RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Tengaran

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VIII/1
AlokasiWaktu : 4 JP ( 4x30 menit)
KompetensiDasar :3.5 Mengidentifikasi informasi teks eksposisi berupa artikel ilmiah populer dari
koran/ majalah) yang didengar dan dibaca yang didengar dan dibaca.
1. TujuanPembelajaran
Peserta didik mampu mengidentifikasi informasi teks eksposisi berupa artikel ilmiah populer dari koran/
majalah) yang didengar dan dibaca yang didengar dan dibaca.
2. IPK
2.1 Peserta didik dapat menyebutkan pengertian teks eksposisi
2.2.Peserta didik dapat menyebutkan unsur –unsur teks eksposisi
2.3 Peserta didik dapat menyebutkan dan menggunakan pola –pola pengembangan teks eksposisi
3. Langkah-langkah

3.1 Alat dan Bahan

3.1.1 Alat
Laptop, handphone android, BukuPaket Bahasa Indonesia kelas VIII
3.1.2 Bahan
Teks eksposisi dari media massa/online
3.1.3 Metode
Pembelajaran secara daring/luring menggunakan slide/video (WA Grup, google classroom,
google form)
3.1.4 Pertanyaan
3.1.4.1. Apayang dimaksud teks eksposisi?
3.1.4.2. Jelaskan unsur-unsur teks eksposisi!
3.1.4.3. Sebutkan pola-pola pengembangan teks eksposisi!
3.1.4.4 Carilah contoh teks eksposisi dan tulislah pola pengembangannya!
3.2 Langkah Pembelajaran
3.2.1 Pendahuluan: Memberi salam melalui Whats App.Guru menanyakan kondisi kesehatan pesert
adidik berkaitandengan masa Covid-19. Mengingatkan peserta didik untuk selalu tetap di rumah,
mengenakan masker saat keluar, dan jaga jarak. Menyampaikan KD, menyampaikan tujuan
pembelajaran melaluiWhatsApp group.
3.2.2 Kegiatan Inti
1. Guru meminta peserta didik untuk mempelajari materi yang disampaikan lewat slide.
2. Peserta didik diminta untuk membaca dan memperhatikan secara cermat contoh teks
eksposisi, unsur –unsur teks eksposisi, pola –pola pengembangan teks eksposisi.
3. Guru memberi tugas sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan melalui google classroom.
3.2.3 Penutup

Guru memberi penguatan kepada siswa agar selalu menerapkan pola hidup bersih sehat, dan
selalu berdoa agar pandemi covid 19 segera berakhir.
4. Penilaian

4.1 Pengetahuan
Bentuk :tes tertulis dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut:
4.1.1 Apayang dimaksud dengan teks eksposisi?
4.1.2 Jelaskan unsur-unsur teks eksposisi!
4.1.3 Sebutkan pola-pola pengembangan teks eksposisi!
4.1.4 Carilah contoh teks eksposisi dan tulislah pola pengembangannya!
4.2 Sikap
Bentuk :observasi dari hasil tugas (segera atau terlambat, alasan logis atau tidak).
 Mengetahui, Tengaran, Juli 2020

Kepala SMPN 2 Tengaran Guru Mata Pelajaran,

Waluya, S.Pd., M.Pd Sulasmi, S.Pd.

NIP 19632303 198803 1 010 NIP 19740817 200604 2 013