Danang Nugroho/ Bahasa Inggris A

LEMBAR KERJA 1
LINGKUNGAN BELAJAR YANG AMAN, NYAMAN DAN BERPIHAK PADA
EKOSISTEM PEMBELAJARAN

Sesuai dengan pengetahuan dan pengalaman Anda, kemukakan pendapat Anda terkait dengan
hal-hal ini.
1. Mengapa perlu diciptakan lingkungan kelas yang aman, nyaman, dan berpihak pada
ekosistem pembelajaran?

Lingkungan yang aman, nyaman dan berpihak pada ekosistem pembelajaran akan membuat
siswa dapat belajar dengan baik, siswa akan berani bertanya dan menyampaikan
argumennya sehingga tujuan pembelajaran akan tercapai dengan efektif.

2. Lingkungan kelas seperti apa yang perlu dipersiapkan untuk pelaksanaan

pembelajaran yang aman, nyaman dan berpihak pada ekosistem pembelajaran?
Lingkungan belajar yang mendukung:
1. Setiap orang dalam kelas akan menyambut dan merasa disambut dengan baik
2. Setiap orang menghargai
3. Murid merasa aman secara fisik dan psikis
4. Ada harapan pertumbuhan
5. Guru mengajar untuk mencapai kesuksesan (melali bantuan /scaffolding)
6. Keadilan dalam bentuk nyata
7. Guru dan siswa berkolaborasi untuk pertumbuhan dan kesuksesan
8. Tidak ada perundungan

3. Apa peran anggota komunitas sekolah dalam menciptakan kelas yang aman, nyaman
dan berpihak pada ekosistem pembelajaran?

1. Sekolah sebagai tempat yang menyenangkan; kepala sekolah sebagai pemberi

layanan; manajemen sekolah yang kolaboratif dan kompeten; keselarasan
pendidikan keluarga dan pendidikan di sekolah.
2. Guru sebagai pemilik dan pembuat kurikulum, guru akan tahu arah dan kompetensi
yang akan dicapai ; Guru sebagai fasiliator dari berbagai sumber belajar; pelatihan
guru berdasarkan praktik agar diperoleh pengalaman yang actual; metode belajar
yang bervariasi
3. Siswa sebagai obyek dalam dunia pendidikan harus menghargai semua anggota
komunitas sekolah dan melaksanakan pembelajaran dengan sebaik mungkin.
 4. Budaya sekolah seperti apa yang mendukung lingkungan kelas yang aman, nyaman dan
berpihak pada ekosistem pembelajaran?

1. Pembelajaran harus berorientasi pada peserta didik; pembelajaran harus

memanfaatkan teknologi; pendekatan bermain adalah belajar (bermakna dan sesuai
konteks); pemberian tugas sesuai dengan kemampuan siswa dan bervariasi
2. Kurikulum, pelaksanaan kurikulum harus berbasis kompetensi; pembelajaran focus
pada soft skill dan pengembangan karakter
3. Penilaian meliputi aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap.

5. Apa peran pemangku kepentingan (guru, peserta didik, dsb) dalam menciptakan kelas
yang aman, nyaman dan berpihak pada ekosistem pembelajaran?

1. Sekolah sebagai tempat yang menyenangkan; kepala sekolah sebagai pemberi

layanan; manajemen sekolah yang kolaboratif dan kompeten
2. Guru sebagai pemilik dan pembuat kurikulum, guru akan tahu arah dan kompetensi
yang akan dicapai ; Guru sebagai fasiliator dari berbagai sumber belajar; pelatihan
guru berdasarkan praktik agar diperoleh pengalaman yang actual; metode belajar
yang bervariasi
3. Siswa sebagai obyek dalam dunia pendidikan harus menghargai semua anggota
komunitas sekolah dan melaksanakan pembelajaran dengan sebaik mungkin.