FORMULIR RPS

No. UPPMA.002/RPS/PRODI S1 KEP/IX/2020

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS PAHLAWAN TUANKU TAMBUSAI TAHUN AJARAN 2020/2021

Nama Mata Kuliah : Bahasa Indonesia Prasyarat: -

Kode dan SKS : UPPMA.002 / 2 SKS (2 T) = (16 X 2 X 1 = 32 JAM) Jumlah Jam Belajar:
32 Jam
Semester : 1 – Ganjil Dosen : Merya Fitri, M. Pd
(MF)
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mempelajari Bahasa Indonesia dalam ilmu keperawatan dengan menekankan penggunaan
Bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan, berlandaskan pada
konsep etika dalam berbahasa
Capaian Pembelajaran : Capaian Pembelajaran:
Setelah mengikuti pembelajaran ini :
1. Bila diberi tugas diskusi dan presentasi, mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan
benar.
2. Bila diberi tugas membuat tulisan, mahasiswa dapat menggunakan kaedah penulisan ilmiah yang benar.
3. Bila diberi tugas membuat resume atau ringkasan suatu topik, mahasiswa mampu menggunakan kaedah
pembuatan resume dengan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Bobot Nilai : Kehadiran: 5%; Kuis: 5%; Tugas: 20%; UTS: 30%; UAS: 40%
Referensi : 1. Akhaidah, et al. 1989. Pembinaan Kemampuan menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Penerbit Erlangga.
2. Alwi, H, dkk. 1989. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Balai Pustaka
3. American Psychological Association. 2001. Publication Manual of the American Psychological
Association. Ed. Ke-5. Washington, D.C.
4. Azahari, Azril. 1998. Bentuk dan gaya penulisan karya tulis ilmiah. Jakarta: Penerbit Univ. Trisakti.
5. Brotowidjoyo, MD. 2002. Penulisan Karangan Ilmiah (Ed. Ke-2). Jakarta: Akademika Pressindo
6. Dirjen Pendidikan Tinggi, Depdikbud. 1991. Prosiding Teknik Penulisan Buku Ilmiah. Jakarta: Depdikbud.
7. Keraf, Gorys. 1997. Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Ende-Flores: Penerbit Nusa Indah.
8. Peraturan menteri pendidikan nasional RI No. 46 tahun 2009 tentang pedoman umum ejaan bahasa
Indonesia yang disempurnakan
9. Ramlan, M. 1993. Paragraf: Alur Pikiran dan Kepaduannya dalam Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Penerbit
Andi Offset Yogyakarta.
10. Soeseno, S. 1993. Teknik Penulisan Ilmiah-Populer: Kiat Menulis Nonfiksi untuk Majalah. Jakarta:
Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama.
11. Winarto, et al. 2004. Karya tulis ilmiah social: menyiapkan, menulis, dan mencermatinya. Jakarta: yayasan
obor Indonesia.

N Tujuan Mata Kuliah Bahan Kajian Dosen Alokasi Pengalaman Belajar Media Penilaian
o Waktu
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Bila diberi tugas diskusi dan 1. Laras ilmiah dan ragam bahasa MF 5 x 100 Collaborative OHP Kuis
presentasi, mahasiswa 2. Persiapan penyajian lisan menit Learning Multi Tugas
mampu menggunakan 3. Daftar pustaka Kuliah interaktif Media UTS
4. Topik dan tesis
Bahasa Indonesia yang baik Tutorial White UAS
5. Penyajian lisan
dan benar. Small Group Board
Discussion (SGD)
2 Bila diberi tugas membuat 1. Kerangka tulisan MF 8 x 100 Collaborative OHP Kuis
tulisan, mahasiswa dapat 2. Jenis tulisan menit Learning Multi Tugas
menggunakan kaedah 3. Paragraf Kuliah interaktif Media UTS
4. Pengembangan paragraph
 penulisan ilmiah yang 5. Kutipan dan system rujukan Tutorial White UAS
benar. 6. Format makalah ilmiah Small Group Board
7. Bagian pendahuluan Discussion (SGD)
8. Bagian isi
9. Bagian penutup
10. Tanda baca dan ejaan
11. Kalimat efektif
12. Cara mengacu
13. Tanda-tanda koreksi
3 Bila diberi tugas membuat 1. Ringkasan, ikhtisar, dan abstrak MF 3 x 100 Collaborative OHP Kuis
resume atau ringkasan suatu 2. Membaca kritis menit Learning Multi Tugas
topik, mahasiswa mampu 3. Sintesis Kuliah interaktif Media UTS
menggunakan kaedah Tutorial White UAS
pembuatan resume dengan Small Group Board
menggunakan Bahasa Discussion (SGD)
Indonesia yang baik dan
benar.