DSKP 2.0 Pmoral Tingkatan 5
DSKP 2.0 Pmoral Tingkatan 5
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 5
EDISI 2
2
KATA PENGANTAR
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah kurikulum baharu, tetapi kurikulum sedia ada yang disusun semula
melaksanakan penjajaran kurikulum selaras berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)
dengan pengumuman pembukaan semula KSSM serta ditambah baik daripada dokumen penjajaran kurikulum
sekolah berdasarkan Takwim Persekolahan sebelumnya. Kandungan kurikulum disusun berdasarkan kandungan
2020 yang dipinda. Pada ketika itu, Kandungan asas yang perlu dikuasai oleh murid. Manakala, kandungan
Kurikulum Standard Sekolah Menengah tambahan dan pelengkap perlu diajar bagi menyokong keseluruhan
(KSSM) telah dijajarkan bagi tujuan kegunaan pembelajaran sesuatu mata pelajaran yang boleh dilaksanakan
pengajaran dan pembelajaran bagi memenuhi melalui pelbagai kaedah dan teknik pembelajaran.
keperluan pembelajaran murid yang terkesan lanjutan daripada
Perintah Kawalan Pergerakan (PKP). Harapan KPM agar guru dapat terus merancang dan melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran pada tahun 2021 dengan lebih
Susulan penutupan semula sekolah sepenuhnya mulai 9 Novermber berkesan. KPM juga merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan
2020, sekolah telah melaksanakan pengajaran dan pembelajaran di ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam
rumah (PdPR) sehingga hari terakhir persekolahan bagi tahun 2020. melaksanakan kurikulum yang dijajarkan.
Meskipun guru telah berusaha untuk melaksanakan PdPR, namun
masih terdapat cabaran dari aspek pelaksanaannya yang akan
Dr. LATIP BIN MUHAMMAD
memberi implikasi terhadap pembelajaran murid pada tahun 2021.
Timbalan Pengarah Kanan
Sehubungan dengan itu, KPM telah memutuskan untuk meneruskan (Kluster Dasar dan Sains & Teknologi)
Bahagian Pembangunan Kurikulum
pelaksanaan Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 bagi tahun 2021.
Kementerian Pendidikan Malaysia
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
5.1 Norma
5.1.1 Memberi maksud norma
Masyarakat
masyarakat global.
Global
Menghuraikan
Meramalkan kesan
5.1.4 pengabaian norma
masyarakat global.
Mengekspresikan
1
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mengamalkan sikap
menghormati norma
5.1.6
masyarakat global dalam
kehidupan harian.
2
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Meramalkan kesan
5.2.4
sekiranya individu tidak
bersikap glokal.
Mengekspresikan perasaan
5.2.5 apabila bertindak sebagai
individu glokal.
3
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mengamalkan sikap
5.2.6 individu glokal dalam
kehidupan harian.
4
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
5.3 Kerohanian
Menyenaraikan ciri
Membentuk
5.3.1 individu yang mempunyai
Individu Bermoral
nilai kerohanian.
Menjelaskan cara
meningkatkan nilai
5.3.2
kerohanian.
Menghuraikan
kepentingan nilai
kerohanian bagi
5.3.3
membentuk individu
bermoral.
Meramalkan implikasi
pengabaian nilai
5.3.4 kerohanian dalam diri
individu.
5
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mengamalkan nilai
5.3.5 kerohanian dalam
kehidupan harian.
Mengekspresikan perasaan
5.3.6
apabila menghayati nilai
kerohanian.
6
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
5.4 Penggunaan
Menyenaraikan contoh
Sumber dan
sumber dan maklumat
Penyebaran
5.4.1
yang sahih demi
Maklumat demi
kesejahteraan sejagat.
Kesejahteraan
Sejagat
Mengenal pasti tatacara
menggunakan sumber dan
5.4.2
penyebaran maklumat
demi kesejahteraan
sejagat.
Menghuraikan
7
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mencerakinkan implikasi
penggunaan sumber dan
5.4.4 penyebaran maklumat yang
menjejaskan kesejahteraan
sejagat.
Mengekspresikan perasaan
apabila menggunakan
sumber dan menyebarkan
5.4.5 maklumat dalam kehidupan
harian demi kesejahteraan
sejagat.
