PENDALAMAN MATERI PPG 2023

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Nama : Dudeh Kurniasih

B. Kelas : Fikih 1b
C. Judul Modul : jnayah dan jihad
D. Judul KB : jihad

1. Peta Konsep
(buat peta/bagan tentang konsep yg ada dalam setiap KB dalam Modul. Tuliskan
penjelasan point –poin sangat penting (crucial points) yang merupakan refleksi dan intisari dari
modul maksimal 2 paragraf).

PETA KONSEP JIHAD

PENGERTIAN
JIHAD

MACAM MACAM
HUKUM JIHAD
JIHAD DALAM
DALAM ISLAM
ISLAM

jihad adalah perjuangan melawan orang-orang kafir

untuk tegaknya agama Islam. Jihad juga dapat berarti
mencurahkan segenap upaya dan kemampuan untuk
menghadapi segala sesuatu yang berhubungan
dengan kesulitan dan penderitaan.

1. Ihad Dijalan Allah

2. Jihad Menjalankan
Ibadah Hukum jihad untuk
3. Jihad Membela mempertahankan dan
Negara
4. Jihad Menuntut Ilmu
memelihara agama dan
umat Islam (serta negara)
hukumnya wajib atau
fardu, baik fardu ain
maupun fardu kifayah.
Sebagian ulama sepakat
jihad hukumnya fardu
Ain.

1
Dengan demikian,Maka jihad berarti sebuah upaya untuki sungguh-sungguh yang
dilakukan oleh seorang muslim dalam melawan kejahatan dan kebatilan, mulai dari yang
terdapat dalam jiwa akibat bisikan dan godaan setan, sampai pada upaya memberantas
kejahatan dan kemungkaran dalam masyarakat.
Jihad merupakan salah satu ajaran Islam yang banyak disalahpahami. Sebagaian orang,
khususnya masyarakat awam memaknai jihad hanya dalam bentuk peperangan melawan
kaum kafir. Padahal jihad dalam bentuk perang hanya salah satu bentuk jihad yang
ditempuh pada saat umat Islam atau negara diserang oleh kaum kafir. Jihad dalam bentuk
ini merupakan pembelaan terhadap negara sebagai bentuk kecintaan terhadap negara
sekaligus sebagai ekspresi keimanan seseorang.

2. Daftar materi yang sulit dipahami

(Tuliskan minimal 3 soal level HOTS, dengan menuliskan indikator soal sesuai kisi-kisi UP PPG 2021
dan menuliskan level soal [C4 atau C5 atau C6], betuk soal pilihan ganda dengan lima option (a.b,c,d,
dan e) dan kunci jawabannya).
Soal 1:
Indikator soal : Disajikan sebuah ilustrasi, dalil atau contoh terkait dengan berdirinya
sebuah negara, mahasiswa dapat dapat menyimpulkan konsep negara dalam tinjauan fikih
siayasah
Level taksonomi: c4
Soal:
Dalam peristilahan kajian politik Islam, negara dikenal dengan berbagai istilah seperti khilafah,
imamah, dan imarah. Istilah khilafah berarti ....
A. menggantikan kepemimpinan Rasulullah saw. dalam menjaga dan memelihara agama serta
mengatur urusan dunia
B. kepemimpinana yang lebih menonjolkan para imam dalam mengelola pemerintahan
C. pemerintahan yang dikelola oleh wakil-wakil khalifah atau pemimpin negara yang tidak berasal
dari garis keturunan Quraish Ketika berbicara tentang sunnah, maka yang terlintas dalam pikiran
adalah segala sesuatu yang disandarkan kepada Rasulullah SAW, baik perbuatan, perkataan,
maupun taqrirnya. Pengertian tersebutlah yang selama ini dipegang teguh oleh umat Islam klasik
hingga modern.
D. Kepemimpinan yang berhaluan monarki atau kerajaan
E. Kepemimpinan yang berhaluan demokrasi yang berbentuk republic
Jawab A

Soal 2
Indikator soal: Disajikan data dan informasi sejarah pertumbuhan dan perkembangan
kekuasaan dan pemerintahan dalam Islam, mahasiswa dapat mengkritisi konsep dan bentuk
negara dalam sejarah Islam berdasarkan tinjauan fikih siyasah
Level taksonomi: c4
Soal:
Pak Zuhri sebagai guru Sejarah menceritakan pemerintahan Islam bermula sejak Rasul dan
terpilihnya secara berturut-turut 4 orang al-khulafa’ al-rasyidun menjadi pemimpin, lalu
bersambung pada generasi Dinasti Umayyah di Damaskus dengan 14 khalifah, Dinasti Abbasiyah di
Bagdad dengan 37 khalifah, Dinasti Umayyah di Spanyol dengan 18 khalifah, Dinasti Fatimiyah di
Mesir dengan 14 khalifah, Dinasti Turki Usmani di Istanbul dengan 39 khalifah, Kerajaan Safawi di
Persia dengan 18 syah/raja, Kerajaan Mogul di India dengan 15 raja, dan dinasti-dinasti kecil
lainnya. Dari sekian lama periode pemerintahan di atas dapat disimpulkan bahwa bentuk negara
dalam Islam adalah ....

