REKONSTRUKSI PERTEMUAN 2

NAMA : ARUN SETIADI

NIM : 2401421068

Kedudukan evaluasi atau konsep konsep evaluasi merupakan sistem pembelajaran atau
komponen pembelajaran .ada pula macam macam komponen pembelajaran antaralain adalah
• Sasaran
atau bisa disebut juga sebagai tujuan pembelajaran
• Materi
contoh komponen pembelajaran satu ini adalah adanya Bahan Ajar
• Strategi
Stategi yang dimaksud adalah sebuah model pembelajaran ,ada banyak contoh model
pembelajaran dan model pembelajaran bersifat fleksibel tidak terpatok pada satu arah
Berikut adalah contoh model pembelajaran :

1.Model Pembelajaran Inquiry

Model pembelajaran ini untuk mendorong siswa untuk menemukan jawaban dari
masalah yang dihadapi. Sehingga dalam proses pembelajaran, siswa dituntut untuk
mau berpikir secara kritis dan analitis.

2. Model Pembelajaran Kontekstual

Model pembelajaran kontekstual ini adalah upaya guru untuk mengaitkan materi
dengan dunia nyata. Sehingga konsep yang diajarkan di dalam kelas tidak hanya
sebagai bayangan saja, namun bisa diterapkan dan digunakan dalam kehidupan nyata.

3. Model Pembelajaran Ekspositori

Ekspositori berarti sebuah penjelasan yang dilakukan oleh seorang guru mengenai
sebuah teori atau konsep. Dengan model pembelajaran ini, diharapkan para siswa
memahami materi pelajaran secara maksimal melalui penjelasan verbal yang
dilakukan oleh guru.

4. Model Pembelajaran Berbasis Masalah

Model pembelajaran ini menekankan pada penyelesaian masalah secara ilmiah.

Dalam bahasa Inggris model pembelajaran ini biasa disebut dengan Problem based
learning.
• Evaluasi
Evaluasi pada komponen pembelajaran merujuk pada proses mengukur dan menilai
sejauh mana tujuan pembelajaran telah tercapai. Evaluasi ini dilakukan untuk
mengukur pencapaian siswa dalam hal pengetahuan, keterampilan, sikap, dan
kompetensi lainnya yang menjadi target dari proses pembelajaran. Tujuan utama dari
 evaluasi dalam konteks pembelajaran adalah untuk memberikan informasi yang
akurat dan bermanfaat tentang perkembangan dan pencapaian siswa, serta untuk
membantu guru dan lembaga pendidikan dalam membuat keputusan yang lebih baik
terkait dengan perbaikan pembelajaran di masa depan.

Kedudukan Evaluasi dalam pembelajaran adalah dapat di jelaskan sebagai berikut :

• sebagai efektifitas dalam pembelajaran
• menentukan kompetensi peserta didik
Lalu terdapat 3 tahapan dalam pembelajaran yaitu yang pertama adalah perencanaan
pembelajaran ( Modul Ajar ) .Modul adalah satu kesatuan bahan pembelajaran yang dapat
dipelajari oleh peserta didik secara mandiri. Didalamnya terdapat komponen dan petunjuk
yang jelas sehingga peserta didik dapat mengikuti secara runut tanpa campur tangan pengajar.
Yang kedua adalah Pelaksanaan pembelajran diamana dosen melakukan proses belajar
mengajar melalui RPS “ materi “dan yang terakhir adalah penilaian.