KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 4

1
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 4

STANDARD CADANGAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKTIVITI

1-3 TEMA 1 : INSAN BERMORAL

1.1 Norma Masyarakat Murid boleh : Tayangan Video

Bercerita berdasarkan
Cadangan Nilai: 1.1.1 Memerihalkan maksud norma pengalaman.
masyarakat Kuiz
i. Bertanggungjawab 1.1.2 Menjelaskan contoh-contoh norma Menghasilkan buku skrap
ii. Hormat masyarakat. yang bertemakan amalan
iii. Rasional 1.1.3 Menyatakan kepentingan norma norma masyarakat.
iv. Kesederhanaan masyarakat dalam kehidupan
v. Kebebasan seharian
vi. Harga Diri
vii. Toleransi

4-5 1.2 Keperibadian Mulia

Cadangan Nilai: Murid boleh : Tayangan video
1.2.1 Memerihalkan maksud keperibadian Sesi Bercerita
i. Bertanggungjawab mulia Soal Jawab
ii. Berdikari 1.2.2 Menyenaraikan ciri-ciri keperibadian Ujian Mudah
iii. Kerajinan mulia.

2
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 4

STANDARD CADANGAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKTIVITI
iv. Kejujuran 1.2.3 Menyatakan kepentingan
keperibadian mulia untuk mengeratkan
hubungan antara ahli keluarga

6-7 1.2 Keperibadian Mulia

Sesi Bercerita
Cadangan Nilai: Murid boleh : Soal Jawab
1.2.4 Menghubungkaitkan keperibadian Melakukan simulasi
i. Bertanggungjawab mulia dalam pelbagai situasi. amalan
ii. Berdikari Keperibadian mulia
iii. Kerajinan 1.2.5 Mengamalkan keperibadian mulia Mengadkan jelajah ilmu
iv. Kejujuran dalam kehidupan seharian. tentang tokoh
berkeperibadian mulia

8-9 1.3 Perwatakan Kendiri Yang Positif

Cadangan Nilai: Murid boleh: Sesi Bercerita

i. Bertanggungjawab 1.3.1 Memperihalkan sifat-sifat yang Soal Jawab
ii. Rasional membentuk perwatakan kendiri yang Main peranan
iii. Kebebasan positif. berdasarkan kad situasi
iv. Kerajinan 1.3.2 Menyenaraikan ciri-ciri perwatakan
v. Toleransi kendiri yang positif.
vi. Kejujuran

3
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 4

STANDARD CADANGAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKTIVITI
vii. Kesederhanaan 1.3.3 Menjelaskan dengan contoh
kepentingan perwatakan kendiri yang
positif.

10-11 1.4 Sikap Hormat Dalam Interaksi Sosial

Cadangan Nilai: Murid boleh:
i. Bertanggungjawab 1.4.1 Menjelaskan maksud hormat dalam Sesi Bercerita
ii. Kasih Sayang interaksi sosial Soal Jawab
iii. Toleransi 1.4.2 Menjelaskan contoh sikap hormat Lakonan
dalam interaksi sosial. Buku Skrap Mengenal
1.4.3 Menyatakan kepentinganilai sikap Tokoh
hormat dalam interaksi sosial.

12-14 1.4 Sikap Hormat Dalam Interaksi Sosial

Cadangan Nilai: Murid boleh: Sesi Bercerita

i. Bertanggungjawab 1.4.4 Melahirkan perasaan apabila Soal Jawab
ii. Kasih Sayang dihormati oleh orang lain. Buku Skrap
iii. Toleransi 1.4.5 Mengamalkan sikap hormat dalam Tayangan Video
komunikasi dan interaksi dengan yakin.
Bercerita berdasarkan

4
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 4

STANDARD CADANGAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKTIVITI
pengalaman.
Kuiz
Lakonan ringkas bersama
guru.

