BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Indonesia adalah negara kesatuan yang terdiri dari ribuan pulau dengan
berbagai suku bangsa yang bernaung dalam bentuk Negara kesatuan Republik
Indonesia. Dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945, bahwa Indonesia memiliki kekayaan alam yang melimpah, potensi
sumber daya manusia, peluang pasar yang besar dan demokrasi yang relatif stabil.
Untuk dapat mengelola sumber daya alam yang melimpah diharapkan Sistem
Pemerintahan Negara Indonesia mempunyai suatu sistem birokrasi dengan SDM nya
yang berkualitas, yaitu PNS Profesional yang saat ini dikenal dengan istilah ASN
(Aparatur Sipil Negara).
Dalam UU No. 5 Tahun 2014 dijelaskan bahwa Aparatur Sipil Negara (ASN)
adalah Pegawai Negeri Sipil dan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja yang
diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian dan diserahi tugas dalam suatu jabatan
pemerintahan atau diserahi tugas Negara lainnya dan digaji berdasarkan peraturan
perundang-undangan. Pembinaan terhadap ASN sangat diperlukan dalam rangka
menciptakan ASN yang mempunyai SDM yang berkualitas.Pegawai Negeri Sipil
(PNS) sebagai ASN berfungsi sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan publik, serta
perekat dan pemersatu bangsa. Dalam hal ini, PNS memiliki peranan penting dalam
menentukankeberhasilan penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan dalam
rangka mencapai tujuan nasional.Untuk itu, peraturan Lembaga Administrasi Negara
Nomor 12 Tahun 2018 tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil
menjelaskan bahwa sebelum diangkat menjadi seorang PNS, calon PNS harus
mengikuti masa prajabatan. Calon Pegawai Negeri Sipil yang selanjutnya disingkat
CPNS adalah warga negara Indonesia yang lolos seleksi pengadaan PNS, diangkat dan
ditetapkan oleh PPK, serta telah mendapatkan persetujuan teknis dan penetapan nomor
induk pegawai. CPNS wajib menjalani masa prajabatan selama 1 tahun melalui proses
pendidikan dan pelatihan. Pelatihan Dasar CPNS adalah pendidikan dan pelatihan
dalam Masa Prajabatan yang dilakukan secara terintegrasi untuk membangun integritas
moral, kejujuran, semangat dan motivasi nasionalisme dan kebangsaan, karakter
kepribadian yang unggul dan bertanggung jawab, dan memperkuat profesionalisme

1
serta kompetensi bidang. Hal tersebut perlu dilakukan semata-mata untuk mewujudkan
tujuan Negara sebagaimana tertuang dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945.
Praktik Pemberian ASI eksklusif atau menyusui eksklusif adalah hanya
memberikan bayi ASI saja dan tidak memberi bayi makanan atau minuman lain,
termasuk air putih, kecuali obat-obatan dan vitamin atau mineral tetes; ASI perah juga
diperbolehkan, yang dilakukan sampai bayi berumur 6 bulan (Rahman, 2017).
Berdasarkan data WHO cakupan ASI eksklusif di dunia pada usia 0-6 bulan
sebesar 43%. Hasil tersebut masih di bawah target global menurut World Health
Assembly (WHA) sebesar 50% (Bakri, 2018). Secara nasional pemberian ASI
eksklusif di Indonesia rendah hanya 74,5% dari target 80% (Balitbangkes, 2019). Di
Provinsi Lampung cakupan bayi mendapatkan ASI Ekslusif tahun 2019 sebesar
69,3%, dimana angka ini masih di bawah target yang diharapkan yaitu 80% (Profil
Kesehatan Lampung, 2019). Di kabupaten Tulang Bawang Barat presentase
pemberian ASI Eksklusif pada bayi usia (0-6) bulan selama 5 tahun terakhir (2017 –
2021 ) menunjukkan kecenderungan menurun dari 77,6% pada tahun 2019 menjadi
68,5% pada tahun 2021 hal ini berada jauh dibawah target yang ditetapkan kabupaten
yaitu 90% (Dinkes Kabupaten Tulang Bawang Barat, 2021).
Bila bayi tidak diberi ASI Eksklusif memiliki dampak yang tidak baik bagi
bayi. Bayi memiliki risiko kematian karena diare 3,94 kali lebih besar dibandingkan
bayi yang mendapat ASI Eksklusif (Kemenkes, 2010). ASI memiliki nutrisi penting
yang dibutuhkan bayi baru lahir untuk tumbuh sehat dan kuat.Bayi yang mendapat
ASI eksklusif mengalami lebih sedikit infeksi; memiliki penyakit yang lebih ringan
dan ibu yang mempraktikkan Pemberian ASI Eksklusif mendapatkan manfaat
amenore laktasi (Nukpezah, 2018).Bayi yang tidak diberi ASI Eksklusif juga beresiko
mengalami stunting lebih besar.Pada baduta usia 6-24 bulan yang tidak ASI eksklusif
lebih banyak mengalami stunting sebesar 30,7%, dibandingkan dengan balita baduta
yang mendapatkan ASI eks- klusif hanya 11,1% stunting (Devriany, 2018)
Upaya dalam meningkatkan cakupan pemberian ASI Eksklusif secara nasional
pemerintah telah membuat peraturan yang menjamin hak anak untuk mendapatkan ASI
seperti yang tertuang dalam Undang-undang Nomor 36 Tahun 2009 Tentang
Kesehatan, dan juga Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 33 Tahun 2012 Tentang ASI
Eksklusif. Kemudian untuk fasilitas menyusui ditempat bekerja pemerintah
mengeluarkan Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 2013

