AKSI NYATA

Prinsip Pembelajaran dan Asesmen Topik 2

Danang Nugroho/ Bahasa Inggris
Pertanyaan Aksi Nyata Topik 2

■ Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan setelah mempelajari konsep rancangan
perencanaan pembelajaran dan asesmen yang efektif?
■ Bagian manakah dari konsep rancangan perencanaan pembelajaran dan asesmen yang
paling menantang?
■ Hal-hal lain apakah yang ingin Anda pelajari lagi terkait dengan rancangan perencanaan
pembelajaran dan asesmen yang efektif?
Perencanaan Pembelajaran

■ Tujuan Pembelajaran
■ Langkah-langkah Pembelajaran
■ Asesmen Pembelajaran
*Asesmen musti:

• Fleksibel
• Sederhana
• Kontekstual
Prinsip Pembelajaran

■ Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tahap perkembangan dan tingkat

pencapaian siswa.
■ Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas untuk menjadi
pembelajar sepanjang hayat.
■ Pembelajaran yang relevan, yaitu pembelajaran yang dirancana sesuai konteks, lingkungan
dan budaya.
■ Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan.
Prinsip Asesmen

■ Asesmen dirancang secara adil, proporsional, valid, dan dapat dipercaya.

■ Menerapkan moderasi asesmen, yaitu berkoordinasi antar pendidik untuk menyamakan
persepsi kriteria, sehingga tercapai prinsip keadilan.
■ Laporan kemajuan belajar dan pencapaian peserta didik bersifat sederhana dan informatif.
■ Laporan kemajuan belajar hendaknya didasarkan pada bukti dan pencatatan perkembangan
kemajuan belajar siswa.
Langkah-Langkah Merencanakandan
Melaksanakan Pembelajaan dan Asesmen
yang Efektif
■ Menganalisis capaian pembelajaran (CP) untuk menyusun tujuan pembelajaran dan alur
tujuan pembelajaran.
■ Merencakan dan melaksanakan asesmen diagnostik.
■ Mengembangkan modul ajar.
■ Menyesuaikan pembelajatan dengan tahap capaian dan karakteristik peserta didik.
■ Merencanakan, melaksanakan, dan mengelola asesmen formatif dan sumatif.
■ Melaporkan hasil belajar peserta didik.
■ Melakukan evaluasi pembelajaran dan asesmen.
Bagian manakah dari konsep rancangan
perencanaan pembelajaran dan asesmen
yang paling menantang?
■ Mengembangkan modul ajar.
■ Menyesuaikan pembelajaran dengan tahap capaian dan karakteristik peserta didik.
■ Merencanakan, melaksanakan, dan mengelola asesmen formatif dan sumatif.
Hal-Hal Lain Apakah yang Ingin Anda
Pelajari Lagi Terkait dengan Rancangan
Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen
yang Efektif?
■ Sistem kognitif untuk mencapai tujuan pembelajaran.
■ Rencana asesmen dalam modul ajar.
■ Kekhasan modul ajar dalam berbagai jenjang.
Highlights Topik 2