Diajukan
Untuk Memenuhi Angka Kredit Jabatan Fungsional
Guru Unsur Publikasi Ilmiah
OLEH
Nama : HANIFAH, S.Ag
Nip : 19731227 199703 2 001
Jabatan : Guru Madya pada MTsN Grong-Grong
Pangkat/golongan : Pembina /IV-a
KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN)
GRONG-GRONG
KABUPATEN PIDIE
TAHUN 2015
KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI GRONG-GRONG
(M.Ts.N)
JALAN SIGLI - BANDA ACEH GRONG - GRONG. TELP (0653) 7828344
NSM 1 2 1 1 1 1 0 7 0 0 1 1
Dalam rangka pengusulan kenaikan pangkat Golongan IV-a ke IV-b, guru diwajibkan
membuat laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk memenuhi angka kredit
jabatan fungsional guru unsur publikasi ilmiah.
Untuk mendapatkan data, perlu dilakukan penelitian selama 2 bulan sejak bulan
April s/d Mei 2015 dan direncanakan pada Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN)
Grong-grong dengan judul “Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik Mata
Pelajaran Fiqih Materi Shalat Jum’at Melalui Media Visual (LCD Proyektor)
Dikelas VII/3 Semester Genap MTsN Grong-Grong Kabupaten Pidie Tahun
Pelajaran 2014/2015”.
Laporan Hasil Penelitian Tindakan Kelas berupa karya tulis ilmiah hasil penelitian
yang dilakukan selama 2 bulan sejak bulan April s/d Mei 2015 di Madrasah
Tsanawiyah Negeri (MTsN) Grong-grong dengan nomor NSM: 121111070011
Demikianlah surat keterangan ini dibuat dengan sebenarnya, agar dapat digunakan
sebagai persyaratan pengusulan DUPAK.
“Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Fiqih Materi Shalat
Jum’at Melalui Media Visual (LCD Proyektor) Dikelas VII/3 Semester Genap
MTsN Grong-Grong Kabupaten Pidie Tahun Pelajaran 2014/2015”
Disusun oleh :
HANIFAH, S.Ag
NIP. 19731227 199703 2 001
Telah diperiksa, disahkan dan diseminarkan Laporan penelitian ini untuk diajukan
dalam memenuhi Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru Unsur Publikasi Ilmiah
Observer/Kolaborator,
NURHASANAH, S.Ag
NIP. 19720123 199905 2 001
Grong-grong, 14 Mei 2015
Kepala,
Kepala Yth.
Bapak/Ibu : Seluruh Guru MTsN Grong-Grong
di –
Tempat
Dengan Hormat,
Kepala MTsN Grong-Grong Kabupaten Pidie mengundang Bapak/Ibu untuk hadir
pada :
Hari : Jum’at
Tanggal : 15 Mei 2015
Jam : 14.30 Wib s/d Selesai
Acara : Seminar PTK/Karya Ilmiah
Demikian Undangan ini kami sampaikan, atas kehadiran tepat pada waktu, kami
ucapkan terimakasih.
Telah diselenggarakan acara Seminar Hasil Penelitian Tindakan Kelas, Judul PTK :
“Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Fiqih Materi Shalat
Jum’at Melalui Media Visual (LCD Proyektor) Dikelas VII/3 Semester Genap
MTsN Grong-Grong Kabupaten Pidie Tahun Pelajaran 2014/2015”
Adapun notulen jalannya acara seminar, print out bahan tayang paparan penyaji
serta foto kegiatan seminar terlampir dalam berita acara ini.
Demikian berita acara ini dibuat dengan sebenarnya, untuk dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Asal Sekolah/
No Nama Jabatan Tanda Tangan
Instansi
MTsN
CUT ROSWATI T.
1 GT/Kepala Grong-Grong 1
SYAMSUDDIN, S.Ag
Kab. Pidie
GT/Wakamad.
2 Khairul Nadira, M.Ag Sda 2
Bid. Kurikulum
3 Hanifah, S.Ag GT Sda 3
4 Fadlina, S. Ag GT/Kesiswaan Sda 4
5 Faridah, S.Ag GT/Wali Kelas Sda 5
6 Wardana, S.Pd GT/Bendahara Sda 6
7 Nurhasanah, S.Ag GT/Wali Kelas Sda 7
8 Muharmaini, S.Pd GT/Ka. Lab Sda 8
9 Nurmasyithah, S.Pd GT/Humas Sda 9
10 Hasnidar, S.Pd GT/Osim Sda 10
11 Suwarni, S.Pd GT Sda 11
12 Nana Yoanna, S.Ag GT/Ka. Sda 12
Pustaka/Extra.
Bid. Seni
13 Mardhiah, S.PdI GT/Wali Kelas Sda 13
14 Cut Suriati GT/Wali Kelas Sda 14
15 Cut Tibarinsyah GT Sda 15
16 Yulidar, S.Pd GT/Wali Kelas Sda 16
GT/Lab.
17 Ainul Mardhiah, S.Pd Sda 17
IPA/Extra UKS
18 Muhammad Basri, S.PdI GT/Wali Kelas Sda 18
19 Anitawati, S.PdI GT Sda 19
20 Irman, S.Pd GT Sda 20
21 Irma, S.Ag GT Sda 21
22 Suhaimi Bakri, S.PdI GT/Wali Kelas Sda 22
Setelah membaca dan mencermati laporan Publikasi Ilmiah berupa hasil Penelitian
Tindakan Kelas yang berjudul “Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik Mata
Pelajaran Fiqih Materi Shalat Jum’at Melalui Media Visual (LCD Proyektor)
Dikelas VII/3 Semester Genap MTsN Grong-Grong Kabupaten Pidie Tahun
Pelajaran 2014/2015” yang disusun oleh:
Nama : HANIFAH, S.Ag
NIP : 19731227 199703 2 001
Pangkat/Golongan : Pembina /IV-a
Mata pelajaran yang diampu : FIQIH
Jabatan : Guru Madya pada MTsN Grong-Grong Kab.
