PANDUAN PELAKSANAAN

SELEKSI TEKNIS
Calon Transmigran
Kelompok Substansi
Fasilitasi Penyiapan Calon Transmigran

Direktorat Fasilitasi Penataan Persebaran Penduduk

di Kawasan Transmigrasi

KEMENTERIAN DESA, PEMBANGUNAN DAERAH TERTINGGAL, DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA

DIREKTORAT JENDERAL PEMBANGUNGAN DAN PENGEMBANGAN KAWASAN TRANSMIGRASI
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Panduan Pelaksanaan Seleksi Teknis Calon
Transmigran ini dengan lancar. Panduan Pelaksanaan Seleksi Teknis Calon Transmigran ini
diharapkan dapat menjadi acuan bagi aparat pemerintah baik di tingkat pusat maupun di tingkat
daerah yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang transmigrasi khususnya dalam
proses seleksi teknis. Panduan ini secara garis besar memuat tata cara pelaksanaan seleksi teknis
yang terdiri dari tes tertulis dan wawancara yang merupakan bagian dari rangkaian proses seleksi
calon transmigran sehingga dapat membantu petugas seleksi dalam menentukan calon transmigran
yang berkualitas dan dapat memenuhi kebutuhan di kawasan transmigrasi.
Kelancaran dalam penyusunan panduan ini tentu tidak lepas dari bantuan, dukungan, dan
bimbingan dari berbagai pihak baik langsung maupun tidak langsung sehingga dapat membantu
kami dalam mengatasi berbagai tantangan yang dihadapi. Kami sampaikan terima kasih dan
apresiasi kepada Bapak, Ibu, dan Saudara yang telah ikut berkontribusi dalam penyusunan
panduan ini. Kami berharap panduan ini dapat memberikan manfaat dan kebaikan bagi semua
pihak, khususnya bagi kesejahteraan transmigran.

Jakarta, 2021

Kelompok Substansi
Fasilitasi Penyiapan Calon Transmigran

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN i

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR………………………………………………………………………… i
DAFTAR ISI………………………………………………………………………………….. ii
LATAR BELAKANG…………………………………………………… 1
TUJUAN DAN MANFAAT…………………………………………….. 2
BAGIAN I:
A. Tujuan……………………………………………………………….. 2
PENDAHULUAN
B. Manfaat……………………………………………………………... 2
TAHAPAN KEGIATAN………………………………………………... 2
PENJELASAN UMUM…………………………………………………. 3
TES TERTULIS………………………………………………………….. 3
A. Penjelasan Umum……………………………………………………. 3
B. Tahapan Kegiatan…………………………………………………... 3
C. Item Pernyataan Kuesioner Self Assesstment………………………… 4
BAGIAN II:
D. Kriteria Penilaian……………………………………………………. 5
PELAKSANAAN
WAWANCARA………………………………………………………… 5
SELEKSI TEKNIS
A. Penjelasan Umum……………………………………………………. 5
B. Tahapan Kegiatan…………………………………………………... 6
C. Pertanyaan Wawancara……………………………………………. 7
D. Kriteria Penilaian……………………………………………………. 11
REKAPITULASI PENILAIAN……………………………………………. 15
BAGIAN III: FREQUENTLY ASKED QUESTION………………………………………………... 17
PENUTUP…………………………………………………………………………………….. 25
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………………………….. 26
• Kuesioner Self Assessment: Transmigrasi Pola Tanaman Pangan 28
Lahan Kering/Basah (TP-LK/B)………………………………………
• Kuesioner Self Assessment: Transmigrasi Pola Nelayan (TP-Nel)…….. 29
LAMPIRAN
• Panduan dan Formulir Penilaian Wawancara………………………. 30
• Formulir Penilaian Akhir (Individu)…………………………………… 35
• Rekapitulasi Penilaian Seluruh Peserta……………………………… 36

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN ii

 BAGIAN PENDAHULUAN
I

LATAR BELAKANG
Pembangunan transmigrasi tidak terlepas dari pembangunan sumberdaya manusia calon
transmigran yang akan ditempatkan untuk mengelola sumberdaya alam yang tersedia di daerah
tujuan. Undang-Undang No.15 Tahun 1997 tentang Ketransmigrasian sebagaimana diubah
dengan Undang-Undang No.29 Tahun 2009 mengamanahkan bahwa sasaran penyelanggaraan
transmigrasi adalah meningkatnya kemampuan dan produktivitas masyarakat transmigrasi,
membangun kemandirian, dan mewujdukan integrasi di pemukiman transmigrasi sehingga ekonomi
dan sosial budaya mampu tumbuh dan berkembang secara berkelanjutan.
Salah satu faktor yang berpengaruh terhadap keberhasilan dalam mewujudkan sasaran
tersebut adalah sumberdaya manusia transmigran yang berkualitas melalui proses penyiapan
calon transmigran. Oleh karena itu, penyiapan calon transmigran sebagai pendukung perpindahan
dan penempatan transmigrasi harus dilaksanakan secara efektif dan efisien melalui tahapan yang
sistematis sehingga didapatkan calon transmigran yang kompeten, berkualitas, dan dapat
memenuhi kebutuhan di kawasan transmigrasi.
Proses penyiapan calon transmigran sebagaimana diatur dalam Peraturan Menteri Desa,
Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi Nomor 11 Tahun 2017 tentang Penataan
Persebaran Penduduk di Kawasan Transmigrasi meliputi aspek pelayanan informasi; pendaftaran
dan seleksi; pelayanan pendidikan dan pelatihan calon transmigran; dan penetapan sebagai
transmigran. Petunjuk pelaksanaan proses penyiapan calon transmigran secara operasional telah
dijelaskan melalui Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penyiapan Calon Transmigran dan Penduduk
Setempat sehingga memudahkan dinas-dinas terkait dalam melaksanakan proses penyiapan calon
transmigran. Namun seiring berjalannya waktu, perlu adanya penyempurnaan mengenai
penjelasan teknis terkait pelaksaan penyiapan calon transmigran salah satunya adalah terkait
pelaksanaan seleksi teknis calon transmigran yang terdiri dari tes tertulis dan wawancara. Dalam
pelaksanaannya, belum terdapat stadarisasi atau acuan khusus mengenai teknis operasional
pelaksanaan seleksi teknis calon transmigran.
Berkaitan dengan hal di atas, Direktorat Fasilitasi Penataan Persebaran Penduduk di Kawasan
Transmigrasi melalui Kelompok Substansi Fasilitasi Penyiapan Calon Transmigran yang memiliki
tugas untuk memastikan terselenggaranya kegiatan penyiapan calon transmigran yang baik dirasa
perlu untuk menyusun panduan untuk memudahkan dan menyatukan gerak langkah pihak-pihak
terkait dalam proses pelaksanaan seleksi teknis sehingga proses tersebut dapat dilaksanakan
secara optimal dan didapatkan calon transmigran yang berkualitas serta dapat mendukung

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 1

pencapaian sasaran penyelenggaraan transmigrasi. Panduan ini diharapkan dapat menjadi acuan
bagi aparat pemerintah baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah yang
menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang transmigrasi.

TUJUAN DAN MANFAAT

A. Tujuan
• Mempermudah pelaksanaan seleksi teknis karena petugas pelaksana memiliki acuan
yang jelas;
• Mengakomodasi dinas-dinas yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang
transmigrasi yang memiliki sumberdaya terbatas dalam merekrut profesional atau tim
ahli untuk dapat melakukan tahapan seleksi sesuai dengan tujuan yang diharapkan.

B. Manfaat
• Pembuatan panduan pelaksanaan seleksi teknis ini diharapkan dapat meberikan ilmu
pengetahuan dan ketertampilan dalam proses seleksi teknis berupa wawancara dan tes
tertulis bagi dinas-dinas terkait selaku pelaksana proses seleksi transmigran;
• Pembuatan panduan pelaksanaan seleksi teknis ini diharapkan dapat memberikan
kontribusi dalam peningkatan kualitas proses penyiapan calon transmigran di Kelompok
Substanasi FPCT khususnya, umumnya di Direktorat Jenderal Pembangunan dan
Pengembangan Kawasan Transmigrasi.

TAHAPAN KEGIATAN
Pelaksanaan Seleksi Teknis Calon Transmigran secara garis besar dilaksanakan dalam dua
tahap yakni tes tertulis dan wawancara. Tes tertulis berupa pengisian kuesioner self assessment
untuk mengetahui persepsi calon transmigran mengenai pengetahuan dan keterampilan yang
dimiliki berdasarkan pola transmigrasi daerah tujuan. Sedangkan wawancara dilaksanakan untuk
mengetahui data demografi calon transmigran; pengetahuan mengenai transmigrasi; aspek
psikologi berupa motivasi dan kemampuan adaptasi; dan informasi penunjang berupa dukungan
lingkungan keluarga, harapan dan rencana setelah mengikuti program transmigrasi.
Setiap tahap kegiatan terdapat panduan pelaksanaan dan indikator penilaian yang
telah ditetapkan sebagai acuan pelaksanaan seleksi teknis. Berikut ini alur tahapan pelaksanaan
seleksi teknis calon transmigran:

Tes Tertulis Pertanyaan data Pertanyaan Pertanyaan tentang Rekapitu-

(Self demografi untuk tentang kompetensi / lasi
Assessment) verifikasi data pengetahuan karakteristik individu Penilaian
calon transmigran dan data penunjang

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 2

 BAGIAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS
II

PENJELASAN UMUM
Peraturan Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi Nomor 11
Tahun 2017 tentang Penataan Persebaran Penduduk di Kawasan Transmigrasi menyebutkan
bahwa salah satu persyaratan menjadi calon transmigran adalah memiliki semangat dan tekad
yang kuat untuk membangun kawasan transmigrasi. Karakteristik individu inilah yang kemudian
dijadikan acuan untuk menjabarkan kriteria calon transmigran ke dalam karakteristik yang lebih
spesifik untuk menunjang kebutuhan di kawasan transmigrasi. Karakteristik tersebut adalah:
a) Memiliki pengetahuan mengenai proses transmigrasi secara umum;
b) Memiliki motivasi berupa komitmen, ketangguhan dalam menghadapi kesulitan, kesediaan
mengambil risiko, keuletan, dan kesediaan belajar;
c) Memiliki kemampuan adaptasi atau menyesuaikan diri dengan lingkungan seperti
fleksibel, manajemen stres, dan kemampuan kerja sama;
d) Memiliki keterampilan dasar yang dibutuhkan di kawasan transmigrasi.
Semua karakteristik di atas akan digali melalui proses wawancara namun untuk poin d akan
diperkuat melalui tes tertulis berupa kuesioner self assessment. Masing-masing kriteria telah
dilengkapi dengan panduan pertanyaan dan indikator penilaian untuk memudahkan dalam
pelaksanaan seleksi.