2
 tentang Tata Cara Penyediaan Fasilitas Khusus Menyusui dan atau Memerah ASI yang
sekaligus merupakan peraturan pelaksana dari UU Kesehatan.
Berdasarkan pemaparan diatas penulis akan menetapkan isu aktual yang ada di
UPTD Puskesmas Poned Kibang Budi Jaya dengan tahapan pengidentifikasian tupoksi
berdasarkan keadaan yang terjadi di UPTD Puskesmas Poned Kibang Budi Jaya selama
3 bulan menjalankan tugas sebagai bidan, penulis mengidentifikasi masih rendahnya
cakupan bayi usia (0-6) bulan yang mendapatkan ASI Eksklusif di wilayah kerja
Puskesmas Poned Kibang Budi Jaya sehingga dibutuhkan pemahaman tentang ASI
Eksklusif dan penulis berinovasi dengan Upaya Cegah Stunting Melalui Penyuluhan
Bertema BerAkSI (Berdayakan Masyarakat Sukseskan ASI Eksklusif).

B. Tujuan Aktualisasi

Tujuan penyusunan Rancangan Aktualisasi ini yaitu sebagai berikut :

1. Sebagai pedoman bagi peserta latsar untuk membiasakan diri berperilaku nilai

dasar ASN BerAKHLAK, smart ASN, manajemen ASN khususnya sebagai bidan

2. Melatih kompetensi teknis dan manajerial dengan cara memilih isu kontemporer

menggunakan analisis deskriftir dengan kriteria AKPL

3. Rancangan aktualisasi ini dijadikan sebagai upaya mendukung kinerja Kepala

Puskesmas Rawat Inap Mampu Poned Kibang Budi Jaya sebagai mentor

Aktualisasi nilai – nilai dasar profesi ASN yang tergabung dalam BerAKHLAK

(Berorientasi pada pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, dan

Kolaboratif ) dan peran ASN dalam NKRI, Managemen ASN dan SMART ASN.

3
 BAB II

RANCANGAN AKTUALSASI

A. Profil Organisasi
Tabel 1.1 Profil Organisasi

A Nama Satuan Kerja UPTD Puskesmas Rawat Inap Mampu PONED

Kibang Budi Jaya
B Visi Tulang Bawang Barat Maju, Sejahtera, dan Berdaya
Saing
C Misi 1. Mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM)
yang Produktif, Kreatif, dan Inovatif;
2. Mengembangkan Perekonomian Daerah yang
Kokoh, Merata, dan Berkelanjutan;
3. Memperluas Cakupan Prasarana, Sarana, dan
Utulitas Wilayah yang Bersinergi dan
Terintegrasi antar Wilayah;
4. Mewujudkan Tata Kelola Pemerintahan yang
Baik, Bersih, dan efektif;
5. Membangun Kehidupan Masyarakat yang
Religius, Demokrasi, Partisipasif, Taat Hukum,
dan Mentransformasi Budaya Daerah sebagai
Sumber Energi Sosial Pembangunan
D Nilai-nilai Profesional, Aman, Santun, Tanggun Jawab, dan
Organisasi OPD Inovatif (PASTI)
E Struktur Organisasi Struktur Organisasi UPTD Puskesmas Rawat
pada Satuan Kerja Inap Mampu PONED Kibang Budi Jaya terdiri atas
:
1. Kepala UPTD
2. Ka.Sub Bag Tata Usaha, membawahi:
a. Koordinator Tim Manajemen Puskesmas
b. Bagian Sistem Informasi Puskesmas
c. Kepegawaian
d. Rumah Tangga
e. Keuangan
3. Penanggung Jawab UKM Esensial dan
Keperawatan Kesehatan Masyarakat,
membawahi :
a. Pelayanan Promosi Kesehatan
b. Pelayanan Kesehatan Lingkungan

