PRAKATA

Alhamdulilllah, Terima kasih kepada rakan-rakan guru dan team sumberpendidikan kerana menyediakan RPT
2023/2024 untuk kegunaan guru-guru di Malaysia.
Muaturun Percuma…
**DILARANG UNTUK MENGAMBIL SEBARANG BENTUK DAN JENIS KEUNTUNGAN DARIPADA
PIHAK KAMI DAN WEB INI SAMA ADA SECARA LANGSUNG ATAU TIDAK LANGSUNG.**
 RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU TAHUN SATU
SESI 2023/2024

R
 Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
MINGGU 1
Program Transisi
KUMPULAN A
19 Mac – 23 Mac
2024

KUMPULAN B
20 Mac – 24 Mac
2024

MINGGU 2

KUMPULAN A
26 Mac – 30 Mac
2023

KUMPULAN B
27 Mac – 31 Mac
2023
TEMA 1: Keluarga 1.1 Mendengar dan memberikan 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;
MINGGU 3 Penyayang respons i. vokal
UNIT 1 ii. konsonan (ms.2,3)
KUMPULAN A TAJUK: Keluargaku 2.1 Asas membaca dan memahami 3.1.1 Menulis secara mekanis;
2 April – 6 April Sayang i. huruf (ms.4)
2023 3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis;
Pengisian
i. huruf (ms.5)
KUMPULAN B Kurikulum/EMK
3.2 Menulis perkataan,frasa dan 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu
3 April – 7 April Nilai: Baik
ayat yang bermakna perkara. (Sivik-April)
2023 hati,kasih sayang
Ilmu:
Kemasyarakatan
KBT:
KB – Mengecam,
membandingbezak
 an
Sistem Bahasa:

TEMA 1: Keluarga 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa
Penyayang Respons dan ayat yangmengandungi pelbagai bunyi;
UNIT 1 i. vokal (ms.6)
MINGGU 4 TAJUK: Keluargaku 4.2 Menghayati keindahan dan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa
Sayang kesantunan bahasa dalam bahan dan ayat yangmengandungi pelbagai bunyi;
KUMPULAN A sastera. i. vokal (ms.7)
9 April – 13 April Pengisian 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa
2023 Kurikulum/EMK dan ayat yangmengandungi pelbagai bunyi;
Nilai: Baik ii. konsonan (ms.8)
KUMPULAN B hati,kasih sayang 4.2.2 Menyanyi dengan sebutan dan intonasi yang
10 April – 14 April Ilmu: betul.
2023 Kemasyarakatan 1.1 Kenderaan persendirian, i. lagu kanak-kanak (ms.13)
KBT: kenderaan awam, kenderaan 1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian,
KB – Mengecam, berat dan jentera. (HP:PKJR) kenderaan awam,kenderaan berat dan
membandingbezak jentera yang diketahui.
an

Sistem Bahasa:
Tatabahasa:

Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
TEMA 1: Keluarga 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa
Penyayang respons dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
UNIT 2 2.1 Asas membaca dan memahami iii. diftong
MINGGU 5 3.1 Asas menulis iv. vokal berganding (ms.9 dan ms.10)
TAJUK: Keluargaku
Sayang 5.1 Memahami fungsi dan 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;
KUMPULAN A menggunakan golongan kata iii. sukukata (ms.11)
16 April – 20 April mengikut konteks 3.1.1 Menulis secara mekanis;
Pengisian
Kurikulum/EMK ii) huruf
KUMPULAN B iii) suku kata (ms.12)
Nilai: Hormat-
17 April – 21 April
 menghormati, 5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
kerjasama,bersyuk golongan kata mengikut konteks;
ur i. Kata nama am (ms.14)
Ilmu: 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan 1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian,
Kemasyarakatan awam, kenderaan berat dan kenderaan awam,kenderaan berat dan
KBT: jentera. (HP:PKJR) jentera yang diketahui.
KB – Mengecam,
mengenal pasti
Membandingbezak
an,
menghubungkaitka
n
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata
nama am
KUMPULAN A Cuti
23 April – 27 April Pertengahan
2023 Penggal 1

