Anda di halaman 1dari 3

MINGGU : 12 HARI : Khamis

TARIKH :22/06/23

PELAN PENGAJARAN
MATA PELAJARAN TEMA: BERTERIMA KASIH KELAS MASA
PENDIDIKAN MORAL TOPIK: SEKOLAHKU 3 Fathonah 11.00 -12.00 pg
KOD STANDARD 5.0 KOD STANDARD 5.1,5.2
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRETERIA KEJAYAAN
Murid dapat menyenaraikan contoh pertuturan dan 1. Murid boleh mengenalpasti perlakuan adab
perlakuan yang sopan terhadap warga sekolah. terhadap warga sekolah.

RANGKA PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI


AKTIVITI PERMULAAN
Bagaimana anda akan menarik Aktiviti induksi:
1. Murid membuat simulasi guru dan murid ketika di
minat dengan topiK anda? □ boleh dilaksanakan
dalam kelas.
□ perlu diubah suai
Apakah rutin anda? 2. Bersoal jawab tentang adab ketika guru masuk dan □ diguna pakai untuk
keluar dari kelas selepas sessi pembelajaran. PdP lain

AKTIVITI UTAMA
Bagaimanakah anda akan
3. Melakonkan watak seperti dalam buku teks.
menerangkan tentang
pembelajaran dengan jelas 4. Bersoal jawab tentang kepentingan bersikap sopan Aktiviti berkumpulan:
kepada murid anda? terhadap warga sekolah bedasarkan dialog. □ boleh dilaksanakan/
diteruskan
5. Menyenaraikan beberapa contoh bersikap sopan. □ bersambung PdP
Adakah anda akan memberikan
strategi contoh?
6. Membuat origami kucing dan menulis contoh beradab seterusnya
sopan pada origami yang dihasilkan. □ perlu diubah suai
Adakah anada mempunyai
aktiviti berkumpulan? Latihan / Pentaksiran:
□ boleh dilaksanakan
Bagaimanakah anda akan □ perlu diubah suai
menguruskan kumpulan anda? □ tidak terlaksanaka

Pentaksiran: TP:
Apakah peluang yang ada untuk □ TP1
pentaksiran?
□ TP2
□ TP3
Siapakah yang akan anda □ TP4
taksirkan?
□ TP5
□ TP6
Apakah yang akan anda
taksirkan?
?
AKTIVITI Rumusan:
PLENARI/PENUTUP 7. Murid menyebut semula kepentingan beradab sopan □ Murid menyebut
Apakah maklumat yang perlu Kembali PdP
ANDA ketahui pada penghujung
yang telah dipelajari pada hari ini.
□ Murid tidak dapat
sesi ini?
menyebut Kembali
PdP
Apakah yang murid perlu
ketahui?
KERJA SUSULAN UNTUK PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN
MURID
Bil murid yang mencapai
objektif pembelajaran / murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik

MINGGU : 12 HARI : Jumaat TARIKH :23/06/23

PELAN PENGAJARAN
MATA PELAJARAN TEMA: BERTERIMA KASIH KELAS MASA
PENDIDIKAN MORAL TOPIK: 3 Fathonah 11.00 -12.00 pg
KOD STANDARD 5.0 KOD STANDARD 5.2
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRETERIA KEJAYAAN
Murid dapat mengenal pasti kepentingan bersikap sopan Murid boleh mengenalpasti perlakuan adab
dan berbudi pekerti mulia terhadap warga sekolah. terhadap warga sekolah.

RANGKA PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI


AKTIVITI PERMULAAN
Aktiviti induksi:
Bagaimana anda akan menarik
1. Murid menaakul gambar di dalam buku teks. □ boleh dilaksanakan
minat dengan topiK anda?
2. Bercerita tentang situasi dalam gambar dan kaitannya □ perlu diubah suai
dengan kehidupan harian murid. □ diguna pakai untuk PdP
Apakah rutin anda?
lain

AKTIVITI UTAMA
Bagaimanakah anda akan
3. Murid membaca dan memahami cerita dari dialog
menerangkan tentang
pembelajaran dengan jelas kepada dalam buku teks. Aktiviti berkumpulan:
murid anda? 4. Bersoal jawab tentang beradab sopan bedasarkan □ boleh dilaksanakan/
diteruskan
cerita.
Adakah anda akan memberikan □ bersambung PdP
strategi contoh?
5. Murid bercerita tentang pengalaman mereka tentang seterusnya
bersikap sopan terhadap warga sekolah. □ perlu diubah suai
Adakah anada mempunyai aktiviti 7. Murid melengkapkan lembaran kerja.
berkumpulan? Latihan / Pentaksiran:
□ boleh dilaksanakan
Bagaimanakah anda akan □ perlu diubah suai
menguruskan kumpulan anda? □ tidak terlaksanaka

Pentaksiran: TP:
Apakah peluang yang ada untuk
□ TP1
pentaksiran?
□ TP2
□ TP3
Siapakah yang akan anda taksirkan?
□ TP4
□ TP5
Apakah yang akan anda taksirkan? □ TP6

Apakah hasil kerja murid/ bukti


yang anda akan kumpulkan?
AKTIVITI PLENARI/PENUTUP 8. Mendengar kesimpulan tentang pengajaran pada hari Rumusan:
Apakah maklumat yang perlu ANDA
ini. □ Murid menyebut
ketahui pada penghujung sesi ini? Kembali PdP
□ Murid tidak dapat
Apakah yang murid perlu ketahui? menyebut Kembali PdP

KERJA SUSULAN UNTUK PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN


MURID

Bil murid yang mencapai / murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik.
objektif pembelajaran

Anda mungkin juga menyukai