4
 c. Pelayanan Kesehatan Keluarga yang
Bersifat UKM
d. Pelayanan Gizi yang Bersifat UKM
e. Pelayanan Pencegahan dan Pengendalian
Penyakit
4. Penanggung Jawan UKM Pengembangan,
membawahi :
a. Pelayanan Kesehatan UKS/UKGS
b. Pelayanan Kesehatan Jiwa
c. Pelayanan Kesehatan Lansia
d. Pelayanan Kesehatan Kerja
5. Penanggung Jawab UKP, Kefarmasian dan
Laboratorium,membawahi:
a. Pendaftaran
b. Rekam Medik
c. Pelayanan Pemeriksaan Umum
d. Pelayanan Kesehatan Keluarga yang
Bersifat UKP
e. Pelayanan Rawat Inap
f. Pelayanan Tindakan Darurat
g. Pelayanan Tindakan Kebidanan
h. Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut
i. Pelayanan Laboratorium
j. Pelayanan Kefarmasian
k. Pelayanan Klinik Gizi
l. Pelayanan Klinik TB
m. Pelayanan Klinik VCT
n. Pelayanan Klinik Kesling
6. Penanggung Jawab Jaringan Pelayanan
Puskesmas dan Jaringan Puskesmas
7. Penanggung Jawab Bangunan, Prasarana dan
Peralatan
Penanggung Jawab Mutu
F Tugas Satuan Kerja
Menurut Peraturan Bupati Tulang Bawang Barat
nomor 10 tahun 2021 tentang Pembentukan Unit
Pelaksana Teknis Kesehatan Masyarakat, Tugas
Puskesmas Pasal (5) :

1. UPTD Puskesmas mempunyai tugas

melaksanakan kebijakan kesehatan untuk
mencapai tujuan pembangunan kesehatan di
wilayahkerjanya.
2. Untuk mencapai tujuan pembangunan

5
 kesehatan sebagaimana dimaksud pada ayat
(1), Puskesmas mengintegrasikan program
yang dilaksanakannya dengan pendekatan
keluarga.

3. Pendekatan keluarga sebagaimana dimaksud

pada ayat (2) merupakan salah satu cara
Puskesmas mengintegrasikan program untuk
meningkatkan jangkauan sasaran dan
mendekatkan akses pelayanan kesehatan di
wilayah kerjanya dengan mendatangi
keluarga.
G Tugas Atasan Keputusan Kepala UPTD Puskesmas Rawat Inap
Langsung/ Mentor Mampu PONEDKibang Budi Jaya NOMOR :
800/057 /SK/II.02.6/TUBABA/2022

Tentang Tugas Pokok dan Fungsi Pegawai

Puskesmas di UPTD Puskesmas Rawat Inap
Mampu PONEDKibang Budi Jaya

Uraian Tugas Berdasarkan Struktur Organisasi

(Implementasi SK Menkes 128 Tahun 2004)
Puskesmas

1. Melaksanakan fungsi-fungsi manajemen,

bimbingan dan supervisi.
2. Mengadakan koordinasi di tingkat
kecamatan.
3. Sebagai penggerak pembangunan kesehatan
di tingkat kecamatan.
4. Sebagai tenaga ahli pendamping Camat.
Mengkoordinir dan bertanggung jawab terhadap
semua kegiatan di puskesmas.

H. Rincian Tugas
1. melakukan pengkajian pada ibu
Terampil – Bidan hamil fisiologis;
2. melakukan pemeriksaan
laboratorium sederhana pada
pelayanan kebidanan;
3. merencanakan

