Pengetahuan Produk
Pengetahuan Produk
MERCHANDISING;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
MENGEMBANGKAN PENGETAHUAN PRODUK UNTUK
KENYAMANAN BELANJA PELANGGAN
Sumber: http://ideolicious.blogspot.com/
Oleh:
Rd. Soelasmi
Industri Ritel pada saat ini sangat dipengaruhi oleh perkembangan teknologi modern.
Beberapa tahun yang lalu rata-rata orang berbelanja harus mendatangi suatu tempat
seperti toko atau pusat perbelanjaan, saat ini cukup dengan meng-klik melalui layar
smart-phone Anda dapat membeli barang/jasa yang diinginkan atau dibutuhkan. Jadi,
selain digunakan sebagai alat komunikasi, smart-phone juga memudahkan seseorang
untuk berbelanja.
Cara untuk meng-komunikasikan pesan penjualan dan trend toko kepada calon
pelanggan untuk memberikan informasi dan pengalaman berbelanja yang nyaman dan
menimbulkan rasa ingin membeli disebut Visual Merchandising (VM).
Visual merchandise mengkomunikasikan kemampuan menata produk, graphic dan
interior untuk menstimulasi dan mencipkatan display sedemikian rupa sehingga
didapatkan tampilan yang terlihat seperti yang diingikan, seperti menciptakan suasana
ceria, semangat, hangat atau cozy yang membuat orang tertarik untuk membeli.
Salah satu faktor penting lainnya dalam industri ritel untuk menarik minat pelanggan
adalah bagaimana cara untuk menempatkan barang yang akan dijual, sehingga
menarik. Dibutuhkan skill dan pengetahuan produk untuk melakukan pemajangan dan
penataan produk. Skill atau kemampuan tersebut harus didasari oleh pemahaman
terhadap produk yang akan ditampilkan atau dijual. Oleh karena itu pengetahuan atas
produk wajib dikuasai agar mampu meningkatkan penjualan.
DAFTAR ISI
Halaman
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Peta Kompetensi
D. Ruang Lingkup
E. Petunjuk Penggunaan Modul
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TABEL
Tabel 2
Tabel 1
Tabel 1
Tabel 1
Tabel 1
Tabel 1
Tabel 1
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
Tujuan pembelajaran adalah peserta mampu mengembangkan pengetahuan
produk untuk kenyamanan belanja pelanggan dengan cara melakukan evaluasi
pengetahuan produk dan pelayanan jenis tertentu, mempelajari berbagai macam
produk dan pelayanan jenis tertentu, serta mampu mengubah pengetahuan atas
produk dan pelayanan menjadi tindakan penjualan.
C. Peta Kompetensi
Dalam memahami modul ini maka perserta harus mempelajari:
1. Pemeriksaan keabsahan sumber informasi produk dan pelayanan
2. Penguasaan fungsi dan manfaat produk serta pelayanan
3. Penguasaan karakteristik, fitur, manfaat, keunggulan dan kelemahan produk
dan pelayanan
4. Penyusunan daftar produk dan pelayanan pendukung
5. Penggunaan sumber informasi produk dan pelayanan jenis tertentu
6. Perbandingan karakteristik, fitur, manfaat, keunggulan dan kelemahan
produk dan pelayanan
7. Pengevaluasian posisi keunggulan produk dan pelayanan
8. Penjelasan faktor pembeda produk dan pelayanan
9. Penguasaan fitur dan karakteristik produk yang berpotensi menjadi daya tarik
bagi pelanggan
10.Penjelasan fitur dan karakteristik produk
11.Presentasi keunggulan produk dan pelayanan
D. Ruang Lingkup
2.4. Faktor
pembeda produk
dan pelayanan
dijelaskan kepada
pelanggan untuk
menaikkan minat
belanja
3.3. Keunggulan
produk dan
pelayanan
dipresentasikan
sesuai dengan
peraturan dan
kebijakan
perusahaan
F. Strategi Pembelajaran
Pembalajaran dapat dilaksanakan dengan menggunakan strategi luring maupun
daring. Tapi pada saat ini lebih ditekankan menggunakan strategi daring, karena
dalam situasi pandemik covid-19 ini para peserta dapat mengikuti pelatihan dari
rumah atau tempatnya masing-masing.
Pada saat pembelajaran baik di dalam kelas ataupun diruang praktik, masing-
masing sudah dilengkapi dengan alat pemadam api ringan (APAR) yang dapat
digunakan sewaktu-waktu apabila dibutuhkan. Selain itu juga dilengkapi dengan
obat-obatan yang bersifat umum.
G. Media Pembelajaran
Media pembelajaran yang digunakan adalah Modul, LCD, Laptop, whiteboard,
beberapa barang sport, seperti sepatu, baju dan jaket olah raga, alat tulis serta
meja untuk menata barang yang akan dipresentasikan dalam penjualan.