TES TERTULIS
A. Penjelasan Umum
Jenis tes tertulis yang akan dilakukan oleh calon transmigran adalah berupa self assessment
yaitu sebuah penilaian dimana calon transmigran akan diminta untuk menilai dirinya sendiri
berkaitan dengan tingkat kompetensi yang dimilikinya. Penilaian ini merupakan persepsi diri dari
calon transmigran mengenai tingkat kompetensi yang mencakup pengetahuan dan keterampilan
yang dimiliki sesuai kebutuhan di kawasan transmigrasi berdasarkan pola transmigrasi
(Transmigrasi Pola Tanaman Pangan Lahan Kering/Basah dan Transmigrasi Pola Nelayan).
Penilain ini akan diukur menggunakan skala 1 (sangat tidak sesuai), 2 (tidak sesuai), 3 (sesuai), 4
(sangat sesuai). Tidak ada batas waktu untuk mengerjakan kuesioner ini.

B. Tahapan Kegiatan
• Calon transmigran (kepala keluarga dan istri) mengisi daftar hadir;
• Petugas memberikan instruksi pengisian kuesioner disertai contoh pengerjaannya;

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 3

 • Calon transmigran (kepala keluarga) mengisi kuesioner;
• Petugas melakukan rekap penilaian kuesioner;
• Petugas melakukan rekapitulasi nilai keseluruhan.

C. Item Pernyataan Kuesioner Self Assessment

Transmigrasi Pola Tanaman Pangan Lahan Kering/Basah (TP-LK/B)
Penilaian
No Pernyataan
1 2 3 4
1. Saya dapat membedakan perbedaan pertanian lahan kering dan
lahan basah.
2. Saya dapat membedakan jenis-jenis tanaman yang dapat
ditanam di lahan kering dan lahan basah.
3. Saya dapat membedakan karakteristik tingkat kesuburan tanah
pada lahan
4. Saya mengetahui jenis-jenis tanaman yang dapat ditanam
berdasarkan kondisi musim.
5. Saya dapat membedakan jenis-jenis hama tanaman dan cara
mengendalikannya
6. Saya dapat membedakan jenis jenis pupuk dan mampu
menggunakannya sesuai kebutuhan
7. Saya dapat membedakan dampak penggunaan pestisida alami
dan pestisida kimia
8. Saya dapat membedakan jenis-jenis alat pertanian beserta
fungsinya
9. Saya mampu membuat pestisida yang berasal dari bahan alami
10. Saya memahami cara melakukan pengairan atau pengaturan air
irigasi pada lahan
11. Saya mengetahui umur tanam dari jenis-jenis tanaman di pertanian
lahan kering. (tahu kapan bisa dipanen)
12. Saya mampu melakukan pemeliharaan tanaman sehingga
menghasilkan panen yang baik
13. Saya mampu menggunakan alat-alat pertanian manual ataupun
mekanik dengan traktor
14. Saya mampu melakukan cara pemanenan tanaman
15. Saya mampu melakukan penanganan dan pengolahan hasil
panen

Transmigrasi Pola Nelayan (TP-Nel)

Penilaian
No Pernyataan
1 2 3 4
1. Saya mengetahui jenis-jenis ikan pelagis (ikan yang berada di
lapisan permukaan)
2. Saya mengetahui jenis-jenis ikan demersal (ikan yang hidup dan
makan di dasar laut)
3. Saya mengetahui jenis-jenis alat tangkap ramah lingkungan

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 4

 4. Saya mengetahui cara mengoprasikan alat tangkap ramah
lingkungan
5. Saya memahami cara penggunaan alat navigasi kapal
penangkap ikan
6. Saya memahami cara pengoprasian dan penanganan mesin kapal
penangkap ikan
7. Saya memahami penanganan ikan di atas kapal
8. Saya memahami waktu yang tepat untuk menangkap ikan
9. Saya memahami cara-cara prosedur keselamatan dalam berlayar
ketika menangkap ikan
10. Saya mampu mengoprasikan alat tangkap ramah lingkungan
11. Saya mampu menggunakan alat navigasi kapal penangkap ikan
12. Saya mampu mengoprasikan mesin kapal penangkap ikan
13. Saya mampu menangani jika terjadi kerusakan mesin kapal
penangkap ikan
14. Saya mampu menangani ikan di atas kapal
15. Saya mampu melakukan cara-cara prosedur keselamatan dalam
berlayar ketika menangkap ikan

D. Kriteria Penilaian
Setelah calon transmigran mengisi kuesioner, maka petugas dapat menghitung skor total
pada kuesioner yaitu dengan menjumlahkan angka berdasarkan skala yang dipilih peserta.
Total nilai minimal: 1 x 15 (pernyataan) = 15
Total nilai maksimal: 4 x 15 (pernyataan) = 60
Kesimpulan:
Skor 15 – 30 : Pengetahuan dan keterampilan berkaitan dengan pola transmigrasi daerah tujuan
sangat rendah.
Skor 31 – 45 : Pengetahuan dan keterampilan berkaitan dengan pola transmigrasi daerah tujuan
sedang.
Skor 46 – 60 : Pengetahuan dan keterampilan berkaitan dengan pola transmigrasi daerah tujuan
Tinggi.

WAWANCARA
A. Penjelasan Umum
Wawancara merupakah tahapan kegiatan dalam seleksi teknis untuk menggali
karakteristik individu calon transmigran. Dalam pengambilan data mengenai karakteristik calon
transmigran, metode yang digunakan adalah In-Depth Interview yakni proses memperoleh
keterangan dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara pewawancara dengan
responden atau orang yang diwawancarai, dengan atau tanpa menggunakan pedoman (guide)
yang bertujuan untuk memperdalam area yang diteliti/digali. Sedangkan pertanyaan yang

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 5

diajukan bersifat semi-struktur dimana pertanyaan telah disusun secara sistematis dan dijadikan
acuan namun pewawancara memiliki keleluasaan untuk mengembangkan pertanyaan yang
diajukan sesuai posisi dan jawaban responden sehingga tidak terbatas pada standar pertanyaan
yang telah ditentukan.
Terdapat 4 (empat) bagian dalam pertanyaan yakni data demografi; pengetahuan
tentang transmigrasi; kompetensi (motivasi dan kemampuan adaptasi); pertanyaan tambahan.
Wawancara aspek kompetensi akan menggunakan metode behavioral description interview (BDI)
atau wawancara perilaku yakni wawancara yang menggali perilaku masa lalu responden untuk
memprediksi perilaku masa depan sehingga dapat tergambar kompetensi atau karakteristik dari
individu tersebut.

B. Tahapan Kegiatan
Setelah calon transmigran mengisi kuesioner, calon transmigran beserta isteri melanjutkan
ke sesi wawancara sesuai urutan. Calon transmigran yang belum mendapatkan giliran wawancara
diperkenankan untuk melanjutkan mengisi kuesioner. Berikut tahapan pelaksanaan wawancara:
• Petugas memanggil calon transmigran (kepala keluarga) didampingi isteri untuk
melakukan sesi wawancara;
• Petugas memberikan penjelasan mengenai sesi wawancara;
• Petugas memulai sesi wawancara sesuai panduan yang telah ditentukan. Petugas
diperkenankan untuk mengubah keurutan pertanyaan sesuai dengan jawaban peserta;
• Petugas melakukan rekap penilaian wawancara;
• Petugas melakukan rekapitulasi penilaian keseluruhan dan menuliskan kesimpulan
rekomendasi.
Catatan:
• Petugas yang melakukan wawancara adalah minimal 1 (orang);
• Jika pewawancara lebih dari satu orang, maka penilaian dilakukan dengan iter-rater;
• Petugas diperkenankan untuk mengkonfirmasi jawaban peserta pada kuesioner yang
telah diisi melalui proses wawancara;
• Jika pada saat pertanyaan demograsi data atau informasi yang diberikan responden
berbeda dengan persyaratan administrasi, maka peserta dianggap gugur dan
wawancara dihentikan;
• Penilaian utama dilakukan kepada calon trasnmigran utama (kepala keluarga) dan
jawaban dari isteri dapat dijadikan data pendukung dan dicantumkan dalam catatan.