KUMPULAN B
24 April – 28 April
2023

MINGGU 6 TEMA 1: Keluarga 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan
Penyayang Respons. ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
UNIT 3 v. digraf
KUMPULAN A
TAJUK: Bercuti di 2.1 Asas membaca dan memahami vi. konsonan bergabung (ms.15)
30 April – 4 Mei 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;
Kampung
2023 iv. perkataan
3.1 Asas menulis
Pengisian v. frasa
KUMPULAN B vi. ayat (ms.16)
Kurikulum/EMK 1.2 Bertutur untuk menyampaikan
1 Mei – 5 Mei 2023 maklumat dan idea bagi pelbagai 3.1.1 Menulis secara mekanis;
Nilai:
Kerjasama,mengha tujuan. iv. frasa (ms.17)
rgai, patriotisme 3.1.1 Menulis secara mekanis;
Ilmu: Bahasa v. ayat (ms.18)
1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan
 KBT: intonasi secara bertatasusila. (Sivik-April)
KB – Mengecam,
menghubungkaitka
n
Sistem Bahasa:
Tatabahasa:

Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

MINGGU 7 TEMA 2: 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan
Masyarakat respons respons terhadap ;
KUMPULAN A Muhibah 2.1 Asas membaca dan memahami i. Soalan (ms.22)
7 Mei – 11 Mei 2023 UNIT 4 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi
TAJUK: Rakan ayat yang bermakna yang sesuai,dan memahami; (ms.23)
KUMPULAN B Sekelas 5.1 Memahami fungsi dan i. perkataan dua suku kata dan tiga suku kata
8 Mei – 12 Mei 2023 menggunakan golongan kata 3.2.1 Membina dan menulis
Pengisian mengikut konteks i. perkataan (ms.24)
Kurikulum/EMK 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks;
Nilai:Hemah ii. kata nama khas (ms.25)
tinggi,kasih sayang 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan 1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian,
KBT: awam, kenderaan berat dan kenderaan awam,kenderaan berat dan jentera
KB – Menjana idea, jentera. (HP:PKJR) yang diketahui
menganalisis,
menghubungkaitka
n
Sistem Bahasa:
Kata nama khas

TEMA 2: 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan
Masyarakat respons respons terhadap ;
Muhibah 2.1 Asas membaca dan memahami ii). Kuruhan (ms.27)
 MINGGU 8 UNIT 5 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi
TAJUK: Tolong- yang bermakna. yang sesuai, dan memahami;
KUMPULAN A menolong 4.2 Menghayati keindahan dan ii. frasa (ms.28)
14 Mei – 18 Mei kesantunan bahasa dalam bahan 3.2.1 Membina dan menulis
2023 Pengisian sastera. ii. frasa (ms.29)
Kurikulum/EMK 5.1 Memahami fungsi dan 4.2.1 Melafazkan pantun dengan intonasi yang
KUMPULAN B menggunakan golongan kata betul;
15 Mei – 19 Mei Nilai:Kerajinan, mengikut konteks i. pantun empat kerat (ms.30)
2023 semangat 5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
bermasyarakat, golongan kata mengikut konteks;
tolong-menolong iii. kata ganti nama (ms.26)
KBT:
KB – Menjana idea,
mengecam,
menghubungkaitka
n

Sistem Bahasa:
Kata ganti nama
Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
TEMA 2: 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan
Masyarakat Respons. respons terhadap ;
MINGGU 9 Muhibah 2.1 Asas membaca dan memahami iii. pesanan (ms.31)
UNIT 6 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi
KUMPULAN A TAJUK: Buku yang bermakna yang sesuai, dan memahami;
21 Mei – 25 Mei Segalanya 4.2 Menghayati keindahan dan iii. ayat (ms.32)
2023 kesantunan bahasa dalam bahan 3.2.1 Membina dan menulis
Pengisian sastera. iii. ayat (ms.33)
KUMPULAN B Kurikulum/EMK 4.2.1 Melafazkan dengan intonasi yang betul.
22 Mei – 26 Mei i. pantun dua kerat.(ms.34)
2023 Nilai:Hemah 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan 1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian,
tinggi,baik hati, awam, kenderaan berat dan kenderaan awam,kenderaan berat dan
tanggungjawab,ker jentera. jentera yang diketahui.
jasama
KBT:
 KB – Menjana idea,
mengecam,
menghubungkaitka
n