8
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
6.1 Integriti
Menjelaskan maksud
Organisasi 6.1.1
integriti organisasi.
Menghuraikan
6.1.3 kepentingan amalan
integriti dalam organisasi.
Meramalkan implikasi
sekiranya amalan integriti
6.1.4
dalam organisasi tidak
dipraktikkan.
9
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mengekspresikan perasaan
6.1.5 apabila mengamalkan
integriti dalam organisasi.
Mengamalkan integriti
6.1.6
organisasi dalam kehidupan
harian.
10
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Memerihalkan
kepentingan integriti demi
6.2.3
pembangunan negara.
Merumuskan implikasi
perbuatan yang tidak
6.2.4
berintegriti kepada
pembangunan negara.
11
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mengekspresikan perasaan
apabila mengamalkan
6.2.5
integriti demi pembangunan
negara.
Mengamalkan
tanggungjawab dengan
6.2.6
berintegriti dalam kehidupan
harian demi pembangunan
negara.
12
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
6.3 Berperikemanusiaan
Menyenaraikan ciri
Demi Kesejahteraan
berperikemanusiaan
Global 6.3.1
demi kesejahteraan
global.
Menjelaskan dengan
contoh perlakuan
berperikemanusiaan
6.3.2
demi kesejahteraan
global.
Merumuskan kebaikan
berperikemanusiaan
6.3.3 demi kesejahteraan
global.
13
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mencerakin kesan
pengabaian sikap
6.3.4
perikemanusiaan demi
kesejahteraan global.
Mengekspresikan perasaan
apabila mengamalkan sikap
6.3.5 perikemanusiaan demi
kesejahteraan global.
Mengamalkan sikap
perikemanusiaan dalam
6.3.6 kehidupan harian demi
kesejahteraan global.
14
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
7.0 MORAL DAN KENEGARAAN
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Menghuraikan kepentingan
melaksanakan program
komuniti bersama-sama
7.1.3
badan kerajaan atau
badan bukan kerajaan.
15
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mengekspresikan perasaan
apabila melibatkan diri
7.1.5 dalam program komuniti
bersama-sama badan
kerajaan atau badan bukan
kerajaan.
16
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
7.2 Semangat
Memberi contoh kerjasama
Kerjasama Dalam 7.2.1
dalam masyarakat global.
Masyarakat
Global Menjelaskan kepentingan
7.2.2 bekerjasama dalam
masyarakat global.
Menghuraikan cabaran
7.2.3 bekerjasama dalam
masyarakat global.
Memerihalkan kesan
pengabaian sikap
7.2.4
kerjasama dalam
masyarakat global.
Mengekspresikan
perasaan apabila
7.2.5
bekerjasama dalam
masyarakat global.
17
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mengamalkan sikap
7.2.6 kerjasama dalam
masyarakat global.
18
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
7.3 Pengurusan
Menyenaraikan pelbagai
Kewangan
7.3.1 sumber kewangan yang
Secara Beretika
diperoleh secara
beretika.
Mencerakinkan
Meramalkan kesan
7.3.4 pengurusan kewangan
secara tidak beretika.
19
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mengekspresikan perasaan
7.3.5 apabila menguruskan
kewangan secara beretika.
20
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
7.4 Meningkatkan
Memerihalkan contoh
Pengiktirafan
kejayaan Malaysia yang
Dunia Terhadap 7.4.1
dibanggakan di persada
Negara
dunia.
Menjelaskan cara
mengharumkan nama
7.4.2
negara di persada dunia.
Menghuraikan
kepentingan
7.4.3 mengharumkan nama
negara di persada dunia.
Mencerakinkan cabaran
dalam mengharumkan
7.4.4
nama negara di persada
dunia.
21
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mengekspresikan perasaan
apabila mengharumkan
7.4.5
nama negara di persada
dunia.
22
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Menghuraikan
kepentingan
7.5.3 mengekalkan hubungan
Malaysia dengan negara
luar.
Mencerakinkan cabaran
negara dalam
7.5.4
mengekalkan hubungan
antarabangsa.
23
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mengekspresikan perasaan
24
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
25
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan Moral Tingkatan 5
26