6
 kebidanan
kesimpulan;
4. memfasilitasi informed choice
dan/atau informed consent;
5. melakukan tindakan pencegahan
infeksi;
6. memberikan nutrisi dan
rehidrasi/oksigenisasi/personal
hygiene;
7. memberikan vitamin/suplemen
pada klien/ asuhan kebidanan
kasus fisiologis
8. melaksanakan kegiatan asuhan pada
kelas Ibu hamil
9. memberikan KIE tentang kesehatan
ibu pada individu/keluarga sesuai
dengan kebutuhan;
10. melakukan asuhan Kala I persalinan
fisiologis;
11. melakukan asuhan Kala II persalinan
fisiologis;
12. melakukan asuhan Kala III
Persalinan fisiologis;
13. melakukan asuhan Kala IV
Persalinan fisiologis;
14. melakukan pengkajian pada ibu
nifas;
15. melakukan asuhan kebidanan masa
nifas 6 jam sampai dengan hari ke
tiga pasca persalinan (KF 1);
16. melakukan asuhan kebidanan masa
nifas hari ke 4-28 pasca persalinan
(KF 2)
17. melakukan asuhan kebidanan masa
nifas hari ke 29-42 pasca persalinan
(KF 3);
18. melakukan asuhan kebidanan pada
gangguan psikologis ringan dengan
pendampingan;
19. melakukan fasilitasi Inisiasi
Menyusu Dini (IMD) pada

7
 persalinan normal;
20. melakukan asuhan bayi baru lahir
normal;
21. melakukan penanganan awal
kegawatdaruratan pada Bayi Berat
Lahir Rendah (BBLR);
22. memberikan Komunikasi Informasi
dan Edukasi (KIE) tentang kesehatan
anak pada individu/keluarga sesuai
kebutuhan;
23. melakukan pelayanan Keluarga
Berencana (KB) oral dan kondom;
24. memberikan Komunikasi Informasi
dan Edukasi (KIE) tentang kesehatan
reproduksi perempuan dan Keluarga
Berencana (KB) pada
individu/keluarga sesuai kebutuhan;
25. melakukan promosi dan edukasi
tentang perilaku pola hidup sehat
untuk remaja termasuk personal
hygiene dan nutrisi;
26. melakukan pendataan sasaran pada
individu (WUS/PUS/Keluarga
Berencana/Ibu hamil/ ibu nifas/ibu
menyusui/ bayi dan balita) di wilayah
kerja Puskesmas melalui kunjungan
rumah;
27. melakukan tabulasi sasaran pada
individu (WUS/PUS/Keluarga
Berencana/Ibu hamil/ ibu nifas/ibu
menyusui/ bayi dan balita);
28. mengikuti pelaksanaan kegiatan
Survei Mawas Diri (SMD) atau
Musyawarah Masyarakat Desa
(MMD);
29. melaksanakan pelayanan kebidanan
di Posyandu/Posbindu/kampun
Keluarga Berencana (KB) atau
tempat lain sesuai penugasan;
30. melakukan pemberian imunisasi
rutin sesuai program pemerintah
pada anak sekolah

8
B. Tabel 1.2 Identifikasi Penetapan Isu
Dalam menganalisis isu kontemporer di wilayah kerja UPTD Puskesmas Poned
Kibang Budi Jaya, dipergunakan kriteria Aktual, Kekhalayakan, Problematik dan
Layak. Dengan menggunakan kriteria tersebut dan dipadukan dengan diskusi
bersama rekan sejawat serta meminta saran dan arahan mentor, maka isu
kontemporer yang teridentifikasi adalah sebagai berikut:

Aktual: Khalayak:
 Angka Stunting di Indonesia Stunting adalah kondisi gagal tumbuh
adalah 30,8% berada di atas pada anak balita akibat kekurangan
batas toleransi stunting untuk gizi kronis, terutama pada 1000 hari
satu negara yang ditetapkan pertama kehidupan. Jika tidak
WHO yaitu 20%. ditangani dengan segera, hal ini dapat
 Di Kabupaten Tulang Bawang menjadi ancaman bagi bangsa, karena
Barat sebanyak 5,43% balita setiap anak yang lahir merupakan aset
mengalami Stunting bangsa dimasa depan menuju
 Salah satu upaya untuk Indonesia emas 2045.
mencegah stunting adalah
dengan pemberian ASI
Eksklusif pada bayi selama 6
bulan
 Di Kabupaten Tulang Bawang
Barat presentase pemberian ASI
Eksklusif selama 5 tahun
terakhir (2017 – 2021 )
menunjukkan kecenderungan
menurun dari 77,6% pada tahun
2019 menjadi 68,5% pada tahun
2021

Problematik: Layak:
Rendahnya presentase pemberian ASI Berdasarkan PERMENPAN RB No 36

9
Eksklusif dipengaruhi oleh beberapa tahun 2019 tentang Jabatan Fungsional
faktor salah satunya belum Bidan pasal 8 ayat 8 yakni
maksimalnya kegiatan edukasi, Melaksanakan asuhan pada kelas ibu
sosialisasi dan kampanye terkait hamil dan pasal 8 ayat 9 yakni
pemberian ASI Eksklusif oleh memberikan KIE kesehatan ibu pada
karenanya dibutuhkan penguatan individu/keluarga sesuai kebutuhan
pemahaman ibu hamil dan ibu
menyusui (0–6) tentang asi eksklusif
dalam salah satu upaya pencegahan
stunting, untuk mengatasi masalah
tersebut dibutuhkan kemitraan dan
dukungan dari lintas sektor yakni
pihak desa, kader desa dan lintas
program ahli gizi serta peran ayah
bayi.