13-15 1.5 Keadilan dan Keprihatinan Dalam

Membuat Keputusan
Murid boleh: Tayangan Video
Cadangan Nilai: 1.5.1 Memerihalkan keadilan dan Bercerita berdasarkan
i. Rasional keprihatinan dalam membuat keputusan. pengalaman.
ii. Keberanian 1.5.2 Mengenalpasti contoh keadilan dan Kuiz
iii. Toleransi keprihatinan dalam membuat keputusan. Lakonan ringkas bersama
iv. Kesederhanaan 1.5.3 Menjelaskan kepentingan keadilan guru.
dan keprihatinan

16-18 1.5 Keadilan dan Keprihatinan Dalam

Membuat Keputusan
Cadangan Nilai: Murid boleh: Tayangan Video
i. Rasional 1.5.4 Melahirkan perasaan apabila Bercerita berdasarkan
ii. Keberanian membuat keputusansecara adil dan pengalaman.
iii. Toleransi prihatin. Kuiz
iv. Kesederhanaan Lakonan ringkas bersama
1.5.5 Mengamalkan keadilan dan guru.
keperihtinan dalam kehidupan seharian. Pentomin

5
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 4

STANDARD CADANGAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKTIVITI

19-21 1.6 Penggunaan Sumber dan Maklumat

Yang Sahih
Cadangan Nilai : Murid boleh:
i. Rasional 1.6.1 Mengenalpasti sumber dan maklumat Tayangan Video
ii. Kejujuran yang sahih. Bercerita berdasarkan
iii. Hemah Tinggi 1.6.2 Menyaring sumber yang sahih dalam pengalaman.
mengumpul maklumat dan fakta. Kuiz
1.6.3 Menghurai kesan penyebaran Lakonan ringkas bersama
maklumat dan fakta tidak sahih terhadap guru.
individu. Menghias sudut info
Melayari media sosial

22-23 1.6 Penggunaan Sumber dan Maklumat

Yang Sahih
Cadangan Nilai : Murid boleh: Tayangan Video
i. Rasional 1.6.4 Melahirkan perasaan apabila Bercerita berdasarkan
ii. Kejujuran menggunakan maklumat dn fakta yang pengalaman.
iii. Hemah Tinggi sahih. Kuiz
1.6.5 Menggunakan maklumat dan fakta Lakonan ringkas bersama
yang sahih dalam kehidupan seharian. guru.
Menghias sudut info

6
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 4

STANDARD CADANGAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKTIVITI

24-25 TEMA 2 : MORAL DAN KENEGARAAN

2.1 Hak dan Tanggungjawab sebagai
Warganegara Murid boleh :
Cadangan Nilai: 2.1.1 Menyatakan hak dan tanggungjawab Menyanyikan lagu
i. Bertanggungjawab sebagai warganegara. patriotik
ii. Patriotisme 2.1.2 Memerihalkan kepentingan hak dan Menyertai kempen derma
iii. Kebebasan tanggungjawab sebagai warganegara darah/bersihkan pantai
iv. Hormat 2.1.3 Menjelaskan dengan contoh kesan Mengadakan kunjungan
pengabaian hak dan tanggungjawab sebagai ke rumah kebajikan
warganegara

26-27 2.1 Hak dan Tanggungjawab sebagai

Warganegara
Cadangan Nilai : Murid boleh : Menyanyikan lagu
i. Bertanggungjawab 2.1.4 Mengekspresikan perasaan apabila patriotik
ii. Patriotisme mempunyai hak dan tanggungjawab Menyertai kempen derma
iii. Kebebasan sebagai warganegara. darah/bersihkan pantai
iv. Hormat 2.1.5 Mengamalkan tanggungjawab Mengadakan kunjungan
warganegara dalam kehidupan sehaian. ke rumah kebajikan

28-30 2.2 Perpaduan Dalam Masyarakat

Cadangan Nilai :
Murid boleh : Aktiviti kesukarelawan
i. Baik Hati
2.2.1 Memperihalkan maksud perpaduan pelbagai kaum

7
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 4

STANDARD CADANGAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN AKTIVITI
ii. Toleransi 2.2.2 Memberikan contoh amalan Memperagakan pakaian
iii. Kasih Sayang perpaduan dalam masyarakat tradisional
Membawa makanan
tradisional

31-32 2.2 Perpaduan Dalam Masyarakat 2.2.3 Menjelaskan kepentingan amalan

perpaduan dalam masyarakat Aktiviti kesukarelawan
Cadangan Nilai : 2.2.4 Mengekspresikan perasaan terhadap pelbagai kaum
i. Baik Hati usaha memupuk perpaduan masyarakat. Memperagakan pakaian
ii. Toleransi 2.2.5 Mengamalkan hidup bersatu padu tradisional
iii. Kasih Sayang dalam masyarakat yang berbeza agama, Membawa makanan
bahasa, budaya dan bangsa dalam tradisional
kehidupan seharian.

8
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 4