SILABUS PEMBELAJARAN

SEKOLAH : SMA YPI TUNAS BANGSA PALEMBANG

MATA PELAJARAN : AKUNTANSI
KELAS / SEMESTER : X IPA IPS / GANJIL
TAHUN AJARAN : 2018 - 2019

KI Pengetahuan :
Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.

KI Keterampilan :
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
3.1 Mendeskripsikan akuntansi Akuntansi sebagai Sistem Informasi •Membaca buku teks atau sumber belajar lain yang relevan
sebagai sistem informasi • Sejarah akuntansi tentang akuntansi sebagai sistem informasi
• Pengertian dan manfaat akuntansi •Berdiskusi untuk memperdalam dan mendapatkan
• Pemakai Informasi Akuntansi klarifikasi tentang akuntansi sebagai sistem informasi
4.1 Menyajikan akuntansi • Karakteristik kualitas informasi akuntansi •Mengumpulkan data dan informasi tentang akuntansi
sebagai sistem informasi • Prinsip dasar akuntansi sebagai sistem informasi
• Bidang-bidang akuntansi •Menganalisis dan menyimpulkan tentang akuntansi
• Profesi akuntan sebagai sistem informasi
• Etika profesi akuntan •Menyajikan/mempresentasikan hasil penalaran tentang
akuntansi sebagai sistem informasi secara lisan dan tulisan
3.2 Mendeskripsikan konsep
persamaan dasar akuntansi
4.2 Menyajikan persamaan dasar
akuntansi
Mengetahui
Kepala SMA YPI Tunas Bangsa
Fahrurrozi, S.Pd,MM
Persamaan Dasar Akuntansi
• Konsep persamaan dasar akuntansi
• Analisis transaksi dan pencatatan dalam persamaan
dasar akuntansi
• Membaca buku teks atau sumber belajar lain yang
relevan tentang konsep persamaan dasar akuntansi
• Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk
memperdalam dan mendapatkan klarifikasi tentang
analisis transaksi dan konsep persamaan dasar akuntansi
• Mengumpulkan bukti-bukti transaksi dari sumber yang
relevan untuk dianalisis dan disimpulkan pengaruhnya
terhadap persamaan dasar akuntansi
• Melakukan analisis transaksi dan penerapannya pada
persamaan dasar akuntansi berdasarkan kasus yang
diberikan guru atau sumber lain yang relevan
• Menyajikan hasil penalaran tentang analisis transaksi dan
pengaruhnya terhadap persamaan dasar akuntansi secara
lisan dan tulisan
Palembang, Juli 2018
Guru Mata Pelajaran
Eva Risa, S.Pd