Pemodelan Matematika

Tugas Kelompok
Anggota Kelompok:
- Audrey Ariij Sya'imaa.HS (140110190021)
- Nurhadini Putri (140110190003)
Kelas: A

Carilah suatu model matematika dan jelaskan tahap-tahap membangun model matematika
tersebut.

Model Gerak Periode Bandul Galileo

1. Formulation
● Stating the question :
Galileo Galilei :
- Formula apa yang mendeskripsikan bagaimana gerak periode dari suatu
bandul yang digantungkan pada ujung tali?
- Formula apa yang mendeskripsikan bagaimana pengaruh panjang tali terhadap
gerak periode bandul?
- Formula apa yang mendeskripsikan bagaimana pengaruh percepatan gravitasi
terhadap gerak periode bandul?
● Identifying relevant factor :
- Galileo hanya memfokuskan pada : panjang tali, percepatan gravitasi, dan
besar sudut
- Dia harusnya juga mempertimbangkan : massa tali, luas penampang bandul,
tegangan tali, regangan tali, dan gesekan udara dengan bandul.
Asumsi 1
Semakin panjang tali, semakin besar periode ayunan bandul

● Mathematical Description
Misalkan :
 m = massa benda yang digantungkan di ujung tali
Massa tali diabaikan karena dianggap sangat ringan.
L = panjang tali
θ = sudut (lintasan bandul membentuk sebuah lingkaran dan sudut θ diukur dalam
radian)

Pertimbangkan hukum kedua Newton :

F = ma
F = jumlah gaya-gaya pada benda
m = massa
a = percepatan sesaat
Karena hanya berkepentingan dengan perubahan kecepatan dan karena beban
dalam lintasan melingkar, maka diterapkan persamaan Newton untuk sumbu
tangensial saja. Sehingga saat benda berada di titik ​B​, besarnya gaya yang menarik
beban m agar kembali ke posisi seimbangnya adalah :
F = − mg sin θ = ma
a = − g sin θ
g = percepatan gravitasi
Tanda negatif menunjukkan bahwa θ dan a selalu dalam arah yang berlawanan
dengan arah gaya dari pergerakan benda. Ini masuk akal karena ketika bandul berayun
lebih jauh ke kiri, maka bandul akan berayun kembali dengan sama jauhnya ke arah
kanan.

2. Mathematical Manipulation

∑ F = ma

− mg sin θ = ma …….. (1)

Untuk sudut θ yang kecil berlaku :
sin θ = YL
Sehingga persamaan (1) dapat dituliskan :
− mg YL = ma
a = − Lg Y ……… (2)
Persamaan getaran selaras :
Y = A sin ωt ……… (3)
v = dy
dt
= Aω cos ωt …. (4)
dv
a= dt

a = − Aω 2 sin ωt
a = − ω 2 A sin ωt
a = − ω 2 Y ……. (5)
Apabila persamaan (5) disubstitusikan ke persamaan (2) akan diperoleh :
 g
− ω 2Y = − L Y
g
ω2= L
Ingat :​ ω = 2πf = 2π
T
4π 2 g
T2
= L
2
T = 4π 2 Lg
T =
√ 4π 2 Lg

√
L
T = 2π g … (6)
Dari bentuk formula di atas, dapat disimpulkan bahwa :
T ≈ √L
Kita evaluasi dengan memperpanjang tali bandul sebanyak ​k ​kali dan substitusi ke
persamaan (6).

L1 = L

L2 = k L
L2 kL
L1
= L

L2 = kL1

Dengan panjang tali bandul yang berubah menjadi ​k kali panjang awal, akan dilihat
apakah benar periode bandul menjadi lebih besar dari periode awal:

√
L
T 1 = 2π g

√
kL
T 2 = 2π g

kL
T2
=
2π
√ g
T1 L
2π
√ g

T2
T1
=
√ kL
L

T2 √k
T1
= 1

T 2 = √k T 1

Periode bandul kedua menjadi √k kali periode sebelumnya.

Maka asumsi 1 benar.

3. Evaluation

Semakin panjang tali bandul, maka semakin besar juga periode bandul tersebut, begitu
pula sebaliknya. Aturan mengenai periode bandul ini sesuai dengan pengamatan yang
dilakukan pada bandul matematis.
 Referensi

Pratama, Arif. “Ayunan Bandul Sederhana”.

https://www.academia.edu/15993742/AYUNAN_BANDUL_SEDERHANA​. Diakses
pada 10 September 2020.
Sumarlin, Nalin. 2012. “Penurunan Persamaan Periode & Frekuensi”.
http://nalinsumarlin.blogspot.com/2012/09/penurunan-persamaan-periode-frekuensi.html
?m=1​. Diakses pada 10 September 2020.