PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Selemadeg

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Fase : VIII / D
Tahun Pelajaran : 2023/ 2024
SEMESTER : GANJIL
NO ELEMEN PEMBELAJARAN PRODUK AKHIR/ INDIKATOR CAPAIAN ALOKASI
IPA TERPADU AKSI PEMBELAJARAN WAKTU
BAB 1 SEL
1 Pemahaman Bermakna Membuat paparan  Mendeskripsikan apa itu sel 15 JP
 Apa itu Sel? Apa itu teori sel ? tentang bagaimana  Mengukur perbesaran mikroskop ( 1 JP = 40
 Apa peranan mikroskop dalam penemuan sel ? sel punca mampu  Menyebutkan perbedaan antara sel hewan dan menit )

 Mengapa sel hewan dan tumbuhan berbeda? menyembuhkan sel tumbuhan

 Bagaimana cara sel bekerja untuk membentuk organisme? berbagai macam  Membuat model sel
penyakit  Menjelaskan tentang spesialisasi dan diferensiasi
 Bagaimana sel punca mampu berdiferensiasi dan apa manfaatnya
 dalam sel menjadi
menyembuhkan organ
suatu penyakit?  Mengumpul
Keterampilan Inkuiri : Membuat model sel kan informasi mengenai sel punca dan
Kontribusi Sains : peranannya dalam menyembuhkan penyakit
Pengamatan sel dan makhluk mikroskopis melalui mikroskop serta yang sulit disembuhkan
penemuan sel punca
BAB 2 STRUKTUR DAN FUNGSI TUBUH MAKHLUK HIDUP
2 Pemahaman Bermakna Membuat rancangan  Mampu mendeskripsikan cara sistem sistem 28 JP
 Bagaimana cara tubuhmu bekerja ? pola laku hidup sehat dalam tubuh saling bekerja sama untuk ( 1 JP = 40
 Mengapa kita harus makan ? yang đialamnya pemeliharaan hidup menit )

 Bagaimana sistem pencernaan bekerja? terdapat pengaturan  Mampu menjelaskan alasan tubuh
 Bagaimana proses darah beredar di dalam tubuh? pola makan dan membutuhkan makanan
aktivitas terhadap  Mampu menjelaskan sistem tubuh manusia
 Bagaimana kita bernafas?
penyakit tertentu.  Mampu mendeskripsikan cara memelihara
 Apa perbedaan bernafas,pernafasan, dan pertukaran gas ?
 Apa fungsi dari sistem ekskresi? sistem tubuh manusia

 Bagaimana sistem ekskresi mampu mẻmpertahankan homeostatis?

Keterampilan Inkuiri
 Mengklasifikasikan makanan berdasarkan nutrisi yang terkandung
 Kontribusi Sains
 Melalui
pengaturan pola
makan yang seimbang serta pola hidup yang sehat untuk
pemeliharaan tubuh
BAB 3 USAHA, ENERGI, DAN PESAWAT SEDERHANA
3 Pemahaman Bermakna  Membuat produk  Menjelaskan hubungan antara usaha dan energy 15 JP
 Bagaimana hubungan antara usaha dan energy ? inovasi ủntuk  Menenjelaskan cara energy dikonversikan ( 1 JP = 40
 Bagaimana energy dapat dikonversi sesuai kebutuhan? membantu sesuai kebutuhan menit )