Sehingga berdasarkan analisa tupoksi diatas dengan metode AKPL selanjutnya

dapat ditetapkan rancangan aktualisasi sebagai berikut Penyuluhan Bertema
BerAkSI “Berdayakan Masyarakat Sukseskan ASI Eksklusif” guna Mencegah
Stunting.

10
 BAB III
RENCANA AKSIAKTUALISASI NILAI DASAR PROFESI ASN

Unit Kerja : UPTD Puskesmas Poned Kibang Budi Jaya

Isu yang diangkat : Masih adanya bayi yang belum mendapatkan asi eksklusif 6 bulan di wilayah kerja UPTD Puskesmas Poned
Kibang Budi Jaya

Tabel 1.3 Matriks rancangan aktualisasi

No Kegiatan Tahap Kgiatan Output / Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan

1 2 3 4 5
1. Mengadakan small grup 1. Meminta izin kepada mentor 1. Surat perizinan Berorientasi Pelayanan
discussions untuk melaksanakan kegiatan 2. Notulen hasil small Dalam melakukan diskusi bersama, saya akan
2. Mengadakan small grup grup discussions besikap profesional dengan memberikan
discussion terkait rancangan 3. Terbentuknya tim kesempatan bicara dan memberi saran yang sama
aktualisasi kegiatan penyuluhan kepada audience yg hadir dalam small discussion.
3. Melakukan koordinasi dengan 4. Dokumentasi
Akuntabel
bidan koordinator dan kader kegiatan (foto dan
Saya telah melakukan pemaparan rancangan
desa video)
aktualisasi dengan jelas dan bertanggung jawab
4. Koordinasi dalam menentukan
jadwal kegiatan dan tempat

11
pelaksanaan Kompeten
Dalam diskusi menyusun rencana kegiatan saya
akan terus belajar dan mengemban kapabilitas
saya sebagai bidan.

Harmonis
Saya mengedapankan kebersamaan dg bahasa
yang sopan
Dalam diskusi saya berkoordinasi dengan mentor,
rekan kerja dengan komunikatif, sopan dan penuh
rasa hormat. Pendapat dan konstribusi sangat
dihargai.

Loyal
Dalam diskusi menyusun rencana kegiatan saya
akan berdedikasi dalam melakukan koordinasi
dengan program terkait. Kegiatan ini untuk
mensukseskan program pemerintah tentang asi
eksklusif untuk menurunkan angka stunting di
Indonesia

Adaptif

12

2. Menyiapkan bahan 1. Mengumpulkan referensi
sosialisasi berupa leaflet materi dan artikel
dan slide 2. Mendesain leaflet
3. Membuat presentasi
menggunakan power point
13
Dalam menyusun rencana kegiatan saya akan
menggali informasi yang inovatif dari berbagai
sumber media elektronik
Kolaboratif
Dalam pelaksanaan diskusi perencanaan kegiatan,
saya mengajak mentor dan rekan sejawat untuk
berkontribusi memberikan ide yang bisa
meningkatkan nilai tambah kegiatan.
Smart ASN
Saya mengembangkan inovasi sesuai era digital
dengan membuat kelompok diskusi menggunakan
grup whattapp
Managemen ASN
Saya akan menerapkan asas profesinalitas ASN
1. Media leaflet digital Berorientasi Pelayanan
2. Slide power point Saya akan membuat edukasi (leaflet) dengan bahasa
3. Banner komitmen yang mudah dipahami oleh suami dan ibu sesuai
4. Dokumen kegiatan dengan pengetahuan yang dibutuhkan mengenai
(foto dan video) ASI eksklusif dan selalu melakukan perbaikan
4. Membuat surat perintah tugas secara terus menerus
5. Membuat daftar hadir
6. Membuat poster komitmen Akuntabel
dukungan terhadap ASI Dalam menyiapkan bahan sosialisasi, saya
eksklusif berpedoman dengan SOP dan literatur ilmiah dan
akan melaksanakan dengan bertanggung jawab

Kompeten
Dalam persiapan kegiatan ini untuk melatih
kompetensi teknis tugas saya sebagai bidan pada
UPTD Puskesmas Rawat Inap Mampu Poned
Kibang Budi Jaya

Harmonis
saya akan membangun lingkungan kerja yang
kondusif serta menghargai saran dan masukan.

