotivasi siswa untuk mempelajari
matematika, unsur-unsur yang ahrus diperhatikan sbb:
(1) harus memuat ilustrasi gambar yang dapat mendukung penguasaan
kompetensi atau kemampuan yang sedang dipelajari oleh peserta didik
(2) memiliki daya tarik sehingga membuat peserta didik tidak merasa bosan
untuk mempelajari isi dan pengetahuan yang terdapat di dalamnya.
(3) Unsur teks dan unsur gambar yang dipadukan secara harmonis

2 Pak Thomas mengajar mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 5 SD. Sebagian besar
siswa kelas 5 memiliki gaya belajar auditif. Agar hasil belajar mereka dalam mata
pelajaran Bahasa Indonesia lebih meningkat, bahan presentasi powerpoint seperti
apakah yang sebaiknya dibuat oleh Pak Thomas?

Penyelesaian:
Untuk gaya belajar auditif, bahan presentasi power point yang harus dibuat sbb:
a. penggunaan sarana suara, sajak, serta musik dalam presentasi
b. penggunaan rekaman suara untuk membantu individu tersebut masuk pada
visualisasi. Misalnya, menggunakan rekaman suara angin dan air ketika
memvisualisasikan manuver berlayar di laut
c. ketika menerapkan teknik belajar mnemonik (jembatan keledai) alangkah lebih
baik jika melibatkan irama sehingga terkesan sedang membuat jingle atau
potongan lagu.

3 Perhatikan contoh powerpoint di bawah ini,

a. Berikan penilaian Anda terhadap power point di atas!

b. Berikan saran untuk power point di atas!
 Penyelesaian:
a. Dari segi materi pada slide 1 sudah terdapat gambar yang menarik dan
memotivasi siswa untuk berpikir keterkaitan tulisan “Aritmatika Sosial” dengan
gambar. Pada slide kedua juga tercantum peta konsep yang menggambarkan
materi yang dipelajari.
Dari segi kebahasaan sudah cukup baik. Tulisan terlihat dengan baik. Komposisi
diagram, gambar dan tulisan sudah seimbang.

b. Saran untuk power point di atas yaitu pada slide ke- 4 dicantumkan contoh soal
dan evaluasi sebagai bahan refleksi apakah materi sudah terserap dengan baik
atau belum

4 Pembelajaran bagi generasi saat ini sangat perlu dikembangkan sesuai dengan
kemajuan teknologi. Untuk itu perlu dibuat bahan ajar yang menarik dan mampu
berinteraksi, salah satunya adalah multimedia interaktif.
Kemukakan alasan Anda, mengapa bahan ajar multimedia interaktif dapat membuat
peserta didik lebih tertarik dan bersemangat untuk mengikuti pembelajaran.

Penyelesaian:
Karena di dalamnya terdapat gabunan beberapa media seperti tulisan, animasi, dan
suara yang lebih efektif untuk memperjelas materi yang disampaikan. Hal lain yang
menyebabkan ketertarikan siswa yaitu adanya tugas yang menantang pada media yang
digunakan dan dapat memberikan pengalaman langsung kepada siswa.