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 6

 C. Pertanyaan Wawancara
Data Demografi
ITEM PERTANYAAN
Nama (tanyakan pada kepala keluarga/suami)
Boleh disebutkan nama Anda?
Tanggal Lahir Boleh disebutkan tanggal lahir Anda?
Usia Berapa usia Anda?
Pendidikan Terakhir Apa Pendidikan terakhir Anda?
Alamat Boleh disebutkan alamat Anda?
Pekerjaan Apa pekerjaan Anda?
Status Pernikahan Apa staus pernikahan Anda?
Keterampilan yang dimiliki Sebutkan keterampilan yang Anda miliki!
Jumlah Anak Berapa jumlah anak Anda?
Nama dan Usia Anak Siapa saja nama Anda Anda? dan berapa
sianya?
Nama Istri (tanyakan pada kepala istri) Boleh
disebutkan nama Anda?
Tanggal Lahir Boleh disebutkan tanggal lahir Anda?
Usia Berapa usia Anda?
Pendidikan Terakhir Apa pendidikan terakhir Anda?
Pekerjaan Apa pekerjaan Anda?

Pengetahuan tentang Transmigrasi

ITEM INDIKATOR PERTANYAAN
Pengertian • Calon Transmigran mampu menyebutkan Apa yang Anda ketahui tentang
Transmigrasi pengertian transmigrasi dengan benar transmigrasi?
Tujuan • Calon Transmigran mampu menyebutkan Apa tujuan transmigrasi yang
Transmigrasi tujuan transmigrasi dengan benar Anda ketahui?
Proses • Calon Transmigran mampu menyebutkan Bagaimana proses transmigrasi
Transmigrasi proses transmigrasi dengan benar yang Anda ketahui?
Kondisi daerah • Calon Transmigran mampu menyebutkan Apa yang sudah Anda ketahui
tujuan kondisi daerah tujuan dengan benar tentang daerah tujuan
transmigrasi?

Kompetensi
KOMPETENSI DEFINISI PERILAKU KUNCI PERTANYAAN
MOTIVASI
Komitmen Kerelaan • Menunjukkan kesediaan 1. Saat ini Anda tinggal di X
mendedikasikan untuk terlibat dalam (sebutkan nama alamatnya),
diri untuk terlibat tugas yang telah apakah pernah terlibat
dan terikat dalam diamanahkan dalam kegiatan
mengerjakan • Menunjukkan kesediaan kemasyarakatan? Boleh
tanggung jawab untuk terikat dalam diceritakan Apa peran dan
tanpa paksaan kelompok yang telah tugas Anda dalam kegiatan
dipilihnya tersebut?

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 7

 2. Apakah dalam mengerjakan
tugas tersebut, apakah
pernah ada hal yang
bertentangan dengan urusan
keluarga, atau pekerjaan
lain? Ceritakan!
3. Apa yang Anda lakukan
untuk mengatasi hal tersebut?
4. Bagaimana hasilnya?
Ketangguhan Kemampuan untuk • Mampu 1. Ceritakan pengalaman
dalam tetap tenang mengidentifikasi kegagalan yang pernah
menghadapi dalam peristiwa-peristiwa Anda alami dalam hidup?
kesulitan menghadapi tidak menyenangkan 2. Apa yang Anda lakukan
peristiwa yang yang dihadapi pada saat peristiwa itu
tidak • Mampu menunjukkan terjadi?
menyenangkan sikap tenang dalam 3. Apa yang Anda pelajari
dan situasi yang menghadapi peristiwa dari peristiwa tersebut?
penuh tekanan yang tidak 4. Bagaimana Anda
serta mampu menyenangkan mengantisipasi agar
bangkit setelah • Mampu menemukan peristiwa tersebut tidak
mengalami solusi yang tepat ketika terjadi lagi?
kesulitan menghadapi kesulitan
• Mampu melihat hal baik
dari kesulitan yang
dihadapi
• Tidak berputus asa akan
kesulitan yang dihadapi
Kesediaan Sikap kesediaan • Mampu mengidentifikasi 1. Saat bekerja, hal berisiko
Mengambil untuk melakukan faktor risiko dari tugas/ apa yang pernah Anda
Risiko sesuatu yang situasi yang dikerjakan/ lakukan? Ceritakan
melibatkan dihadapi prosesnya? Dan bagaimana
bahaya untuk • Mampu menunjukkan hasilnya?
mencapai tujuan sikap berani 2. Apakah Anda pernah
mengerjakan tugas/ menjalankan suatu
situasi dengan risiko pekerjaan/ tugas di luar
tertentu prosedur atau kebiasaan?
• Mampu menunjukkan Apa pertimbangan Anda
sikap menerima untuk melakukan hal
konsekuensi dari tersebut? Bagaimana reaksi
tugas/situasi yang orang-orang di sekitar?
sedang Bagaimana hasil dari
dikerjakan/dihadapi tindakan yang Anda
lakukan?
3. Hal paling berisiko apa
dalam hidup yang pernah
Anda ambil/ lakukan? Apa

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 8

 pertimbangan Anda
melakukan hal tersebut?
Bagaimana reaksi orang di
sekitar Anda? Bagaimana
hasil dari tindakan yang
Anda lakukan?
Keuletan Sikap kuat, • Mampu mengerjakan 1. Situasi sulit seperti dalam
tangguh dan tidak tugas/ tanggung jawab pekerjaan yang pernah
mudah putus asa yang diberikan Anda hadapi? Boleh
dalam melakukan • Mampu mencoba diceritakan?
sesuatu untuk berbagai alternatif 2. Darimana/ dari siapa
mencapai tujuan solusi dalam tekanan itu datang?
atau cita-cita mengerjakan tugas 3. Apa yang Anda lakukan
agar mencapai tujuan ketika menghadapi situasi
yang diharapkan tersebut? Mengapa Anda
• Disiplin dalam melakukan hal tersebut?
mengerjakan Apa pertimbangannya?
tugas/tanggung jawab 4. Bagaimana hasilnya?
Apakah berhasil?
Kesediaan Kesediaan untuk • Mampu mengidentifikasi 1. Sebutkan kelebihan dan
untuk belajar menjalani proses kelebihan dan kekurang kekurangan Anda!
untuk diri 2. Bagaimana Anda
mendapatkan • Mencari kesempatan mengelola kekurangan dan
perubahan diri belajar dan kelebihan tersebut?
baik pengembangan yang 3. Tadi Anda menyebutkan
pengetahuan, berkelanjutan (mengikuti bahwa Anda memiliki
sikap, perilaku kursus, pelatihan, dll) keterampilan X (sebutkan
ataupun keterampilan), darimana
keterampilan Anda memperoleh
keterampilan tersebut?
4. Kalau nonton tv/youtube,
biasanya nonton apa?
Sering baca buku, koran
atau majalah? Suka tema
apa?
5. Boleh diceritakan 1
kursus/pelatihan yang
paling berkesan menurut
Anda? Sejauh mana hasil
kursus tersebut digunakan
dan bermanfaat dalam
kehidupan sehari-hari Anda?
6. Di usia sekarang ini, apakah
ada hal baru yang ingin
dipelajari?

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 9

 Jika ya, apa yang ingin
Anda pelajara dan
bagaimana
caranya/rencana untuk
menguasai hal tersebut?
KEMAMPUAN ADAPTASI
Fleksibel Kemampuan untuk • Menerima perubahan 1. Dalam bekerja, apakah
terbuka terhadap • Menujukkan kemauan Anda pernah ditugaskan
cara yang untuk mencoba hal baru mengerjakan sesuatu hal
berbeda atau • Mampu melakukan yang baru dan belum
baru dalam alternatif solusi baru pernah Anda lakukan
mengejakan ketika menghadapi sebelumnya? Ceritakan
sesuatu sesuatu di luar rencana situasi, proses dan hasilnya?
2. Dalam bekerja atau
kehidupan sehari-hari,
apakah Anda pernah
mengalami rencana yang
sudah dibuat matang tidak
terlaksana karena ada
gangguan dari pihak lain
atau diri sendiri? Ceritakan
situasinya, proses
menghadapi, solusi yang
dilakukan dan bagaimana
hasilnya?
Manajemen Kemampuan untuk • Mampu mengidentifikasi 1. Situasi seperti apa yang
Stres tetap berfungsi stressor yang dihadapi menurut Anda membuat
secara efektif • Menjaga fokus ketika Anda stres?
ketika berada di menghadapi situasi stres 2. Bagaimana situasinya?
bawah tekanan • Berpikir sebelum Boleh diceritakan?
dan bertindak 3. Apa yang Anda lakukan?
mempertahankan 4. Bagaimana hasilnya?
• Mampu memilih cara
kontrol diri dalam
untuk meredakan stres
menghadapi
yang tidak merugikan
permusuhan atau
orang lain (fokus
provokasi
menyelesaikan masalah
atau meredakan emosi)
Kerja sama Kemampuan untuk • Mampu berbagi peran 1. Bagaimana Anda berbagi
berinteraksi antar sesuai kemampuan dan peran dengan rekan di
individu atau kebutuhan pekerjaan? Atau peran di
kelompok untuk • Mampu rumah tangga?
mencapai tujuan mengkomunikasikan 2. Bagaimana Anda
bersama tugas pada rekan menyampaikan pembagian
dalam kelompok sesuai peran/tugas tersebut?
tujuan 3. Apakah pernah berjalan
tidak sesuai rencana?

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 10

 Bagaimana cara Anda
mengatasi hal tersebut? Dan
bagaimana hasilnya?
4. Kegiatan apa yang
biasanya diikuti di
lingkungan rumah? Boleh
diceritakan yang paling
berkesan!
5. Apakah pernah terjadi
konflik/ cekcok dengan
panitia atau anggota tim
saat melakukan kegiatan
tersebut? Jika ya,
bagaimana cara Anda
menyelesaikannya?
Jika tidak pernah,
bagaimana Anda mengatur
atau mengantisipasi agar
hal tersebut tidak terjadi?