Sistem Bahasa:

KUMPULAN A Cuti Penggal 1

28 Mei – 1 Jun 2023

KUMPULAN B
29 Mei – 2 Jun 2023
TEMA 3: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan
MINGGU 10 Pentingkan maklumat dan idea bagi pelbagai intonasi secara bertatasusila. (ms.40)
Kebersihan dan tujuan. 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan
KUMPULAN A Kesihatan 2. 2 Membaca, memahami, dan untuk mendapatkan;
4 Jun – 8 Jun 2023 UNIT 7 menaakul bahan grafik dan bukan i. kosa kata (ms.41)
TAJUK: Telitinya grafik 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman
Rizal 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat berdasarkan soalan;
KUMPULAN B
yang bermakna i. bertumpu (ms.42)
5 Jun – 9 Jun 2023
Pengisian 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
Kurikulum/EMK menggunakan golongan kata golongan kata mengikut konteks;
mengikut konteks iv. penjodoh bilangan (ms.35)
Nilai:Kebersihan 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.
fizikal dan mental, maklumat dan idea bagi pelbagai (Sivik-Jun)
prihatin,rasional tujuan.
KBT:
KB – Menaakul,
mengecam,
menghubungkaitka
n
Sistem Bahasa:
Penjodoh bilangan
 Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
TEMA 3: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.
MINGGU 11 Pentingkan maklumat dan idea bagi pelbagai (ms.45)
Kebersihan dan tujuan. 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan
KUMPULAN A Kesihatan 2. 2 Membaca, memahami, dan untuk mendapatkan;
11 Jun – 15 Jun UNIT 8 menaakul bahan grafik dan bukan ii. idea tersurat (ms.46)
2023 TAJUK: Menu Sihat grafik 3.2.1 Membina dan menulis
Pengisian 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat iii. ayat (ms.47)
KUMPULAN B Kurikulum/EMK yang bermakna. 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara.
12 Jun – 16 Jun 5.1 Memahami fungsi dan (ms.48)
Nilai:Kebersihan
2023 menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami dan mengenal pasti dan
fizikal dan mental,
mengikut konteks. menggunakan kata kerja mengikut konteks.
kesederhanaann,ra
i. kata kerja aktif transitif (ms.36)
sional
KBT:
KB – Menjana idea,
mengecam,
menghubungkaitka
n, menaakul
Sistem Bahasa:
Kata kerja aktif
transitif
TEMA 3:
MINGGU 12 Pentingkan 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
Kebersihan respons. respons terhadap;
KUMPULAN A dan 2. 2 Membaca, memahami, dan i. soalan (ms.51)
18 – 22 Jun 2023 Kesihatan menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan
UNIT 9 grafik. untuk mendapatkan;
KUMPULAN B TAJUK: Kita Cergas 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat iii. idea tersirat (ms.52)
19 – 23 Jun 2023 yang bermakna. 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman
Pengisian 5.1 Memahami fungsi dan berdasarkan soalan;
Kurikulum/EMK menggunakan golongan kata ii) bercapah (ms.53)
mengikut konteks 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
 Nilai:Kebersihan kata adjektif mengikut konteks. (ms.43)
fizikal dan mental, 2.1 Prasarana jalan raya.(HP:PKJR) 2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya merupakan
kesederhanaann,ra tempat yang berbahaya.
sional
KBT:
KB – Menjana idea,
mengecam,
menghubungkaitka
n, menaakul

