HIMPUNAN
A. Capaian Pembelajaran
B. Materi
𝐴 = {2, 4, 6, 8}
𝐵 ={senin,selas,rabu,kamis,jumat,sabtu,minggu}
𝐶 = {2, 3, 5,7}
c. Menyatakan himpunan dengan notasi pembentuk
himpunan
Dalam menyatakan himpunan dengan notasi
pembentuk himpunan
Contoh :
𝐴 = {𝑥|𝑥 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑐𝑎𝑐𝑎ℎ 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑎𝑟𝑖 10}
𝐵 = {𝑥|𝑥 < 10, 𝑥 𝑎𝑛𝑔𝑔𝑜𝑡𝑎 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑐𝑎𝑐𝑎ℎ}
𝐶 = {𝑥| 2 ≤ 𝑥 ≤ 10, 𝑥 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑎𝑠𝑙𝑖}
2. Jenis-Jenis Himpunan
a. Himpunan Semesta
Himpunan semesta adalah sekelompok objek
yang sedang dibicarakan, himpunan semesta
dinotasikan dalam bentuk 𝑆 atau dapat juga
dilambangkan dengan 𝑈.
Contoh :
3. Diagram Venn
Contoh :
Diketahui 𝑆 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, 𝐴 = {1, 2, 4, 5, 8}
dan 𝐵 = {2, 3, 5, 7}. Dari himpunan-himpunan tersebut
nyatakan dalam bentuk diagram venn!
Penyelesaian :
4. Operasi Himpunan
𝐴 ∩ 𝐵 = {𝑥|𝑥 ∈ 𝐴 𝑑𝑎𝑛 𝑥 ∈ 𝐵}
Contoh :
Diketahui 𝐴 = {1, 3, 5, 6, 8, 9} dan 𝐵 = {2, 3, 5, 7, 8, 10}
maka jika ditanyakan 𝐴 ∩ 𝐵 = {3, 5, 8}. Berdasarkan
𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑥|𝑥 ∈ 𝐴 𝑑𝑎𝑛 𝑥 ∈ 𝐵}
Contoh :
Diketahui 𝐴 = {1,2,3} dan 𝐵 = {3,4,5} maka 𝐴 ∪ 𝐵 =
{1,2,3,4,5}. Berdasarkan himpunan 𝐴 dan himpunan 𝐵
yang diketahui tersebut maka bisa digambar diagram
vennya sebagai berikut :
Contoh :
Diketahui
𝐴 = {𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑎𝑟𝑖 10}
Tentukan
1) 𝐴∩𝐵
2) 𝐴∪𝐵
3) 𝑛(𝐴 ∪ 𝐵)
Penyelesaian :
𝐴 − 𝐵 = {𝑥|𝑥 ∈ 𝐴, 𝑥 ∉ 𝐵}
Contoh :
Diketahui 𝐴 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} dan 𝐵 = {2, 3, 5, 7, 9}
tentukan 𝐴 − 𝐵!
Penyelesaian :
𝐴 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
𝐵 = {2, 3, 5, 7, 9}
−
𝐴 − 𝐵 = {1, 4, 6}
Matematika Ekonomi dan Bisnis 30
Jika Digambar dengan diagram venn maka akan
berbentuk seperti berikut :
d. Komplemen
𝐴𝑐 = 𝐴′ = {𝑥|𝑥 ∈ 𝑆, 𝑥 ∉ 𝐴}
6. Penerapan Himpunan
Contoh :
Setelah dilakukan survey kepada 50 mahsiswa
Prodi Manajemen S-1 didapat bahwa terdapat 30
mahasiswa yang gemar dengan mata kuliah Bahasa
Indonesia, 25 mahasiswa yang gemar dengan mata
kuliah Bahasa Inggris, sedangkan 10 mahasiswa yang
gemar dengan mata kuliah Bahasa Inggris dan Bahsaa
Matematika Ekonomi dan Bisnis 33
Indonesia. Tentukan berapa banyak mahasiswa yang
tidah gemar keduanya!
Penyelesaian :
Misalkan :
𝐴 = mahasiswa yang gemar Bahasa Indonesia
𝐵 = mahasiswa yang gemar Bahasa Inggris
Maka
𝑛(𝐴) = 30
𝑛(𝐵) = 25
𝑛(𝐴 ∩ 𝐵) = 10
Tentukan 𝑛(𝐴 ∪ 𝐵)𝑐
𝑛(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐵) − 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵)
𝑛(𝐴 ∪ 𝐵) = 30 + 25 − 10 = 45
Sehingga
𝑛(𝐴 ∪ 𝐵)𝑐 = 𝑛(𝑆) − 𝑛(𝐴 ∪ 𝐵)
𝑛(𝐴 ∪ 𝐵)𝑐 = 50 − 4 = 5
Jadi banyak mahasiswa yang tidak gembar Bahasa
Indonesia dan Bahasa Inggris adalah 5
C. Latihan
1. Diketahui :
𝑆 = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
𝐴 = {1, 3, 5, 7, 9}
𝐵 = {2, 3, 5, 7}
𝐶 = {1, 3, 10}
Tentukan :
Matematika Ekonomi dan Bisnis 34
a. 𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶
b. (𝐴 ∪ 𝐵) ∩ 𝐶
c. (𝐴 − 𝐶) ∪ 𝐵
d. (𝐴𝑐 ∩ 𝐵) − 𝐶
e. (𝐴 ∩ 𝐵)𝑐 ∪ (𝐴 ∪ 𝐵)
2. Diketahui
𝐴 = {𝑥|2 < 𝑥 ≤ 10, 𝑥 ∈ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑎𝑠𝑙𝑖}
𝐵 = {𝑥|𝑥 ≤ 10, 𝑥 ∈ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑔𝑒𝑛𝑎𝑝}
𝐶 = {𝑥|2 ≤ 𝑥 ≤ 15, 𝑥 ∈ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎}
Tentukan anggota dari :
a. 𝐴, 𝐵 dan 𝐶
b. 𝐴 ∪ 𝐵 dan 𝑛(𝐴 ∪ 𝐵)
c. 𝐴 ∪ 𝐶 dan 𝑛(𝐴 ∪ 𝐶)
d. 𝐵 ∪ 𝐶 dan 𝑛(𝐵 ∪ 𝐶)
e. 𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶 dan 𝑛(𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶)
3. Diketahui
𝑆 = {𝑥|𝑥 ≤ 12, 𝑥 ∈ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑐𝑎𝑐𝑎ℎ}
𝑃 = {𝑥|2 ≤ 𝑥 ≤ 10, 𝑥 ∈ 𝑆}
𝑄 = {𝑥|𝑥 > 4, 𝑥 ∈ 𝑆}
Gambarlah diagram venn yang menggambarkan
hubungan atara himpunan 𝑆, 𝑃 &𝑄!
4. Diketahui diagram venn berikut ini :
D. Referensi