Pertanyaan Tambahan (Data Penunjang):

ITEM INDIKATOR PERTANYAAN
Keterampilan • Calon Transmigran memiliki Keterampilan apa yang dimiliki?
keterampilan dasar untuk bertahan
hidup di kawasan transmigrasi
Alasan • Calon Transmigran memiliki alasan Mengapa Anda ingin mengikuti
mengikuti konkret untuk mengikuti transmigrasi program transmigrasi?
transmigrasi
Ekspektasi • Calon Transmigran dapat menyebutkan Apa harapan Anda terhadap
harapan dan rencana yang jelas setelah program transmigrasi dan apa
mengikuti transmigrasi rencana setelah mengikuti
program transmigrasi?
Dukungan • Calon Transmigran memiliki dukungan Bagaimana dukungan keluarga
dari lingkungan terdekat untuk mengikuti tentang rencana transmigrasi?
transmigrasi Apakah ada yang tidak setuju?
Bagaimana Anda menyikapi hal
tersebut?

D. Kriteria Penilaian
Skala penilaian wawancara motivasi dan kompetensi
1 = Rendah; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4 = Sangat Baik
Indikator Penilaian
No. Aspek
1 2 3 4
1. Pengetahuan Menjawab 1 Menjawab 2 dari Menjawab 3 Menjawab
tentang dari 4 4 pertanyaan dari 4 semua
transmigrasi pertanyaan dengan benar pertanyaan pertanyaan
(disimpulkan dari dengan benar dengan benar dengan benar
PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 11
 empat hal yang
ditanyakan)
2. Komitmen Mengabaikan Mengerjakan Mengerjakan Mengerjakan
tugas/ tugas/ pekerjaan tugas/pekerjaan tugas/
pekerjaan namun tidak dan memper- pekerjaan sesuai
yang memper- timbangkan tanggung
diberikan. timbangkan kepentingannya jawab, urgensi,
Namun masih urgensi dan namun dan
terikat dalam kepentingannya mengabaikan kepentingannya
kelompok urgensinya
3. Ketangguhan Mampu meng- Mampu meng- Mampu meng- Mampu meng-
dalam identifikasi identifikasi identifikasi identifikasi
menghadapi peristiwa yang peristiwa yang peristiwa yang peristiwa yang
kesulitan tidak tidak tidak tidak
menyenangkan menyenangkan, menyenangkan, menyenangkan,
, tenang dalam tenang dalam tenang dalam tenang dalam
menghadapiny menghadapinya, menghadapinya, menghadapinya,
a namun tidak dapat dapat dapat
dapat menemukan solusi, menemukan menemukan
menemukan namun tidak solusi, dapat solusi, dapat
solusi yang dapat menemukan hal menemukan hal
tepat menemukan hal baik dari baik dari
baik dari peristiwa yang peristiwa yang
peristiwa yang dihadapi namun dihadapi, dapat
dihadapi tidak menemukan
menemukan solusi untuk
solusi untuk mencegah hal
mencegah hal tersebut terjadi
tersebut terjadi lagi dan
lagi kembali bangkit
dari
keterpurukan
yang dialami.
4. Kesediaan Dapat meng- Dapat meng- Dapat meng- Dapat meng-
Mengambil identifikasi identifikasi faktor identifikasi identifikasi
Risiko faktor risiko risiko dari faktor risiko dari faktor risiko dari
dari tugas/situasi yang tugas/situasi tugas/situasi
tugas/situasi dikerjakan/ yang yang
yang dihadapi dan dikerjakan/ dikerjakan/
dikerjakan/ berani untuk dihadapi dan dihadapi dan
dihadapi mengerjakan hal berani untuk berani untuk
namun tidak tersebut namun mengerjakan hal mengerjakan hal
berani untuk tidak memper- tersebut serta tersebut,
mengerjakan timbangkan memper- memper-
hal tersebut konsekuensi yang timbangkan timbangkan
akan dihadapi konsekuensi konsekuensi
yang akan yang akan
dihadapi dihadapi, serta
mencapai hasil
yang
diharapkan
5. Keuletan Mengerjakan Mengerjakan Mengerjakan Mengerjakan
tugas/ tugas/pekerjaan tugas/pekerjaan tugas/pekerjaan
pekerjaan dengan serius dengan serius dengan serius,
PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 12
 yang namun tidak dan mencoba secara konsisten
dikerjakan mencoba alternatif solusi mencoba
namun dengan alternatif solusi atau cara untuk alternatif solusi
seadanya atau cara untuk mencapai tujuan atau cara untuk
mencapai tujuan yang mencapai tujuan
yang diharapkan diharapkan yang
diharapkan, dan
disiplin dengan
cara-cara yang
telah ditetapkan
6. Kesediaan untuk Mampu meng- Mampu meng- Mampu meng- Mampu meng-
belajar identifikasi identifikasi identifikasi identifikasi
kelebihan dan kelebihan dan kelebihan dan kelebihan dan
kekurangan kekurangan kekurangan kekurangan
namun masih disertai konteks disertai konteks disertai konteks
bersifat umum atau contoh situasi atau contoh atau contoh
situasi, memiliki situasi, memiliki
cara untuk cara untuk
mengembangka mengembangka
n kelebihan dan n kelebihan dan
mengantisipasi mengantisipasi
kekurangan kekurangan
yang dimiliki, yang dimiliki,
serta memiliki serta berusaha
ketertarikan untuk belajar hal
untuk belajar hal baru
baru
7. Fleksibel Mampu meng- Mampu meng- Mampu meng- Mampu meng-
identifikasi identifikasi identifikasi identifikasi
perubahan perubahan yang perubahan yang perubahan yang
yang dialami, dialami dan dialami, dapat dialami, dapat
namun bersifat dapat menerima menerima menerima
tidak dapat perubahan yang perubahan yang perubahan yang
menerima terjadi terjadi, bersedia terjadi, bersedia
perubahan belajar dari belajar dari
yang terjadi perubahan yang perubahan yang
terjadi, dan terjadi, dan
memiliki memiliki
alternatif solusi alternatif solusi
baru ketika baru ketika
menghadapi menghadapi
situasi di luar sesuatu di luar
rencana namun rencana dengan
tidak dengan pertimbangan
pertimbangan yang matang.
yang matang.
8. Manajemen Mampu meng- Mampu meng- Mampu meng- Mampu meng-
Stres identifikasi identifikasi stessor identifikasi identifikasi
stessor yang dan fokus ketika stessor dan fokus stessor dan fokus
dihadapi menghadapi ketika ketika
namun tidak situasi stres namun menghadapi menghadapi
fokus ketika tidak berpikir stres, berpikir stres, berpikir
menghadapi sebelum bertindak sebelum sebelum
situasi stres bertindak, bertindak,
PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 13
 namun hanya melakukan cara
memilih salah yang tidak
satu cara untukmerugikan
meredakan orang lain untuk
emosi atau meredakan
menyelesaikan emosi dan
masalah menyelesaikan
penyebab stres.masalah
penyebab stres.
9. Kerja sama Berbagi peran Berbagi peran Berbagi peran Berbagi peran
tidak sesuai dengan sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan
berdasarkan kebutuhan dan dan dan
kebutuhan dan kemampuan, kemampuan, kemampuan,
kemampuan namun tidak serta dapat dapat
dapat mengatasi mengatasi
menyelesaikan konflik yang konflik yang
konflik yang terjadi dalam terjadi dalam
terjadi dalam tim tim tim secara
konstruktif, serta
memberikan
langkah
antisipatif agar
konflik tersebut
tidak terjadi
lagi.
10. Data Penunjang Alasan masih Menyebutkan Menyebutkan Menyebutkan
bersifat umum alasan dengan alasan dengan alasan dengan
dan normatif, jelas, namun masih jelas, rasional, jelas, rasional,
tidak normatif dan namun rencana dan
menyebutkan tidak yang akan menyebutkan
rencana menyebutkan dilakukan masih rencana konkret
konkret yang rencana konkret bersifat yang akan
akan yang akan normatif, dilakukan,
dilakukan, dilakukan, memiliki memiliki
tidak ada memiliki dukungan dukungan untuk dukungan untuk
dukungan untuk untuk melakukan melakukan melakukan
melakukan transmigrasi transmigrasi transmigrasi
transmigrasi

Setelah calon transmigran melaksanakan wawancara, maka petugas dapat menghitung

skor total yaitu dengan menjumlahkan angka berdasarkan penilaian yang dilakukan. Berikut form
yang harus diisi oleh petugas.
Sesuai Tidak Sesuai Catatan
Persyaratan Persyaratan
Data Demografi

Penilaian
No. Aspek Catatan
1 2 3 4
1. Pengetahuan tentang
transmigrasi
(disimpulkan dari empat
hal yang ditanyakan)

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 14

 2. Komitmen
3. Ketangguhan dalam
menghadapi kesulitan
4. Kesediaan Mengambil
Risiko
5. Keuletan
6. Kesediaan untuk belajar
7. Fleksibel
8. Manajemen Stres
9. Kerja sama
10. Data Penunjang
Total Skor
Total Nilai Minimal: 1 x 10 (aspek) = 10
Total Nilai Maksimal: 4 x 10 (aspek) = 40
Kesimpulan:
Skor 10 – 20 : Karakteristik calon transmigran yang dimiliki untuk menunjang kebutuhan di
Kawasan transmigrasi rendah;
Skor 21 – 30 : Karakteristik calon transmigran yang dimiliki untuk menunjang kebutuhan di
Kawasan transmigrasi sedang;
Skor 31 – 40 : Karakteristik calon transmigran yang dimiliki untuk menunjang kebutuhan di
Kawasan transmigrasi tinggi.