Sistem Bahasa:
Kata adjektif

Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
TEMA 4:
Keselamatan 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
MINGGU 13 UNIT 10 respons. respons terhadap;
TAJUK: Pastikan 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya iii. suruhan (ms.60)
KUMPULAN A Selamat sastera dan bukan sastera. 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks
25 Jun – 29 Jun 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat bahan sastera dan bukan sastera;
2023 Pengisian yang bermakna. i. cerita (ms.61)
Kurikulum/EMK 3.2.4 Menulis secara imlak;
KUMPULAN B i. perkataan (ms.62)
26 Jun – 30 Jun Nilai:Berwaspada, 2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah lengang,
2023 berhati-hati, 2.1 Jenis-jenis jalan raya.(HP:PKJR sibuk,lebar dan sempit.
bertanggungjawab 5.1.2 Memahami, mengenalpasti dan menggunakan
KBT: kata kerja mengikut konteks ;
KB – Menjana idea, ii. Kata kerja pasif (ms.44)
mengecam, 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
kata tugas mengikut konteks;
 menaakul i. kata hubung (ms.49)
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan 4.1.1 Bercerita dan menuturkan dialog yang
dan kesantunan bahasa dalam mengandungi gaya bahasa yang indah;
bahan sastera. i. simpulan bahasa (ms.54)
MINGGU 16 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
Sistem Bahasa: 5.1 Memahami fungsi dan kata tugas mengikut konteks;
KUMPULAN A menggunakan golongan kata iii. kata seru (ms.50)
16 Julai – 20 Julai Kata kerja pasif
Kata hubung mengikut konteks. 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
2023 kata tugas mengikut konteks;
Kata seru
Kata perintah ii. kata perintah (ms.55)
KUMPULAN B 3.2.4 Menulis secara imlak;
17 Julai – 21 Julai iii. ayat (Sivik-Jul)
2023

Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

MINGGU 17 TEMA 4: 1.1 Mendengar dan memberi 1.1.2 Mendengar,memahami dan memberikan
Keselamatan respons. respons terhadap;
KUMPULAN A UNIT 11 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya iii. pesanan (ms.66)
23 Julai – 27 Julai TAJUK: Kita sastera dan bukan sastera. 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks
2023 Selamat di Sini 3.2 Menulis perkataan,frasa dan bahan sastera dan bukan sastera;
Pengisian ayat yang bermakna. ii. pantun (ms.67)
KUMPULAN B Kurikulum/EMK 5.1 Memahami dan menggunakan 3.2.4 Menulis secara imlak;
24 Julai – 28 Julai pembentukan kata mengikut iii. ayat (ms.68)
Nilai:Berhati-
2023 konteks. 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
hati,waspada,
kata tugas mengikut konteks;
mematuhi
iv. kata sendi nama (ms.63)
peraturan
2.2 Prasarana jalan raya.(HP:PKJR) 2.2.1 Mengenal pasti bahagian jalan raya yang boleh
KBT:
meningkatkan keselamatan pejalan kaki dan
KB – Menjana idea,
penunggang basikal.
mengecam,
menghubungkaitka
n
 Sistem Bahasa:
Kata sendi nama

MINGGU 18 TEMA 4: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan
Keselamatan maklumat dan idea bagi pelbagai intonasi secara bertatasusila. (ms.71)
KUMPULAN A UNIT 12 tujuan. 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks
30 Julai – 3 Ogos TAJUK: Selamat Di 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya bahan sastera dan bukan sastera;
2023 Jalan Raya sastera dan bukan sastera. iii. idea tersirat (ms.72)
Pengisian 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan
KUMPULAN B Kurikulum/EMK 5.1 Memahami dan menggunakan naratif secara;
31 Julai – 4 Ogos pembentukan kata mengikut i. terkawal (ms.73)
Nilai:Berhati-
2023 konteks. 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
hati,waspada,
kata tugas mengikut konteks;
mematuhi
v. kata arah (ms.64)
peraturan
2.3 Isyarat keselamatan jalan. (HP: 2.3.1 Menyatakan isyarat keselamatan jalan yang
KBT:
PKJR) perlu dipatuhi untuk mengawal lalu lintas.
KB – Menjana idea,
mengecam,
menghubungkaitka
n
Sistem Bahasa:
Kata arah

Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
TEMA 5: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.
MINGGU 19 Negaraku maklumat dan idea bagi pelbagai (ms.79)
Tercinta tujuan. 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan
KUMPULAN A 2. 2 Membaca, memahami, dan untuk mendapatkan;
UNIT 13
6 Ogos – 10 Ogos 2023 TAJUK: Budaya menaakul bahan grafik dan bukan i. kosa kata (ms.80)
Kita grafik. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
KUMPULAN B 3.3 Menghasilkan penulisan daripada aspek;
7 Ogos – 11 Ogos 2023 Pengisian 5.2 Memahami dan menggunakan i. ejaan (ms.81)
Kurikulum/EMK pembentukan kata mengikut 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
Nilai: konteks. kata tugas mengikut konteks;
Menghargai, vi. kata tanya (ms.69)
patriotisme, 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan
kerjasama menggunakan golongan kata kata tugas mengikut konteks.
Strategi: mengikut konteks. ii. kata perintah (ms.70)
KB-
Mengecam,men
ghubungkait,
menaakul
Sistem Bahasa:
Tatabahasa:
Kata tanya
Kata perintah

