RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : MADRASAH ALIYAH NEGERI BINJAI

Mata Pelajaran : Informatika
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Teknik Komputer, Interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak dan
pengguna
Alokasi Waktu : 2 x 30 menit (Pertemuan Ke 3)

A. KOMPETENSI DASAR (KD)

2. Guru memotivasi dan memberi apersepsi
3.2.2. Menjelaskan berbagai permasalahan
dengan memberi pertanyaan yang berkaitan
perangkat keras dan perangkat lunak yang
dengan lingkup materi yang telah didapatkan
tidak berfungsi dengan baik
1. Memecahkan permasalahan yang
2.KEGIATAN INTI
kompleks dengan dekomposisi,
1. Siswa secara berkelompok mengamati device
menentukan pola, abstraksi dan
driver yang bermasalah dan melakukan
design algoritmanya
perbaikan terhadap permasalahan tersebut
4.1.1. Mempraktikkan interaksi dua atau lebih
2. Siswa secara berkelompok mempraktikkan
perangkat yang berbeda
interaksi dua atau lebih perangkat yang
berbeda
B. TUJUAN PEMBELAJARAN 3. Siswa secara individu melakukan pengamatan
1. Menjelaskan berbagai permasalahan perangkat berbagai fakta yang ditemukan
keras dan perangkat lunak yang. tidak berfungsi 4. Guru membantu peserta didik mendefinisikan
dengan baik, dan mengorganisasikan tugas belajar yang
2. Mempraktikkan interaksi dua atau lebih perangkat berhubungan dengan masalah ruang lingkup
yang berbeda pembelajaran.
5. Peserta didik dikelompokkan secara heterogen,
C. MATERI PEMBELAJARAN masing-masing mengkaji lembar
 Koneksi wired and wireless. kegiatan/aktivitas eksperimen. (Literasi)
 Clouds storage 6. Peserta didik dibimbing guru melakukan
analisis terhadap pemecahan masalah yang
D. MODEL PEMBELAJARAN telah ditemukannya.
Model : Flipped dan Blended Learning 7. Mendiskusikan hasil pengamatan dengan
Metode : Diskusi, i dan Praktik memperhatikan pertanyaan-pertanyaan pada
lembar kegiatan. (Literasi)
E. ALAT, MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
3.KEGIATAN PENUTUP
Alat/Bahan : Hp Smartphone, Tablet, Laptop/PC,
1. Guru memberikan penghargaan pada individu /
Media : Lembar kerja Peserta Didik dan lembar nilaian kelompok peserta didik yang berkinerja baik dan
Media Pembelajaran Digital ( Google Classroom,) memberikan penugasan mandiri tidak terstruktur
Sumber Belajar : Modul yang relevan dan Internet untuk meneruskan perencanaan proyek,
2. serta mengucapkan salam penutup.
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Indikator Pencapaian Kompetensi H. PENILAIAN
Pertemuan 3
3.2.2.4 Menentukan pola, abstraksi dan design 1. Teknik dan Bentuk Penilaian
algoritmanya a. Pengetahuan
Tes Tulis, PG dan Uraian
4.1.1 Mempraktikkan interaksi dua atau lebih b.Keterampilan
perangkat yang berbeda
Praktik Projec dan Instrumen Penilaian
1.PENDAHULUAN:
Observasi
1. Memberikan salam, menyapa, berdoa untuk
2. Remedial dan Pengayaan
memulai kegiatan,
a. Remedial
b. Pengayaan

Binjai, Juli 2021

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Informatika

Evi Zulinda Br Purba, S. PdI, MM Elfi Sahara S.Kom.

NIP 197006181993032002 NIP 197305192014112002