RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

PROGRAM STUDI : MANAJEMEN

MATA KULIAH : MANAJEMEN INVESTASI DAN
PORTOFOLIO
BOBOT : 3 sks
DOSEN PENGAMPU : Atika, S.Pd, M.S.M

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS BINAWAN
2021

1
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
Universitas : Universitas Binawan
Fakultas : Ekonomi dan Bisnis
Program Studi : Manajemen

Mata Kuliah : Manajemen Investasi dan Portofolio

Bobot/Sks : 3 SKS
Kode Mata Kuliah : MNK18761
Bentuk/Sifat : Kuliah/Teori
Pra-Syarat (jika ada) :
Semester : Ganjil
Periode Kuliah :
Jumlah Pertemuan tatap muka : 16 x 150 menit
Jadwal Kuliah :
Ruang :
Koordinator Mata Kuliah : Atika, S.Pd, M.S.M
Dosen Pengampu : Atika, S.Pd, M.S.M

A. DESKRIPSI
Mata ajar ini membahas investasi pada aset finansial, bagaimana pengambilan keputusan investasi, pengelolaan dan penilaian kinerja
investasi. Topik-topik yang dibahas pada mata kuliah ini yaitu konsep imbal hasil dan risiko serta hubungan antara keduanya dalam
menentukan strategi investasi di pasar modal, teori pasar modal, penentuan risiko dan imbal hasil yang diharapkan atas suatu sekuritas,
analisa, penilaian, pengelolaan berbagai sekuritas, baik obligasi dan saham secara ekonomi/industri, fundamental dan teknikal, juga
pemahaman mengenai opsi dan futures, serta mengevaluasi portfolio.

2
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

Ranah Capaian Pembelajaran Lulusan

Sikap 1. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Keterampilan umum 2. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif dan berintegritas dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang manajemen.
3. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang manajemen, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
Pengetahuan 4. Menguasai konsep teori dalam ilmu manajemen dan menerapkannya dalam berbagai tipe organisasi baik bisnis maupun non bisnis pada tingkat lokal,
nasional dan global;
5. Menguasai konsep fungsi-fungsi organisasi (operasi, pemasaran, sumber daya manusia, keuangan) dan konsep-konsep manajemen fungsional;
6. Menguasai konsep-konsep bisnis yang dioperasikan secara etis dan sesuai hukum yang berlaku dan menggunakan prinsip-prinsip ekonomi dan
kewirausahanan;
Keterampilan Khusus 7. Mampu mengidentifikasi masalah manajerial pada level operasional serta mengambil tindakan solutif yang tepat berdasarkan alternative yang
dikembangkan;
8. Menguasai prinsip kepemimpinan dan wirausahaan dalam berbagai tipe organisasi;

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

CPMK
1. Mahasiswa mampu memahami dan menjalaskan
konsep dasar investasi
2. Mahasiswa mampu menganalisis sekuritas dan
menentukan nilai saham
3. Mahasiswa mampu menganalisis berbagai jenis
investasi dan menilai kinerja investasi
SUB-CPMK
1.1. Mahasiswa mampu memahami konsep tentang investasi
1.2. Mahasiswa mampu memahami konsep tentang pasar modal
1.3. Mahasiswa mampu menjelaskan teori portofolio
1.4. Mahasiswa mampu menjelaskan teori pasar modal
2.1. Mahasiswa mampu menganalisis sekuritas
2.2. Mahasiswa mampu menganalisis nilai saham
3.1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis obligasi
3.2. Mahasiswa mampu menentukan harga opsi dan futures, serta
menganalisis sekuritas berkarakteristik opsi
3.3. Mahasiswa mampu menilai kinerja investasi

3
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN (METODE)
1. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan student center learning (pembelajaran berpusat pada
mahasiswa). Para mahasiswa didorong dan difasilitasi untuk aktif mencari, menganalisis, membahas, mempresentasikan dan
memperoleh kemampuan yang diharapkan, baik pengetahuan, keterampilan maupun sikap.
2. Ada 4 kegiatan (metode) utama yang akan dilaksanakan dalam perkuliahan yaitu:
 Presentasi oleh dosen (ceramah)
 Diskusi kelas berbasis kelompok
 Penugasan

E. TUGAS
Ada 3 (tiga) tugas utama yang harus dikerjakan oleh mahasiswa selama perkuliahan (1 semester), yaitu:
1. Membuat resume bahan kuliah pada setiap pertemuan (tugas individu),
2. Membuat penjelasan istilah (semacam glossary) untuk berbagai istilah/konsep penting yang ditemukan dalam perkuliahan.
3. Mengerjakan soal-soal studi kasus

F. PENILAIAN
1. Metode/teknik:
 Tes tulis (untuk ujian tengah dan akhir semester),
 Penilaian produk (untuk penilaian makalah, laporan hasil studi kasus, dan tugas membuat glossary),
 Penilaian kinerja (untuk menilai presentasi dalam diskusi kelas, dan partisipasi dalam perkuliahan),
 Penilaian sikap (untuk menilai sikap dan perilaku selama mengikuti kuliah, ketaatan terhadap aturan).