MINGGU 20 TEMA 5: 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
Negaraku respons. respons terhadap;
KUMPULAN A Tercinta 2. 2 Membaca, memahami, dan i. soalan (ms.83)
13 Ogos – 17 Ogos menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan
2023 UNIT 14 grafik untuk mendapatkan;
TAJUK: Milik 3.3 Menghasilkan penulisan. ii. idea tersurat (ms.84)
KUMPULAN B Kita 5.2 Memahami dan menggunakan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
14 Ogos – 18 Ogos pembentukan kata mengikut daripada aspek;
2023 Pengisian konteks. i. ejaan (ms.85)
Kurikulum/EMK 5.2.1 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan
Nilai: kata terbitan mengikut konteks;
Menghargai, ii. kata berimbuhan akhiran (ms.82)
patriotisme, 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.2 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan
maufakat menggunakan golongan kata kata kerja mengikut konteks;
Strategi: mengikut konteks. i. kata kerja aktif transitif (Sivik – Ogos)
KB-
Menghubungkai
t,
menaakul,meng
analisis
 Sistem Bahasa:
Tatabahasa:
Kata
berimbuhan
akhiran
Kata kerja aktif
transitif
MINGGU 21

KUMPULAN A
20 Ogos – 24 Ogos
2023

KUMPULAN B
21 Ogos – 25 Ogos
2023
KUMPULAN A Cuti Penggal
27 Ogos – 31 Ogos 2
2023

KUMPULAN B
28 Ogos – 1 Sept 2023

Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

TEMA 5: 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
MINGGU 22 Negaraku respons. respons terhadap;
Tercinta 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya ii. suruhan (ms.89)
KUMPULAN A UNIT 15 sastera dan bukan sastera. 2.3.2 Membaca, memahami, dan
3 Sept – 7 Sept 2023 TAJUK: Sikap 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat mempersembahkan karya sastera. (ms.90)
yang Baik yang bermakna 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman
KUMPULAN B Pengisian 4.2 Menghayati keindahan dan berdasarkan soalan;
4 Sept – 8 Sept 2023 Kurikulum/EMK kesantunan bahasa dalam bahan i. bertumpu
sastera. ii. bercapah (ms.91)
 Nilai: 5.2 Memahami dan menggunakan 4.2.3 Melagukan dengan sebutan dan intonasi yang
Menghargai, pembentukan kata mengikut betul;
hemah tinggi,baik konteks. i. Syair-irama Selendang Delima (ms.86)
hati 5.3 Memahami dan membina ayat
Strategi: mengikut konteks.
KB-
Menghubungkait,
menaakul,
menjana idea
Sistem Bahasa:
Tatabahasa:

Tema / Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Catatan
Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

TEMA 6: 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
MINGGU 23 Sains,Teknolo respons respons terhadap;
gi dan Inovasi 2. 2 Membaca, memahami, dan iii. pesanan (ms.98)
KUMPULAN A UNIT 16 menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan
10 Sept – 14 Sept 2023 TAJUK: Sains grafik untuk mendapatkan;
dan Kita 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat iii. idea tersirat (ms.99)
KUMPULAN B Pengisian yang bermakna. 3.2.1 Membina dan menulis
11 Sept – 15 Sept 2023 Kurikulum/E i. perkataan, (ms.100)
MK 3.2.1 Membina dan menulis
ii. frasa
Nilai: Hormat- 5.2.2 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan
 menghormati, kata majmuk mengikut konteks:
rasional,kesyu i. kata majmuk rangkai kata bebas (ms.87)
kuran, 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan 3.1.1 Mengenal pasti peraturan jalan raya ketika
MINGGU 24 Strategi: undang-undang jalan raya serta melintas.
KB- menggunakannya. (HP:PKJR)
KUMPULAN A Mencirikan, 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan
17 Sept – 21 Sept 2023 membuat pembentukan kata mengikut kata ganda mengikut konteks:
kesimpulan, konteks. i. kata ganda (ms.88)
KUMPULAN B menjana idea 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat
18 Sept – 22 Sept 2023 mengikut konteks. mengikut konteks;
Sistem .2.3 Membaca dan mengapresiasi karya i. ayat penyata (ms.93)
Bahasa: sastera dan bukan sastera. 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat
Tatabahasa: 4.2 Menghayati keindahan dan mengikut konteks;
Kata ganda kesantunan bahasa dalam bahan ii. ayat tanya (ms.94)
Ayat penyata sastera.
Ayat tanya 2.3 Isyarat keselamatan jalan. 2.3.1 Menyatakan isyarat keselamatan jalan yang
(HP: PKJR perlu dipatuhi untuk mengawal lalu lintas.