Pidie
Demikianlah surat pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya, agar dapat digunakan
sebagai persyaratan pengusulan DUPAK.
Dengan ini menyatakan bahwa publikasi ilmiah berupa karya tulis laporan
Penelitia Tindakan Kelas (PTK) ini adalah asli, hasil karya peneliti sendiri, bukan
jiplakan dari manapun dan tidak berisi materi yang ditulis oleh orang lain; kecuali
bagian-bagian tertentu yang peneliti ambil sebagai acuan dengan mengikuti tata cara
dan etika penulisan karya tulis yang lazim.
Apabila ternyata terbukti bahwa pernyataan ini tidak benar, maka sepenuhnya
menjadi tanggung jawab peneliti.
PRAKATA
Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah Yang Maha Esa,
Alhamdulillaah kami telah dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) pada MTsN Grong-Grong Kabupaten Pidie. Publikasi ilmiah
ini dengan judul “Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran
Fiqih Materi Shalat Jum’at Melalui Media Visual (LCD Proyektor) Dikelas VII/3
Semester Genap MTsN Grong-Grong Kabupaten Pidie Tahun Pelajaran
2014/2015” Pengangkatan judul tersebut sesuai dengan KI, KD, dan Indikator yang
menjadi masalah kami hadapi dikelas saat ini.
Dalam penyusunan Laporan PTK ini tentu saja tidak terlepas dari kerja sama
dalam menyusun dan bantuan semua guru yang ada di lingkungan MTsN Grong-
Grong Kabupaten Pidie. Kepada semua pihak yang telah membantu penyelesaian
PTK ini kami sangat menghargai dan kami ucapkan terimakasih. Kami menyadari
PTK yang kami susun ini masih terdapat banyak kekurangan, oleh karenanya sangat
kami harapkan kritik dan koreksi dari para pembaca maupun pihak yang terkait
untuk perbaikan penyusunan PTK di masa mendatang.
Sebagai akhir kata, kami berharap dengan penyusunan PTK ini bisa
bermanfaat untuk mengevaluasi masalah yang kami hadapi dan mencari jalan
penyelesaian yang terbaik dan terprogram, yang pada gilirannya bisa berimbas pada
peningkatan mutu pendidikan di MTsN Grong-Grong Kabupaten Pidie.
Penulis menyadari bahwa penelitian ini jauh dari sempurna untuk itu segala
kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak selalu penulis harapkan.
HANIFAH, S.Ag
NIP: 19731227 199703 2 001
ABSTRAK
Masalah yang diangkat dalam PTK ini adalah 59 % peserta didik mendapatkan
nilai rendah (di bawah KKM) pada pelajaran fiqih KD 3.1. Memahami ketentuan
shalat dan khutbah jum’at yang digunakan adalah model pembelajaran biasa.
Tindakan direncanakan dengan 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 3
pertemuan, masing masing pertemuan terdiri dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti
dan kegiatan penutup. PTK ini dilengkapi dengan teori dan metode penelitian disertai
dengan instrumen-instrumen yang dibutuhkan. Teori yang dipaparkan berkenaan
dengan permasalahan ketentuan shalat dan khutbah jum’at. Metode yang
dipergunakan adalah metode penelitian kualitatif. Laporan ini dilengkapi dengan
instrumen-instrumen observasi yang berkenaan dengan prilaku peserta didik dalam
proses pembelajaran dan instrumen observasi untuk guru baik observasi terhadap
rencana pembelajaran dan tindakan dalam proses pembelajaran. Setelah dilakukan
tindakan dari 2 siklus dan 6 pertemuan ditemukan data yang merupakan hasil
pengamatan observer. Setelah data dibahas/dianalisis ditemukan kesimpulan bahwa
penggunaan media visual (LCD Projektor) dapat meningkatkan prestasi peserta
didik. Selanjutnya penulis menyampaikan rekomendasi sebagai berikut: metode
pembelajaran konvensional harus diganti dengan metode yang sesuai dalam proses
belajar mengajar mata pelajaran fiqih khususnya pada materi Memahami ketentuan
shalat dan khutbah jum’at.
Kata kunci : Peningkatan Prestasi belajar, Media Visual (LCD Projektor), materi
shalat dan khutbah jum’at.
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL......................................................................................... i
HALAMAN SURAT IZIN PENELITIAN............................................................ ii
HALAMAN SURAT KETERANGAN PTK........................................................ iii
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................... iv
HALAMAN BERITA ACARA SEMINAR PTK.................................................. v
HALAMAN DAFTAR HADIR ACARA SEMINAR PTK.................................. vii
HALAMAN SURAT KETERANGAN PUBLIKASI PTK.................................. ix
PRAKATA............................................................................................................. x
ABSTRAK............................................................................................................ xi
DAFTAR ISI.......................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL.................................................................................................. xiii
DAFTAR GRAFIK................................................................................................ xiv
DAFTAR GAMBAR............................................................................................. xvi
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah............................................................................. 2
C. Tujuan dan Mamfaat Penelitian......................................................... 3
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan......................................................................................... 70
B. Rekomendasi...................................................................................... 71