RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 2 Tayu

Mata Pelajaran : Administrasi Transaksi
Kelas/semester : XI /I
Alokasi waktu : 28 Jp ( 28 x 45 mnt )

A. Tujuan pembelajaran

Kompetensi dasar Tujuan pembelajaran

3.3 Menganalisis Prosedur 1. Setelah pembelajaran peserta didik dapat Menganalisis
pencatatan pada bukti transaksi Prosedur pencatatan pada bukti transaksi dengan baik
4.3 Melakukan pencatatan bukti 2. Setelah pembelajaran peserta didik dapat Melakukan
transaksi pencatatan bukti transaksi dengan baik

B. Media, alat/ bahan, sumber belajar

Media : lembar kerja , lembar penilaian
Alat/bahan : spidol papan tulis, laptop, projector
Sumber belajar : Buku Administrasi Transaksi Kelas XI Kemendikbud

C. Langkah-langkah pembelajaran

Pembukaan
1.Salam, sapa dan do’a kepada peserta didik
2. Menanyakan keadaan peserta didik di rumah.
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.
Kegiatan Inti
Mengorientasi peserta Tayangan Gambar yang Buti transaksi Internal,Bukti Transaksi
didik pada masalah eksternal,Faktur (invoice) Kuitansi (official Receipt),Nota debet
(Debit Memo),Nota kredit (Credit Memo),Cek (Cheque),Bilyet
giro,Rekening Koran
Mengorganisasikan Mengajukan pertanyaan terkait Prosedur pencatatan transaksi
kegiatan pembelajaran pada bukti transaksi Faktur (invoice),Kuitansi (official
Receipt),Nota debet (Debit Memo),Nota kredit (Credit
Memo),Cek(Cheque),Bilye t giro,Rekening Koran
Membimbing penyelidikan Mengeksplorasi Prosedur pencatatan transaksi pada bukti
mandiri dan kelompok transaksi , Faktur (invoice),Kuitansi (official Receipt),Nota debet
(Debit Memo),Nota kredit (Credit Memo),Cek(Cheque),Bilye t
giro,Rekening Koran
Mengembangkan dan Mendiskusikan Prosedur pencatatan transaksi pada bukti
Menyajikan hasil karya transaksi Faktur (invoice),Kuitansi (official Receipt),Nota debet
(Debit Memo),Nota kredit (Credit Memo),Cek(Cheque),Bily et
giro,Rekening Koran
Menganalisa hasil diskusi tentang Prosedur pencatatan transaksi
pada bukti transaksi Faktur (invoice),Kuitansi(official
Receipt),Nota debet (Debit Memo),Nota kredit (Credit
Memo),Cek(Cheque),Bily et giro,Rekening Koran
Analisis dan Evaluasi Menyampaikan hasil percobaan Prosedur pencatatan transaksi
Proses Pemecahan pada bukti transaksi Faktur (invoice),Kuitansi (official
Masalah Receipt),Nota debet (Debit Memo),Nota kredit (Credit
Memo),Cek(Cheque),Bily et giro,Rekening Koran
Penutup
1. Setiap peserta didik menerima feedback (umpan balik) dari Guru.
2. Bersama dengan guru, peserta didik menyimpulkan kegiatan pada hari ini.
3. Guru menyampaiakan materi yang akan dating.
4. Menutup kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh dengan salam dan doa.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda dan tes uraian, tes lisan / observasi
terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan serta penugasan
Penilaian ketrampilan berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan
portofolio

Tayu, 27 april 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dra. Syarifah Eko Hermanto, S.Pd

NBM: NBM :