Tema / Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Catatan
Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
TEMA 6: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan
Sains,Teknolo maklumat dan idea bagi pelbagai intonasi secara bertatasusila. (ms.103)
MINGGU 25 gi dan tujuan. 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya bahan sastera dan bukan sastera;
KUMPULAN A Inovasi sastera dan bukan sastera i. cerita (ms.104)
24 Sept – 28 Sept 2023 UNIT 17 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.1 Membina dan menulis
TAJUK: yang bermakna iii. ayat (ms.105)
KUMPULAN B Teknologi dan 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat
25 Sept – 29 Sept 2023 Kita mengikut konteks mengikut konteks;
iii. ayat perintah (ms.102)
Pengisian
1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan
Kurikulum/E
intonasi secara bertatasusila.(Sivik-Sept)
 MK
Nilai:
Menghargai,
kesyukuran,
rasional
Strategi:
KB-
Mengkategori
kan,
menaakul,
menjana idea
Sistem
Bahasa:
Tatabahasa:
Ayat perintah

TEMA 6: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.
MINGGU 26 Sains,Teknolo maklumat dan idea bagi pelbagai (ms.109)
gi dan tujuan. 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks
KUMPULAN A 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya bahan sastera dan bukan sastera;
1 Oktober – 5 Oktober Inovasi sastera dan bukan sastera ii. pantun (ms.110)
2023 UNIT 18 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.1 Membina dan menulis.
TAJUK: yang bermakna. iii. ayat (ms.111)
KUMPULAN B Hebatnya 4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Mencipta secara terkawal dan
2 Oktober – 6 Oktober Inovasi dengan menyerapkan keindahan mempersembahkan;
2023 dan kesantunan bahasa serta ii. pantun empat kerat (ms.107)
Pengisian mempersembahkannya secara
Kurikulum/E kreatif.
MK .2.3 Isyarat keselamatan jalan. 2.3.2 Menyatakan isyarat keselamatan jalan yang
Nilai: (HP:PKJR) perlu dipatuhi untuk mengawal lalu lintas.
Menghargai,
kreativiti dan
inovasi,menye
lesaikan
masalah
 Strategi:
KB-
Menghubungk
ait, merumus,
menyelesaikan
masalah
Sistem
Bahasa:
Tatabahasa:

Tema / Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Catatan
Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

TEMA 7: 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
MINGGU 27 Lindungi Alam respons. respons terhadap;
UNIT 19 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya i. soalan (ms.118)
KUMPULAN A TAJUK: sastera dan bukan sastera. 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks
8 Oktober – 12 Oktober Sayangi Alam 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat bahan sastera dan bukan sastera;
yang bermakna. iii. lagu kanak-kanak (ms.119)
2023
Pengisian 5.3 Memahami dan membina ayat 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman
Kurikulum/E mengikut konteks. berdasarkan soalan;
KUMPULAN B
MK i. bertumpu (ms.120)
9 Oktober – 13 Oktober
Nilai: 2.1 Asas membaca dan memahami 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat
2023
Kelestarian mengikut konteks;
alam sekitar, iv. ayat seruan (ms.108)
prihatin,kerjas 5.3.2 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan
ama bentuk ayat mengikut konteks.
Strategi: i. ayat tunggal (ms.113)
KB-
Menghubungk
ait, merumus,
menjana
 idea,mengeca
m
Sistem
Bahasa:
Tatabahasa:
Ayat seruan
Ayat tunggal