H. Waktu/Durasi Pembelajaran
Waktu pembelajaran dilaksanakan selama 65 jam pelajaran dilakukan secara
luring atau daring.
BAB II. PENGEMBANGAN PENGETAHUAN PRODUK UNTUK KENYAMANAN
BELANJA PELANGGAN
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari unit 1 ini peserta diklat dapat: Mengembangkan pengetahuan
produk untuk kenyamanan belanja pelanggan, meliputi:
1. Mengevaluasi pengetahuan atas produk dan pelayanan jenis tertentu
2. Mempelajari berbagai macam produk dan pelayanan jenis tertentu
3. Mengubah pengetahuan atas produk dan pelayanan menjadi tindakan
penjualan
C. Aktivitas Pembelajaran
1. Mengevaluasi pengetahuan atas produk dan pelayanan jenis tertentu
a. Pemeriksaan keabsahan sumber informasi produk dan pelayanan
Keabsahan sumber informasi produk dan pelayanan merupakan hal
penting yang wajib dipelajari dan dikuasi oleh para peserta diklat, dengan
cara menggali sumber informasi dari produk dan pelayanan jenis
tertentu.
Pengetahuan produk adalah hal mutlak yang harus dimiliki ketika Anda
melakukan penjualan, apapun produknya. Selain informasi mengenai fitur
dan manfaat dari suatu produk, seringkali pelanggan mencari dan
memerlukan informasi tambahan terkait produk tersebut. Seperti sejarah
dari produk/merek tersebut, teknologi yang digunakan, bahkan
karakteristik dari produk tersebut. Seluruh informasi ini akan digunakan
oleh pelanggan untuk pengambilan keputusan pembelian.
Biasanya informasi yang paling sering dibutuhkan oleh pelanggan
diantaranya adalah:
penyimpanan, dll.)
▪ Harga: harga total sudah termasuk pajak, atau harga setelah discount
30%
yang diyakini harus diketahui orang lain, yang membedakan produk ini
dari yang lainnya dalam kisaran, atau bahwa yang diyakini adalah titik
kuat penjualan; misalnya: edisi khusus, garansi 2 tahun, dll.
Keunggulan produk adalah superioritas atau pembedaan yang lebih
tinggi dibandingkan dengan tawaran kompetitor. Unsur-unsur keunggulan
produk, misalnya keunikan, nilai dan keuntungan yang ditawarkan
perusahaan harus dilihat dari perspektif pelanggan yang didasarkan pada
pemahaman atas kebutuhan dan keinginan pelanggan dan juga dari faktor
subjektif mereka (suka dan tidak suka).
Setiap produk pasti memiliki sisi kelemahannya, sehebat apapun produk
tersebut dibuat. Namun kelemahan suatu produk, dapat dijadikan sebagai
pengetahuan produk untuk mengantisipasi, atau meminimalisasi
kelemahan tersebut. Misal; sebuah gaun yang terbuat dari batik tulis
berkualitas tinggi sebaiknya tidak dijemur langsung di bawah terik
matahari. Dari sini dapat dilihat bahwa produk tersebut memiliki kualitas
yang sangat bagus, hanya memerlukan penanganan atau perawata
khusus.
Karena bagaimana unit, diskon dan harga terikat bersama, penting bahwa
Anda membuat masing-masing komponen ini dalam Katalog Produk di
urutan berikut:
TABEL 1
Pilih salah satu daftar harga yang Anda tambahkan Buka keluarga
produk sebagai daftar harga default untuk produk. produk
Dynamics 365 Sales menggunakan daftar harga default
untuk perhitungan ketika daftar harga terkait dalam
peluang atau pesanan untuk produk tidak mengandung
definisi harga produk.
e. Rangkuman
Diisi dengan rangkuman dari elemen 1 (materi 1 s/d n)
Fitur Produk Menurut Fandy Tjiptono (2002) fitur produk adalah adalah
unsur-unsur produk yang dipandang penting oleh konsumen dan
dijadikan dasar pengambilan keputusan pembelian. Unsur-unsur produk
tersebut diantaranya terdiri dari bahan dasar, kualitas,
e. Rangkuman
● Pelayanan
● Karakteristik estetik
● Proses produksi
● Penampilan
● Merek dagang
● Bahan baku
● Harga
Menurut Peter dan Olson (2003, p170) tidak ada pemisahan batas yang
absolute, namun sebagian dari dimensi tersebut ada yang terlibat
langsung dalam terciptanya keinginan untuk mencoba, sementara yang
lain dapat mendorong keinginan mencoba sekaligus meningkatkan
loyalitas merek. Karakteristik-karakteristik tersebut meliputi:
suatu produk dapat diuji dalam jumlah yang terbatas, atau dipilah
dalam jumlahjumlah yang kecil jika untuk melakukan uji coba ternyata
membutuhkan biaya yang tinggi.
a. Jelas
Informasi yang diberikan harus jelas, sampaikan secara tenang dan
perlahan agar pelanggan dapat mencerna informasi yang diberikan.
