KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI

Jalan Sultan Qaimuddin No. 17 Kelurahan Baruga Kota Kendari Telp. (0401) 3192081
Faximili 3193710 E-Mail: iainkendari@yahoo.co.id
Website: http://iainkendari.ac.id

RENCANA PEMEBLAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah TEORI EKONOMI MIKRO-MAKRO
Mata Kuliah Prasyarat
Kode ESY 23304
SKS 3 (Tiga)
Program Studi Ekonomi Syariah Program Pascasarjana (Kelas A)
Semester II (Dua)
Dosen Pengampu Dr. JALALUDDIN RUM, SE., SH., M. Si.
Course Learning Outcomes a. Sikap; Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
(Capaian Pembelajaran) b. Pengetahuan; Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya serta mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
c. Keterampilan Umum; Menguasai teori belajar dan pembelajaran, menguasai tujuan, isi, pengalaman belajar, dan
penilaian dalam kurikulum satuan pendidikan serta menguasai konsep dan metode keilmuan yang menaungi
substansi bidang kajian.
d. Keterampilan Khusus; Memilih dan menerapkan pendekatan dan model pembelajaran, bahan ajar, dan penilaian
untuk kepentingan pembelajaran, memperbaiki kualitas pembelajaran berdasarkan penilaian proses dan penilaian
hasil belajar serta mengembangkan kurikulum sesuai dengan bidang tugas.
Minggu Kemampuan Akhir yang Bentuk Pengalaman Kriteria Bobot
ke- Diharapkan Bahan Kajian Pembelajaran Waktu Belajar dan Nilai
Mahasiswa Indikator
Penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
I Mampu menerapkan 1. Perkenalan; 1. Tatap muka; 150 1. Mahasiswa 1. Kehadiran 2
pemikiran logis, kritis, 2. Penjelasan RPS 2. Diskusi menit dapat /absensi;
sistematis, dan inovatif 3. Kontrak kuliah; 3. Tanya memperkenalka 2. Kemampu
dalam konteks 4. Penjelasan tugas jawab n diri; an
pengembangan atau individu & 2. Paham RPS komunikas
implementasi ilmu Kelompok 3. Paham Kontrak i
pengetahuan dan teknologi 5. Pembagian Materi kuliah
yang memperhatikan dan 6. Introduction; 4. Paham Tugas
menerapkan nilai humaniora a. About Individu &
yang sesuai dengan bidang economics; Kelompok;
keahliannya serta mampu b. Economic models 5. Mengenali
menunjukkan kinerja anggota
mandiri, bermutu, dan lainnya.
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
II Mampu menerapkan Choice and Demand 1. Tatap muka; 150 2 Misbahul Ma’ruf
pemikiran logis, kritis, 1. Preference and 2. Presentasi menit
sistematis, dan inovatif Utility; 3. Diskusi/Tan
dalam konteks 2. Utility ya jawab;
pengembangan atau Maximization; 4. Penegasan
implementasi ilmu 3. Income and materi
pengetahuan dan teknologi substitution dosen
yang memperhatikan dan effect; pengampu
menerapkan nilai humaniora 4. Demand
yang sesuai dengan bidang relationship
keahliannya serta mampu among gods
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
 pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
III Mampu menerapkan Production and 1. Tatap muka; 150 2 Mega lestari
pemikiran logis, kritis, Supply 2. Presentasi menit
sistematis, dan inovatif 3. Diskusi/Tan
dalam konteks 1. Production ya jawab;
pengembangan atau Functions; 4. Penegasan
implementasi ilmu 2. Cost Functions; materi
pengetahuan dan teknologi 3. Profit dosen
yang memperhatikan dan maximization pengampu
menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
IV Mampu menerapkan 1. Tatap muka; 150 2
pemikiran logis, kritis, Competitive Markets 2. Presentasi menit safriuddin
sistematis, dan inovatif 1. The Partial 3. Diskusi/Tan
dalam konteks Equilibrium ya jawab;
pengembangan atau Competitive 4. Penegasan
implementasi ilmu Model; materi
pengetahuan dan teknologi 2. General dosen
yang memperhatikan dan Equilibrium and pengampu
menerapkan nilai humaniora Welfare
yang sesuai dengan bidang
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
 Dharman
V
Mampu menerapkan Market Power 1. Tatap muka; 150 2
pemikiran logis, kritis, 2. Presentasi menit
sistematis, dan inovatif a. Monopoly; 3. Diskusi/Tan
dalam konteks b. Imperfect ya jawab;
pengembangan atau competation 4. Penegasan
implementasi ilmu materi
pengetahuan dan teknologi dosen
yang memperhatikan dan pengampu
menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
VI Mampu menerapkan Pricing in Input 1. Tatap muka; 150 2
pemikiran logis, kritis, Markets 2. Presentasi menit Ratna
sistematis, dan inovatif a. Labor markets; 3. Diskusi/Tan
dalam konteks b. Capital and Time ya jawab;
pengembangan atau 4. Penegasan
implementasi ilmu materi
pengetahuan dan teknologi dosen
yang memperhatikan dan pengampu
menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
 2
Nurmala
VII
Mampu menerapkan Market failure 150 N. Sabon
pemikiran logis, kritis, a. Uncertainty; 1. Tatap muka; menit
sistematis, dan inovatif b. Asymmetric 2. Presentasi
dalam konteks Information 3. Diskusi/Tan