Loyal
Dalam membuat media penyuluhan berupa leafleat
saya dedikasikan untuk masyarakat guna
memmudahkan masyarakat memahami pentingnya
ASI eksklusif dan juga saya dedikasikan untuk

14

3. Melakukan screening 1. Berkoordinasi dengan unit
sasaran kegiatan KIA dan kader untuk
sosialisasi menentukan ibu hamil tri
semester ketiga yang
memerlukan konseling
menyusui sebelum kelahiran.
15
Puskesmas dalam menunjang pelayanan kesehatan
ibu dan anak.
Adaptif
Dalam mempersiapkan materi edukasi saya akan
berinovasi menggunakan materi yang terupdate dan
menarik
Kolaboratif
Saya akan berkolaborasi dengan unit KIA, ahli gizi
dalam pembuatan materi penyuluhan
Smart ASN
Pada saat pemaparan saya menggunakan bahan
tayangan yang menampilkan video dari youtube.
1. Jumlah ibu hamil Berorientasi Pelayanan
trisemester ketiga di Dalam berkerjasama dengan unit KIA kader saya
wilayah kerja akan bersikap santun dan ramah
Puskesmas Poned Akuntabel
Kibang Budi Jaya Dalam mendata ibu hamil tri semester ketiga yang
2. Jumlah ibu memerlukan konseling serta ibu menyusui (0-6)
2. Berkoordinasi dengan unit
Gizi untuk menentukan ibu
menyusui yang akan
mengikuti kegiatan
menyusui (0-6) bulan saya akan mencari data yang real dan dapat
bulan di wilayah dipertanggungjawabkan
kerja Puskesmas
Kibang Budi Jaya Kompeten
Dalam mendata ibu hamil tri semester ketiga dan
ibu menyusui (0-6) bulan saya akan bekerja sesuai
dengan tupoksi saya sebagai bidan

Harmonis
dalam bekerjasama dengan unit KIA dan kader
saya mengedepankan sikap saling menghargai,
mendengarkan saran dan pendapat guna
terwujudkan tim yang harmonis

Adaptif
Dalam mendata ibu hamil tri semester ketiga dan
ibu menyusui saya akan bertindak proaktif
Kolaboratif
Dalam mendata ibu hamil tri semester ketiga dan
ibu menyusui (0-6) bulan saya akan memberikan
kesempatan kepada berbagai pihak untuk
berkontribusi

16
4. Kolaborasi dengan lintas 1. Menyiapkan surat
sektoral yakni aparat pemberitahuan untuk
desa Kibang Budi Jaya disampaikan kepada Kepala
dengan memberikan desa Kibang Budi Jaya
surat pemberitahuan 2. Melakukan pertemuan
menentukan tempat dan waktu
kegiatan
3. Menentukan bagaimana cara
menginformasikan kepada ibu
hamil dan ibu menyusui (0-6)
bulan bahwa ada kegiatan
kelas ibu.
17
1. Surat perintah tugas Berorientasi Pelayanan
2. Berita acara Dalam melakukan kolaborasi dengan lintas sektoral
pertemuan yakni aparat desa, saya akan berkoordinasi dengan
3. Dokumen kegiatan berdasarkan asas partisipatif
(foto dan video)
Akuntabel
Dalam melakukan kegiatan saya membawa surat
perintah tugas dari pimpinan puskesmas sebagai
kepastian hukum.
Harmonis
Saya akan menghargai pendapat dan saran dari
pihak desa terkait kegiatan
Loyal
Berkomitmen tehadap inovasi yang akan saya
rencanakan
Adaptif
Berinovasi menemukan solusi atas permasalahan
 yang ada

Kolaboratif
kerjasama antar lintas sektoral untuk mewujudkan
tujuan bersama

5. Melakukan penyuluhan 1. Penguatan Pemahaman ibu
bertema “BerAkSI” hamil dan ibu menyusui (0-6)
Berdayakan Masyarakat bulan beserta suami dikelas
Sukseskan ASI Eksklusif ibu melalui edukasi
bertemakan BerAkSI
‘berdayakan ayah ibu dukung
ASI”
2. Melakukan tanya jawab
masalah ASI eksklusif
1. Daftar hadir kegiatan Berorientasi Pelayanan
2. Berita acara Dalam memberikan edukasi kepada ibu hamil dan
pertemuan menyusui saya akan memberi pelayanan dengan
3. Dokumen kegiatan berusaha memahami dan memenuhi kebutuhan ibu
(foto dan video) serta ramah, cekatan dan solutif.
Akuntabel
Dalam memberikan edukasi ASI eksklusif saya
akan melaksanakan tugas saya sebagai bidan
dengan penuh tanggung jawab dan berintegritas
tinggi.