Gunakan bahasa yang mudah dipahami oleh pelanggan.
b. Ringkas
Hindari memberikan informasi yang terlalu banyak kepada pelanggan,
karena hanya membuat bingung pelanggan.
c. Benar
Informasi harus disampaikan harus akurat. Bila belum mendapat
informasi yang akurat minta waktu kepada pelanggan untuk
memperoleh informasi yang akurat. Setelah mendapatkannya, segera
sampaikan kepada pelanggan.
d. Lengkap
Sampaikan informasi secara utuh sesuai dengan kebutuhan
pelanggan. Jangan memberikan informasi yang menguntungkan
perusahaan, namun merugikan bagi pelanggan.
e. Ramah
f. Nyata
d. Rangkuman
D. Penilaian
Diisi dengan tes untuk pengetahuan dan keterampilan
Tes Pengetahuan
Elemen 1
1. Berikut ini merupakan informasi yang sering dibutuhkan oleh pelanggan dalam
mengambil keputusan pembelian, kecuali
a. Keunggulan produk
b. Jumlah produk yang terjual
c. Harga produk
d. Pelayanan yang diberikan dari produk
2. Dibawah ini merupakan beberapa manfaat yang didapatkan setelah menguasai
pengetahuan tentang produk, kecuali
a. Meningkatkan frekuansi closing
b. Meningkatkan kemampuan dalam menangani pelanggan
c. Menghindari peningkatan beban pekerjaan
d. Meningkatkan rasa percaya diri
3. Fakta utama dan karakteristik dari suatu produk merupakan penjelasan dari
a. Fitur
b. Manfaat
c. Keunggulan
d. Kelemahan
4. Manakah yang merupakan salah satu informasi penting dari produk yang harus
diketahui
a. Kemasan
b. Tempat produksi
c. Ketenaran produk
d. Target kelompok
5. Manakah yang bukan merupakan pendukung bagi keseluruhan penawaran
produk
a. Garansi
b. Instalasi
c. Frekuensi closing
d. Call center
Elemen 2
1. Kemampuan suatu barang untuk memberikan hasil atau kinerja yang sesuai
bahkan melebihi dari apa yang diinginkan pelanggan, disebut
a. Keunggulan produk
b. Karakteristik produk
c. Fitur produk
d. Manfaat produk
2. Suatu versi dari kerangka produk yang bersifat menunjang fungsi dasar dari
suatu produk merupakan penjelasan dari salah satu parameter dalam
diferensiasi produk, yaitu
a. Bentuk
b. Keistimewaan (feature)
c. Daya tahan
d. Keandalan
3. Manakah yang bukan merupakan parameter dalam diferensiasi produk
a. Gaya
b. Kemasan
c. Kemudahan untuk diperbaiki
d. Kinerja
4. Manakah yang bukan merupakan dasar-dasar dari diferensiasi pelayanan
a. Kemudahan pemesanan
b. Pengiriman
c. Pemasangan
d. Rancangan
Elemen 3
1. Fitur suatu produk dapat dilihat dari beberapa segi sebagai berikut, kecuali:
a. Bahan baku
b. Karakteristik estetik
c. Proses produksi
d. Manfaat relatif
2. Salah satu karakteristik produk ini menjelaskan sejauh mana dampak yang
dihasilkan produk tersebut dapat dirasakan oleh konsumen lain, yaitu:
a. Manfaat relative (relative advantage)
b. Kemampuan untuk diteliti (observability)
c. Kesederhanaan (simplicity)
d. Kemampuan untuk uji coba (trialability)
3. Karakteristik produk yang menegaskan bahwa sejumlah variasi karakteristik
produk merupakan penyebab keberhasilan atau kegagalan produk dan merek,
adalah:
a. Strategi pemasaran
b. Kompatibilitas (compatibility)
c. Simbolisme produk (product simbolisme)
d. Kecepatan (speed)
4. Kemampuan memberikan pelayanan yang sesuai dengan yang dijanjikan secara
akurat dan terpercaya, merupakan penjabaran dari salah satu dimensi
SERVQUAL yaitu:
a. Keandalan (Reliability)
b. Jaminan (Assurance)
c. Berwujud (Tangible)
d. Daya tanggap (Responsive)
5. Berikut yang bukan merupakan dimensi SERVQUAL adalah:
a. Empati (Empathy)
b. Berwujud (Tangible)
c. Kepercayaan (Trust)
d. Jaminan (Assurance)
Tes Keterampilan
DAFTAR PUSTAKA