2
A. Umat Islam dapat membentuk pemerintahan kerajaan/ monarki yang dipimpin oleh seorang raja
B. Bentuk negara Islam yang mesti dipimpin oleh seseorang yang bergelar khalifah
C. Kepemimpinan umat Islam di bawah seorang khalifah untuk negara-negara Islam di seluruh
dunia
D. Umat Islam dapat membentuk pemerintah sesuai dengan kesepakatan dan karakteristik
masyarakat yang ada
E Umat Islam wajib membentuk pemerintahan demokratis yang berbentuk republic
Jawab D

Soal 3
Indikator soal: Disajikan ilustrasi perkem
bangan masyarakat, mahasiswa dapat menguraikan hikmah keberadaan pemerintahan dalam
Islam
Level taksonomi: c5
Soal:
Pemerintahan dalam Islam sangat urgen karena segala aspek kehidupan masyarakat akan diatur
demi kemasalahatan bersama meskipun tidak spontan seluruh aspek tersebut menjadi baik dan
teratur. Perubahan diharapkan terjadi secara bertahap ke arah yang lebih baik, seperti aspek
kemajuan penegakan hukum, perkembangan politik, kemajuan IPTEK, kemajuan ekonomi, dan
kekhusyu’an dalam menjalankan ibadah sesuai agama dan kepercayaan masing-masing. Dari uraian
di atas dipahami bahwa hikamah keberadaan pemerintahan adalah ....
A. Seluruh keinginanan masyarakat dalam sebuah sistem pemerintahan akan terpenuhi
B. Seluruh masyarakat akan dapat diarahkan sesuai keinginan pemerintah
C. Seluruh masyarakat dalam sebuah sistem pemerintahan bebas menyalurkan aspirasinya
D. Tanpa keberadaan negara, masyarakat akan menjadi kacau dan akan menyebabkan kemusnahan
manusia
E. Tanpa keberadaan negara masyarakat akan menjadikan ajaran agama mereka masing-masing
sebagai pedoman hidup.
Jawab A

Soal 4
Indikator soal: Disajikan secara deskriptif tentang kasus yang dapat dipandang sebagai
kegiatan jihad, mahasiswa dapat membedakan bentuk-bentuk jihad dalam Islam dan dalam
tinjauan hukum Islam
Level taksonomi: c5
Soal:
Ahmad bercita-cita ingin menjadi seorang ulama di kampung halamannya agar ia dapat
menghindarkan warga dari praktik-praktik syirik dan perbuatan-perbuatan fasik. Oleh karena itu,
Ahmad pergi untuk menuntut ilmu agama di sebuah pesantren yang jauh dari kampung
halamannya. Sikap yang ditunjukkan oleh Ahmad adalah termasuk salah satu bentuk jihad yakni ....
A. Jihad melawan orang kafir dan munafik
B. Jihad melawan syaitan
C. Jihad melawan hawa nafsu
D. Jihad melawan orang-orang musyrik
E. Jihad melawan orang-orang munafik

3
Jawab C

Soal 5
Indikator soal: Disajikan secara deskriptif tentang kasus yang dapat dipandang sebagai
kegiatan jihad, mahasiswa dapat menilai ketentuan hukum melaksanakan jihad dalam kasus
tersebut berdasarkan ketentuan hukum Islam
Level taksonomi: c4
Soal:
Ketika negara mendapatkan ancaman disintegrasi sebagai bangsa Indonesia, seperti ancaman
gerakan Papua merdeka, gerakan Aceh merdeka, gerakan anti Pancasila atau radikalisme, maka
sudah menjadi kewajiban seluruh warga untuk mempertahankan keutuhan Negara Kesatuan
Republik Indonesia. Dalam pandangan Islam, kewajiban membela negara huumnya ....
A. fardu kifayah
B. fardu ‘ain
C. sunnat muakkad
D. sunnat ghair muakkad
E. mubah
Jawab A

3. Daftar materi yang sering mengalami miskonsepsi dalam Pembelajaran

(Tuliskan materi yang sering saudara salah pahami secara konseptual (misconception).

Banyak yang masih mengartikan jihad itu adalah memerangi orang non muslim yang
tidak memerangi dikarenakan ada doktrin dari kaun garis keras yang menggembor
gemborkan jihad padahal mereka pun tidak tahu makna dari jihad tersebut ini sangat
menyesatkan.