2. Instrumen
 Naskah soal ujian (untuk ujian tengah dan akhir semester),
 Skala penilaian/rubrik (untuk menilai makalah, laporan hasil studi kasus, tugas membuat glossary dan presentasi dalam diskusi),
 Lembar pengamatan (untuk menilai sikap dan perilaku selama mengikuti perkuliahan dan ketaatan terhadap aturan).

4
 3. Komponen dan proporsi penilaian
1. Tugas 2 (20%)
2. UTS (35%)
3. UAS (35%)
4. Kehadiran (10%)

4. Kriteria kelulusan
TINGKAT PENGUASAAN (%) HURUF ANGKA KETERANGAN
80 – 100 A 4,00 Sangat Baik
70 – 79,99 B 3,00 Baik
60 – 69,99 C 2,00 Cukup
55 – 59,99 D 1,00 Kurang
0 – 54,99 E 0 Tidak Lulus

G. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 80% dari jumlah pertemuan ideal,
2. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
3. Mahasiswa hadir di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan (jadwal),
4. Toleransi keterlambatan adalah adalah 15 menit. Jika melewati batas waktu toleransi, maka mahasiswa dapat mengikuti perkuliahan
tetapi tidak dicatat sebagai kehadiran,
5. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka, melalui surat, pesan di media sosial, atau telepon dan
menyampaikan bukti pendukung,
6. Selama perkuliahan berlangsung, Handphone harap di-silent. Boleh menerima telepon di luar kelas setelah mendapat izin dari dosen,
7. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya, menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan lain,
8. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/kerusakan dalam kelas,
9. menggunakan pakaian yang rapi dan sopan selama perkuliahan, dan sesuai aturan (pakai kemeja berkerah, pakai sepatu, pakaian tidak
ketat dan tidak transparan)
10. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.
5
H. SUMBER (REFERENSI)
1. Zvi Bodie, Alex Kane, Alan J. Marcus, Manajemen Portofolio dan Investasi, Salemba Empat, Jakarta 2015.
2. Charles P. Jones, Investments : Analysis and Management, Wiley, 2007.
3. Suad Husnan, Dasar-Dasar Teori Portofolio, UPP AMP YKPN, Yogyakarta.
4. Zvi Bodie, Alex Kane, Alan J. Marcus, Investments, 7th edition, Irwin McGraw-Hill, Boston.

H. RINCIAN RENCANA KEGIATAN

(Lihat halaman berikut)

6
 RINCIAN RENCANA KEGIATAN

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):

1. Mahasiswa mampu memahami dan menjalaskan konsep dasar investasi
2. Mahasiswa mampu menganalisis sekuritas dan menentukan nilai saham
3. Mahasiswa mampu menganalisis berbagai jenis investasi dan menilai kinerja investasi

Pert.ke Capaian Indikator Materi Kegiatan Alokasi Sumber Penilaian/

(tgl.) Pembelajaran pembelajaran waktu dan Media/alat Tugas
(Sub-CPMK) (Metode)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Memahami dan Memahami tujuan, RPS (kontrak perkuliahan) RPS
menyepakati RPS materi, proses, tugas, Laptop, materi Tugas: Latihan
(kontrak perkuliahan) sumber, penilaian dalam perkuliahan, individu/ kelompok
perkuliahan TM: 150’ proyektor berkaitan dengan
Mahasiswa mampu  Memahami perspektif Perspektif investasi, Presentasi materi yang diajarkan
memahami konsep dan lingkungan Lingkungan investasi, materi, diskusi,
tentang investasi investasi Memahami proses keputusan tanya jawab
investasi, Jenis-jenis/alternatif
 Memahami proses
investasi, Mengelola dana
keputusan, jenis investa- secara langsung dan tidak
si, dan pengelolaan dana langsung
2 Mahasiswa mampu  Memahami fungsi Fungsi ekonomi dan keuangan  Presentasi TM: 150’ Tugas: Latihan
memahami konsep ekonomi, keuangan, pasar modal, Pasar modal dan dosen, individu/ kelompok
tentang pasar modal pasar modal proses perdagangan di bursa  Tanya jawab Materi, berkaitan dengan
 Memahami proses efek, Sekuritas yang
Laptop, Projektor materi yang diajarkan
perdagangan di bursa diperdagangkan
efek dan jenis sekuritas
3-4 Mahasiswa mampu  Menjelaskan risk and Risiko dan Pengembalian (Risk  Presentasi TM: 150’ Tugas: Latihan
menjelaskan teori return and Return), Teori portofolio, dosen, individu/ kelompok
portofolio  Menjelaskan teori Pemilihan portofolio yang  Tanya jawab Materi, Laptop, berkaitan dengan
portofolio optimal
 Latihan Projektor materi yang diajarkan
 Mampu memilih
portofolio yang optimal
7
 Capaian Kegiatan
Pert.ke Alokasi Sumber
Pembelajaran Indikator Materi pembelajaran Penilaian/ Tugas
(tgl.) waktu dan Media/alat
(Sub-CPMK) (Metode)
5-6 Mahasiswa mampu  Menjelaskan CAPM dan Capital Asset Pricing Model  Presentasi TM: 150’ Tugas: Latihan
menjelaskan teori perluasannya (CAPM), Perluasan CAPM, dosen, individu/ kelompok
pasar modal  Menjelaskan SML dan Security Market Line (garis  Tanya jawab Materi berkaitan dengan
APT pasar sekuritas), Arbitrage  Latihan Perkuliahan materi yang diajarkan
 Melakukan pengujian
Pricing Model (APT), pengujian Laptop, Projektor
empiris model
ekuilibrium empiris model-model
ekuilibrium