Kompeten
Dalam melakukan penyuluhan saya akan
melakukan sesuai kompetensi saya dan sesuai
dengan SOP

18
 Harmonis
Saya akan melakukan penyuluhan dengan sikap
ramah, peduli dan saling menghargai untuk
menciptakan suasana diskusi yang kondusif,
memberikan kesempatan pada setiap responden
untuk bertanya dan mengutarakan pendapatnya

Loyal
Edukasi yang saya berikan merupakan kontribusi
saya untuk menyukseskan program pemerintah
tentang ASI eksklusif sebagai salah satu upaya
untuk mencegah terjadinya stunting pada anak di
Indonesia yang menjadi aset masa depan bangsa
menuju Indonesia emas Tahun 2045

Adaptif

Metode BerAkSI belum pernah diterapkan di

tempat tugas saya

Kolaboratif

19
 Saya akan memberikan kesempatan kepada unit
KIA, ahli gizi, kader dan aparat desa untuk
berkontribusi

Smart ASN
Dalam memberikan edukasi saya akan
menggunakan media video

6. Membentuk kelompok 1. Menjalin koordinasi dengan 1. Terbentuknya Berorientasi Pelayanan

pendukung ASI dan mentor, bidan koordinator, kelompok online Saya akan bersikap ramah saat membentuk
membuat komitmen kader posyandu kelas ibu pendukung ASI via kelompok pendukung ASI danMembuat komitmen
bersama 2. Membuat kelompok online sosial media (whats bersama dengan memberikan pelayanan kesehatan
pendukung ASI via sosial app) grup yang terbaik
media 2. Tertandatangani
3. Menandatangani poster poster komitmen
komitmen dukung ASI dukung ASI Akuntabel

3. Dokumentasi Saya akan membentuk kelompok pendukung ASI

kegiatan (foto dan dan Membuat komitmen bersama dengan penuh

video) tanggung jawab

Kompeten
Saya akan membentuk kelompok pendukung

20
 ASIdan Membuat komitmen bersama dengan
kinerja yang terbaik dan sesuai dengan kompetensi
yang saya miliki

Harmonis
Saya membentuk kelompok pendukung ASI dan
Membuat komitmen bersama dengan sikap peduli
dan saling menghargai

Loyal
Saya akan membentuk kelompok pendukung ASI
dan Membuat komitmen bersama dengan
memberikan kontribusi dan dedikasi agar
bermanfaat untuk masyarakat dan mudah dipahami.

Adaptif
Saya akan membentuk kelompok pendukung ASI
dan membuat komitmen bersama dengan
komunikasi terpeutik dan bertindak proaktif

Kolaboratif
Saya akan membentuk kelompok pendukung ASI

21
 dan Membuat komitmen bersama dengan
bekerjasama dengan ibu hamil tri semester ketiga
dan ibu menyusui (0-6) bulan demi salah satu
upaya mencegah terjadinya stunting melalui
pemberian ASI Eksklusif selama 6 bulan

7. Melakukan home visite Melakukan home visite 1. Daftar hadir Berorientasi Pelayanan
penyuluhan pada sasaran penyuluhan pada ibu hamil kegiatan Dalam melakukan kunjungan rumah saya akan
ibu hamil dan ibu dan ibu menyusui yang tidak 2. Dokumentasi memberikan pelayanan edukasi kepada ibu hamil
menyusui yang tidak bisa bisa datang di kelas ibu kegiatan (foto dan dan menyusui dengan berusaha memahami dan
datang di kelas ibu di bersama kader video) memenuhi kebutuhan ibu serta ramah, cekatan dan
desa Kibang Budi Jaya solutif.
Akuntabel
saya akan melaksanakan tugas saya sebagai bidan
dengan penuh tanggung jawab dan berintegritas
tinggi.