REKAPITULASI PENILAIAN
Rekap penilaian dilakukan dalam tahanpan berikut ini:
1. Petugas dapat melakukan rekap penilaian keseluruhan berdasarkan hasil tes tertulis dan
wawancara dengan menjumlahkan skor yang didapatkan oleh calon transmigran;
2. Petugas menuliskan rekomendasi akhir berdasarkan hasil seleksi teknis yakni
direkomendasikan/direkomendasikan dengan catatan/tidak direkomendasikan. Petugas
dapat menambahkan catatan kesimpulan dari calon transmigran dan dapat
menambahkan data penunjang berupa hasil observasi selama proses pendaftaran dan
seleksi (antusiasme, kesigapan dll).
3. Petugas melakukan rekap penilaian keseluruhan peserta kemudian melakukan
pemeringkatan untuk menentukan calon trasmigran terpilih.

Total Nilai keseluruhan Self Assessment dan Wawancara

Nilai Minimal: 15 + 10 = 25; Nilai Maksimal: 60 + 40 = 100

Kriteria Penilaian Akhir:

76 – 100 : Direkomendasikan
51 – 75 : Direkomendasikan dengan Catatan
25 – 50 : Tidak direkomendasikan

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 15

 Berikut formulir penilaian akhir calon trasmigran:
Nama :
Tanggal Lahir :
Usia :
Pendidikan Terakhir :
Alamat :
Pekerjaan :
Status Pernikahan :
Keterampilan yang dimiliki :
Jumlah Anak :
Nama dan Usia Anak :

Nama Istri :
Tanggal Lahir :
Usia :
Pendidikan Terakhir :
Pekerjaan :

No. Aspek Nilai Catatan

1. Self Assesment
2. Wawancara
Total

Kesimpulan: Direkomendasikan / Direkomendasikan dengan catatan / tidak

direkomendasikan*

*coret yang tidak perlu

Berikut formulir rekapitulasi penilaian seluruh peserta:

Kriteria Nilai
Nama
No TTL Usia Demografi Tes Total Kesimpulan Ranking
KK Wawancara
Tulis
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Asep 05/04/81 40 Sesuai 45 32 77 Direkomendasikan I
2. Sudjiwo 15/02/82 39 Sesuai 35 30 65 Direkomendasikan VIII
dengan catatan
dst

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 16

 BAGIAN FREQUENTLY ASKED QUESTION
III KETRANSMIGRASIAN

Pertanyaan Jawaban

Apa itu transmigrasi? Transmigrasi adalah perpindahan penduduk secara sukarela untuk
meningkatkan kesejahteraan dan menetap di Kawasan transmigrasi
yang diselenggarakan oleh Pemerintah
(Rujukan: Pasal 1 UU No. 29 tahun 2009)

Apakah setiap warga Pelaksanaan transmigrasi bersifat sukarela tanpa paksaan

negara diwajibkan
untuk melakukan
(Rujukan: Pasal 1 UU No. 29 tahun 2009)
transmigrasi?

Apa saja syarat-syarat 1. Warga Negara Republik Indonesia yang memiliki Kartu Tanda
mengikuti transmigrasi? Penduduk Elektronik (E-KTP);
2. Berkeluarga yang dibuktikan dengan Surat Nikah dan Kartu
Keluarga;
3. Berusia produktif, yaitu usia antara 19 (sembilan belas) tahun
sampai dengan 49 (empat puluh sembilan) tahun atau berusia
48 (empat puluh delapan) tahun sampai dengan 55 (lima puluh)
tahun untuk anggota Tentara Nasional Indonesia atau anggota
Kepolisian Negara Republik Indonesia yang sudah memasuki
masa purnabakti sesuai dengan yang tertera dalam Kartu
Tanda Penduduk;
4. Berbadan sehat yang dibuktikan dengan Surat Keterangan
Dokter;
5. Memiliki semangat dan tekat yang kuat untuk
6. mengembangkan kehidupan di SP yang dinyatakan dengan
Surat Pernyataan (pakta integritas);
7. Memiliki kemampuan untuk mengembangkan usaha dan/atau
budidaya di kawasan transmigrasi yang dibuktikan dengan
Sertifikat Pelatihan belum pernah bertransmigrasi yang
dibuktikan dengan Surat Keterangan dari Satuan Kerja
Perangkat daerah kabupaten/kota yang menyelenggarakan
urusan pemerintahan di bidang ketransmigrasian; dan
8. Belum pernah bertransmigrasi yang dibuktikan dengan Surat
Keterangan dari Perangkat Daerah Kabputan/Kota yang
menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang
trasnmigrasi;
9. Memenuhi persyaratan khusus sesuai jenis trasnmigran (TU, TSM,
TSB);

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 17

 10. Memenuhi syarat lain yang ditentukan dalam naskah perjanjian
KSAD;
11. Lulus seleksi (seleksi administrasi dan seleksi teknis).
(Rujukan : Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penyiapan Calon
Transmigran dan Penduduk Setempat)

Bagaimana proses 1. Melakukan pendaftaran kepada Perangkat Daerah

mengikuti transmigrasi? Kabputan/Kota yang menyelenggarakan urusan pemerintahan
di bidang trasnmigrasi dan menyerahkan berkas-berkas yang
diperlukan;
2. Mengikuti seleksi administrasi dan seleksi teknis;
3. Mengitkuti pelatihan yang telah ditetapkan;
4. Pemberangkatan.

Apa saja jenis-jenis Jenis transmigrasi terdiri atas Transmigrasi Umum, Transmigrasi
transmigrasi? Swakarsa Berbantuan, dan Transmigrasi Swakarsa Mandiri.
1. Transmigrasi Umum (TU) dilaksanakan oleh Pemerintah dan/atau
pemerintah daerah
2. Transmigrasi Swakarsa Berbantuan (TSB) dilaksanakan oleh
Pemerintah dan/atau pemerintah daerah dengan
mengikutsertakan badan usaha sebagai mitra usaha
transmigran.
3. Transmigrasi Swakarsa Mandiri (TSM) dilaksanakan oleh
transmigran yang bersangkutan secara perseorangan atau
kelompok, baik bekerja sama maupun tidak bekerja sama
dengan badan usaha atas arahan, layanan, dan
bantuan Pemerintah dan/atau pemerintah daerah.
(Rujukan: Pasal 7 – 9 UU 29 Tahun 2009)

Apa perbedaan antara Perbedaannya terletak pada hak-hak yang diperoleh transmigran
TU, TSB, dan TSM dari
sisi perlakuan? 1. Transmigran pada Transmigrasi Umum (TU) berhak memperoleh
bantuan dari Pemerintah dan/atau pemerintah daerah berupa:
a. Perbekalan, pengangkutan, dan penempatan di Permukiman
Transmigrasi
b. Lahan usaha dan lahan tempat tinggal beserta rumah dengan
status hak milik
c. Sarana produksi
d. Catu pangan untuk jangka waktu tertentu.

2. Transmigran pada Transmigrasi Swakarsa Berbantuan (TSB)

berhak memperoleh bantuan dari Pemerintah dan/atau
pemerintah daerah berupa:
a. Pelayanan perpindahan dan penempatan di Permukiman
Transmigrasi
b. Sarana usaha atau lahan usaha dengan status hak milik atau
dengan status lain sesuai dengan pola usahanya
PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 18
 c. Lahan tempat tinggal beserta rumah dengan status hak milik
d. Sebagian kebutuhan sarana produksi
e. Bimbingan, pengembangan, dan perlindungan hubungan
kemitraan usaha.

3. Transmigran pada Transmigrasi Swakarsa Mandiri (TSM) berhak

memperoleh bantuan dari Pemerintah dan/atau pemerintah
daerah berupa:
a. Pengurusan perpindahan dan penempatan di Permukiman
Transmigrasi
b. Bimbingan untuk mendapatkan lapangan kerja atau lapangan
usaha atau fasilitasi mendapatkan lahan usaha
c. Lahan tempat tinggal dengan status hak milik
d. Bimbingan, pengembangan, dan perlindungan hubungan
kemitraan usaha.

(Rujukan: Pasal 13-15 UU 29 Tahun 2009)

Apa saja pola usaha Pola usaha pokok transmigran meliputi kegiatan:
transmigrasi? a. Usaha primer, terdiri dari pertanian tanaman pangan, perikanan
(nelayan tangkap/budidaya), peternakan, perkebunan,
kehutanan, dan pertambangan. Kegiatan usaha primer untuk
jenis TU dan TSB
b. Usaha sekunder, terdiri dari industri pengolahan dan manufaktur.
Kegiatan usaha sekunder untuk jenis TSB dan TSM
c. Usaha tersier, terdiri dari jasa dan perdagangan. Kegiatan
usaha tersier untuk jenis TSM
(Rujukan: PP 3 tahun 2014 dan Permendesa No. 19 tahun 2018
tentang Pola Usaha Pokok transmigran)

Contoh pola yang a. Pola pertanian tanaman pangan lahan basah di lokasi
sudah ada dan transmigrasi Tanjung Buka Kabupaten Bulungan, Provinsi Sulawesi
berhasil: Barat
b. Pola perikanan (nelayan) di lokasi transmigrasi Tanjung Cina
Kabupaten Pasangkayu Provinsi Sulawesi Barat

Apa saja hak-hak Transmigran pada Transmigrasi Umum (TU) berhak memperoleh
transmigran? bantuan dari Pemerintah dan/atau pemerintah daerah berupa:
a. Perbekalan, pengangkutan, dan penempatan di Permukiman
Transmigrasi
- Perbekalan terdiri dari:
• alat tidur, alat penerangan, sandang, alat dapur,
diberikan pada saat Transmigran berada di
penampungan daerah kabupaten/kota asal;
• alat pertanian dan alat pertukangan diberikan pada
saat Transmigran tiba di permukiman transmigrasi.