 Apakah sumber energy terbarukan yang dapat digunakan di Indonesia? manusia/  Menyajikan informasi mengenai sumber energy
 Bagaimana manusia memanfaatkan pesawat sederhana dalam lingkungan terbarukan yang dapat digunakan di Indonesia
kehidupan? dengan  Menjelaskan cara kerja beberapa pesawat
Keterampilan Inkuiri memanfaatkan sederhana dalam kehidupan sehari-hari
Merancang percobaan untuk menyelidiki factor-faktor yang memengaruhi pesawat  Memilih pesawat sederhana yang sesuai dengan
kerja suatu pesawat sederhana sederhana permasalahan yang ditemui di sekitar
 Sumber energy
terbarukan
SEMESTER : GENAP
BAB 4 GETARAN, GELOMBANG, DAN CAHAYA
 4 Pemahaman  Menuliskan 15 JP
Bermakna dan ( 1 JP = 40
 Mengapa kaca menjelaskan menit )
jendela bergetar ketika ada pesawat melintas diatas rumah kita? Membuat trik sulap salah satu contoh peristiwa resonansi
 Kenapa bisa terjadi pelangi? optic sederhana  Merancang percobaan prambatan cahaya
Keterampilan Inkuiri  Mampu menggunakan alat optic lup
 Merancang percobaan penjalaran cahaya pada medium air dank aca
Kontribusi Sains
 Teknologi informasi meluli serat optik
BAB 5 UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN
5 Pemahaman Bermakna  Artikel tentang  Mendeskripsikan perbedaan antara 20 JP
 Apakah perbedaan unsur senyawa dan campuran? penggunaan unsur,molekul,dan campuran ( 1 JP = 40
 Apa saja yang memengaruhi sifat suatu unsur ? unsur dan  Menjelaskan perbedaan unsur logam dan non- menit )

 Apakah manfaat unsur dan senyawa dalam kehidupan manusia? senyawa dalam logam berdasarkan sifat-sifatnya
 Bagaimana metode yang dapat digunakan untuk memisahkan kehidupan  Menyajikan informasi tentang penggunaan
campuran?  Model molekul unsur tertentu dan senyawanya dalam
 Bagaimana meningkatkan kualitas hidup dan lingkungan dengan dengan kehidupan
memanfaatkan metode pemisahan campuran? memanfaatkan  Mendeskripsikan berbagai metode untuk
Keterampilan Inkuiri bahan memsiahkan campuran
  Merancang  Menggali
metode metode-
pemisahan untuk metode
dimanfatkan dalam kehidupan di daerah masing-masing, seperti disekitarnya pemisahan yang dapat digunakan untuk
mengolah air limbah rumah tangga, memisahkan air murni dari air menyelesaikan masalah-masalah lingkungan
laut, mengatasi polusi udara dan tanah
Kontribusi Sains
Menuliskan ảrtikel tentang pemanfaatan suatu unsur dan molekul
senyawa bagi kehidupan di bumi
BAB 6 STRUKTUR BUMI DAN PERKEMBANGANNYA
6 Pemahaman Bermakna Membuat kampanye  Menyebutkan lapisan penyusun bumi 24 (1 JP =
• Bagaimana perbedaan bumi zaman dahulu dengan sekarang? • Apa tindakan yang harus  Menjelaskan proses perubahan yang terjadi 40 menit)
saja penyusun bumi ini? dibuat untuk pada muka bumi
• Bagaimana proses perubahan struktur bumi itu terjadi? antisipasi gempa  Menguraikan akibat dari gempa bumi dan
• Bagaimana bencana gempa bumi dan gunung berapi merubah bumi (sebelum, gunung berapi pada kehidupan manusia
kehidupan manusia? ketika, dan setelah  Mengaitkan tsunami dengan gempa bumi
• Mendeskripsikan perbedaan batuan? gempa bumi  Menyampaikan informasi kegiatan antisipasi
• Mengapa tsunami tidak selalu terjadi pada saat gempa bumi? berlangsung) gempa dalam bentuk kegiatan sebelum, selama,
• Apakah yang harus dilakukan untuk mengantisipasi bencana gempa dan setelah gempa bumi
 bumi?  Mengevalua
Kontribusi Sains si sistem
Mengevaluasi peringatan
penggunaan alat pendeteksi dini tsunami dini tsunami yang ada dan menggali metode lain

,Mengetahui Bajera, 10 Juli 2023

PLT Kepala SMP N 1 Selemadeg Guru Mata Pelajaran IPA
. .

.I NENGAH SUMEYASA, S.Pd.,M.Pd .DESAK GEDE PUTRI DARMINI, S.Pd

NIP. 19670823 199202 1 001 - .NIP