7 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Review materi dari pertemuan  Presentasi TM: 150’ Tugas: Latihan
mempersentasikan memahami dan ketepatan ke-1 s.d. ke-6 dosen, individu/ kelompok
kaidah utama dalam menangkap masalah,  Tanya jawab Materi berkaitan dengan
memahami investasi
kunci dan konsep teoritis  Presentasi Perkuliahan materi yang diajarkan
yang telah dipaparkan Kelompok Laptop, Projektor
dari pertemuan ke-1 s.d.  Latihan
ke-6
8 UTS Semua materi TM 1-7
9-10 Mahasiswa mampu  Menganalisa industry Analisa ekonomi/ pasar/ Presentasi TM: 150’ Tugas: Latihan
menganalisis  Menganalisa dengan industri, Analisa fundamental, dosen, Tanya individu/ kelompok
sekuritas fundamental dan Analisa teknikal, Pembahasan jawab, diskusi Materi berkaitan dengan
teknikal Kasus perkuliahan, materi yang diajarkan
laptop, projektor

11 Mahasiswa mampu  Menjelaskan konsep Konsep penilaian harga saham, Presentasi TM: 150’ Tugas: Latihan
menganalisis nilai penilaian harga saham, Analisa dan strategi, Efisiensi dosen, tanya individu/ kelompok
saham  Menganalisa saham dan pasar jawab, diskusi Materi berkaitan dengan
melakukan strategi perkuliahan, materi yang diajarkan
efesiensi pasar
laptop, projektor

8
Pert.ke Capaian Indikator Materi Kegiatan Alokasi Sumber Penilaian/
(tgl.) Pembelajaran pembelajaran waktu dan Media/alat Tugas
(Sub-CPMK) (Metode)
12 Mahasiswa mampu  Menjelaskan konsep Konsep obligasi, Harga dan Presentasi TM: 150’ Tugas: Latihan
menjelaskan dan obligasi tingkat pengembalian obligasi, dosen, tanya individu/ kelompok
menganalisis obligasi  Menghitung harga dan Analisa dan strategi, jawab, diskusi Materi berkaitan dengan
tingkat pengembalian pembahasan kasus
perkuliahan, materi yang diajarkan
obligasi
laptop, projektor
 Menganalsis dan
menetapkan strategi

13 Mahasiswa mampu  Melakukan penentuan Penentuan harga opsi dan Presentasi TM: 150’ Tugas: Latihan
menentukan harga harga opsi dan futures, Futures, Analisa sekuritas dosen, tanya individu/ kelompok
opsi dan futures,  Menganalisis sekuritas berkarakteristik opsi, jawab, diskusi, Materi berkaitan dengan
berkarakteristik opsi Pembahasan kasus materi yang diajarkan
serta menganalisis perkuliahan,
sekuritas laptop, projektor
berkarakteristik opsi

14 Mahasiswa mampu  Mengenal berbagai tipe Berbagai tipe perusahaan Presentasi TM: 150’ Tugas: Latihan
menilai kinerja perusahaan pengelola dana, Variabel untuk dosen, tanya individu/ kelompok
investasi pengelolaan dana penilaian, Teknik penilaian jawab, diskusi, Materi berkaitan dengan
 Memahami variable perkuliahan,
materi yang diajarkan
untuk melakukan
laptop, projektor
penilaian investasi

9
 15 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Review materi pertmeuan ke-9 Presentasi TM: 150’ Tugas: Latihan
mempersentasikan memahami dan ketepatan s.d. ke-14. dosen, tanya individu/ kelompok
berbagai jenis menangkap masalah, jawab, diskusi, Materi berkaitan dengan
kunci dan konsep teoritis materi yang diajarkan
investasi dan cara perkuliahan,
yang telah dipaparkan
untuk menilai kinerja dari pertemuan ke-9 s.d. laptop, projektor
investasi ke-14.

16 UAS Semua materi yang sudah diberikan pada TM 9-15

Mengetahui: Jakarta, 5 September 2021

Ketua Program Studi Dosen,

Atika, S.Pd., M.S.M Atika, S.Pd, M.S.M

10