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 19

 - Pengangkutan meliputi:
• pengangkutan Transmigran dan barang bawaannya
dengan menggunakan moda angkutan darat, laut,
sungai dan/atau udara dari desa titik kumpul sampai
ke permukiman transmigrasi;
• pengawalan Transmigran selama dalam perjalanan
mulai dari titik kumpul sampai dengan permukiman
transmigrasi; dan
• penampungan Transmigran berupa penginapan,
permakanan, bimbingan sikap mental, kesehatan dan
Keluarga Berencana (KB) di transito atau tempat lain
yang layak sebelum pemberangkatan dan setelah
sampai di daerah tujuan sebelum proses penempatan.
- Penempatan berupa pembagian rumah tempat tinggal dan
lahan usaha atau ruang usaha, bimbingan adaptasi
lingkungan, dan permakanan diberikan paling lama 3 (tiga)
hari sejak kedatangan Transmigran di permukiman
transmigrasi.

b. Lahan usaha dan lahan tempat tinggal beserta rumah dengan

status hak milik
- Lahan tempat tinggal dibagikan pada saat penempatan
berupa kavling tanah untuk tapak rumah dan pekarangan
seluas 0,10 Ha/KK sampai dengan 0,25 Ha/KK
- Rumah dibagikan pada saat penempatan berupa bangunan
rumah layak huni dengan luas bangunan paling sedikit 36 m2
- Lahan usaha dibagikan pada saat penempatan, berupa:
• tanah dengan luas 1,75Ha/KK sampai dengan 1,90
Ha/KK untuk pola usaha tanaman pangan, dan/atau
perkebunan;
• tanah dengan luas 0,50 Ha/KK untuk pola usaha tambak
intensif, 1 Ha/KK untuk pola usaha tambak semi intensif,
2 Ha/KK untuk pola usaha tambak tradisional, dan
masing-masing diberikan 0,50 Ha/KK sebagai lahan
diversifikasi;
• tanah dengan luas paling sedikit 0,50Ha/KK sebagai
lahan diversifikasi untuk pola usaha perikanan;

c. Sarana produksi, diberikan sesuai dengan jenis kegiatan usaha

yang dikembangkan untuk pengembangan usaha.
Sarana produksi terdiri dari:
- paket sarana produksi untuk lahan tempat tinggal; dan
- paket sarana produksi untuk lahan usaha

d. Catu pangan untuk jangka waktu tertentu

- Terdiri dari bantuan catu pangan beras dan non beras.

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 20

 • Beras, dengan norma 43 Kg/KK/Bulan
• Non beras, dengan norma 1 paket/KK/Bulan, yang
terdiri dari Bahan Bakar Minyak (8 lt), Ikan asin (2 kg),
Gula pasir (3 kg), Minyak goreng (3 kg), Garam
beryodium (1 kg), Sabun cuci (1 kg), Kecap (2 lt), Susu
kental manis (1 kg), Mie/Bihun (1 kg/1 paket), Jagung (3
kg), Kacang tanah (2 kg), Kacang kedelai (2 kg), Ikan dlm
kaleng (2 kg)
- Jangka waktu catu pangan adalah 12 bulan untuk pola
pertanian lahan kering (TPLK) dan 18 bulan untuk pola
pertanian lahan basah (TPLB)
(Rujukan: Pasal 13 UU 29 tahun 2009, Pasal 7 Permendesa No. 10
Tahun 2018 tentang Pelaksanaan Pemberian Bantuan Transmigrasi
oleh Pemerintah Dan/Atau Pemerintah Daerah Kepada
Transmigran)

Apa saja kewajiban Setiap transmigran berkewajiban untuk:

menjadi transmigran? a. Bertempat tinggal menetap di permukiman transmigrasi;
b. Memelihara kelestarian lingkungan;
c. Memelihara dan mengembangkan kegiatan usahanya secara
berdaya guna dan berhasil guna;
d. Mempertahankan dan memelihara pemilikan tanah dan aset
produksinya;
e. Memelihara hubungan yang serasi dengan masyarakat setempat
serta menghormati dan memperhatikan adat istiadatnya;
f. Mematuhi ketentuan ketransmigrasian.

(Rujukan: Pasal 16 UU 15 Tahun 2007)

Apakah setelah menjadi Bisa.

transmigran, dapat Transmigran yang telah ditempatkan di SP dibatalkan statusnya
dibatalkan atau dicabut sebagai transmigran karena:
statusnya sebagai a. Tidak mengelola aset produksi bantuan pemerintah dan/atau
transmigran? pemerintah daerah untuk usaha produktif
b. Meninggalkan SP selama 60 (enam puluh) hari berturut-turut
tanpa ijin tertulis Kepala Desa atau pejabat yang diberikan
kewenangan
c. Melalaikan kewajiban sebagai transmigran
d. Menelantarkan tempat tinggal dan fasilitas yang diberikan oleh
pemerintah dan/atau pemerintah daerah
e. Memindah-tangankan tanah yang diberikan oleh pemerintah
dan/atau pemerintah daerah kepada pihak lain

(Rujukan: Pasal 73 Permendesa No. 11 Tahun 2017 tentang

Penataan Persebaran Penduduk di Kawasan Transmigrasi)

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 21

Apa perbedaan konsep a. Transmigrasi jaman dahulu:
transmigrasi jaman Orientasi pembangunan transmigran masih mengacu
dahulu dan sekarang? pada penyebaran penduduk dari Pulau Jawa ke pulau lain
yang penduduknya masih sangat jarang. Hal ini didasarkan
pada kebutuhan tenaga kerja untuk mengelola perkebunan
(sawit dan karet) di luar jawa. Untuk memperoleh tenaga kerja
murah maka didatangkan transmigran dari pulau jawa yang
penduduknya padat, kemudian diberikan rumah dan lahan untuk
dikelola.

b. Transmigrasi masa sekarang:

Transmigrasi tidak lagi merupakan program pemindahan
penduduk Indonesia, melainkan upaya untuk pengembangan
wilayah. Metodenya tidak lagi bersifat sentralistik dan top down
dari Kementerian, melainkan berdasarkan Kerjasama Antar
Daerah pengirim transmigran dengan daerah tujuan
transmigrasi. Pembangunan transmigrasi berbasis Kawasan,
yang memiliki keterkaitan dengan kawasan sekitarnya
membentuk suatu kesatuan sistem pengembangan
ekonomi wilayah. Hal itu bertujuan untuk meningkatkan
kesejahteraan transmigran dan masyarakat sekitarnya, dalam
pemerataan pembangunan daerah serta memperkukuh
persatuan dan kesatuan bangsa. Sasaran pembangunan
transmigrasi ini diarahkan untuk mewujudkan tujuan
pembangunan nasional di bidang penyediaan dan kemandirian
pangan, pengentasan kemiskinan, dan mempercepat
pembangunan daerah. Khususnya daerah tertinggal,
perbatasan, dan pulau-pulau terluar untuk memperkokoh
persatuan dan kesatuan NKRI. Paradigma baru ketransmigrasian
adalah adanya revitalisasi kawasan transmigrasi sebagai pusat
pertumbuhan baru menuju transmigrasi di era digital 4.0.
Revitalisasi transmigrasi ini diperkenalkan melalui konsep
transpolitan melalui kolaborasi pentahelix yang terdiri dari
pemerintah, akademisi, swasta (dunia usaha), masyarakat dan
media.

Bagaimana Penempatan transmigran pada lokasi transmigrasi terdiri dari

penempatan penempatan dari Daerah Asal (daerah kabupaten/kota tempat
transmigran dan tinggal calon Transmigran sebelum pindah ke Kawasan
pembagian alokasi Transmigrasi) dan penempatan dari Daerah Tujuan (transmigran
transmigran antara yang berasal dari daerah kabupaten/kota yang wilayahnya
penduduk setempat dan dibangun dan dikembangkan Kawasan Transmigrasi).
penduduk asal? Selain mengalokasikan transmigrasi dari daerah tujuan
(Transmigran Penduduk Setempat/TPS), juga terdapat transmigran
dari Daerah Asal (Transmigran Penduduk Asal/TPA). Komposisi
antara penempatan transmigran dari Daerah Asal dan penempatan

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 22

 dari Daerah Tujuan diatur dalam Kerja Sama Antar Daerah (KSAD),
yang disesuaikan dengan usulan masyarakat desa setempat yang
akan dibangun sebagai lokasi transmigrasi.