Kompeten
Dalam melakukan penyuluhan saya akan
melakukan sesuai kompetensi saya dan sesuai
dengan SOP

22
 Harmonis
Dalam melakukan kunjungan rumah saya akan
menyesuaikan diri dengan adat dan budaya
setempat

Loyal
Dalam melakukan kunjungan rumah memberikan
edukasi saya dedikasikan kontribusi saya kepada
masyarakat agar paham dan ikut mensukseskan ASI
Eksklusif

Adaptif
Dalam melakukan kunjungan rumah saya akan
menyesuaikan diri dengan kondisi lingkungan

Kolaboratif
Dalam melakukan kunjungan rumah saya
memberikan kesempatan kepada kader untuk
berkontribusi
8. Melaksanakan evaluasi 1. Mengevaluasi bersama mentor, 1. Dokumentasi chat Berorientasi Pelayanan
dan penyusunan laporan bidan koordinator KIA, ahli grup whatsApp Dalam melakukan evaluasi dari kegiatan

23
 gizi adanya perubahan sikap sebagai media penyuluhan bertema BerAkSI saya akan memahami
pada ibu hamil dan ibu edukasi online dan memenuhi kebutuhan masyarakat, ramah,
menyusui (0-6) bulan 2. Antusias pertanyaan cekatan dan solutif
2. Menyusun laporan aktualisasi 3. Dokumentasi
kegiatan (foto dan Akuntabel
video) Dalam melakukan evaluasi hasil kegiatan
penyuluhan bertema BerAkSI saya akan menyusun
laporan evaluasi secara real, transparan dan bisa
dipertanggung jawabkan

Kompeten
Saya akan membuat dan menyusun laporan
aktualisasi dan habituasi ini dengan kompetensi
berkualitas

Harmonis
Dalam mengevaluasi kegiatan penyuluhan bertema
BerAkSI ini, saya akan menghargai ide atau
gagasan yang diberikan oleh coach dan mentor

24
 Loyal
Laporan evaluasi dari kegiatan penyuluhan
BerAkSI sebagai cara mengetahui keberhasilan
dalam pelaksanaan penyuluhan bertema BerAkSI
tersebut yang diharapkan bisa mendukung
menyukseskan program pemerintah tentang ASI
Eksklusif yang menjadi salah satu upaya
pencegahan stunting

Adaptif
Saya telah membuat laporan aktualisasi ini dengan
kreatif dan inovatif

Kolaboratif
Dalam mengevalusi kegiatan penyuluhan bertema
BerAkSI, saya bekerja sama dengan unit KIA , ahli
gizi dan kader guna memaksimalkan hasil kerja

Smart ASN
Dalam mengevalusi kegiatan penyuluhan bertema
BerAkSI, melalui video perubahan perilaku dan
adanya bukti komitmen

25
Tabel 1.3 Jadwal Rencana Aktualisasi

No. Kegiatan SEPTEMBER OKTOBER

Minggu 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Menyusun rencana kegiatan dengan mengadakan small grup discussions

2. Menyiapkan sosialasi, bahan sosialiasi berupa leaflet dan slide

3. Melakukan screening sasaran kegiatan sosialisasi

4. Kolaborasi dengan lintas sektoral yakni aparat desa Kibang Budi Jaya dengan
memberikan surat pemberitahuan
5. Melakukan penyuluhan bertema “BerAkSI” Berdayakan Masyarakat Sukseskan

26
 ASI Eksklusif
6. Membentuk kelompok pendukung ASI dan membuat komitmen bersama
7. Melakukan home visite penyuluhan pada sasaran ibu hamil tri semester ketiga
dan ibu menyusui (0-6) bulan yang tidak bisa datang di kelas ibu di desa Kibang
Budi Jaya
8. Melaksanakan evaluasi dan penyusunan laporan

27
 DAFTAR PUSTAKA

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Akuntabel. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS.
Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Adaptifl. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta:
Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Berorientasi Pelayanan. Modul Pelatihan Dasar Calon
PNS. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Harmonis. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS.
Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Kompeten. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS.
Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Kolaboratif. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS.
Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Loyal. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta:
Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Smart ASNl. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS.
Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Permenpan RB, 2021, Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi
Birokrasi Nomor 36 tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Bidan. Jakarta: Kementerian
Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi

IDAI.or.id.08 September 2016. Dampak Dari Tidak Menyusui di Indonesia. Diakses pada 9
September 2022, dari :
https://www.idai.or.id/artikel/klinik/asi/dampak-dari-tidak-menyusui-di-indonesia

Kabupaten Tulang Bawang Barat.go.id.19 Juli 2022. TUBABA Percepatan Penurunan

Stunting. Diakses pada 9 September 2022, dari :
https://tulangbawangbaratkab.go.id/lewat-inovasi-smart-village-pemkab-tubaba-percepat-
penurunan-stunting

28
29
30
31