TUGAS PROBLEM BASED LEARNING ( PBL )

NAMA : Abdul Rahman

KELAS : 1.5
MODUL : Evaluasi Pembelajaran

Lembar Kerja ( LK ) 1 : Identifikasi masaalah

Lakukan perincian masalah pembelajaran berkaitan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu dengan
memperhatikan: (1) visi-misi satuan pendidikan; (2) talenta peserta didik; (3) local wisdom; dan (4)
ketersediaan sumberdaya pendukung pembelajaran. (minimal 3 identifikasi masaalah

NO Jenis permasaalahan Masaalah yang di Analisis identifikasi masaalah

1 Motivasi Belajar
identifikasi
1.Rendahnya minat belajar
siswa
2.Siswa kurang
memperhatikan tugasnya
yang sudah diberikan
3,peserta didik kurang aktif
pada proses belajar
1.Hal ini di tandai karena
peserta dididk kurang
memiliki dorongan untuk
belajar Pai yang Disebabkan
karena materi pendidikan
agama islam di anggap susah
sehingga berdampak kepada
kemampuan peserta didik
untuk menguasai materinya.

2,Hal ini di tandai kurangnya

motivasi siswa terhadap tugas
di berikan sehingga untuk
menyelesaikan tugas tersebut
merasa sulit karena
ketidakmtahuannya apa yang
mereka mau kerjakan.karena
mereka menganggap bahwa
tugas tersebut tidaklah terlalu
penting sehingga berdampak
kepada nilainya kurang

3.Hal ini di tandai karena

kurang peduli peserta didik
terhadap pelajaran bahwa
siswa lebih cenderung diam
hal ini disebabkan karena
materi yang yang disampaikan
dianggap tidak penting
sehingga dampak peserta
didik malu untuk berbicara di

2 Kesulitan belajar siswa dan 1,Kemampuan literasi pada
masaalah pembelajaran sebagian siswa yang masih
berdeperensiasi di kelas kurang.,
2.Peserta didik susah untuk
memahami materi yang
berhubungan dengan Al-
Qur’an dan hadist
3 Relasi hubungan dengan 1.Hubungan orang tua siswa
siswa dan wali murid dengan Guru terkait
pembelajaran masih sangat
kurang
2 Guru belum melibatkan
orang tua peserta didik
pada proses pembelajaran
depan kelas karena mereka
belum menguasai materi
tersebut.
1, Hal ini ditandai dengan
tidak adanya buku paket atau
buku lain sebagai penunjang
proses belajar dimiliki oleh
siswa disebabkan karena
kurangnya ketrsedian buku
paket yang ada disekolah
sehingga berdampak pada
siswa dan tidak tau apa yang
ingin dipelajari sehingga
kemampuannya berkurang.
2.Hal ini ditandai dengan
siswa mengalami kesulitan
dalam belajar yang ada
kaitannya dengan ayat al-
qur’an dan hadist masih
kurang sehingga berdampak
kepada tingkat motivasi
belajar menjadi berkurang.
1.Hal ini ditandai dengan
perkembangan kemampuan
siswa menurung karena
disebabkan karena hubungan
orang tua dan guru terbatas
dan hanya cenderun pada
siswa yang bermasaalah yang
berdampak orang tua siswa
tidak mengetahui
perkembangan anaknya
disekolah’
2.Hal ini di tandai dengan
kehadiran siswa
disekolah sangat
menurun,semnagat belajar
berkurang serta kelalaian
dalam menelesaikan
tugas,yang disebabkan karena
kurang pedulinya orang
terhadap anakny di sekolah
sehingga berdampak pada
menurunnya kemampuan serta
minat belajar siswa serta
nilainya yang kurang
 memuaskan.

4 Penerapan model-model
pembelajaran inovatif
berdasarkan karakteristik
5 Materi terkait literasi
numerasi advanced material
Hots
6 Pemampaatan tehnologi
enovasi dalam pembelajaran

Penilaian:
Nilai 0 : Tidak mengerjakan
Nilai 10-25 :Mengerjakan tetapi tidak sesuai dengan jenis
permasalahan Nilai 26-50 : Mengerjakan kurang dari 3 identifikasi
masalah
Nilai 51-75 : Mengerjakan 3 atau lebih identifikasi masalah tetapi masih belum
baik Nilai 76-100 : Mengerjakan dengan menguraikan semua identifikasi masalah
dengan baik