Saat ini Transmigran Penduduk Asal (TPA) terdiri dari 10 Provinsi,

yaitu Lampung, DKI Jakarta, Banten, Jawa Barat, Jawa Tengah, DIY,
Jawa Timur, Bali, NTB dan NTT

Bagaimana tahapan Terdiri dari tahap penyesuaian, pemantapan, dan kemandirian

dalam pengembangan a. Tahap penyesuaian:
transmigrasi? - Merupakan tahapan untuk mencapai sasaran terwujudnya
masyarakat yang mampu beradaptasi dengan lingkungan
fisik dan lingkungan sosial.
- Berlangsung selama 18 (delapan belas) bulan sejak
penempatan Transmigran.
b. Tahap pemantapan:
- Merupakan tahapan untuk mencapai sasaran terwujudnya
masyarakat yang mampu memenuhi kebutuhan hidup dari
hasil produksi yang dikembangkan.
- Berlangsung selama 18 (delapan belas) bulan sejak
berakhirnya tahap penyesuaian

c. Tahap kemandirian:
- Merupakan tahapan untuk mencapai sasaran terwujudnya
masyarakat yang sudah terlibat secara langsung dan tidak
langsung dalam sistem produksi sektor unggulan.
- Berlangsung selama 2 (dua) tahun sejak berakhirnya tahap
pemantapan

(Rujukan: Pasal 52-54 PP 3 Tahun 2014)

Apakah perlengkapan Tidak sepenuhnya disediakan oleh pemerintah. Namun pemerintah

bertani / menangkap dapat memberi bantuan berupa benih tanaman, alat berat seperti
ikan disediakan oleh traktor, dll.
pemerintah atau
disediakan sendiri?

Berapa lama Normalnya, proses pelaksanaan pendaftaran, seleksi, pelatihan,

transmigran harus dan pemberangkatan dilakukan dalam kurun waktu 6 – 12 bulan.
menunggu untuk
pemberangkatan dari
mulai pendaftaran
dimulai?

Kapan proses Normalnya dilaksanakan pada bulan Oktober – November.

pemberangkatan
dilaksanakan?

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 23

 Pemberangkatan Menggunakan angkutan darat dan udara dan semua ditanggung
dilakukan oleh pemerintah.
menggunakan apa?

Apakah semua barang- Tidak. Tidak semua barang-barang di tempat tinggal asal dapat
barang dari daerah dibawa ke kawasan transmigrasi. Hal ini berkaitan dengan batas
asal dapat dibawa ke maksimal bagasi masing-masing penumpang pesawat. Oleh karena
kawsan trasmigrasi? itu, transmigran dapat menentukan barang-barang prioritas yang
akan dibawa ke kawasan trasnmigrasi.

Pertanyaan lebih lanjut mengenai transmigrasi dapat diajukan melalui tautan berikut ini:
https://bit.ly/FAQKetransmigrasian
Pertanyaan akan direkap secara berkala dan jawaban dapat diakses pada
http://sibarduktrans.kemendesa.go.id/FAQ.aspx.

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 24

Panduan Pelaksanaan Seleksi Teknis Calon Transmigran ini dapat
dijabarkan lebih lanjut oleh Perangkat Daerah yang
menyelenggarakan urusan pemerintah di bidang transmigrasi baik
di tingkat Provinsi maupun Kabupaten/Kota sesuai kondisi daerah
masing-masing. Selain itu, petunjuk teknis ini masih dapat
disesuaikan dengan perubahan kondisi lingkungan khususnya yang
berkaitan dengan kemungkinan perubahan institusi dan kebijakan
pemerintahan di tingkat pusat maupun daerah.

Kelompok Substansi
PENUTUP
Fasilitasi Penyiapan Calon Transmigran

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 25

 DAFTAR PUSTAKA

Aliredjo. 2019. Bahan Tayang Diklat Keahlian Pelaut Kapal Penangkap Ikan. Jakarta: Dewan Penguji
Keahlian Pelaut;
Deems, Richard S. 1997. Interviewing: More Than A Gut Feeling. Iowa: Provant Media Publishing;
Direktorat Penataan Persebaran Penduduk. 2019. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penyiapan Calon
Transmigran dan Penduduk Setempat. Jakarta: Direktorat Jenderal Penyiapan Kawasan dan
Pembangunan Pemukiman Transmigrasi;
Peraturan Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi Nomor 11 Tahun 2017
tentang Penataan Persebaran Penduduk di Kawasan Transmigrasi;
Undang – Undang Nomor 15 Tahun 1997 tentang Ketransmigrasian sebagaimana telah diubah
dengan Undang – Undang No 29 Tahun 2009 tentang Perubahan Atas
Undang – Undang Nomor 15 Tahun 1997 tentang Ketransmigrasian;

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 26

 LAMPIRAN

• Kuesioner Self Assessment: Transmigrasi Pola Tanaman Pangan Lahan

Kering/Basah (TP-LK/B)
• Kuesioner Self Assessment: Transmigrasi Pola Nelayan (TP-Nel)
• Panduan dan Formulir Penilaian Wawancara
• Formulir Penilaian Akhir (Individu)
• Rekapitulasi Penilaian Seluruh Peserta

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 27

Kuesioner Self Assessment: Transmigrasi Pola Tanaman Pangan Lahan Kering/Basah (TP-LK/B)
Di bawah ini terdapat sejumlah pernyataan. Anda diminta untuk mengisi sesuai dengan
kondisi saat ini. Beri tanda ceklis () pada salah satu angka yang paling menggambarkan diri
Anda: 1 (sangat tidak sesuai), 2 (tidak sesuai), 3 (sesuai), dan 4 (sangat sesuai).
Contoh pernyataan : “Saya mengetahui jenis-jenis tanaman sayur”. Jika pernyataan
tersebut sangat menggambarkan dan sesuai dengan diri Anda silakan ceklis angka 4. Namun jika
pernyataan tersebut sangat tidak sesuai karena Anda sama sekali tidak mengetahui jenis-jenis
tanaman sayur, maka silakan ceklis angka 1, atau Anda hanya mengetahui beberapa jenis namun
kebanyakan tidak mengetahui maka silakan pilih angka 2, dst.
Anda dibebaskan untuk memilih angka sesuai kondisi Anda saat ini. Tidak ada jawaban
benar dan salah dalam pengisian kuesioner ini.
Nama :
Tanggal Lahir :
Penilaian
No Pernyataan
1 2 3 4
1. Saya dapat membedakan perbedaan pertanian lahan kering dan
lahan basah.
2. Saya dapat membedakan jenis-jenis tanaman yang dapat
ditanam di lahan kering dan lahan basah.
3. Saya dapat membedakan karakteristik tingkat kesuburan tanah
pada lahan
4. Saya mengetahui jenis-jenis tanaman yang dapat ditanam
berdasarkan kondisi musim.
5. Saya dapat membedakan jenis-jenis hama tanaman dan cara
mengendalikannya
6. Saya dapat membedakan jenis jenis pupuk dan mampu
menggunakannya sesuai kebutuhan
7. Saya dapat membedakan dampak penggunaan pestisida alami
dan pestisida kimia
8. Saya dapat membedakan jenis-jenis alat pertanian beserta
fungsinya
9. Saya mampu membuat pestisida yang berasal dari bahan alami
10. Saya memahami cara melakukan pengairan atau pengaturan air
irigasi pada lahan
11. Saya mengetahui umur tanam dari jenis-jenis tanaman di pertanian
lahan kering. (tahu kapan bisa dipanen)
12. Saya mampu melakukan pemeliharaan tanaman sehingga
menghasilkan panen yang baik
13. Saya mampu menggunakan alat-alat pertanian manual ataupun
mekanik dengan traktor
14. Saya mampu melakukan cara pemanenan tanaman
15. Saya mampu melakukan penanganan dan pengolahan hasil
panen

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 28

 Kuesioner Self Assessment: Transmigrasi Pola Nelayan (TP-Nel)
Di bawah ini terdapat sejumlah pernyataan. Anda diminta untuk mengisi sesuai dengan
kondisi saat ini. Beri tanda ceklis () pada salah satu angka yang paling menggambarkan diri
Anda: 1 (sangat tidak sesuai), 2 (tidak sesuai), 3 (sesuai), dan 4 (sangat sesuai).
Contoh pernyataan : “Saya mengetahui nama-nama ikan”. Jika pernyataan tersebut sangat
menggambarkan dan sesuai dengan diri Anda silakan ceklis angka 4. Namun jika pernyataan
tersebut sangat tidak sesuai karena Anda sama sekali tidak mengetahui nama-nama ikan, maka
silakan ceklis angka 1, atau Anda hanya mengetahui beberapa jenis namun kebanyakan tidak
mengetahui maka silakan pilih angka 2, dst.
Anda dibebaskan untuk memilih angka sesuai kondisi Anda saat ini. Tidak ada jawaban
benar dan salah dalam pengisian kuesioner ini.
Nama :
Tanggal Lahir :
Penilaian
No Pernyataan
1 2 3 4
1. Saya mengetahui jenis-jenis ikan pelagis (ikan yang berada di
lapisan permukaan)
2. Saya mengetahui jenis-jenis ikan demersal (ikan yang hidup dan
makan di dasar laut)
3. Saya mengetahui jenis-jenis alat tangkap ramah lingkungan
4. Saya mengetahui cara mengoprasikan alat tangkap ramah
lingkungan
5. Saya memahami cara penggunaan alat navigasi kapal
penangkap ikan
6. Saya memahami cara pengoprasian dan penanganan mesin kapal
penangkap ikan
7. Saya memahami penanganan ikan di atas kapal
8. Saya memahami waktu yang tepat untuk menangkap ikan
9. Saya memahami cara-cara prosedur keselamatan dalam berlayar
ketika menangkap ikan
10. Saya mampu mengoprasikan alat tangkap ramah lingkungan
11. Saya mampu menggunakan alat navigasi kapal penangkap ikan
12. Saya mampu mengoprasikan mesin kapal penangkap ikan
13. Saya mampu menangani jika terjadi kerusakan mesin kapal
penangkap ikan
14. Saya mampu menangani ikan di atas kapal
15. Saya mampu melakukan cara-cara prosedur keselamatan dalam
berlayar ketika menangkap ikan

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 29

 Panduan dan Formulir Penilaian Wawancara
Data Demografi
Nama :
Tanggal Lahir :
Usia :
Pendidikan Terakhir :
Alamat :
Pekerjaan :
Status Pernikahan :
Keterampilan yang dimiliki :
Jumlah Anak :
Nama dan Usia Anak :

Nama Istri :
Tanggal Lahir :
Usia :
Pendidikan Terakhir :
Pekerjaan :
Tanggal Wawancara :

No. Aspek Pertanyaan Jawaban Peserta

Pengetahuan Tentang Transmigrasi
1. Pengertian Transmigrasi Apa yang Anda ketahui tentang transmigrasi?

2. Tujuan Transmigrasi Apa tujuan transmigrasi yang Anda ketahui?

3. Proses Transmigrasi Bagaimana proses transmigrasi yang Anda ketahui?

4. Kondisi daerah tujuan Apa yang sudah Anda ketahui tentang daerah tujuan
transmigrasi?

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 30

Motivasi
5. Komitmen 1. Saat ini Anda tinggal di X (sebutkan nama alamatnya),
apakah pernah terlibat dalam kegiatan kemasyarakatan?
Boleh diceritakan Apa peran dan tugas Anda dalam
kegiatan tersebut?
2. Apakah dalam mengerjakan tugas tersebut, apakah pernah
ada hal yang bertentangan dengan urusan keluarga, atau
pekerjaan lain? Ceritakan!
3. Apa yang Anda lakukan untuk mengatasi hal tersebut?
4. Bagaimana hasilnya?

6. Ketangguhan dalam 1. Ceritakan pengalaman kegagalan yang pernah Anda

menghadapi kesulitan alami dalam hidup?
2. Apa yang Anda lakukan pada saat peristiwa itu terjadi?
3. Apa yang Anda pelajari dari peristiwa tersebut?
4. Bagaimana Anda mengantisipasi agar peristiwa tersebut
tidak terjadi lagi?

7. Kesediaan Mengambil Risiko 1. Saat bekerja, hal berisiko apa yang pernah Anda lakukan?
Ceritakan prosesnya? Dan bagaimana hasilnya?
2. Apakah Anda pernah menjalankan suatu pekerjaan/ tugas
di luar prosedur atau kebiasaan? Apa pertimbangan Anda
untuk melakukan hal tersebut? Bagaimana reaksi orang-
orang di sekitar? Bagaimana hasil dari tindakan yang Anda
lakukan?
3. Hal paling berisiko apa dalam hidup yang pernah Anda
ambil/ lakukan? Apa pertimbangan Anda melakukan hal
tersebut? Bagaimana reaksi orang di sekitar Anda?
Bagaimana hasil dari tindakan yang Anda lakukan?

8. Keuletan 1. Situasi sulit seperti dalam pekerjaan yang pernah Anda

hadapi? Boleh diceritakan?
2. Darimana/ dari siapa tekanan itu datang?

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 31

 3. Apa yang Anda lakukan ketika menghadapi situasi
tersebut? Mengapa Anda melakukan hal tersebut? Apa
pertimbangannya?
4. Bagaimana hasilnya? Apakah berhasil?

9. Kesediaan untuk belajar 1. Sebutkan kelebihan dan kekurangan Anda!

2. Bagaimana Anda mengelola kekurangan dan kelebihan
tersebut?
3. Tadi Anda menyebutkan bahwa Anda memiliki
keterampilan X (sebutkan keterampilan), darimana Anda
memperoleh keterampilan tersebut?
4. Kalau nonton tv/youtube, biasanya nonton apa? Sering
baca buku, koran atau majalah? Suka tema apa?
5. Boleh diceritakan 1 kursus/pelatihan yang paling berkesan
menurut Anda? Sejauh mana hasil kursus tersebut
digunakan dan bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari
Anda?
6. Di usia sekarang ini, apakah ada hal baru yang ingin
dipelajari? Jika ya, apa yang ingin Anda pelajara dan
bagaimana caranya/rencana untuk menguasai hal
tersebut?

Kemampuan Adaptasi
10. Fleksibel 1. Dalam bekerja, apakah Anda pernah ditugaskan
mengerjakan sesuatu hal yang baru dan belum pernah Anda
lakukan sebelumnya? Ceritakan situasi, proses dan hasilnya?
2. Dalam bekerja atau kehidupan sehari-hari, apakah Anda
pernah mengalami rencana yang sudah dibuat matang
tidak terlaksana karena ada gangguan dari pihak lain atau
diri sendiri? Ceritakan situasinya, proses menghadapi, solusi
yang dilakukan dan bagaimana hasilnya?

11. Manajemen Stres 1. Situasi seperti apa yang menurut Anda membuat Anda
stress?
2. Bagaimana situasinya? Boleh diceritakan?

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 32

 3. Apa yang Anda lakukan?
4. Bagaimana hasilnya?

12. Kerjasama 1. Bagaimana Anda berbagi peran dengan rekan di

pekerjaan? Atau peran di rumah tangga?
2. Bagaimana Anda menyampaikan pembagian peran/tugas
tersebut?
3. Apakah pernah berjalan tidak sesuai rencana? Bagaimana
cara Anda mengatasi hal tersebut? Dan bagaimana
hasilnya?
4. Kegiatan apa yang biasanya diikuti di lingkungan rumah?
Boleh diceritakan yang paling berkesan!
5. Apakah pernah terjadi konflik/ cekcok dengan panitia atau
anggota tim saat melakukan kegiatan tersebut? Jika ya,
bagaimana cara Anda menyelesaikannya?
Jika tidak pernah, bagaimana Anda mengatur atau
mengantisipasi agar hal tersebut tidak terjadi?

Pertanyaan Tambahan (Data Pendukung)

13. Keterampilan Keterampilan apa yang dimiliki?

14. Alasan mengikuti transmigrasi Mengapa Anda ingin mengikuti program transmigrasi?

15. Ekspektasi Apa harapan Anda terhadap program transmigrasi dan apa
rencana setelah mengikuti program transmigrasi?

16. Dukungan Bagaimana dukungan keluarga tentang rencana transmigrasi?

Apakah ada yang tidak setuju? Bagaimana Anda menyikapi
hal tersebut?

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 33

 (KOP DINAS SETEMPAT)

Formulir Penilaian Wawancara

Nama :
Tanggal Lahir :

Berikan tanda ceklis pada kolom sesuai penilaian.

Tidak Sesuai Catatan
Sesuai Persyaratan
Persyaratan
Data Demografi

Penilaian
No. Aspek Catatan
1 2 3 4
1. Pengetahuan tentang
transmigrasi
(disimpulkan dari empat
hal yang ditanyakan)
2. Komitmen

3. Ketangguhan dalam
menghadapi kesulitan
4. Kesediaan Mengambil
Risiko
5. Keuletan

6. Kesediaan untuk belajar

7. Fleksibel

8. Manajemen Stres

9. Kerja sama

10. Data Penunjang

Total Skor

Kesimpulan

Skor 10 – 20 : Karakteristik calon transmigran yang dimiliki untuk menunjang kebutuhan di

Kawasan transmigrasi rendah;
Skor 21 – 30 : Karakteristik calon transmigran yang dimiliki untuk menunjang kebutuhan di
Kawasan transmigrasi sedang;
Skor 31 – 40 : Karakteristik calon transmigran yang dimiliki untuk menunjang kebutuhan di
Kawasan transmigrasi tinggi.

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 34

 (KOP DINAS SETEMPAT)
Formulir Penilaian Akhir (Individu)
Nama :
Tanggal Lahir :
Usia :
Pendidikan Terakhir :
Alamat :
Pekerjaan :
Status Pernikahan :
Keterampilan yang dimiliki :
Jumlah Anak :
Nama dan Usia Anak :

Nama Istri :
Tanggal Lahir :
Usia :
Pendidikan Terakhir :
Pekerjaan :

No. Aspek Nilai Catatan

1. Self Assesment

2. Wawancara

Total

Kesimpulan

DIREKOMENDASIKAN / DIREKOMENDASIKAN DENGAN CATATAN / TIDAK

DIREKOMENDASIKAN*

Catatan :

Kriteria Penilaian Akhir:

76 – 100 : Direkomendasikan
51 – 75 : Direkomendasikan dengan Catatan
25 – 50 : Tidak direkomendasikan

*coret yang tidak perlu

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 35
 Rekapitulasi Penilaian Seluruh Peserta
(diinput ke dalam file Microsoft excel)

Kabupaten/Kota :………………………………

Kriteria Nilai
Nama
No TTL Usia Demografi Tes Total Kesimpulan Ranking
KK Wawancara
Tulis
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Asep 05/04/81 40 Sesuai 45 32 77 Direkomendasikan I
2. Sudjiwo 15/02/82 39 Sesuai 35 30 65 Direkomendasikan VIII
dengan catatan
dst

Disahkan Tim Seleksi Teknis Calon Transmigran

…………………..,……………………
Jabatan

(nama)
NIP

PANDUAN PELAKSANAAN SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN 36

 KEMENTERIAN DESA, PEMBANGUNAN DAERAH TERTINGGAL, DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA
DIREKTORAT JENDERAL PEMBANGUNGAN DAN PENGEMBANGAN KAWASAN TRANSMIGRASI

PANDUAN PELAKSANAAN
SELEKSI TEKNIS CALON TRANSMIGRAN

Kelompok Substansi
Fasilitasi Penyiapan Calon Transmigran
Direktorat Fasilitasi Penataan Persebaran Penduduk
di Kawasan Transmigrasi