pengembangan atau c. Externalities and ya jawab;
implementasi ilmu Public Goods 4. Penegasan
pengetahuan dan teknologi materi
yang memperhatikan dan dosen
menerapkan nilai humaniora pengampu
yang sesuai dengan bidang
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
VIII Mampu menerapkan Ujian Tengah Menjawab 150 34
pemikiran logis, kritis, Semester soal tertulis menit
sistematis, dan inovatif
(UTS)
dalam konteks
pengembangan atau
implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
 Randi
IX
Mampu menerapkan Introduction on 1. Tatap muka;
2
Pratama
pemikiran logis, kritis, Macroeconomics 2. Presentasi 150
sistematis, dan inovatif a. The Science of 3. Diskusi/ menit Makmur
dalam konteks Macroeconomics Tanya
pengembangan atau b. Measuring the jawab;
implementasi ilmu Value of Economic 4. Penegasan
pengetahuan dan teknologi Activity: Gross materi
yang memperhatikan dan Domestic Product; dosen
menerapkan nilai humaniora c. Measuring the Cost pengampu
yang sesuai dengan bidang of Living: The
keahliannya serta mampu Consumer Price
menunjukkan kinerja Index;
mandiri, bermutu, dan d. Measuring
terukur serta mampu Joblessness: The
menunjukkan sikap Unemployment Rate
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
X Mampu menerapkan Development 5. Tatap muka; 150 2
pemikiran logis, kritis, economic 6. Presentasi menit Edi
sistematis, dan inovatif a. National Income; 7. Diskusi/
dalam konteks b. Economic growth; Tanya Hasdianto
pengembangan atau c. Poverty, Inequality; jawab;
implementasi ilmu d. Fiscal theory and Penegasan
pengetahuan dan teknologi policy; materi
yang memperhatikan dan e. Domestic dosen
menerapkan nilai humaniora development pengampu
yang sesuai dengan bidang problems
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
XI Mampu menerapkan The Monetary system 8. Tatap muka; 150 2
pemikiran logis, kritis, a. Money & Banking; 9. Presentasi menit Yadin
sistematis, dan inovatif b. Inflation 10. Diskusi/
dalam konteks c. Price theory Tanya Syaputra
pengembangan atau jawab;
implementasi ilmu Penegasan
pengetahuan dan teknologi materi
yang memperhatikan dan dosen
menerapkan nilai humaniora pengampu
yang sesuai dengan bidang
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
XII Mampu menerapkan Theories of business 11. Tatap muka; 150 2
pemikiran logis, kritis, cycles (a) 12. Presentasi menit Dirwanto
sistematis, dan inovatif a. Introduction 13. Diskusi/
dalam konteks b. Aggregate demand Tanya
pengembangan atau c. Aggregate Supply jawab;
implementasi ilmu d. The theories of Penegasan
pengetahuan dan teknologi Business cycle: materi
yang memperhatikan dan dosen
menerapkan nilai humaniora pengampu
yang sesuai dengan bidang
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
XIII Mampu menerapkan Labor economics 14. Tatap muka; 150 2
Misbahul
pemikiran logis, kritis, a. Human capital; 15. Presentasi menit
sistematis, dan inovatif b. The wage structure 16. Diskusi/ #Ma’ruf
 dalam konteks c. Labor mobility Tanya #Mega Lestari
pengembangan atau d. Unemployment jawab;
implementasi ilmu Penegasan #Safriuddin
pengetahuan dan teknologi materi
yang memperhatikan dan dosen
menerapkan nilai humaniora pengampu
yang sesuai dengan bidang
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
XIV Mampu menerapkan Industrial relation 17. Tatap muka; 150 2
#Dharman
pemikiran logis, kritis, a. The theoretical 18. Presentasi menit
sistematis, dan inovatif foundation of 19. Diskusi/ #Ratna
dalam konteks industrial Tanya #Nurmala N.
pengembangan atau relationship; jawab;
implementasi ilmu b. Bargaining theory Penegasan
Sabon
pengetahuan dan teknologi c. Status and contract materi
yang memperhatikan dan of labor dosen
menerapkan nilai humaniora pengampu
yang sesuai dengan bidang
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
XV Mampu menerapkan International 20. Tatap muka; 150 2
#Randy
pemikiran logis, kritis, relations 21. Presentasi menit
sistematis, dan inovatif a. The theory of 22. Diskusi/ Pratama
dalam konteks international trade; Tanya #Edi Hasdianto
pengembangan atau b. Balance of payment; jawab;
implementasi ilmu c. Economic of trade Penegasan
#Yadin
 pengetahuan dan teknologi d. Problems of materi Syaputra
yang memperhatikan dan international relations dosen
menerapkan nilai humaniora pengampu #Dirwanto
yang sesuai dengan bidang
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
XVI Mampu menerapkan Ujian Akhir Menjawab 150 38
pemikiran logis, kritis, Semester soal tertulis menit
sistematis, dan inovatif
(UAS)
dalam konteks
pengembangan atau
implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang
keahliannya serta mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan
terukur serta mampu
menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri

Referensi

1. Case, Karl E. And Fair, Ray C. Principles of Economics. 8th Ed.Pearson Education
2. Ehrenberg, R. G., & Smith, R. S. (2017). Modern labor economics: Theory and public policy
3. Friedman, M. (2017). Price theory. New York: Routledge
 4. Gregory Mankiw. 2016. Macroeconomics, 9th ed. New York: A Macmillan Education Imprint crisis under capitalism (Vol. 1190). New Jersey: Princeton University
Press.
5. Mankiw, Gregory. Principles of Economics. 6th Ed., South Western Cengage Publishing.
6. Paulus Kurniawan dan Made Kembar Sri Budhi, 2015, Pengantar Ekonomi Mikro dan Makro, Penerbit CV. Andi Offset Yogyakarta
7. Routledge g. Edwards, P. (Ed.). (2009). Industrial relations: theory and practice. John Wiley & Sons.
8. Sherman, H. J. (2014). The business cycle: growth and crisis under capitalism (Vol. 1190). New Jersey: Princeton University Press.
9. Snyder, C. M., Nicholson, W., & Stewart, R. (2017). Microeconomic theory: Basic principles and extensions, 12th ed., South-Western: Cengage Learning.
10. Sukirno, Sadono. Mikroekonomi, Teori Pengantar. Ed 3. PT RajaGrafindo Persada
11. Sukirno, Sadono. Makroekonomi, Teori Pengantar. Ed 3. PT RajaGrafindo Persada
12. Van den Berg, H. (2016). Economic growth and deve-lopment. World Scientific Publishing Company
13. Walter Nicholson. Mikroekonomi Intermediate & Aplikasinya. Edisi Kedelapan. Penerbit Erlangga.
14. Referensi lain yang relevan

Disusun oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh:

Dosen Pengampu, Penanggungjawab Keilmuan, Ketua Program Studi, Direktur,

Dr. JALALUDDIN RUM, SE., SH., M. Si. Dr. JALALUDDIN RUM, SE., SH., M. Si. Dr. WAHYUDIN MAGUNI, SE., M. Si. Dr. LAODE ABDUL WAHAB, M. Pd..
NIP. 196807022000031007 NIP. 196807022000031007 NIP.197009182000031001 NIP.197608202003121003