MINGGU 28 TEMA 7: 1. 1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
Lindungi Alam respons. respons terhadap; ii. suruhan (ms.123)
KUMPULAN A UNIT 20 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca,memahami dan mempersembahkan
15 Oktober – 19 Oktober TAJUK: Flora sastera dan bukan sastera. karya satera. (ms.124)
2023 dan Fauna 3.2 Menulis perkataan,frasa dan ayat 3.2.3 Mencatat maklumat tentangsesuatu perkara.
Pengisian yang bermakna. (ms.125)
KUMPULAN B Kurikulum/E 4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan dan
16 Oktober – 20 Oktober MK kesantunan bahasa dalam bahan intonasi yang betul;
2023 Nilai: sastera. ii. lagu rakyat (ms.112)
Menghargai 2.3 Isyarat keselamatan jalan. 2.3.2 Menyatakan isyarat keselamatan jalan yang
alam, kasih (HP:PKJR) perlu dipatuhi untuk mengawal lalu lintas.
sayang,seman
gat
bermasyaraka
t
Strategi:
KB-
Menghubungk
ait, membuat
inferens
Sistem
Bahasa:
Tatabahasa:
 Tema / Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Minggu Catatan
Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
TEMA 7: 1. 1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
MINGGU 29 Lindungi Alam respons. respons terhadap; iii. pesanan (ms.129)
UNIT 21 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks
KUMPULAN A TAJUK: sastera dan bukan sastera bahan sastera dan bukan sastera; i. cerita 23-24
22 Oktober – 26 Oktober Bersihkan 3.3 Menghasilkan penulisan (ms.130) Cuti
2023 Alam 5.2 Memahami dan menggunakan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan Devapali
pembentukan kata mengikut naratif secara;
KUMPULAN B Pengisian konteks. i. terkawal (ms.131)
23 Oktober – 27 Oktober Kurikulum/E 5.1 Memahami fungsi dan 5.3.2 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan
2023 MK menggunakan kata mengikut bentuk ayat mengikut konteks.
Nilai: Hemah konteks. i. ayat majmuk (ms.114)
tinggi , 2.3 Isyarat keselamatan jalan. 2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi lampu isyarat
MINGGU 30 berjimat (HP:PKJR) 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul,intonasi
cermat, yang sesuai dan memahami;
KUMPULAN A mencintai 5.3 Memahami dan membina ayat ii. ayat (Sivik-Oktober
29 Oktober – 2 alam sekitar mengikut konteks. 5.2.2 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan
November 2023 Strategi: kata majmuk mengikut konteks:
KB- Menilai, i. Kata majmuk rangkai kata bebas (ms.121)
KUMPULAN B mengenal
30 Oktober – 3 pasti, menjana
November 2023 idea
Sistem
Bahasa:
Tatabahasa:
Ayat majmuk
ayat majmuk
rangkai kata
bebas
 Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

MINGGU 31 TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.
Ekonomi, maklumat dan idea bagi pelbagai (ms.138)
KUMPULAN A Keusahawanan tujuan. 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks
5 November – 9 dan Pengurusan 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya bahan sastera dan bukan sastera;
November 2023 Kewangan sastera dan bukan sastera. ii. pantun
Unit: 22 3.3 Menghasilkan penulisan iii. lagu kanak-kanak (ms.139)
KUMPULAN B TAJUK: Wang 5.2 Memahami dan menggunakan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
6 November – 10 Dalam pembentukan kata mengikut daripada aspek;
November 2023 Kehidupan konteks. i. ejaan (ms.140)
Pengisian 5.2.3 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan
Kurikulum/EMK kata ganda mengikut konteks:
Nilai: i. Kata ganda (ms.122)
Keusahawanan,pr 4.1 Sokongan orang dewasa. 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya
MINGGU 32 ihatin, rasional, (HP:PKJR) atau berdekatan jalan raya adalah lebih
KUMPULAN A bertanggungjawa selamat apabila bersama-sama orang dewasa
12 November –16 b 5.1.4 Memahami mengenal pasti dan menggunakan
November 2023 Strategi: kata ganda mengikut konteks:
KB- Membuat i. kata hubung gabungan (ms.127)
KUMPULAN B keputusan, 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat
mensintesis mengikut konteks; iii. ayat perintah (ms.132)
13 November –17
mengenal pasti, 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat
November 2023
 Sistem Bahasa: mengikut konteks; iv. ayat seruan (ms.133)
Tatabahasa: 5.2.1 Memahami dan mengenal pasti dan
Kata ganda menggunakan kata terbitan mengikut konteks;
Kata hubung i. Imbuhan awalan
gabungan ii. Imbuhan akhiran (ms.141)
Ayat perintah 4.4 Melintas dengan selamat.(HP:PKJR) 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat
Ayat seruan untuk melintas jalan
Imbuhan awalan
Imbuhan akhiran

Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

MINGGU 33 TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.
KUMPULAN A Ekonomi, maklumat dan idea bagi pelbagai (ms.143)
19 November – 23 Keusahawanan tujuan. 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks
November 2023 dan Pengurusan 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya bahan sastera dan bukan sastera;
Kewangan sastera dan bukan sastera. ii. pantun (ms.144)
KUMPULAN B Unit: 23 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
20 November – 24 TAJUK: Peniaga 5.2 Memahami dan menggunakan daripada aspek;
November 2023 Berjaya pembentukan kata mengikut ii. tanda baca (ms.145)
Pengisian konteks. 5.2.1 Memahami dan mengenal pasti dan
Kurikulum/EMK 5.3 Memahami dan membina ayat menggunakan kata terbitan mengikut konteks;
Nilai: mengikut konteks. i. kata majmuk rangka kata bebas (ms.142)
Keusahawanan,pr 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat
ihatin, rasional, mengikut konteks;
bertanggungjawa iv. ayat penyata (ms.146)
b
Strategi:
KB- Membuat
keputusan,
mensintesis
 mengenal pasti,
Sistem Bahasa:
Tatabahasa:
Kata majmuk
rangka kata
bebas
Ayat penyata

MINGGU 34 Keusahawanan 1.1 Mendengar dan memberikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.
KUMPULAN A dan Pengurusan respons. (ms.147)
26 November – 30 Kewangan 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca, memahami, dan
November 2023 Unit: 24 sastera dan bukan sastera. mempersembahkan karya sastera. (ms.148)
TAJUK: Mengurus 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara.
KUMPULAN B Belanja yang bermakna. 4.3.1 Mencipta puisi secara terkawal dan
27 November – 1 4.3 Menghasilkan bahan sastera mempersembahkan;
Disember 2023 Pengisian dengan menyerapkan keindahan iii. syair-irama Selendang Delima (ms.151)
Kurikulum/EMK dan kesantunan bahasa serta 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara.
Nilai: Kerjasama, mempersembahkannya secara (Sivik-Nonember)
keusahawanan, kreatif.
rasional, kasih
sayang
Strategi:
KB- Menjana
idea,menilai,mem
buat keputusan,
menghubungkaitk
an
Sistem Bahasa:
Tatabahasa:

Tema / Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Catatan
Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 MINGGU 35 TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.
Ekonomi, maklumat dan idea bagi pelbagai (ms.143)
KUMPULAN A Keusahawana tujuan. 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks
3 Disember – 7 n dan 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya bahan sastera dan bukan sastera;
Disember 2023 Pengurusan sastera dan bukan sastera. ii. pantun (ms.144)
Kewangan 3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
KUMPULAN B Unit: 23 5.2 Memahami dan menggunakan daripada aspek;
4 Disember – 8 TAJUK: pembentukan kata mengikut ii. tanda baca (ms.145)
Disember 2023 Peniaga konteks. 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat
Berjaya 5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks;
Pengisian mengikut konteks. iv. ayat penyata (ms.146)
Kurikulum/E 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
MK bentuk ayat mengikut konteks.
Nilai: i. ayat tunggal
Keusahawana ii. ayat majmuk
n,prihatin,
rasional, .
bertanggungja
wab
Strategi:
KB- Membuat
keputusan,
mensintesis
mengenal
pasti,
Sistem
Bahasa:
Tatabahasa: