Validasi

Materi
Kepada Yth.
.........................................

Dengan Hormat,
Dalam rangka penulisan skripsi untuk meyelesaikan studi program sarjana
pada program studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya, dengan judul
“Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Interaktif Pada Mata Kuliah
Sistim Pemindah Tenaga Di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FKIP
Universitas Sriwijaya”. Sehubungan dengan hal tersebut, peneliti memohon
kesediaan Bapak untuk memberikan saran tentang bahan ajar E-MODUL
interaktif yang dikembangkan oleh peneliti dengan menggunakan software unity
melalui lembar validasi yang telah disediakan (terlampir).
Saran dari bapak akan sangat bermanfaat bagi peneliti untuk melakukan
perbaikan atau revisi kekurangan yang ada pada bahan ajar E-MODUL interaktif
sehingga dapat meningkatkan kualitas produk yang saya kembangkan.
Atas perhatian dan bantuan Bapak, saya ucapkan terima kasih.

Palembang, 2016
Peneliti

Oktariawan Dika Putra

 Lembar Validitas

Tanggal Validasi :
Judul Skripsi :
Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Interaktif Pada Mata Kuliah Sistim
Pemindah Tenaga Di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FKIP Universitas
Sriwijaya
Petunjuk :
Bapak/Ibu/saudara terima berdasrkan pada butir-butir instrumen yang diberikan
peneliti
Dengan ketentuan :
Untuk format A dan B diberi tanda centang (√) pada kotak nilai dengan ketentuan
nilai sebagai berikut :
1. Sangat tidak baik
2. Kurang baik
3. Cukup baik
4. Baik
5. Sangat baik
Untuk lembar komentar untuk memberikan berupa saran untuk perbaikan
Format A (Ahli Materi)
No Indikator Validasi Nilai
1 2 3 4 5
A Isi
1. Kejelasan Standar Kompetensi (SK)
2. Kejelasan Kompetensi Dasar (KD)
3. Kesesuaian materi dengan Kompetensi
Dasar
4. Kesesuaian materi dengan indikator
pembelajaran
5. Kejelasan materi
6. Kesesuaian materi dengan animasi
 7. Kesesuaian materi dengan gambar
8. Kesesuaian soal latihan dengan indikator
9. Kesesuaian soal latiahn dengan materi
10. Kejelasan soal latihan
11. Kedalaman soal latihan
12. Kesesuaian animasi dengan indikator
pembelajaran
13. Kesesuaian animasi dengan materi
14. Kesesuaian gambar dengan indikator
pembelajaran
15. Kesesuaian gambar dengan materi
16. Konsep yang disampaikan jelas
17. Adanya pengetahuan sistim pemindah
tenaga yang sesuai
18. Kemudahan uraian materi untuk dipahami.
B Bahasa
1. Penggunaan kata sesuai dengan ejaan yang
disempurnakan
2. Kesesuaian kalimat yang digunakan
3. Kejelasan kalimat yang digunakan

Palembang, 2016

...................................................
 Data Validasi
Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Interaktif Pada Mata
Kuliah Sistim Pemindah Tenaga Di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
FKIP Universitas Sriwijaya
Nama : Edi Setiyo, S.Pd., M.Pd.T
Jabatan :

Saran/Komentar Menindak lanjuti

Berdasarkan hasil penilaian terhadap pengembangan media pembelajaran audio

visual maka direkomendasikan.
a. Layak tanpa revisi
b. Layak dengan revisi
c. Tidak layak

Palembang, 2016
Validator

..................................................